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福建省部分重點(diǎn)高中2025屆高考生物押題試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.機(jī)體能響應(yīng)外界溫度的變化,調(diào)整代謝的強(qiáng)度,如下圖所示。寒冷刺激和注射去甲腎上激素(NE)都能引起機(jī)體能量消耗提升,其中產(chǎn)生的熱量一部分來(lái)源于骨骼肌不自主戰(zhàn)栗,另一部分來(lái)源于棕色脂肪組織代謝產(chǎn)熱。注:解偶聯(lián)蛋白(Uncouplingprotein)是一種線(xiàn)粒體內(nèi)膜蛋白,這種蛋白質(zhì)能消除線(xiàn)粒體內(nèi)膜兩側(cè)的跨膜質(zhì)子濃度差,令利用質(zhì)子濃度差驅(qū)動(dòng)的氧化磷酸化過(guò)程減慢,阻礙了三磷酸腺苷(ATP)的正常產(chǎn)生。以下有關(guān)敘述中,不正確的是()A.注射N(xiāo)E導(dǎo)致的產(chǎn)熱增加有明顯的“記憶”效應(yīng)B.棕色脂肪組織由豐富的交感神經(jīng)控制,其節(jié)后神經(jīng)元釋放的是NEC.骨骼肌不自主戰(zhàn)栗產(chǎn)生的熱量來(lái)自于代謝反應(yīng)放熱和肌肉摩擦等D.棕色脂肪細(xì)胞中存在解耦聯(lián)蛋白,抑制呼吸鏈,使葡萄糖直接分解散熱2.下列有關(guān)赤霉素的敘述,正確的是()A.赤霉素僅存在于高等植物體內(nèi),是一種植物激素B.赤霉素主要分布于植物的根尖、休眠的種子中C.赤霉素使大麥無(wú)須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶D.赤霉素和生長(zhǎng)素均能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),并具有兩重性3.人們利用某些微生物制作食品時(shí),需要分析微生物的特點(diǎn),控制微生物的發(fā)酵條件。下列與此有關(guān)的各項(xiàng)內(nèi)容都正確的是()ABCD食品果酒果醋腐乳泡菜主要微生物酵母菌醋酸菌毛霉醋酸菌制作裝置或操作步驟A.A B.B C.C D.D4.下列與生物變異和進(jìn)化有關(guān)的敘述,正確的是()A.同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會(huì)導(dǎo)致染色單體上的基因重組B.染色體變異只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中C.突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供原材料,是生物變異的根本來(lái)源D.隔離是形成新物種的必要條件,也是生物進(jìn)化的必要條件5.下列有關(guān)種群和群落的描述錯(cuò)誤的是()A.對(duì)跳蝻進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)選擇樣方法B.在“S”型曲線(xiàn)中,種群增長(zhǎng)速率持續(xù)增加C.群落演替過(guò)程中,物種豐富度不一定增加D.群落的垂直和水平結(jié)構(gòu)利于提高生物對(duì)資源的利用率6.取小鼠(2n=40)的1個(gè)精原細(xì)胞,誘導(dǎo)其在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,取其中一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,然后轉(zhuǎn)入無(wú)放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng)至早期胚胎。下列敘述正確的是()A.減數(shù)第一次分裂前期形成10個(gè)四分體,每個(gè)四分體的DNA均被3H標(biāo)記B.減數(shù)分裂形成的每個(gè)精子中有10條染色體被3H標(biāo)記,10條未被標(biāo)記C.受精卵第一次有絲分裂后期,細(xì)胞中被3H標(biāo)記的染色體有20條D.受精卵第一次有絲分裂產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞中被3H標(biāo)記的染色體有10條7.RNA聚合酶運(yùn)行過(guò)快會(huì)導(dǎo)致與DNA聚合酶相“撞車(chē)”而使DNA折斷,引發(fā)細(xì)胞癌變。研究發(fā)現(xiàn),一種特殊酶類(lèi)RECQL5可與RNA聚合酶結(jié)合減緩其運(yùn)行速度,扮演“剎車(chē)”的角色,從而抑制癌癥發(fā)生。下列敘述正確的是()A.RECQL5與RNA聚合酶結(jié)合會(huì)導(dǎo)致翻譯過(guò)程減緩B.若漿細(xì)胞不能合成RECQL5,其細(xì)胞核內(nèi)也不會(huì)發(fā)生“撞車(chē)”現(xiàn)象C.DNA聚合酶與RNA聚合酶均可通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)而與DNA結(jié)合D.DNA聚合酶與RNA聚合酶均可催化氫鍵的斷裂和磷酸二酯鍵的形成8.(10分)下列各項(xiàng)中的比較項(xiàng)目,最相近的一組是()A.線(xiàn)粒體內(nèi)膜的表面大小和線(xiàn)粒體外膜的表面積大小B.植物細(xì)胞膜的功能和植物細(xì)胞壁的功能C.核糖體的物質(zhì)組成和染色體的物質(zhì)組成D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的成分和高爾基體膜的成分二、非選擇題9.(10分)2019年年底在湖北武漢爆發(fā)了新冠肺炎病的流行。研究表明這是由新型冠狀病毒(2019-nCov)感染引起。該病毒為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,主要通過(guò)飛沫傳播,通過(guò)人的口腔、呼吸道黏膜感染人體??梢杂煤怂嵩噭┖袡z測(cè)。戴口罩可有效預(yù)防感染。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)試劑盒檢測(cè)的原理:_______________________。(至少寫(xiě)2種)(2)新型冠狀病毒不是通過(guò)皮膚細(xì)胞感染,而是通過(guò)黏膜細(xì)胞感染,其原因是________________________________。(3)新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中,___________能識(shí)別被寄生的寄主細(xì)胞,并與之密切接觸,使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來(lái),而后會(huì)被_________免疫產(chǎn)生的________所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。(4)假定病毒基因組+RNA含有8000個(gè)堿基,其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C______個(gè)。(5)病毒寄生在蝙蝠體內(nèi),但不會(huì)引起蝙蝠大量死亡,這是病毒和蝙蝠兩種生物長(zhǎng)期____________的結(jié)果。10.(14分)水稻的育性由一對(duì)等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個(gè)體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個(gè)體只能產(chǎn)生正常的雌配子,表現(xiàn)為雄性不育,基因M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性。通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個(gè)體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如圖所示?;駾的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色,無(wú)基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個(gè)體。(1)基因型為mm的個(gè)體在育種過(guò)程中作為_(kāi)________(填“父本”或“母本”),該個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體雜交,子代可能出現(xiàn)的基因型為_(kāi)_________。(2)圖示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體自交,F(xiàn)1的基因型及比例為_(kāi)_________,其中雄性可育(能產(chǎn)生可育的雌、雄配子)的種子顏色為_(kāi)______。F1個(gè)體之間隨機(jī)授粉,得到的種子中雄性不育種子所占比例為_(kāi)_______,快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的方法是_________。(3)若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá),將該種轉(zhuǎn)基因植株和雄性不育植株間行種植,使其隨機(jī)授粉也能挑選出雄性不育種子,挑選方法是_______。但該方法只能將部分雄性不育種子選出,原因是___________。因此生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子。11.(14分)某種二倍體野生植物屬于XY性別決定型多年生植物,研究表明,該植株的花瓣有白色、藍(lán)色、紫色三種,花瓣的顏色由花青素決定,花青素的形成由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b共同控制(如圖乙所示),其中B、b基因位于圖甲中的Ⅰ段上。(1)據(jù)圖甲可知,在減數(shù)分裂過(guò)程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。圖乙中體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系為_(kāi)_________________________。(2)藍(lán)花雌株的基因型是_______;紫花植株的基因型有________種。(3)若某藍(lán)花雄株(AaXbY)與另一雙雜合紫花雌株雜交,則F1中的雌株的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______,若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開(kāi)紫花,則該白花雌株的基因型是________。(4)在個(gè)體水平上,要確定某一開(kāi)紫花的雌性植株基因型的最簡(jiǎn)便方法是________________________________________________________________________。(5)若某紫花雌株(AaXBXb)細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AXBXb的卵細(xì)胞,其原因最可能是____________________________________________________________。12.研究發(fā)現(xiàn)大多數(shù)Ⅱ型糖尿病患者由于腸促胰素不足表現(xiàn)出腸促胰素效應(yīng)減退。腸促胰素以胰高血糖素樣肽1(GLP-1)為主要代表,具有調(diào)節(jié)血糖的功效,基于GLP-1的治療成為糖尿病干預(yù)研究的新思路。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)胰島素由________細(xì)胞產(chǎn)生,通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的________(寫(xiě)出三種作用即可),從而降低血糖。(2)正常人在進(jìn)餐后,腸促胰素開(kāi)始分泌,進(jìn)而促進(jìn)胰島素分泌。據(jù)圖1分析,“腸促胰素效應(yīng)”是指________________。(3)為檢測(cè)GLP-1類(lèi)似物的藥效,研究者利用含GLP-1類(lèi)似物的藥物制劑和安慰劑進(jìn)行臨床對(duì)照試驗(yàn),結(jié)果如圖2所示:①根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)原理,從成分分析本實(shí)驗(yàn)中使用的安慰劑是指________________,其使用對(duì)象是________________(選填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”)②據(jù)圖2分析GLP-1類(lèi)似物的作用特點(diǎn),在血糖平臺(tái)水平高時(shí),GLP-1可以促進(jìn)________的分泌;在血糖平臺(tái)水平低時(shí),GLP-1不抑制________的分泌。該臨床試驗(yàn)表明,GLP-1類(lèi)似物既能降低血糖,又能保證個(gè)體不會(huì)出現(xiàn)________癥狀。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程為:寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→產(chǎn)熱增加(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),散熱減少(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)穩(wěn)定。炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對(duì)穩(wěn)定?!驹斀狻緼、從圖中看出注射N(xiāo)E,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,棕色脂肪消耗的能量不斷增加,第二次注射N(xiāo)E,沒(méi)有在寒冷的環(huán)境中,棕色脂肪消耗的能量和第一次差不多,所以注射N(xiāo)E導(dǎo)致的產(chǎn)熱增加有明顯的“記憶”效應(yīng),A正確;B、人體在接受到持續(xù)寒冷的刺激后,通過(guò)交感神經(jīng)使脂肪組織興奮,進(jìn)行氧化分解釋放能量,并從圖中看出,在第二次注射N(xiāo)E后脂肪組織也在分解,說(shuō)明神經(jīng)釋放的遞質(zhì)是NE,B正確;C、骨骼肌不自主戰(zhàn)栗產(chǎn)生的熱量來(lái)自于代謝反應(yīng)放熱(物質(zhì)氧化分解)和肌肉摩擦等,C正確;D、由于解偶聯(lián)蛋白是一種線(xiàn)粒體內(nèi)膜蛋白,線(xiàn)粒體不能直接利用葡萄糖,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)的知識(shí),考生需要從圖中分析出注射N(xiāo)E后機(jī)體發(fā)生的變化。2、C【解析】
赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外,它還有促進(jìn)麥芽糖化,促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用?!驹斀狻緼、赤霉素也可存在于赤霉菌中,A錯(cuò)誤;B、高等植物中的赤霉素主要存在于幼根、幼芽及未成熟的種子等部位,B錯(cuò)誤;C、在啤酒工業(yè)上多用赤霉素促進(jìn)α-淀粉酶的產(chǎn)生,避免大麥種子由于發(fā)芽而造成大量有機(jī)物的消耗,C正確;D、赤霉素和生長(zhǎng)素均能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),后者具有兩重性,前者不具有,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn),對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。3、B【解析】該裝置中液體太滿(mǎn),發(fā)酵液會(huì)從導(dǎo)管溢出發(fā)酵瓶中不需要插入溫度計(jì),A錯(cuò)誤;醋酸菌是好氧菌,通入氧氣有利于醋酸菌發(fā)酵,B正確;腐乳制作過(guò)程先讓毛霉生長(zhǎng),后加鹽腌制,否則鹽會(huì)抑制毛霉生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;制作泡菜的原理是乳酸菌發(fā)酵,而不是醋酸菌,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解在利用酵母菌發(fā)酵時(shí)最好是先通入足夠的無(wú)菌空氣在有氧環(huán)境下一段時(shí)間使其繁殖,再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵,這樣才可以提高產(chǎn)量。4、A【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組,A正確;B、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程都能發(fā)生染色體變異,B錯(cuò)誤;C、基因突變和染色體變異統(tǒng)稱(chēng)為突變,生物變異的根本來(lái)源是基因突變,C錯(cuò)誤;D、隔離是新物種形成的必要條件,不是生物進(jìn)化的必要條件,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查變異的類(lèi)型和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,區(qū)分三種可遺傳的變異。5、B【解析】
1、種群密度:?jiǎn)挝豢臻g內(nèi)某種群個(gè)體數(shù)量。特點(diǎn):面積相同,不同物種種群密度不同;同種生物不同條件下種群密度可能不同。
調(diào)查方法:樣方法、標(biāo)志重捕法。種群數(shù)量變化分為“J”型和“S”型。
2、群落演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。
主要類(lèi)型:初生演替和次生演替。
初生演替:是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。
次生演替:原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?!驹斀狻緼、對(duì)一些活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小的動(dòng)物,如跳蝻,可以用樣方法調(diào)查種群密度,A正確;B、在“S”型曲線(xiàn)中,種群增長(zhǎng)速率先持續(xù)增加,當(dāng)種群數(shù)量超過(guò)K/2值時(shí),種群增長(zhǎng)速率開(kāi)始持續(xù)下降到0,B錯(cuò)誤;C、群落演替時(shí),物種豐富度一般會(huì)增加,若演替時(shí)氣候等環(huán)境條件不適宜,也會(huì)使豐富度下降,C正確;D、群落呈現(xiàn)的垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)利于提高生物對(duì)光、土壤等資源的利用,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】1、人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颉?、群落的垂直結(jié)構(gòu)有分層現(xiàn)象,水平結(jié)構(gòu)呈鑲嵌分布。6、C【解析】
該精原細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中進(jìn)行復(fù)制后,每個(gè)DNA均為1H3H的雜合鏈,故產(chǎn)生的每個(gè)精子中的每條染色體上的每個(gè)DNA均為雜合鏈。【詳解】A、減數(shù)第一次分裂前期形成20個(gè)四分體,A錯(cuò)誤;B、減數(shù)分裂形成的每個(gè)精子中含有20條染色體,每條染色體上的每個(gè)DNA均為雜合鏈,故每個(gè)DNA均含3H,B錯(cuò)誤;C、受精卵中來(lái)自精子的20條染色體上的DNA均為雜合鏈,來(lái)自卵細(xì)胞的20條染色體均不含3H,受精卵經(jīng)過(guò)DNA復(fù)制后,只有20條染色體上的其中一條染色單體含有3H,第一次有絲分裂后期,細(xì)胞中共有80條染色體,其中含有3H標(biāo)記的染色體有20條,C正確;D、受精卵第一次有絲分裂產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞中最多有20條染色體含3H標(biāo)記,D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】
1、克里克提出的中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。2、基因表達(dá)包括遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,其中轉(zhuǎn)錄是DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,需要條件是:模板(DNA的一條鏈)、原料(核糖核苷酸)、酶(解旋酶和RNA聚合酶)和能量;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,需要條件是:模板(mRNA)、原料(氨基酸)、酶、能量和tRNA?!驹斀狻緼、RECQL5與RNA聚合酶結(jié)合會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄過(guò)程減緩,A錯(cuò)誤;B、漿細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不再進(jìn)行分裂,因此不會(huì)進(jìn)行DNA復(fù)制,其細(xì)胞核內(nèi)不會(huì)發(fā)生“撞車(chē)”現(xiàn)象,B正確;C、DNA聚合酶與RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),不存在堿基,C錯(cuò)誤;D、DNA聚合酶不會(huì)催化氫鍵的斷裂,D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】
各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能:細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線(xiàn)粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”高爾基體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車(chē)間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周?chē)镔|(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、線(xiàn)粒體內(nèi)膜折疊形成了嵴,故其表面積比線(xiàn)粒體外膜的表面積更大,A錯(cuò)誤;B、植物細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出、進(jìn)行信息交流等功能,植物細(xì)胞壁只有支持和保護(hù)功能,故植物細(xì)胞膜的功能比細(xì)胞壁功能更復(fù)雜,B錯(cuò)誤;C、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成,染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,C錯(cuò)誤;D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都屬于生物膜,其組成成分和結(jié)構(gòu)相似,D正確。故選D。二、非選擇題9、RNA的特異性、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則、熒光標(biāo)記法只有黏膜細(xì)胞膜表面才有與新型冠狀病毒特異性結(jié)合的受體效應(yīng)T細(xì)胞體液抗體9600共同進(jìn)化【解析】
1.2019新型冠狀病毒具有生物的特征,因此是生物,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),包括蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核兩部分,病毒只能寄生在活細(xì)胞里,因此它的生活方式是寄生;預(yù)防2019新型冠狀病毒感染肺炎的具體做法有:開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣的流通;咳嗽和打噴嚏時(shí)使用紙巾或屈肘遮掩口鼻,防止飛沫傳播等。2.不同物種之間,生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,最終形成了生機(jī)勃勃的生物圈,這就是共同進(jìn)化?!驹斀狻浚?)診斷新冠患者所用試劑盒是根據(jù)RNA的特異性、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則或熒光標(biāo)記法等能夠顯示病毒特異性的原理進(jìn)行檢測(cè)的。(2)因?yàn)橹挥叙つぜ?xì)胞膜表面有與新型冠狀病毒特異性結(jié)合的受體,而皮膚細(xì)胞表面沒(méi)有與新型冠狀病毒發(fā)生特異性結(jié)合的受體,所以新冠病毒不是通過(guò)皮膚細(xì)胞感染,而是通過(guò)黏膜細(xì)胞感染。(3)新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中,由于新冠病毒的侵染而使細(xì)胞免疫過(guò)程產(chǎn)生了效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別并與相應(yīng)的靶細(xì)胞(被新冠病毒感染的細(xì)胞)密切接觸,使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來(lái),而后會(huì)被體液免疫過(guò)程產(chǎn)生的相應(yīng)抗體所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。(4)以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程實(shí)際上是要復(fù)制兩條RNA單鏈(包含正、負(fù)個(gè)一條鏈),而且這兩條單鏈之間是互補(bǔ)的,根據(jù)有互補(bǔ)關(guān)系的單鏈中互補(bǔ)堿基之和恒等的原理分析如下:假定病毒基因組+RNA含有8000個(gè)堿基,其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%。則G和C占?jí)A基總數(shù)為8000×(1-40%)=4800,故此以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C的數(shù)量為4800×2=9600個(gè)。(5)病毒寄生在蝙蝠體內(nèi),但不會(huì)引起蝙蝠大量死亡,這是病毒和蝙蝠之間經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期相互選擇而實(shí)現(xiàn)了兩種生物的共同進(jìn)化,即二者關(guān)系的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果?!军c(diǎn)睛】熟知病毒的生理特性是解答本題的關(guān)鍵!掌握RNA的復(fù)制過(guò)程以及具有從DNA到RNA的相關(guān)堿基計(jì)算的遷移能力是解答本題的另一關(guān)鍵!10、母本Mm、mmADMmm:mm=1:1藍(lán)色3/4若所結(jié)種子為藍(lán)色則為轉(zhuǎn)基因雄性可育,白色為雄性不育選擇雄性不育植株上所結(jié)的種子轉(zhuǎn)基因植株也能結(jié)出雄性不育的種子【解析】
根據(jù)題意,正??捎姆寝D(zhuǎn)基因雄性個(gè)體有MM、Mm,正??捎姆寝D(zhuǎn)基因雌性個(gè)體有MM、Mm、mm;圖中轉(zhuǎn)基因個(gè)體為ADMmm,A為雄配子致死基因,基因D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色,基因M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性,據(jù)圖分析,該個(gè)體能產(chǎn)生的配子為m、ADMm,該個(gè)體若作為父本,產(chǎn)生的可育配子為m,作為母本,產(chǎn)生的可育配子為m、ADMm,據(jù)此分析。【詳解】(1)根據(jù)題意,基因型為mm的個(gè)體只能產(chǎn)生正常的雌配子,表現(xiàn)為雄性不育,故mm的個(gè)體在育種過(guò)程中作為母本,該個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體即MM和Mm雜交,子代可能出現(xiàn)的基因型為Mm、mm。(2)據(jù)分析可知,若轉(zhuǎn)基因個(gè)體為ADMmm作為父本,產(chǎn)生的可育配子為m,作為母本,產(chǎn)生的可育配子為m、ADMm,故該轉(zhuǎn)基因個(gè)體自交,F(xiàn)1的基因型為mm、ADMmm,比例為1:1,其中mm為雄性不育,ADMmm為雄性可育,由于基因D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色,故雄性可育種子顏色為藍(lán)色。F1的基因型為mm、ADMmm,mm為雄性不育,ADMmm為雄性可育,F(xiàn)1個(gè)體之間隨機(jī)授粉,則雜交組合有mm(♀)×ADMmm(♂)、ADMmm(♀)×ADMmm(♂),前者產(chǎn)生的子代都是mm(雄性不育),后者產(chǎn)生的子代有mm(雄性不育):ADMmm(雄性可育)=1:1,故得到的種子中雄性不育種子所占比例為1/2+1/2×1/2=3/4,且雄性可育個(gè)體都含D,表現(xiàn)為藍(lán)色,故若所結(jié)種子為藍(lán)色則為轉(zhuǎn)基因雄性可育,若為白色則為雄性不育,該方法可用于快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。(3)若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá),將該種轉(zhuǎn)基因植株ADMmm和雄性不育植株mm間行種植,隨機(jī)授粉,則根據(jù)(2)題分析可知,mm上產(chǎn)生的種子都是mm(雄性不育),ADMmm上產(chǎn)生的種子有mm(雄性不育):ADMmm(雄性可育)=1:1,故在雄性不育植株上結(jié)的都是雄性不育種子,但該方法只能將部分雄性不育種子選出,因?yàn)檗D(zhuǎn)基因植株上也能結(jié)出雄性不育的種子,因此生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)遺傳規(guī)律的掌握和運(yùn)用,解答本題的難點(diǎn)是首先學(xué)生需要根據(jù)題干信息和圖示分析雄性不育個(gè)體和正常個(gè)體的基因型,并能根據(jù)各基因的作用判斷不同個(gè)體能產(chǎn)生的配子類(lèi)型,對(duì)學(xué)生的信息分析能力有較高的要求。11、Ⅱ基因控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀A(yù)aXbXb或AAXbXb6白:藍(lán):紫=2:3:3aaXBXB用aaXbY個(gè)體與其進(jìn)行測(cè)交減數(shù)第一次分裂后期兩條X同源染色體沒(méi)有分開(kāi)【解析】
分析圖甲:II表示X和Y的同源區(qū)段,I表示X染色體特有的區(qū)段,且B、b位于該區(qū)段,III表示Y染色體的特有區(qū)段;分析圖乙可知:基因A控制酶1合成,酶1催化白色色素合成藍(lán)色色素,基因B控制酶2的合成,酶2催化藍(lán)色色素合成紫色色素,故藍(lán)色基因型為A—XbXb或A—XbY,紫色基因型為A—XBX—或A—XBY,其余基因型為白色?!驹斀狻浚?)圖甲中,II表示X和Y的同源區(qū)段,該區(qū)段在減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會(huì),可能發(fā)生交互互換;圖乙表示基因控制酶的合成,酶能促進(jìn)相關(guān)色素的合成,故體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物性狀;(2)藍(lán)色基因型為A—XbXb或A—XbY,故藍(lán)花雌株的基因型是AAXbXb或AaXbXb;紫色基因型為A—XBX—或A—XBY,即有AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb、AAXBY、AaXBY,共6種;(3)藍(lán)花雄株基因?yàn)锳aXbY,與雙雜合紫花雌株(AaXBXb)雜交,F(xiàn)1雌株的基因型2/16AaXBXb(紫色)、2/16AaXbXb(藍(lán)色)、1/1
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