2023年福建農(nóng)林大學(xué)工作人員招聘考試真題_第1頁
2023年福建農(nóng)林大學(xué)工作人員招聘考試真題_第2頁
2023年福建農(nóng)林大學(xué)工作人員招聘考試真題_第3頁
2023年福建農(nóng)林大學(xué)工作人員招聘考試真題_第4頁
2023年福建農(nóng)林大學(xué)工作人員招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考2023年福建農(nóng)林大學(xué)工作人員招聘考試真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.第六屆數(shù)字中國建設(shè)峰會將于2023年4月27日至28日在()市舉行。本屆峰會以“加快數(shù)字中國建設(shè),推進中國式現(xiàn)代化”為主題,設(shè)置了“1+3+N”的系列活動。A.廣州B.上海C.南京D.福州【答案】:D2.住建部發(fā)布指導(dǎo)意見,提出到()基本確立住房公積金數(shù)字化發(fā)展新模式,實現(xiàn)同一服務(wù)事項在全國范圍內(nèi)無差別受理、同標準辦理。A.2023年B.2024年C.2027年D.2025年【答案】:D3.2023年4月7日12時0分,雙曲線一號固體商業(yè)運載火箭在我國()衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空,火箭按照預(yù)定程序安全順利完成飛行,發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功。A.文昌B.西昌C.太原D.酒泉【答案】:D4.《教育部關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是()的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.高等教育和素質(zhì)教育C.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育D.高等教育和科技創(chuàng)新【答案】:A5.在高校班級班委隊伍的組建中,下列哪項是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點?()A.有利于競爭B.保證班委質(zhì)量C.班委之間的和諧度較高D.群眾認可度較高【答案】:B6.下列哪一項是教師在教育教學(xué)中應(yīng)當做到的A.尊重學(xué)生人格B.變相體罰C.對學(xué)生實施體罰D.侵犯學(xué)生合法權(quán)益【答案】:A7.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的,這表明心理發(fā)展具有()的特點A.發(fā)展的關(guān)鍵期B.方向性與不可逆性C.不平衡性D.個體差異性【答案】:B8.由獎勵、分數(shù)和競賽等引起的學(xué)習(xí)動機是()。A.輔助動機B.主導(dǎo)動機C.內(nèi)在動機D.外在動機【答案】:D9.商品價值是()A.商品的價格表現(xiàn)形式B.使用價值的內(nèi)容與基礎(chǔ)C.交換價值的內(nèi)容和基礎(chǔ)D.商品交換價值的表現(xiàn)形式【答案】:C10.“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”出自誰的作品?()A.李清照。B.陸游C.岳飛D.辛棄疾【答案】:D11.下列國家中,正式確立世界上第一個現(xiàn)代文官制度的國家是()。A.德國B.美國C.法國D.英國【答案】:D12.在人類探測月球的過程中,可以用不同方式將月球探測器送入月球軌道,我國“嫦娥一號”采用的經(jīng)濟穩(wěn)妥的方式是:()A.火箭將月球探測器送到地月引力平衡點處,探測器加速進入月球軌道到達月球B.火箭將月球探測器直接送入地月轉(zhuǎn)移軌道到達月球C.火箭將月球探測器送入近地軌道,然后探測器自行加速進入地月轉(zhuǎn)移軌道到達月球D.將月球探測器送入環(huán)地大橢圓軌道,在大橢圓軌道近地點加速進入地月轉(zhuǎn)移軌道【答案】:D13.職業(yè)道德的最基本要求是()。A.服務(wù)群眾B.辦事公道C.誠實守信D.愛崗敬業(yè)【答案】:D14.赤字預(yù)算政策是一種()。A.緊縮性貨幣政策B.擴張性財政政策C.擴張性貨幣政策D.緊縮性財政政策【答案】:B15.經(jīng)濟學(xué)上所講述的“利潤”是指()。A.短期利潤B.長期利潤C.超額利潤D.平均利潤【答案】:C16.下列對應(yīng)錯誤的是()。A.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村——陸游《游山西村》B.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁——崔顥《黃鶴樓》C.青山遮不住,畢竟東流去——蘇軾《題西林壁》D.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!铎稀队菝廊恕贰敬鸢浮浚篊17.肯定思維和存在有同一性,這是()A.可知論的觀點B.辯證法的觀點C.唯心主義的觀點D.形而上學(xué)的觀點【答案】:A18.在中國傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗中,端午節(jié)一般飲用()。A.菖蒲酒B.屠蘇酒C.菊花酒D.新谷酒【答案】:A19.“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情”是()的經(jīng)典詩句。A.蘇軾B.李白C.鄭板橋D.杜甫【答案】:C20.在中國歷史上,被稱為“畫圣”的是()。A.李思訓(xùn)B.吳道子C.董其昌D.王維【答案】:B21.下列對哲學(xué)家及其思想的認定不正確的是()。A.尼采的非理性主義源于叔本華,叔本華的非理性主義源于培根B.老子早于莊子,莊子早于韓非子C.毛澤東的實踐觀同于列寧,列寧的實踐觀同于馬克思D.亞里士多德師從柏拉圖,柏拉圖師從蘇格拉底【答案】:A22.潘某是業(yè)余攝影師,其攝影作品非常具有藝術(shù)價值。某日,王某擅自將潘某拍攝的照片上傳至N網(wǎng)站。潘某發(fā)現(xiàn)后要求網(wǎng)站立即刪除,網(wǎng)站接到通知后未及時刪除,導(dǎo)致潘某的攝影作品被多人剽竊。關(guān)于本案例,下列說法正確的是()。A.王某和N網(wǎng)站應(yīng)當就全部損失共同承擔侵權(quán)責任B.王某應(yīng)當就全部損失承擔責任,N網(wǎng)站無需承擔侵權(quán)責任C.潘某無權(quán)要求N網(wǎng)站刪除照片D.N網(wǎng)站應(yīng)當對損害的擴大部分與王某承擔連帶責任【答案】:D23.”合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”這段話告訴人們的哲理是()。A.沒有量變,就不會有質(zhì)變,量變會引起質(zhì)變B.沒有質(zhì)量互變,就沒有事物的發(fā)展C.沒有量,就沒有質(zhì),質(zhì)是量的累積D.沒有質(zhì)變,就不會有量變,質(zhì)變優(yōu)于量變【答案】:A24.下列對“通脹預(yù)期”的理解,正確的是()。A.統(tǒng)計部門發(fā)布的關(guān)于物價水平的數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計B.居民對于未來物價上漲水平的一種心理估計C.不影響宏觀經(jīng)濟運行的對未來物價上漲的猜測D.能夠得到準確驗證的對未來物價上漲的估計【答案】:B25.當今世界多邊經(jīng)濟體系的三大支柱不包括()。A.世界銀行B.國際貨幣基金組織C.歐洲聯(lián)盟D.世界貿(mào)易組織【答案】:C26.“其身正,不令而行其身不正,雖令不從”這句話用在教師身上,可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是()。A.長效性B.示范性C.獨立性D.復(fù)雜性【答案】:B27.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是()。A.校長辦公會B.校黨政聯(lián)席會C.校紀律檢查委員會D.校學(xué)術(shù)委員會【答案】:D28.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中,傳授新知識應(yīng)以()為主。A.練習(xí)法B.實驗法C.調(diào)查法D.講授法【答案】:D29.大學(xué)生遇到困難和挫折時,容易悲觀失望,難以自拔;面對某些生活事件,往往只考慮眼前利益,很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是()。A.強烈性B.敏感性C.狹隘性D.波動性【答案】:C30.高等教育管理制度從本質(zhì)上講,體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為()。A.高等學(xué)校的管理制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學(xué)校的運行制度【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)31.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括()。A.對自己的思想和行為進行反省和檢查B.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣C.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項崗位責任、規(guī)章制度D.自我剖析和自我批評【答案】:ABCD32.廉政教育具體指()。A.正式談話B.紀律處罰C.提醒、勸告D.書面警告【答案】:ACD33.榮譽包含的意義有()。A.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度B.他人對行為的社會價值的自我意識C.家庭對行為的社會價值的評判標準D.個人對行為的社會價值的自我意識【答案】:AD34.高等學(xué)校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為()。A.推動社會歷史進步B.開啟人的心智C.塑造完善人格D.傳承人類社會文明【答案】:AD35.符合堅持真理要求的是()。A.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威B.堅持實事求是的原則C.尊敬師傅就是堅持真理D.多數(shù)人認為正確的就是真理【答案】:AB36.下列關(guān)于公文的說法,錯誤的有()。A.鎮(zhèn)政府向縣財政局申請批準專項用款,應(yīng)寫請批函B.公文有法定作者,這實際上體現(xiàn)了負責人的意志C.下級機關(guān)答復(fù)上級機關(guān)詢問時,應(yīng)用答復(fù)函D.發(fā)文機關(guān)標識必須用發(fā)文機關(guān)全稱【答案】:BCD37.集體主義是公民道德建設(shè)的原則,是人類社會發(fā)展的本質(zhì)要求,是無產(chǎn)階級解放運動的產(chǎn)物,也是社會主義市場經(jīng)濟的必然要求,其主要內(nèi)容包括()。A.允許個人主義B.集體利益處于首要地位C.尊重個人正當利益D.集體利益和個人利益辯證統(tǒng)一【答案】:BCD38.公告和通告在使用上的不同之處有()。A.告知對象的范圍不同B.發(fā)布形式不同C.發(fā)布內(nèi)容不同D.使用范圍不同【答案】:ABCD39.關(guān)于“態(tài)度罰”,下列說法正確的是()。A.當事人不僅態(tài)度惡劣,還繼續(xù)實施違法行為的,可以作為從重處罰的情節(jié)B.當事人申辯的,不能加重行政處罰C.原則上當事人的態(tài)度不能作為處罰的對象,也不能成為加重處罰的情節(jié)D.當事人不僅態(tài)度惡劣,還阻撓執(zhí)法人員依法履行職務(wù),可以對阻撓行為進行處罰【答案】:BCD40.簡報具有簡短、靈活、快捷的特點,所以又被稱為()。A.“要情”B.“簡訊”C.“動態(tài)”D.“摘報”【答案】:ABCD41.以下生物工程技術(shù)應(yīng)用中,不屬于基因工程的是()A.克隆技術(shù)B.雜交水稻C.胰島素D.抗蟲棉【答案】:AB42.以下關(guān)于生活常識,說法正確的是()。A.電爐“燃燒”是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不需要氧氣B.鴿子可以檢驗測定地球磁力場C.冬天室外的鐵器和木材溫度并不一樣,因此觸摸的話會感到冷熱不一樣D.石英鐘的電池耗盡停止走動時,其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置【答案】:ABD43.近代中國出現(xiàn)了不少思想先進的知識分子,他們主張向西方學(xué)習(xí)來提高國家的實力,下列選項中屬于中國近代“睜眼看世界”的人物有()。A.魏源B.莫言C.林則徐D.胡雪巖【答案】:AC44.公司制企業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)制度的一種有效組織形式,公司制企業(yè)的特點包括()。A.合理的分配制度B.合理的法人治理結(jié)構(gòu)C.明確的回避制度D.獨立的法人財產(chǎn)制度【答案】:BD45.文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是人文主義,其突出的特征是()A.主張以人為中心,反對以神為中心B.提倡人性,反對神性C.重視現(xiàn)實生活D.高度重視人和人的價值【答案】:ABCD46.在社會主義初級階段,多種分配方式并存是收入分配制度的一大特點。按勞分配以外的多種分配方式,其實質(zhì)就是安對生產(chǎn)要素的占有狀況進行分配。按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配方式,就其內(nèi)容可以分為()。A.知識產(chǎn)權(quán)類的生產(chǎn)要素參與分配B.以勞動作為生產(chǎn)要素參與分配C.勞動以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配D.管理類的生產(chǎn)要素參與分配【答案】:ABCD47.《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》提出,今后10年教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標有()。A.基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化B.基本實現(xiàn)教育社會化C.進入人力資源強國行列D.基本形成學(xué)習(xí)型社會【答案】:ACD48.關(guān)于以人為本的科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的表述,正確的有()。A.把促進人的獨立自主作為經(jīng)濟社會發(fā)展的最終目的B.把促進經(jīng)濟社會發(fā)展與促進人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來C.以最廣大人民的根本利益為本D.體現(xiàn)立黨為公.執(zhí)政為民的本質(zhì)要求【答案】:BCD49.。下列屬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論