2024年七年級語文暑假講義第05講：神魔小說-《西游記》（學生版）

第0第05講【名著閱讀】神魔小說——《西游記》

學習目標學習目標壹1、 掌握吳承恩及其作品《西游記》相關文學知識；2、 分析《西游記》中的主要人物，了解其性格特點；3、 理解《西游記》的主題?？碱}鏈接考題鏈接貳名著閱讀。（1）閱讀《西游記》的節(jié)選文字，概括孫悟空在不同階段的形象特點。（節(jié)選文字一）那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猴為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。石猴（形象特點）：（節(jié)選文字二）大圣道：“他雖年劫修長，也不應久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家?！唤趟岢鋈ィ瑢⑻鞂m讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平!”齊天大圣（形象特點）：（節(jié)選文字三）行者道：“……我老孫身回水簾洞，心逐取經僧。那師父步步有難，處處該災。你趁早兒告誦我!”孫行者（形象特點）：名著閱讀。(1)有位讀者閱讀《西游記》時，有感而發(fā)，寫了下面一段對話：“大圣，此去欲何？”“踏南天，碎靈霄。”“若一去不回……”“便一去不回!”從理解孫悟空形象的角度來看，這位讀者寫此對話的意圖是什么？知識預熱知識預熱叁思考：上圖幾人是哪一步名著的人物，你能說說他們的相關故事嗎？ 知識鏈接知識鏈接肆基礎知識基礎知識吳承恩吳承恩（約1500—1582年），字汝忠，號射陽山人，南直隸淮安府山陽縣河下（一說安徽桐城）人，祖籍安東。明代文學家。吳承恩自幼敏慧，博覽群書，尤其喜愛神話故事。擅長繪畫、書法，多才多藝。在科舉中屢遭挫折，嘉靖中舉為歲貢生。嘉靖二十八年（1549年）遷居南京，賣文為生。嘉靖三十九年（1560年）任浙江長興縣丞，不久辭官歸去。由于宦途困頓，晚年絕意仕進，閉門著書。吳承恩是中國四大古典名著之一的《西游記》的最后完成者。《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。作者是明代吳承恩。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，依次遇見了唐僧、白龍馬、豬八戒和沙僧，西行取經，一路上歷經艱險、降妖伏魔，經歷了九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。該小說以“唐僧取經”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術加工，深刻地描繪了明代社會現實?！段饔斡洝肥侵袊衲≌f的經典之作，達到了古代長篇浪漫主義小說的巔峰，與《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》并稱為中國古典四大名著?！緞?chuàng)作背景】唐太宗貞觀元年（627年），25歲的和尚玄奘天竺（印度）徒步游學。他從長安出發(fā)后，途經中亞、阿富汗、巴基斯坦，歷盡艱難險阻，最后到達了印度。在那里學習了兩年多，并在一次大型佛教經學辯論會任主講，受到了贊譽。貞觀十九年（645年）玄奘回到了長安，帶回佛經657部，轟動一時。后來玄奘口述西行見聞，由弟子辯機輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書主要講述了路上所見各國的歷史、地理及交通，沒有什么故事。及到他的弟子慧立、彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，則為玄奘的經歷增添了許多神話色彩，從此，唐僧取經的故事便開始在中國民間廣為流傳。南宋有《大唐三藏取經詩話》，金代院本有《唐三藏》《蟠桃會》等，元雜劇有吳昌齡的《唐三藏西天取經》、無名氏的《二郎神鎖齊天大圣》等，這些都為《西游記》的創(chuàng)作奠定了基礎。吳承恩也正是在中國民間傳說和話本、戲曲的基礎上，經過艱苦的再創(chuàng)造，完成了《西游記》的創(chuàng)作?！局黝}與藝術特色】玄奘西行取經是宗教史上的創(chuàng)舉，是歷史上的真實事件，而明代吳承恩所著《西游記》一書已將主角唐僧換成了孫悟空。讀者所關心和所驚嘆的不是佛經本身的價值，倒是一路上的艱難險阻，成了人們關注的熱點。作者設制了離奇怪誕的“八十一難”以及一路上的神奇怪異，動人心魄的神魔沖突，反映了取經途中的艱辛。真經巳經成了“成功”和“目標”的象征。中國人認為，一切成功都來之不易，必需付出代價，作出努力?！段饔斡洝返闹黝}諷刺批判社會現實的黑暗，歌頌敢于斗爭，善于斗爭，不為強權，樂觀頑強的精神，同時也告訴人們必須經歷艱難才能最終獲得成功。藝術特色：這部小說善于說故事，故事性強，情節(jié)生動；善于塑造人物形象，個性鮮明，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物栩栩如生，使人過目不忘；全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張，極富浪漫主義色彩。小說的寫作，采用了浪漫主義的手法，是以具有充分的現實生活為基礎的幻想情節(jié)，來表現生活的。它在世界小說史上也有一定的價值。人物梳理人物梳理孫悟空 別稱：美猴王、齊天大圣、行者、悟空（法號） 師傅：菩提祖師、唐僧 兵器：如意金箍棒（一萬三千五百斤） 技能：七十二變、筋斗云、火眼金睛 封號：斗戰(zhàn)勝佛 下凡原因：大鬧天宮被壓五指山典型情節(jié)：大鬧天空、三打白骨精、真假美猴王、車遲國斗法、三借芭蕉扇、智取紅孩兒人物性格：桀驁不馴、忠心耿耿、聰明幽默、愛憎分明、勇敢機智，好勇斗勝，重視承諾，嫉惡如仇，不怕困難，堅韌不拔，英勇無畏。唐僧 別稱：玄奘（法號）、三藏（李世民御弟）、俗姓陳，小名江流兒 法寶：九環(huán)錫杖、錦襕袈裟 封號：旃檀功德佛 師傅：如來（金蟬子轉世）典型情節(jié)：四圣試禪心、三打白骨精、女兒國遇難人物性格：勤敏好學，意志堅定，勇往直前、心地善良、正直不阿、毫無主見、迂腐頑固，膽小懦弱，是非不分，耳根子軟。豬八戒 別稱：豬剛鬣、悟能（法號）、天蓬元帥 兵器：九齒釘耙 技能：三十六變 封號：凈壇使者 下凡原因：調戲嫦娥典型情節(jié)：四圣試禪心、三打白骨精、偷吃人參果、高老莊招親人物性格：貪吃好色，見識短淺、搬弄是非，耍小聰明、膽小怕事、吃苦耐勞、忠勇善良、知錯就改、淳樸憨厚。沙僧 別稱：沙和尚、悟凈（法號）、卷簾大將 兵器：降妖寶杖 封號：金身羅漢 下凡原因：失手打碎王母琉璃盞典型情節(jié)：四圣試禪心、木叉奉法收悟凈人物性格：循規(guī)蹈矩、任勞任怨、默默無聞、意志堅定。白龍馬 別稱：玉龍三太子、西海龍王三太子 封號：八部天龍廣力菩薩（又稱八部天龍馬） 下凡原因：縱火燒毀玉帝賞賜的明珠典型情節(jié)：鷹愁澗斗法人物性格：沉穩(wěn)、耐得住性子情節(jié)梳理情節(jié)梳理全書共100回，大致可分為三大部分：第一至第七回寫孫悟空的出身和“大鬧天宮”的故事，集中表現了孫悟空的反抗精神，為他的神通廣大和后來隨唐僧去西天取經提供背景材料；第八回至第十二回寫如來說法、觀音訪僧、魏徵斬龍、唐僧出世等故事，交代取經的緣由。主要起過渡和連接的作用。第十三回至第一百回是故事的主體，寫孫悟空皈依佛門，與豬八戒、沙僧一起保護唐僧去西天取經，一路經歷八十一難，戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪，終于取得了真經，修成了正果?！窘浀淝楣?jié)】孫悟空大鬧天宮悟空使攝法將傲來國庫館里兵器搬進山中，操演群猴。山中妖、獸紛紛拜悟空為尊。悟空嫌沒有稱心如意的兵器，于是向龍王討得重一萬三千五百斤的如意金箍棒。悟空又在幽冥界勾掉猴屬在生死簿上的姓名。龍王和閻王表奏玉帝，請求降服妖猴。玉帝接受太白金星的主意，派太白金星赴花果山招安悟空。請他上天作官。四圣試禪心驪山老母與觀音菩薩、普賢菩薩、文殊菩薩變成母女四人，欲招唐僧師徒四人為夫，意在試探師徒四人禪心是否堅固，唯八戒意動神搖，溜進后堂去撞天婚，被捉弄捆于樹上。三打白骨精唐僧遣悟空去化齋飯。悟空到南山摘桃子，山中妖精白骨夫人要趁機捉拿唐三藏食用，于是一變美女，二變老婦，三變老翁，來迷惑唐三藏。悟空三次打死妖精所幻化的人形，唐三藏不知就里，再加上八戒在旁不斷挑唆，導致唐三藏大怒。師徒矛盾逐漸激化，唐三藏最終驅逐了悟空。豬八戒智激美猴王唐僧因孫悟空三打白骨精，將其逐走后，唐僧誤闖黃袍怪的波月洞，黃袍怪的夫人放走唐僧給父王送信。國王懇請八戒、沙僧降妖。黃袍怪變做俊俏郎君拜見國王，將唐僧變做老虎囚禁籠中。白龍馬變作宮女刺殺黃袍怪受傷。八戒用激將法使悟空當下隨他前來。悟空變成公主痛哭，吞下九怪的內丹舍利，現出本象，一路棍棒打得妖怪無影無蹤。悟空去天界查訪，星神念動咒語，將那私自下凡作怪的奎木狼收回。悟空將公主帶回國，并使唐僧恢復原身?；謴吞粕?，師徒重歸于好。智取紅孩兒火云洞紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子，用苦肉計騙取了唐僧的信任，縱風將唐僧懾走，紅孩兒縱風將唐僧攝走。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結拜的兄長牛魔王之子，欲借此關系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所說，從口鼻中噴出煙火燒退悟空八戒。龍王弟兄被請來向紅孩兒噴水，反使一身煙火的悟空幾乎被激死。后來悟空變做牛魔王被紅孩兒問出破綻，縱筋斗云徑投南海，請觀音收服了紅孩兒。車遲國斗法車遲國國王興道滅佛，寵信三位道士，封他們?yōu)閲鴰?。他們作威作福，欺壓僧人，悟空大為不平，設計戲耍國師，在三清殿，以尿水作圣水賞賜給三大仙。三大仙欲報受辱之仇，與唐僧斗法。悟空使出降妖手段，三大仙現出原形死于非命。通天河遇靈感大王靈感大王原身是金魚精，養(yǎng)于觀音菩薩的蓮花池。修成手段后跑到通天河為妖，冒充神明，強迫村民每年為他祭祀童男童女。唐僧遇阻通天河，夜宿陳家村，巧遇靈感大王祭祀，孫悟空與其斗法通天河，救得童男童女，靈感大王被觀音收服。師徒四人得老黿相助，渡過通天河，老黿拖唐僧去西天問佛祖自己將來之事。真假美猴王悟空因打死強盜被唐僧趕走，去見觀音被留。六耳獼猴乘機假冒悟空打倒唐僧，搶去文牒，去西天取經，沙僧求助觀音。觀音與悟空沙僧同去花果山，真假悟空惡戰(zhàn)，真假難辯。如來使他現了原身，被悟空一棒打死，觀音送悟空回唐僧處。三借芭蕉扇師徒繼續(xù)西行，前方火焰山擋路，悟空向牛魔王妻羅剎女借扇，羅剎女因其子紅孩兒被悟空降伏，一扇悟空扇到五萬里外的靈吉菩薩處。悟空得到定風丹再去索戰(zhàn)，被扇不動；接著變成蟲子入洞，飛到茶水中，被羅剎女飲下肚，悟空在其腹內翻騰。羅剎女只得將扇借給悟空。悟空扇火不息，方知是假扇子。悟空到積雷山找到入贅玉面公主的牛魔王借扇；牛魔王被友人請去赴宴未回。悟空去找牛魔王，趁機偷了牛魔王坐騎金睛獸，變成牛魔王到芭蕉洞，騙得真扇，依羅剎女所教之法將扇變大。卻不會變小。牛魔王失金睛獸，忙趕回芭蕉洞。牛魔王變成八戒，接過芭蕉扇，現出真相與悟空相斗。在眾護法神將幫助下，牛魔王敗走。諸金剛與天兵天將將牛魔王收伏。悟空用羅剎女交出的寶扇扇息山火，師徒翻越火焰山。知識拓展知識拓展《西游記》取經路線：南瞻部洲大唐國（出發(fā)）——兩界山雙叉嶺——五指山——蛇盤山鷹愁澗——落伽山——黑風山黑風洞——烏斯藏國——福陵山云棧洞——浮屠山——黃風嶺——流沙河——萬壽山五莊觀——白虎嶺——黑松林——碗子山波月洞——寶象國——平頂山蓮花洞——壓龍山壓龍洞——烏雞國——號山枯松澗火云洞——衡陽峻黑水河——車遲國——通天河陳家莊——金兜山金兜洞——西梁女兒國——解陽山落胎泉——毒敵山琵琶洞——火焰山——翠云山芭蕉洞——積雷山摩云洞——亂石山碧波潭——祭賽國——月陀國（南）——高昌國（北）——西梁國（東）——本缽國（西）——荊棘嶺木仙庵——小雷音寺——小西天七絕山稀柿衕——朱紫國——麒麟山獬豸洞——盤絲嶺盤絲洞——黃花觀——紫云山千花洞——獅駝國獅駝嶺獅駝洞——小兒國（比丘國）——柳林坡清華洞——黑松林鎮(zhèn)海禪林寺——陷空山無底洞——貧婆國——滅法國——隱霧山折岳連環(huán)洞——鳳仙郡——玉華州——豹頭山虎口洞——竹節(jié)山九曲盤桓洞——全平府慈云寺——旻天縣——青龍山玄英洞——舍衛(wèi)國布金寺——百腳山——銅臺府——地靈縣華光行院——玉真觀——靈山大雷音寺（取得真經）知識鞏固知識鞏固伍一、選擇題1．關于《西游記》的影響和價值，下列說法不正確的一項是（

）A．開辟了神魔長篇小說的新門類，是中國古典四大名著之一。B．將善意的嘲笑、辛辣的嘲諷和嚴肅的批判巧妙結合，影響了諷刺小說的發(fā)展。C．善于在矛盾沖突中塑造神話藝術形象，是浪漫主義的偉大杰作。D．成功地刻畫了唐僧、孫悟空、豬八戒的鮮明性格，但沙僧的形象蒼白無力。2．下列有關《西游記》相關內容的表述，不正確的一項是（

）A．《西游記》中，花果山上的一塊仙石產一石卵，見風化作石猴。石猴率先發(fā)現水簾洞，眾猴稱他為“千歲大王”，自此遂稱美猴王。B．沙悟凈，原為天宮中的卷簾大將，因在幡桃會上打碎了琉璃盞，被貶下人間。C．《西游記》中觀音菩薩曾化成四位美女試探唐僧師徒四人，只有唐僧不動凡心。D．《西游記》中真假悟空從天上殺到地下，菩薩、玉帝、地藏王等均不能分辨真假，直到雷音寺如來佛處，才被佛祖說出真相，六耳獼猴被悟空打死。3．下列對《西游記》有關內容的表述不正確的一項是（

）A．《西游記》的主要情節(jié)是圍繞著“大鬧天宮”和“西天取經”這兩大故事展開的。故事大多情節(jié)曲折，扣人心弦，不過有一些降妖伏魔的故事，套路類同，情節(jié)簡單。B．《西游記》中的人物、情節(jié)、官職、場面乃至所用的法寶、武器、降妖方法等，都凝聚著現實生活的體驗，表現了鮮活的人間智慧，透出濃郁的生活氣息。C．《西游記》是最成功的帶有神話色彩的文學巨著，其中孫悟空勇闖海龍宮、勾銷生死簿，大鬧靈霄殿，攪亂蟠桃宴，娶親高老莊，其反抗精神呼之欲出。D．唐僧心地善良，信仰堅定，明知道西天取經會歷經磨難，但仍勇往直前；另一方面，他又是個相當窩囊的人物，碰到妖魔鬼怪，總是一籌莫展，最糟糕的是他又太過糊涂、慈悲。4．閱讀《西游記》節(jié)選文段，對文中劃線語句分析，有誤的一項是（

）唐僧埋怨行者道：“你這個猴頭，番番撞禍！你偷吃了他的果子，就受他些氣兒，讓他罵幾句便也罷了，怎么又推倒他的樹！若論這般情由，告起狀來，就是你老子做官，也說不通?！毙姓叩溃骸皫煾改[。那童兒都睡去了，只等他睡著了，我們連夜起身?！雹偕成溃骸案绨?，幾層門都上了鎖，閉得甚緊，如何走么！”②行者笑道：“莫管！莫管！老孫自有法兒?！雹郯私涞溃骸俺钅銢]有法兒哩！你一變，變什么蟲蛭兒，瞞格子眼里就飛將出去，只苦了我們不會變的，便在此頂缸受罪哩！”④唐僧道：“他若干出這個勾當，不同你我出去啊，我就念起舊話經兒，他卻怎生消受！”A．沙僧用“都上了鎖”表達了對無法逃脫的擔憂，體現了他憨厚的性格特點。B．孫悟空的“笑”和言語中的“自有法兒”，說明他已胸有計謀，體現了他機智的性格特點。C．豬八戒的語言中流露出對孫悟空本領的羨慕，其中又不乏幽默。D．唐僧對孫悟空惹下禍事極其憤怒，想用念緊箍咒以示懲戒。5．下列對名著內容表述不正確的一項是（

）A．孫悟空忍受不了女兒國中二仙童的毀罵，一氣之下，徑到人參園，推倒人參果樹。B．《朝花夕拾》是魯迅寫的回憶性散文集，共十篇。有的側重寫人，有的側重寫事。C．《五猖會》一文記述了作者兒時盼望觀看廟會的急切、興奮和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。D．《二十四孝圖》中魯迅將封建社會家喻戶曉的“二十四孝”分為可以效仿的、令人懷疑的、使人不解甚至于反感的三類，體現了他讀書不迷信、敢懷疑、勇批判的精神。6．下列妖怪原身屬于神佛坐騎的一項是（

）A．獅駝洞青獅王 B．盤絲洞蜘蛛精C．白虎嶺白骨精 D．翠云山牛魔王7．下列說法不正確的一項是（

）A．“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”《西游記》中牛魔王、鐵扇公主和紅孩兒是一家人，牛魔王和鎮(zhèn)元大仙是親兄弟。B．在閱讀名著《西游記》的時候，可以綜合運用精讀和跳讀。C．章回體長篇小說《西游記》的作者是吳承恩，字汝忠，號射陽居士，又稱射陽山人，明代人。D．《西游記》啟示我們：人生就要有所追求，為了實現理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至達到勝利的終點。8．閱讀《西游記》，回答下面的問題。有同學把孫悟空的六個名號制成卡片和同學玩排序游戲，按照名號取得的時間先后，排序正確的一項是（

）①美猴王

②齊天大圣

③孫悟空

④行者

⑤弼馬溫

⑥斗戰(zhàn)勝佛A．①③④⑤⑥② B．①②③④⑤⑥C．①②⑤③④⑥ D．①③⑤②④⑥9．下面有關《西游記》的情節(jié)表述有誤的一項是（

）A．豬悟能被高太公招為上門女婿，雖然他勤謹能干，不傷害百姓，但因相貌丑陋、食量驚人，又經常飛沙走石、來去無影，所以被眾人當成妖怪。B．唐僧西天取經，出發(fā)時唐太宗送給他一個紫金缽盂，作途中化齋之用。C．過火焰山時，豬八戒大戰(zhàn)紅孩兒，為最后降服紅孩兒做出很大貢獻。D．朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的三個金鈴厲害無比，讓悟空費盡周折。酣戰(zhàn)之際，觀音菩薩趕來帶走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。10．將下列《西游記》發(fā)生的故事按照時間順序排列，正確的一項是（

）①四圣試禪心

②大鬧天宮

③三打白骨精

④偷吃人參果A．②①④③ B．①③②④ C．④③②① D．①③④②11．選出《西游記》中經典故事與人物情節(jié)對應錯誤的一項（

）A．“真假美猴王”——六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走了行李關文。B．“三調芭蕉扇”——在小須彌山，文殊菩薩給了悟空一顆定風丹。C．“小雷音遭厄”——黃眉大王假扮佛祖，侵占山頭，虛設小雷音寺。D．“盤絲洞遇劫”——為救師父，悟空變作一只餓鷹，叼走了蜘蛛精們的衣服。二、名著閱讀英雄永遠與時代同行。學校開展“讀名著，敬英雄”主題閱讀活動，請你參與?！緜溥x名著】《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《紅星照耀中國》12．文博發(fā)現，不同體裁作品塑造人物方法也不同。請你參照示例，任選一部作品分析。作品及體裁英雄人物典型情節(jié)塑造人物方法《鋼鐵是怎祥煉成的》（自傳體小說）保爾瞻仰烈士公墓，思考“生命的意義”。結合作者自身經歷，穿插人物內心獨白。A《西游記》（神魔小說）__________________________________________________B《紅星照耀中國》（紀實作品）__________________________________________________13．文雅認為：英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心。請你從備選名著中任選一個人物，聯(lián)系生活，談談如何才能像他一樣“擁有一顆偉大的心”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．閱讀《西游記》第五十九回片段，回答各題）行者見他閉了門，卻就弄個手段，拆開衣領，把定風丹噙在口中，搖身一變，變作一個蟭燎蟲兒，從他門隙處鉆進。只見羅剎叫道：“渴了！渴了！快拿茶來！”近侍女童，即將香茶一壺，沙沙的滿斟一碗，沖起茶沫漕漕。行者見了歡喜，嚶的一翅，飛在茶沫之下。那羅剎渴極，接過茶，兩三氣都喝了。行者已到他肚腹之內，現原身厲聲高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”羅剎大驚失色，叫：“小的們，關了前門否？”俱說：“關了?！彼终f：“既關了門，孫行者如何在家里叫喚？”女童道：“在你身上叫哩。”羅剎道：“孫行者，你在那里弄術哩？”行者道：“老孫一生不會弄術，都是些真手段，實本事，已在尊嫂尊腹之內耍子，已見其肺肝矣。我知你也饑渴了，我先送你個坐碗兒解渴！”卻就把腳往下一登。那羅剎小腹之中，疼痛難禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辭，我再送你個點心充饑！”又把頭往上一頂。那羅剎心痛難禁，只在地上打滾。疼得他面黃唇白，只叫：“孫叔叔饒命！”細讀這段文字，簡要分析孫悟空的性格特點。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．任務三：假如《海底兩萬里》中的尼摩船長準備再次出發(fā)，想邀請《西游記》中白龍馬一起去探索海底世界，你覺得白龍馬同意嗎？請結合該文學形象的性格和經歷，簡述理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下列名著選段，完成小題。只見那行者自南山頂上，摘了幾個桃子，托著缽盂，一筋斗，點將回來；睜火眼金睛觀看，認得那女子是個妖精，放下缽盂，掣鐵棒，當頭就打?；５脗€長老用手扯住道：“悟空！你走將來打誰？”行者道：“師父，你面前這個女子，莫當作個好人，他是個妖精，要來騙你哩！”……那唐僧那里肯信，只說是個好人?！姓哂职l(fā)起性來，掣鐵棒，望妖精劈臉一下。那怪物有些手段，使個“解尸法”，見行者棍子來時，他卻抖擻精神，預先走了，把一個假尸首打死在地下。唬得個長老戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口中作念道：“這猴著然無禮！屢勸不從，無故傷人性命?！毙姓叩溃骸皫煾改郑闱襾砜纯催@罐子里是甚東西?！鄙成當v著長老，近前看時，那里是甚香米飯，卻是一罐子拖尾巴的長蛆；也不是面筋，卻是幾個青蛙、癩蛤蟆，滿地亂跳。長老才有三分兒信了。怎禁豬八戒氣不忿，在旁漏八分兒唆嘴道：“師父，說起這個女子，他是此間農婦，因為送飯下田，路遇我等，卻怎么栽他是個妖怪？哥哥的棍重，走將來試手打他一下，不期就打殺了；怕你念甚么緊箍兒咒，故意的使個障眼法兒，變做這等樣東西，演幌你眼，使不念咒哩。”三藏自此一言，就是晦氣到了：果然信那呆子攛唆，手中捻訣，口里念咒。行者就叫：“頭疼，頭疼！莫念，莫念！有話便說?！?6．為了設計迷惑唐僧師徒，白骨精前后分別有哪些變化？____________________________________________________________________________________________17．結合名著選段內容，分析孫悟空的人物形象。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．說說名著選段體現了《西游記》語言的哪些特點？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．名著閱讀。(1)有同學認為：課文名著導讀“專題探究·話說唐僧師徒”中“唐僧師徒四人”的說法不準確。這位同學為什么會有這樣的見解？結合下列回目的相關內容，簡述原因。第十五回

蛇盤山諸神暗佑

鷹愁澗意馬收韁第三十回

邪魔侵正法

意馬憶心猿第一百回

徑回東土

五圣成真________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)讀書交流會上，同學們就“整本書閱讀應如何選定精讀內容”進行了總結，要點如下：①最膾炙人口的精彩情節(jié)應該精讀；②最體現人物個性特點的內容應該精讀；③最能引發(fā)讀者深入思考的內容應該精讀。請向大家推薦《西游記》中你所選定的一個精讀內容，并簡述理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下列名著選段，完成下面小題。話表牛魔王趕上孫大圣，只見他肩膊上掮著那柄芭蕉扇，怡顏悅色而行。魔王大驚道：“猢猻原來把運用的方法兒也探取得來了。我若當面問他索取，他定然不與。倘若煽我一扇，要去十萬八千里遠，卻不遂了他意？我聞得唐僧在那大路上等候。他二徒弟豬精，三徒弟沙流精，我當年做妖怪時，也曾會他，且變作豬精的模樣，返騙他一場。料猢猻以得意為喜，必不詳細提防?！焙媚?，他也有七十二變，武藝也與大圣一般，只是身子狼犺些，欠鉆疾，不活達些；把寶劍藏了，念個咒語，搖身一變，即變作八戒一般嘴臉，抄下路，當面迎著大圣，叫道：“師兄，我來也！”這大圣果然歡喜。古人云，“得勝的貓兒歡似虎”也，只倚著強能，更不察來人的意思。見是個八戒的模樣，便就叫道：“兄弟，你往那里去？”牛魔王綽著經兒道：“師父見你許久不回，恐牛魔王手段大，你斗他不過，難得他的寶貝，教我來迎你的?！毙姓咝Φ溃骸安槐刭M心，我已得了手了。”牛王又問道：“你怎么得的？”行者道：“那老牛與我戰(zhàn)經百十合，不分勝負。他就撇了我，去那亂石山碧波潭底，與一伙蛟精、龍精飲酒。是我暗跟他去，變做個螃蟹，偷了他所騎的辟水金睛獸，變了老牛的模樣，徑至芭蕉洞哄那羅剎女。那女子與老孫結了一場干夫妻，是老孫設法騙將來的?！迸Ｍ醯溃骸皡s是生受了，哥哥勞碌太甚，可把扇子我拿。”孫大圣那知真假，也慮不及此，遂將扇子遞與他。原來那牛王，他知那扇子收放的根本；接過手，不知捻個甚么訣兒，依然小似一片杏葉，現出本相，開言罵道：“潑猢猻！認得我么？”行者見了，心中自悔道：“是我的不是了！”恨了一聲，跌足高呼道：“咦！逐年家打雁，今卻被小雁兒鹐了眼睛?！焙莸盟┰耆缋祝歌F棒，劈頭便打……（節(jié)選自《西游記》，選文有刪改）20．選文出自哪個情節(jié)？請概括選文所寫故事情節(jié)之前與選文密切相關的情節(jié)內容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．文中哪句話最能寫出芭蕉扇得而復失的原因？從中我們可以得到什么啟示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．結合文段簡析作品的藝術特色，寫出兩點即可。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．閱讀《西游記》，完成下面任務。(1)下列對名著的解說，選出正確的一項（

）A．書中有許多膾炙人口的故事，如大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇、三打祝家莊等等。B．作者運用了浪漫主義手法描繪了一個奇妙的神話世界?；ü剿煻辞暗膶β?lián)是：“水簾洞福地，花果山洞天?！盋．西天取經的故事告訴人們：實現一個美好的理想和目標，必然會遇上各種各樣的困難和挫折，我們必須頑強地戰(zhàn)勝這些困難和挫折。D．“炎炎烈烈盈空燎，赫赫威威遍地燒。卻是火輪飛上下，猶如炭屑舞西東?！边@幾句話描寫的孫悟空大鬧天官時烈焰燃燒的情形。(2)魯迅評價《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。請結合書中相關情節(jié)，仿照示例，舉一個“神魔”或“精魅”具有“人”的特性的例子。示例：黃獅精心存善意，開宴會需要豬羊，不是去搶，而是讓兩名小妖帶銀子去凡人的集市買；他把小妖當親人，幾次戰(zhàn)斗之后，聞知洞府被燒，小妖被打死，悲傷過度，居然要撞崖自殺。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)你班的班刊編輯部準備刊出一輯“我看《西游記》”主題討論，小文同學擬參考以下選題寫稿，請你幫她一起完成。中國古典文學研究家周汝昌分別以一個字概括了幾部名著的精神實質，將《三國演義》歸納為“忠”字，將《水滸傳》歸納為“義”字，將《紅樓夢》歸納為“情”字。請你也用一個字或者一個詞語歸納從《西游記》中讀到的精神實質，并簡述理由（40字左右）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．中國古典文學研究家周汝昌先生曾以一個字來評價名著的精神實質，比如以“忠”評價《三國演義》；以“義”評價《水滸傳》；以“情”評價《紅樓夢》。請你根據自己的閱讀體驗用一個字來評價《西游記》，并簡述理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．閱讀下面的名著選段，按要求答題。孫行者見說起菩薩，卻有三分兒轉意道：“兄弟，既這等說，我且不打你，你卻老實說，不要瞞我。那唐僧在那里有難，你卻來此哄我？”八戒道：“哥哥，沒甚么難處，實是想你。”行者罵道：“這個好打的夯貨！你怎么還要者囂？我老孫身回水簾洞，心逐取經僧。那師父步步有難，處處該災。你趁早兒告誦我，免打！”八戒聞得此言，叩頭上告道：“哥啊，分明要瞞著你，請你去的；不期你這等樣靈。饒我打，放我起來說罷。”……行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绾?，不說你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾福∥疫€有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！’那怪聞言，越發(fā)忿怒，罵道：‘是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！——饒他猴子瘦，我也把他剁鲊著油烹！’”行者聞道，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那個黃袍怪這等罵來，我故學與你聽也?！毙姓叩溃骸百t弟，你起來。不是我去不成；既是妖精敢罵我，我就不能不降他？我和你去！老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇！報畢，我即回來?！卑私涞?/p>