高考語(yǔ)文考前必練之名句名篇默寫模擬練（十）原卷版+解析

,仿真模擬練(十)

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)針對(duì)唐太宗大興土木，建造宮殿廟宇，勞民傷財(cái)?shù)男袨?，魏征在《諫太宗十思疏》里告誡道“

(2)《赤壁賦》中洞簫聲余音裊裊，既“"，又觸動(dòng)了孤舟凝婦；《李憑箜篌引》“"一

句中，羸弱乏力的魚(yú)龍也伴隨著箜篌優(yōu)美的旋律騰躍起舞。

(3)在古典詩(shī)歌中，夕陽(yáng)總是給人一種或壯美、或感傷的感受，荒煙落日、羈旅斜陽(yáng)、余霞晚歸等，無(wú)不

形成濃重的日暮情思、，這樣的詩(shī)句比比皆是，如“，"。

2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)賈誼《過(guò)秦論》中，寫秦始皇發(fā)展了前代君主的功業(yè)，用武力來(lái)統(tǒng)一天下的兩句是:，

(2)《書(shū)憤》中采用蒙太奇手法構(gòu)成一幅幅浩浩蕩蕩軍容畫(huà)面的詩(shī)句是：

(3)有戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)有別離，甚至是生死離別。在高適的《燕歌行并序》中，“,

兩句通過(guò)描寫思婦和征夫分別后對(duì)對(duì)方的思念，從側(cè)面折射出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)蘇軾《赤壁賦》中“,”兩句，指出了月亮圓缺更替、周而復(fù)始的

自然規(guī)律。

(2)《論語(yǔ)?里仁》中，“,”這兩句話最能體現(xiàn)孔子對(duì)真理、信仰等

迫切而熱烈的追求。

(3)司馬遷在《屈原列傳》中對(duì)《離騷》高度評(píng)價(jià)，稱它兼有《國(guó)風(fēng)》的“”和《小雅》

的““。

4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《離騷》中的詩(shī)句“,”，與孔子“逝者如斯夫”的詩(shī)句，都以流水比

喻時(shí)光，表達(dá)時(shí)不我待的感慨。

(2)李白《蜀道難》中用“五丁開(kāi)山”的神話傳說(shuō)，交代了蜀地最終打通道路的兩句是“,”

(3)古代詩(shī)人常把“鹿”寫進(jìn)詩(shī)中，比如歐陽(yáng)修的“鹿車何日駕？歸去潁東田”，借此或展示尚賢的姿態(tài)，

或寄托隱逸的情懷，再如“，"。

5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)魏征《諫太宗十思疏》中與“靡不有初，鮮克有終”表達(dá)的意思相同的兩句是“

(2)李賀《李憑箜篌引》中，以神話里的人、物對(duì)美妙樂(lè)曲的如癡如醉的反應(yīng)寫樂(lè)聲之美妙的兩句是

(3)《紅樓夢(mèng)》第三十八回，海棠詩(shī)社聯(lián)詩(shī)以“菊”為題，佳作紛呈?！熬铡睔v來(lái)備受文人墨客青睞而常

入詩(shī)文，如","。

6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》中，“,”兩句，寫的是演奏正式開(kāi)始之前的準(zhǔn)備過(guò)程。

(2)《赤壁賦》中，蘇軾拍打著船舷應(yīng)聲高歌中的“,”兩句寫出了泛舟月下的美景。

(3)古人寫詩(shī)詞善于從大自然取材，常以“星”作為重要意象來(lái)營(yíng)造特定意境或寄寓感情，如“,

7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宮賦》中，“,”兩句采用質(zhì)問(wèn)語(yǔ)氣，譴責(zé)秦朝統(tǒng)治者貪婪掠奪天下人而又肆

意揮霍財(cái)富不知憐惜的行為。

(2)荷，自古以來(lái)就深受文人雅士的青睞，詠荷名句數(shù)不勝數(shù)。王國(guó)維認(rèn)為《蘇幕遮》(燎沉香)中“,

"兩句，“最能得荷之神理者”。

(3)屈原開(kāi)創(chuàng)了古典詩(shī)歌“香草美人”的比興傳統(tǒng)，“美人”這一意象廣泛出現(xiàn)在文人創(chuàng)作中，如“，

8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)韓愈《師說(shuō)》中“,”兩句，強(qiáng)調(diào)從師是為了學(xué)道，與人的

年齡大小無(wú)關(guān)。

(2)蘇軾在《赤壁賦》中引用曹操《短歌行》里的詩(shī)句是：“,

(3)“滄海”經(jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩(shī)文中，和其他意象組合成一個(gè)意境，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，

或抒發(fā)離情別緒等，如："，

9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中，對(duì)有的種植者用“，”這種近乎破壞的方式來(lái)檢驗(yàn)樹(shù)木生存

的做法進(jìn)行了批評(píng)。

(2)蘇軾《赤壁賦》中，“,”是客人用比喻的修辭手法，感嘆人在天地間的生命短暫、個(gè)體

渺小。

(3)在中國(guó)古典詩(shī)詞中，“暗香”有時(shí)指淡淡的花香，有時(shí)指女子散發(fā)的清香，比如“,”。

10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《岳陽(yáng)樓記》中，“進(jìn)亦憂”指的是“"，“退亦憂”指的是“

(2)古人云：“謀事在人，成事在天。”但一個(gè)人如果不堅(jiān)持是肯定不會(huì)成功的，《勸學(xué)》中“,

”這兩句說(shuō)的正是這個(gè)道理。

(3)《紅樓夢(mèng)》中，“豐年好大雪，珍珠如土金如鐵”描寫了薛家豪富奢侈之氣，杜牧在《阿房宮賦中，

與之意思相近的句子是“，”。

,仿真模擬練(十)I

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)針對(duì)唐太宗大興土木，建造宮殿廟宇，勞民傷財(cái)?shù)男袨?，魏征在《諫太宗十思疏》里

告誡道“,"。

(2)《赤壁賦》中洞簫聲余音裊裊，既“"，又觸動(dòng)了孤舟整婦；《李憑箜篌引》

“"一句中，羸弱乏力的魚(yú)龍也伴隨著箜篌優(yōu)美的旋律騰躍起舞。

(3)在古典詩(shī)歌中，夕陽(yáng)總是給人一種或壯美、或感傷的感受，荒煙落日、羈旅斜陽(yáng)、余

霞晚歸等，無(wú)不形成濃重的日暮情思，這樣的詩(shī)句比比皆是，如“,”。

【答案】將有作則思知止以安人舞幽壑之潛蛟老魚(yú)跳波瘦蛟舞日暮鄉(xiāng)關(guān)何

處是煙波江上使人愁(落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇/夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏/夕陽(yáng)西下，

斷腸人在天涯/朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜/青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅/大漠孤煙直,

長(zhǎng)河落日?qǐng)A/千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉/浮云游子意，落日故人情/芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外

/西風(fēng)殘照，漢家陵闕)

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞：作、幽壑、蛟、瘦、暮、猶、

涯、嶂、殘、陵闕。

2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)賈誼《過(guò)秦論》中，寫秦始皇發(fā)展了前代君主的功業(yè)，用武力來(lái)統(tǒng)一天下的兩句是：

(2)《書(shū)憤》中采用蒙太奇手法構(gòu)成一幅幅浩浩蕩蕩軍容畫(huà)面的詩(shī)句是:—

(3)有戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)有別離，甚至是生死離別。在高適的《燕歌行并序》中,“,

”兩句通過(guò)描寫思婦和征夫分別后對(duì)對(duì)方的思念，從側(cè)面折射出戰(zhàn)爭(zhēng)的

殘酷。

【答案】奮六世之余烈振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)少

婦城南欲斷腸征人薊北空回首

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞：振、御、洲、薊。

3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)蘇軾《赤壁賦》中“,”兩句，指出了月亮圓缺更

替、周而復(fù)始的自然規(guī)律。

(2)《論語(yǔ)?里仁》中，“,”這兩句話最能體現(xiàn)孔子

對(duì)真理、信仰等迫切而熱烈的追求。

(3)司馬遷在《屈原列傳》中對(duì)《離騷》高度評(píng)價(jià)，稱它兼有《國(guó)風(fēng)》的“”

和《小雅》的""。

【答案】盈虛者如彼而卒莫消長(zhǎng)也朝聞道夕死可矣好色而不淫怨誹而

不亂

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意容易寫錯(cuò)的字：盈、卒、長(zhǎng)、淫、

怨、誹。

4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《離騷》中的詩(shī)句“,”，與孔子“逝者如斯夫”的詩(shī)

句，都以流水比喻時(shí)光，表達(dá)時(shí)不我待的感慨。

(2)李白《蜀道難》中用“五丁開(kāi)山”的神話傳說(shuō)，交代了蜀地最終打通道路的兩句是

(3)古代詩(shī)人常把“鹿”寫進(jìn)詩(shī)中，比如歐陽(yáng)修的“鹿車何日駕？歸去潁東田”，借此或

展示尚賢的姿態(tài)，或寄托隱逸的情懷，再如“,”。

【答案】汩余若將不及兮恐年歲之不吾與地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連

示例一：呦呦鹿鳴食野之蘋。示例二：且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。示例三：樹(shù)

深時(shí)見(jiàn)鹿，溪午不聞鐘。

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，"汩”“兮”"崩"

“摧”“?！薄斑稀薄跋?。

5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)魏征《諫太宗十思疏》中與“靡不有初，鮮克有終”表達(dá)的意思相同的兩句是

(2)李賀《李憑箜篌引》中，以神話里的人、物對(duì)美妙樂(lè)曲的如癡如醉的反應(yīng)寫樂(lè)聲之美

妙的兩句是“,”。

(3)《紅樓夢(mèng)》第三十八回，海棠詩(shī)社聯(lián)詩(shī)以“菊”為題，佳作紛呈。“菊”歷來(lái)備受文

人墨客青睞而常入詩(shī)文，如“,”。

【答案】有善始者實(shí)繁能克終者蓋寡吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)露腳斜飛濕寒兔不是

花中偏愛(ài)菊此花開(kāi)盡更無(wú)花(過(guò)了登高菊尚新，酒徒詩(shī)客斷知聞)

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字：“善”“寡”“寡”“倚”。

6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》中，“,”兩句，寫的是演奏正式開(kāi)始之前的準(zhǔn)備過(guò)

程。

(2)《赤壁賦》中，蘇軾拍打著船舷應(yīng)聲高歌中的“,”兩句寫出了泛舟月

下的美景。

(3)古人寫詩(shī)詞善于從大自然取材，常以“星”作為重要意象來(lái)營(yíng)造特定意境或寄寓感情，

如“，”。

【答案】轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情桂棹兮蘭槳擊空明兮溯流光星垂

平野闊涌大江流/月明星稀，烏鵲南飛/日星隱曜，山岳潛形/五更鼓角聲悲壯，三峽星

河影動(dòng)搖

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞：撥、棹、槳、溯。

7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宮賦》中，“，"兩句采用質(zhì)問(wèn)語(yǔ)氣，譴責(zé)秦朝統(tǒng)治者貪婪掠

奪天下人而又肆意揮霍財(cái)富不知憐惜的行為。

(2)荷，自古以來(lái)就深受文人雅士的青睞，詠荷名句數(shù)不勝數(shù)。王國(guó)維認(rèn)為《蘇幕遮》(燎

沉香)中“，”兩句，“最能得荷之神理者”。

(3)屈原開(kāi)創(chuàng)了古典詩(shī)歌“香草美人”的比興傳統(tǒng)，“美人”這一意象廣泛出現(xiàn)在文人創(chuàng)

作中，如",”。

【答案】奈何取之盡錨銖用之如泥沙水面清圓一一風(fēng)荷舉惟草木之零落兮

恐美人之遲暮/匪女之為美，美人之貽/渺渺兮予懷，望美人兮天一方

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞：錨銖、圓、惟、匪、貽、渺

渺。

8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)韓愈《師說(shuō)》中“,”兩句，強(qiáng)調(diào)從師是為了

學(xué)道，與人的年齡大小無(wú)關(guān)。

(2)蘇軾在《赤壁賦》中引用曹操《短歌行》里的詩(shī)句是：“,

(3)“滄海”經(jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩(shī)文中，和其他意象組合成一個(gè)意境，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或

寄托憂思情懷，或抒發(fā)離情別緒等，如：“,?！?/p>

【答案】吾師道也夫庸知其年之先后生于吾乎月明星稀烏鵲南飛滄海月明

珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙(或：寄蜉蟒于天地，渺滄海之一粟；曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫

山不是云；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海)

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞：“庸”“稀”“鵲”“蜉螳”

7F：o

9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中，對(duì)有的種植者用“,”這種近乎破壞的方式

來(lái)檢驗(yàn)樹(shù)木生存的做法進(jìn)行了批評(píng)。

(2)蘇軾《赤壁賦》中，“,”是客人用比喻的修辭手法，感嘆人在天地間的

生命短暫、個(gè)體渺小。

(3)在中國(guó)古典詩(shī)詞中，“暗香”有時(shí)指淡淡的花香，有時(shí)指女子散發(fā)的清香，比如“