海安縣2024屆數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

海安縣2024屆數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．在（）里填上合適的小數(shù)。2．下面是A、B兩市去年上半年降水量情況統(tǒng)計圖1月降雨量________市更多。3．0.095里面有（_______）個千分之一。4．一個直角三角形中一個銳角是46°，它的另一個銳角是（________）；一個等腰三角形的一個底角是70°，它的頂角是（________）。5．3.050t＝（______）噸（______）千克6元5角4分＝（______）元0.75平方分米＝（______）平方厘米4千米65米＝（______）米6．下表是五名同學(xué)跳遠(yuǎn)比賽的成績。已知是第一名，那么他至少跳了（________）米；如果是第四名，那么他跳了（________）米。選手成績（米）2.752.613.017．30°、50°、100°可能是一個三角形的三個內(nèi)角。（________）8．復(fù)式折線統(tǒng)計圖和單式折線統(tǒng)計圖都有_____共同特點．復(fù)式折線統(tǒng)計圖相比于單式折線統(tǒng)計圖，有______特點．9．在〇里填上“>”、“<”或“=”。7.9〇8.16.8〇6.8004.06○4.016.007○6.0710．一根鐵絲可以圍成一個邊長為12厘米的正方形，如果改圍成一個等邊三角形，那么等邊三角形的邊長是（_____）厘米．11．把12縮小到原數(shù)的是0.012；把0.209的小數(shù)點向右移動（）位是20.9。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．三根長度為1cm、5cm、6cm的木條不能圍成一個三角形。（________）13．20.02中的兩個2表示的意思一樣。（______）14．所有的整數(shù)都比小數(shù)大.（_______）15．方程兩邊同時乘（或除以）同一個數(shù)，等式仍然成立。（________）16．45×99＋45和28×101－28都可以應(yīng)用乘法分配律進行簡便計算。（____）17．抗擊疫情期間，淘氣所在學(xué)校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。淘氣一定捐了9元。（________）18．4.72＋0.1－4.72－0.1＝0（____）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下列算式的積與170×400的積不相等的是（）A．340×200 B．680×10 C．680×10020．0.32里面有32個()。A．0.1 B．0.01 C．0.00121．1000張紙疊起來厚9.2厘米，平均每張紙厚()毫米．A．9200 B．0.092 C．0.009222．92×19992×200－1，里應(yīng)填()。A．＞ B．＜ C．＝23．科大游泳池原來長50米，后來太湖路改造占用了一部分，游泳池的長減少了10米，面積就減少了300平方米。游泳池現(xiàn)在的面積是（）平方米。A．1200 B．1500 C．800四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)．600×80＝180×40＝10－0.08＝12.2＋4.8＝＋＝－＝12.03＋4.7＝360×20＝25．列豎式計算并驗算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。27．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．連一連。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．籠子里有若干只雞和兔，從上面數(shù)，有12個頭，從下面數(shù)，有38只腳。雞和兔各有幾只？30．李強全家假期開車去上海游玩，車速92千米/小時，行駛了4.5小時到達(dá)目的地，算一算他們共走了多少千米？31．已知籃球每個110元，足球每個105元，李老師買了5個籃球，8個足球，帶了1500元夠嗎？32．看圖做題．如圖是一個病人的體溫記錄折線圖．(1)護士每隔________小時給病人量一次體溫．(2)他在4月8日12時的體溫是________攝氏度．(3)他的體溫在________月________時到________時下降最快，________月________日________時到________時比較穩(wěn)定．(4)圖中的橫虛線表示________．(5)從體溫看，這個病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)呢？________．33．光明小學(xué)組織學(xué)生去春游，租了一輛大客車和兩輛面包車，剛好坐滿。（1）用含有字母的式子表示去春游的學(xué)生總數(shù)。（2）當(dāng)x＝35，y＝8時，去春游的學(xué)生共多少人？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、【分析】由圖中的直尺可知，數(shù)軸中從“0”向右每一大格代表的數(shù)值單位是10厘米，每一大格被平均分成10份，代表的長度單位是1厘米。先算出這兩個數(shù)表示的厘米數(shù)，再把厘米換算成米，據(jù)此將各數(shù)在數(shù)軸中相應(yīng)的位置表示出即可?！驹斀狻?0÷100＝0.2，20厘米＝0.2米，所以第一個空是0.2m；65÷100＝0.65，65厘米＝0.65米，所以第二個空時0.65m。故答案如下：【點睛】根據(jù)直尺上每一格代表的長度單位，進行填空即可，不要忘記把厘米換算成米。2、B【分析】從橫軸中找到1月份，然后再對應(yīng)縱軸兩條線的點誰高誰的降水量就多。【詳解】1月份B市的線更高，所以1月降雨量B市更多。故答案為：B【點睛】考察了復(fù)式折線統(tǒng)計圖的解決能力。3、95【解析】略4、44°40°【分析】直角三角形中一個銳角是46°，一個直角是90°，根據(jù)三角形內(nèi)角和為180°可知，另一個銳角是180°－90°－46°。根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可知，等腰三角形中兩個底角相等，則它的頂角是180°－70°－70°。【詳解】180°－90°－46°＝90°－46°＝44°則它的另一個銳角是44°。180°－70°－70°＝110°－70°＝40°則它的頂角是40°。故答案為：44°；40°?！军c睛】熟練掌握直角三角形、等腰三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和，并靈活運用這些性質(zhì)解決問題。5、3506.54754065【分析】把3.050t化成幾噸幾千克：整數(shù)部分是3噸，把0.05噸化成千克做單位，用0.05×1000＝50千克；把6元5角4分化成幾元：整數(shù)部分是6元，把5角化成用元做單位，用5÷10＝0.5元；把4分化成用元做單位，4÷100＝0.04元，6＋0.5＋0.04＝6.54元；把0.75平方分米化成用平方厘米做單位：0.75×100＝75平方厘米；把4千米65米化成用米做單位：先把4千米化成米數(shù)，用4乘進率1000，然后再加上65，等于4065米。【詳解】3.050t＝3噸50千克6元5角4分＝6.54元0.75平方分米＝75平方厘米4千米65米＝4065米【點睛】低級單位換化成高級單位除以它們之間的進率；高級單位轉(zhuǎn)化成低級單位乘他們之間的進率。6、3.102.65【分析】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……據(jù)此解答即可?！驹斀狻渴堑谝幻敲此辽偬?.10米；除了C，A、B、D、E四人比賽成績比較大小為：3.10＞3.01＞2.75＞2.61。如果是第四名，那么他的比賽成績要比2.75米小，比2.61米多，則他跳了2.65米。故答案為：3.10；2.65?！军c睛】小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進行比較。7、√【解析】略8、能夠表現(xiàn)量的增減變化情況能夠表現(xiàn)兩個量之間差的情況【解析】略9、<；＝；>；<；【解析】略10、16【解析】略11、1000；兩【分析】根據(jù)小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律可知，從12到0.012，就是將小數(shù)點向左移動三位，也就是把12縮小到原數(shù)的。從0.209到20.9，就是把0.209的小數(shù)點向右移動兩位，也就是把0.209擴大到原數(shù)的100倍?！驹斀狻堪?2縮小到原數(shù)的是0.012；把0.209的小數(shù)點向右移動兩位是20.9。故答案為：1000；兩。【點睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可。【詳解】1＋5＝6，則三根長度為1cm、5cm、6cm的木條不能圍成一個三角形。故答案為：√。【點睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系，常利用三角形的三邊關(guān)系判定給出的三條線段能否組成一個三角形。13、×【分析】首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位，據(jù)此解答?！驹斀狻?0.02中第一個“2”在十位上，表示2個10，第二個“2”在百分位上，表示2個0.01（或6個）；所以，意義和大小不同。故答案為：×?！军c睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位；解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。14、×【詳解】例如：1＜3.5，原題說法錯誤.故答案為錯誤15、×【分析】方程兩邊除以同一個數(shù)的時候，這個數(shù)不能為0，因為0不能做除數(shù)，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻糠匠虄蛇呁瑫r乘（或除以不為0）同一個數(shù)，等式仍然成立。所以原題說法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】本題考查的是0不能做除數(shù)，需要牢記。16、√【解析】略17、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。平均每人捐9元，則淘氣捐款錢數(shù)可能等于9元，可能大于9元，也可能小于9元；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，淘氣所在學(xué)校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。則淘氣不一定捐了9元。故答案為：×?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。18、√【詳解】略三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】此題不需要計算，直接看因數(shù)中1的個數(shù)即可解答．【詳解】171×411乘積的末尾一共有3個1；A、341×211乘積的末尾一共有3個1；B、681×11乘積的末尾一共有2個1；C、681×111乘積的末尾一共有3個1．所以積與171×411的積不相等的是681×11．故選B．20、B【解析】略21、B【解析】略22、B【解析】略23、A【分析】“游泳池的長減少了10米，面積就減少了300平方米”，即10與寬的積是300，則用300除以10就可以求得寬，再用原來的長減去減少的10米，可以得到現(xiàn)在的長，最后用現(xiàn)在的長乘寬即可得現(xiàn)在的面積?！驹斀狻?00÷10＝30（米），50－10＝40（米），40×30＝1200（平方米）故答案為：A【點睛】此題的關(guān)鍵是求得“寬”，考查學(xué)生的綜合分析能力。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、4800072009.921716.737200【解析】略25、13.11；19.01【分析】根據(jù)小數(shù)的加法和減法的豎式計算法則計算即可求解，注意要進行驗算。【詳解】5.42＋7.69＝13.1130－10.99＝19.01驗算：驗算：【點睛】考查了小數(shù)的加法和減法，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則，正確進行計算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。28、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、雞5只；兔7只【分析】假設(shè)籠子里都是雞，那么就有12×2＝24只腳，這樣就多出38－24＝14只腳；因為一只兔比一只雞多4－2＝2只腳，也就是有14÷2＝7只兔；進而求得雞的只數(shù)?！驹斀狻客茫海?8－12×2）÷（4－2）＝14÷2＝7（只）雞：12－7＝5（只）答：雞有5只，兔有7只。【點睛】此題屬于典型的雞兔同籠問題，解答此類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法，也可以用方程進行解答。30、414千米【解析】92×4.5=414（千米）答：他們一共走了414千米。31、夠【分析】首先根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，分別用兩種球的單價乘以購買的數(shù)量，求出各需要多少錢；然后把買兩種球需要的錢數(shù)求和，求出一共需要多少錢，再把它和1500比較大小即可。【詳解】110×5＋105×8＝550＋840＝1390（元）1390＜1500夠了答：帶了1500元夠。【點睛】此題主要考查了乘法、加