學(xué)前教育管理學(xué)課件

編號(hào)：__________學(xué)前教育管理學(xué)課件年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

學(xué)前教育管理學(xué)課件目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1學(xué)前教育管理的基本概念1.2學(xué)前教育管理的基本原則1.3學(xué)前教育管理的主要任務(wù)1.4學(xué)前教育管理的方法與技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1理解學(xué)前教育管理的基本概念2.2掌握學(xué)前教育管理的基本原則2.3明確學(xué)前教育管理的主要任務(wù)2.4學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)前教育管理的方法與技巧三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課教授環(huán)節(jié)5.3案例分析環(huán)節(jié)5.4小組討論環(huán)節(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)6.2板書(shū)形式設(shè)計(jì)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)7.2作業(yè)提交方式設(shè)計(jì)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)方法反思8.3教學(xué)內(nèi)容反思8.4學(xué)生反饋反思九、拓展及延伸9.1相關(guān)領(lǐng)域拓展9.2實(shí)踐操作延伸9.3學(xué)術(shù)研究延伸9.4學(xué)生自主學(xué)習(xí)延伸教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1學(xué)前教育管理的基本概念1.1.1管理的定義1.1.2學(xué)前教育管理的特點(diǎn)1.2學(xué)前教育管理的基本原則1.2.1合理性原則1.2.2科學(xué)性原則1.2.3人本性原則1.3學(xué)前教育管理的主要任務(wù)1.3.1環(huán)境管理1.3.2教學(xué)管理1.3.3人力資源管理1.4學(xué)前教育管理的方法與技巧1.4.1決策方法1.4.2組織方法1.4.3領(lǐng)導(dǎo)方法1.4.4溝通技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1理解學(xué)前教育管理的基本概念2.1.1通過(guò)舉例理解管理的定義2.1.2分析學(xué)前教育管理的特點(diǎn)2.2掌握學(xué)前教育管理的基本原則2.2.1討論合理性原則在實(shí)踐中的應(yīng)用2.2.2探究科學(xué)性原則在教學(xué)管理中的重要性2.3明確學(xué)前教育管理的主要任務(wù)2.3.1分析環(huán)境管理的具體內(nèi)容2.3.2討論教學(xué)管理的具體方法2.4學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)前教育管理的方法與技巧2.4.1通過(guò)案例分析決策方法的應(yīng)用2.4.2練習(xí)組織方法和領(lǐng)導(dǎo)方法三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1理解并運(yùn)用學(xué)前教育管理的原則3.1.2分析并實(shí)踐學(xué)前教育管理的具體任務(wù)3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1掌握學(xué)前教育管理的基本概念3.2.2學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)前教育管理的方法與技巧四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1PPT課件4.1.2案例資料4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1筆記本4.2.2筆五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1通過(guò)生活中的管理實(shí)例引入管理概念5.2新課教授環(huán)節(jié)5.2.1講解并討論學(xué)前教育管理的基本概念5.3案例分析環(huán)節(jié)5.3.1分析具體案例，理解管理原則在實(shí)踐中的應(yīng)用5.4小組討論環(huán)節(jié)5.4.1分組討論如何實(shí)施教學(xué)管理5.5.2復(fù)習(xí)并鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)6.1.1列出學(xué)前教育管理的基本概念6.1.2寫(xiě)下學(xué)前教育管理的基本原則6.2板書(shū)形式設(shè)計(jì)6.2.1圖示展示管理原則的應(yīng)用七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)7.1.2請(qǐng)學(xué)生分析并實(shí)踐如何實(shí)施教學(xué)管理7.2作業(yè)提交方式設(shè)計(jì)7.2.1以小組報(bào)告的形式提交八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對(duì)管理概念的理解程度8.1.2學(xué)生對(duì)管理原則的應(yīng)用能力8.2教學(xué)方法反思8.2.1課堂討論的有效性8.2.2案例分析的適用性8.3教學(xué)內(nèi)容反思8.3.1是否全面覆蓋了學(xué)前教育管理的主要知識(shí)點(diǎn)8.4學(xué)生反饋反思8.4.1收集并分析學(xué)生的反饋意見(jiàn)九、拓展及延伸9.1相關(guān)領(lǐng)域拓展9.1.1探究其他教育領(lǐng)域的管理原則和方法9.2實(shí)踐操作延伸9.2.1實(shí)地考察幼兒園，觀察管理實(shí)踐9.3學(xué)術(shù)研究延伸9.3.1閱讀并討論有關(guān)學(xué)前教育管理的學(xué)術(shù)論文9.4學(xué)生自主學(xué)習(xí)延伸9.4.1學(xué)生自主選擇研究課題，進(jìn)行深入研究重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1學(xué)前教育管理的基本概念1.1.1管理的定義重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：管理的定義是理解學(xué)前教育管理的基礎(chǔ)，需要學(xué)生掌握管理的本質(zhì)和功能，并能夠?qū)⒐芾砀拍顟?yīng)用到學(xué)前教育領(lǐng)域。1.1.2學(xué)前教育管理的特點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：學(xué)前教育管理的特點(diǎn)是其特殊性和復(fù)雜性，需要學(xué)生理解學(xué)前教育管理在對(duì)象、內(nèi)容和環(huán)境上的特殊性。二、教學(xué)目標(biāo)2.1理解學(xué)前教育管理的基本概念2.1.1通過(guò)舉例理解管理的定義重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生理解管理的定義，需要選取貼近學(xué)生生活的案例，以便學(xué)生更好地理解和吸收。2.1.2分析學(xué)前教育管理的特點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：分析學(xué)前教育管理的特點(diǎn)，需要結(jié)合實(shí)際情況，讓學(xué)生能夠深入理解和掌握。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1理解并運(yùn)用學(xué)前教育管理的原則重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：理解并運(yùn)用學(xué)前教育管理的原則，需要學(xué)生能夠理解原則的理論內(nèi)涵，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際操作中。3.1.2分析并實(shí)踐學(xué)前教育管理的具體任務(wù)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：分析并實(shí)踐學(xué)前教育管理的具體任務(wù)，需要學(xué)生能夠理解任務(wù)的實(shí)質(zhì)，并能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1PPT課件重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：PPT課件的內(nèi)容需要涵蓋所有教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)需要具有吸引力和互動(dòng)性，以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.1.2案例資料重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：案例資料需要具有代表性和實(shí)際性，以便學(xué)生能夠通過(guò)案例深入理解和掌握理論知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)6.1.1列出學(xué)前教育管理的基本概念重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：板書(shū)內(nèi)容需要簡(jiǎn)潔明了，能夠幫助學(xué)生快速回憶和復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。6.1.2寫(xiě)下學(xué)前教育管理的基本原則重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：寫(xiě)下學(xué)前教育管理的基本原則，需要以清晰的方式呈現(xiàn)，以便學(xué)生能夠理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：作業(yè)需要具有一定的挑戰(zhàn)性，能夠促使學(xué)生深入理解和思考，同時(shí)需要有明確的指導(dǎo)和要求。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對(duì)管理概念的理解程度重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：通過(guò)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，反思教學(xué)效果，需要關(guān)注學(xué)生對(duì)管理概念的理解程度，以便調(diào)整教學(xué)方法和策略。九、拓展及延伸9.1相關(guān)領(lǐng)域拓展9.1.1探究其他教育領(lǐng)域的管理原則和方法重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：探究其他教育領(lǐng)域的管理原則和方法，需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科的思考和研究，以便培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解課程內(nèi)容時(shí)，保持語(yǔ)言清晰、語(yǔ)調(diào)平和，以便學(xué)生能夠更好地理解和吸收。在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，可以適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，以引起學(xué)生的注意。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解過(guò)程中，注意控制節(jié)奏，不要過(guò)于急促，給學(xué)生充分的思考和理解時(shí)間。三、課堂提問(wèn)在課堂中適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論和思考。通過(guò)提問(wèn)，可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，并及時(shí)進(jìn)行解答和解釋。四、情景導(dǎo)入通過(guò)情景導(dǎo)入的方式，引起學(xué)生的興趣和好奇心?？梢赃x擇與學(xué)生生活相關(guān)的實(shí)例，或者通過(guò)案例引入，讓學(xué)生在具體的情境中感受和理解學(xué)前教育管理的概念和原則。教案反思在本次課程中，我注意保持了語(yǔ)言的清晰和語(yǔ)調(diào)的平和，以便學(xué)生能夠更好地理解和吸收。在時(shí)間分配上，我盡力確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，但在講解過(guò)程中，我需要更加注意控制節(jié)奏，給學(xué)生更多的思考和理解時(shí)間。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論和思考。通過(guò)提問(wèn)，我能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，并及時(shí)進(jìn)行解答和解釋。在情景導(dǎo)入方面，我通過(guò)實(shí)例和案例引入，引起了學(xué)生的興趣和好奇心。學(xué)生能夠更好地理解和掌握學(xué)前教育管理的概念和原則?？偟膩?lái)說(shuō)，本次課程的教學(xué)效果較好，但仍有需要改進(jìn)和提高的地方。在今后的教學(xué)中，我將更加注意時(shí)間分配和節(jié)奏控制，同時(shí)繼續(xù)運(yùn)用情景導(dǎo)入和課堂提問(wèn)等教學(xué)技巧，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.學(xué)前教育管理學(xué)課件2.教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)目錄3.教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的具體描述4.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的梳理5.教具與學(xué)具準(zhǔn)備清單6.板書(shū)設(shè)計(jì)草圖7.作業(yè)設(shè)計(jì)方案8.課后反思問(wèn)卷9.拓展及延伸活動(dòng)計(jì)劃二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照約定的時(shí)間提供課件或教學(xué)材料2.提供的教學(xué)材料不符合約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3.未按照約定的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)4.未在約定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)5.未提供或者提供錯(cuò)誤的作業(yè)指導(dǎo)和反饋6.未按照約定進(jìn)行課后服務(wù)和輔導(dǎo)三、法律名詞及解釋?zhuān)?.違約行為：違反合同約定的一方行為2.合同履行：按照合同約定完成各自的權(quán)利和義務(wù)3.違約責(zé)任：違約方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任4.合同解除：合同雙方或者一方根據(jù)合同約定或者法律規(guī)定，終止合同關(guān)系5.賠償損失：違約方因違約行為給對(duì)方造成的經(jīng)濟(jì)損失的補(bǔ)償四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.遇到技術(shù)問(wèn)題：及時(shí)與技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)聯(lián)系，尋求幫助和解決方案2.遇到學(xué)生參與度低：采用互