2024北師大版新教材初中生物七年級上冊內(nèi)容解讀課件（深度）

北師大版2024七年級生物上冊《義務(wù)教育教材（2024版）》內(nèi)容解讀PPT時(shí)間：2024.09.01演講：**在《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的前言部分，明確提到：“根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育課程教材建設(shè)的意見》精神，教育部組織修訂了義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)?！泵鞔_提到了修訂教材的必要性和依據(jù)，強(qiáng)調(diào)了教材在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、適應(yīng)社會發(fā)展需求和信息技術(shù)應(yīng)用等方面的重要作用。通過這些修訂，教材將更好地服務(wù)于教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。日前，教育部印發(fā)《2024年義務(wù)教育國家課程教學(xué)用書目錄（根據(jù)2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)修訂）》，通知表示，根據(jù)2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的教材將于2024年秋季學(xué)期陸續(xù)投入使用。為更好地幫助熟悉2024年秋季新學(xué)期新教材，準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，特推出《義務(wù)教育新教材（2024版）》具體內(nèi)容解讀PPT，提高教學(xué)效果。前言目錄第一部分《生物新教材（2024北師大版）》目錄結(jié)構(gòu)比對第二部分《生物新教材（2024北師大版）》整體重要變化第三部分《生物新教材（2024北師大版）》變化要點(diǎn)解讀第四部分《生物新教材（2024北師大版）》教學(xué)建議概述第五部分《生物新教材（2024北師大版）》各章節(jié)教學(xué)安排概況新教材在延續(xù)舊版教材優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，理念先進(jìn)，優(yōu)勢突出，特點(diǎn)鮮明01高度忠實(shí)課標(biāo)，落實(shí)核心素養(yǎng)02編排結(jié)構(gòu)先進(jìn)，傳遞生命觀念03優(yōu)化欄目設(shè)計(jì)，減負(fù)提質(zhì)增效04加強(qiáng)科學(xué)探究，引領(lǐng)問題解決05創(chuàng)新習(xí)題形式，以評價(jià)促教學(xué)第一部分目錄結(jié)構(gòu)比對第1單元 探索生命奧秘第1章認(rèn)識生物和生物學(xué)第1節(jié)形形色色的生物第2節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)第3節(jié)生物學(xué)研究的基本方法第2單元生物體的結(jié)構(gòu)第2章細(xì) 胞第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能第2節(jié)細(xì)胞是生命活動的單位第3章生物體的結(jié)構(gòu)層次第1節(jié)細(xì)胞通過分裂而增殖第2節(jié)細(xì)胞分化形成組織第3節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------新版舊版第1單元認(rèn)識生命第1章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響第2章探索生命第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法第2單元生物體的結(jié)構(gòu)第3章細(xì)胞第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能第2節(jié)細(xì)胞是生命活動的單位第3節(jié)細(xì)胞通過分裂而增殖附錄1

繪圖方法和要求附錄2

認(rèn)識實(shí)驗(yàn)用具-----------------------------------------------------------------------第一部分目錄結(jié)構(gòu)比對第3單元植物的生活第4章綠色開花植物的生活方式第1節(jié)光合作用第2節(jié)呼吸作用第3節(jié)吸收作用第4節(jié)運(yùn)輸作用第5節(jié)蒸騰作用第6節(jié)植物在生物圈中的作用第5章綠色開花植物的生活史第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長第3節(jié)生殖器官的生長跨學(xué)科實(shí)踐活動活動一栽培番茄，觀察并描繪其一生的變化活動二無土栽培一種植物-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第3單元生物圈中的綠色植物第5章綠色開花植物的生活方式第1節(jié)光合作用第2節(jié)呼吸作用第3節(jié)吸收作用第4節(jié)運(yùn)輸作用第5節(jié)蒸騰作用第6章綠色開花植物的生活史第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長第3節(jié)生殖器官的生長第7章綠色植物與生物圈第1節(jié)綠色植物在生物圈中的作用第2節(jié)我國的植物資源第3節(jié)我國的綠色生態(tài)工程第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第1節(jié)細(xì)胞分化形成組織第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)第二部分整體重要變化改寫并移至新教材八下改寫并移至新教材八下一二章合并為一章“細(xì)胞通過分裂而增值”調(diào)整至“生物體的結(jié)構(gòu)層次”一章“綠色植物在生物圈中的作用”調(diào)整至“綠色開花植物的生活方式”一章第三部分變化要點(diǎn)解讀01學(xué)習(xí)目標(biāo)和章小結(jié)：體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的新要求第三部分變化要點(diǎn)解讀01學(xué)習(xí)目標(biāo)和章小結(jié)：體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的新要求新增單元總結(jié)第三部分變化要點(diǎn)解讀01學(xué)習(xí)目標(biāo)和章小結(jié)：體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的新要求新舊教材銜接，兼顧不同需求第三部分變化要點(diǎn)解讀02精心設(shè)計(jì)學(xué)生活動：更改、整合、添加等緊跟設(shè)備更新步伐，將單筒顯微鏡改為雙目電光學(xué)顯微鏡第三部分變化要點(diǎn)解讀02精心設(shè)計(jì)學(xué)生活動：更改、整合、添加等體現(xiàn)課標(biāo)要求及材料易得：將觀察變形蟲改為觀察草履蟲第三部分變化要點(diǎn)解讀02精心設(shè)計(jì)學(xué)生活動：更改、整合、添加等第三部分變化要點(diǎn)解讀02精心設(shè)計(jì)學(xué)生活動：更改、整合、添加等新增活動：如制作細(xì)胞模型第三部分變化要點(diǎn)解讀03精選圖片，體現(xiàn)不同地域特色，更有故事性第三部分變化要點(diǎn)解讀04充分體現(xiàn)我國的生物資源及在生物方面取得的成就，滲透社會主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)文化自信第三部分變化要點(diǎn)解讀04充分體現(xiàn)我國的生物資源及在生物方面取得的成就，滲透社會主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)文化自信第三部分變化要點(diǎn)解讀05體現(xiàn)初高中教材銜接，埋下繼續(xù)學(xué)習(xí)的種子第三部分變化要點(diǎn)解讀06習(xí)題修訂：保留經(jīng)典，新增圍繞核心素養(yǎng)的考察第四部分教學(xué)建議概述01教學(xué)策略建議深入研讀課標(biāo)，貫徹教育理念★少而精(LessisMore)——使學(xué)生受益終生的學(xué)科內(nèi)容●學(xué)科思想(大概念、生命觀念等) ●學(xué)科方法(探究、實(shí)踐、思維等) ●價(jià)值取向(態(tài)度責(zé)任等)★現(xiàn)實(shí)生活中的科學(xué)(RLS,RealLifeScience)

創(chuàng)設(shè)真實(shí)的問題情境與學(xué)習(xí)情境★跨學(xué)科(STEM)概念與方法第四部分教學(xué)建議概述02教學(xué)建議舉例——激發(fā)興趣第四部分教學(xué)建議概述02教學(xué)建議舉例——方法引導(dǎo)，培養(yǎng)科學(xué)思維第四部分教學(xué)建議概述02教學(xué)建議舉例——方法引導(dǎo)，培養(yǎng)科學(xué)思維第四部分教學(xué)建議概述03教學(xué)建議舉例——培養(yǎng)科學(xué)探究的樂趣利用天竺葵探究光合作用的實(shí)驗(yàn)第四部分教學(xué)建議概述03教學(xué)建議舉例——培養(yǎng)科學(xué)探究的樂趣觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)第四部分教學(xué)建議概述04教學(xué)建議舉例——形成生命觀念，運(yùn)用生命觀念解釋生命現(xiàn)象第四部分教學(xué)建議概述04教