重慶市道德與法治初三上學(xué)期試卷與參考答案(2025年)

2025年重慶市道德與法治初三上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷與參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國(guó)的根本政治制度是：A.人民代表大會(huì)制度B.社會(huì)主義制度C.民族區(qū)域自治制度D.基層群眾自治制度答案：A解析：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，它保證了人民當(dāng)家作主的權(quán)利。社會(huì)主義制度是我國(guó)的基本社會(huì)制度，而民族區(qū)域自治制度和基層群眾自治制度屬于基本政治制度的一部分。2、依法治國(guó)的核心是：A.依憲治國(guó)B.法律面前人人平等C.公正司法D.全民守法答案：A解析：依法治國(guó)的核心在于依憲治國(guó)，憲法是我國(guó)的根本大法，具有最高的法律效力，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。3、在下列行為中，屬于侵犯公民通信自由的是：A.郵政工作人員私自拆閱他人信件B.公安機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行訊問(wèn)C.電信部門(mén)對(duì)用戶(hù)通信進(jìn)行正常維護(hù)D.人大代表在會(huì)議上公開(kāi)他人通信內(nèi)容答案：A解析：本題考查通信自由權(quán)。通信自由權(quán)是指公民有根據(jù)自己的意愿自由進(jìn)行通信不受他人干涉的權(quán)利，包括公民的通信秘密受法律保護(hù)，公民的通信自由和通信秘密受憲法和法律保護(hù)。A選項(xiàng)中，郵政工作人員私自拆閱他人信件，侵犯了公民的通信自由權(quán)，符合題意。B、C、D選項(xiàng)中，公安機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行訊問(wèn)、電信部門(mén)對(duì)用戶(hù)通信進(jìn)行正常維護(hù)、人大代表在會(huì)議上公開(kāi)他人通信內(nèi)容，都是合法行為，不侵犯公民的通信自由權(quán)，不符合題意。故選A。4、下列關(guān)于法律特征的說(shuō)法，正確的是：A.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的B.法律是由道德規(guī)范構(gòu)成的C.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)D.法律是公平正義的象征答案：A解析：本題考查法律的特征。法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。A選項(xiàng)中，法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，符合法律的特征，故A正確。B選項(xiàng)中，法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，不是由道德規(guī)范構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤。C選項(xiàng)中，法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，但這不是法律的特征，故C錯(cuò)誤。D選項(xiàng)中，法律是公平正義的象征，但這不是法律的特征，故D錯(cuò)誤。故選A。5、題干：在維護(hù)正義方面，下列行為中不屬于正義行為的是：A、見(jiàn)義勇為，制止違法犯罪行為B、向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)環(huán)境污染問(wèn)題C、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，影響他人休息D、積極參與公益活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生答案：C解析：正義行為是指符合道德規(guī)范、有利于社會(huì)和諧與進(jìn)步的行為。在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，影響他人休息，這種行為違背了社會(huì)公德，是不正義的行為。而A、B、D選項(xiàng)所述的行為都是維護(hù)正義、促進(jìn)社會(huì)和諧的行為。因此，正確答案是C。6、題干：以下關(guān)于法治觀念的說(shuō)法，不正確的是：A、法治是現(xiàn)代社會(huì)的基石，保障了公民的合法權(quán)益B、法治要求國(guó)家權(quán)力在憲法和法律范圍內(nèi)行使C、法治強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等，不允許特權(quán)存在D、法治意味著可以隨意解釋法律，不遵守法律規(guī)范答案：D解析：法治觀念要求公民和國(guó)家機(jī)關(guān)都必須遵守法律，尊重法律，依法行事。選項(xiàng)A、B、C都是法治觀念的正確表述。而選項(xiàng)D中的“可以隨意解釋法律，不遵守法律規(guī)范”與法治的基本原則相悖，法治強(qiáng)調(diào)的是法律的權(quán)威性和普遍適用性，不允許個(gè)人隨意解釋法律。因此，正確答案是D。7、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，下列哪一項(xiàng)不屬于對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)？A.保障未成年人的人身安全和身心健康B.確保未成年人免受網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響C.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣D.社會(huì)應(yīng)當(dāng)為未成年人提供適宜的成長(zhǎng)環(huán)境答案：C解析：選項(xiàng)C屬于家庭保護(hù)的范疇，而非社會(huì)保護(hù)。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，家長(zhǎng)對(duì)未成年人的照顧屬于家庭教育責(zé)任的一部分，而社會(huì)保護(hù)則更多地體現(xiàn)在公共政策、公共服務(wù)和社會(huì)支持系統(tǒng)上。8、在法治社會(huì)中，公民的基本權(quán)利受到憲法和其他法律的保障。下列哪種情形體現(xiàn)了公民行使監(jiān)督權(quán)？A.公民參加選舉投票B.公民向有關(guān)部門(mén)提出批評(píng)或建議C.公民參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)D.公民依法納稅答案：B解析：監(jiān)督權(quán)是指公民有權(quán)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作提出批評(píng)和建議。因此，當(dāng)公民向有關(guān)部門(mén)提出批評(píng)或建議時(shí)，就是在行使自己的監(jiān)督權(quán)。其他選項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)的是選舉權(quán)、社會(huì)公益活動(dòng)參與以及依法履行納稅義務(wù)，并非直接體現(xiàn)監(jiān)督權(quán)的行使。9、根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？A、言論自由B、宗教信仰自由C、選舉權(quán)和被選舉權(quán)D、勞動(dòng)權(quán)答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第三十二條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。其中并未直接提及勞動(dòng)權(quán)作為基本權(quán)利，而A、B、C三項(xiàng)都是憲法明確規(guī)定的公民基本權(quán)利。因此，正確答案是D。10、在處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系時(shí)，以下哪種做法是不正確的？A、個(gè)人利益服從集體利益B、在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，優(yōu)先考慮個(gè)人利益C、在集體利益與國(guó)家利益發(fā)生沖突時(shí)，以國(guó)家利益為重D、個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益相輔相成答案：B解析：在社會(huì)主義價(jià)值觀中，個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益是相輔相成的。根據(jù)這一原則，個(gè)人應(yīng)當(dāng)將集體利益和國(guó)家利益放在首位。選項(xiàng)A、C、D都體現(xiàn)了這一原則，而選項(xiàng)B則表明在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，優(yōu)先考慮個(gè)人利益，這與社會(huì)主義核心價(jià)值觀不符。因此，正確答案是B。11、【題目】下列關(guān)于法律特征的說(shuō)法中，正確的是：A.法律是由道德規(guī)范演變而來(lái)的B.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的C.法律是自然形成的，不依賴(lài)于國(guó)家D.法律是具有普遍約束力的道德規(guī)范【答案】B【解析】本題考查對(duì)法律特征的理解。法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，反映了國(guó)家的意志和權(quán)威，具有強(qiáng)制力。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)榉珊偷赖乱?guī)范雖然有時(shí)會(huì)相互影響，但法律不是由道德規(guī)范演變而來(lái)的。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，法律不是自然形成的，而是國(guó)家制定或認(rèn)可的。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，法律雖然具有一定的道德性，但它是獨(dú)立于道德規(guī)范的。因此，正確答案是B。12、【題目】在維護(hù)正義的過(guò)程中，下列哪種行為是正確的？A.對(duì)待同學(xué)不公正，但認(rèn)為這樣可以鍛煉他們的意志B.對(duì)于朋友的違法行為，視而不見(jiàn)，認(rèn)為這樣可以維護(hù)友誼C.發(fā)現(xiàn)他人遭受不公正待遇時(shí)，勇敢地站出來(lái)維護(hù)其合法權(quán)益D.認(rèn)為正義只是口號(hào)，不用在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)【答案】C【解析】本題考查對(duì)正義行為的認(rèn)識(shí)。正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，公正地對(duì)待他人和自己。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)閷?duì)待同學(xué)不公正是不正義的行為。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，對(duì)朋友的違法行為視而不見(jiàn)是不正義的表現(xiàn)，因?yàn)檫@樣會(huì)助長(zhǎng)違法行為。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，認(rèn)為正義只是口號(hào)而不在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)檎x需要我們?cè)谌粘Ｉ钪雄`行。選項(xiàng)C正確，勇敢地站出來(lái)維護(hù)他人合法權(quán)益是維護(hù)正義的行為。因此，正確答案是C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：小明是一名初三的學(xué)生，他所在的學(xué)校最近組織了一次志愿者活動(dòng)，目的是幫助社區(qū)里的老人打掃衛(wèi)生，改善他們的生活環(huán)境。小明和他的同學(xué)們積極參與了這次活動(dòng)。在活動(dòng)中，他們不僅幫助老人們整理房間，還陪老人們聊天解悶，讓老人們感到非常溫暖。通過(guò)這次活動(dòng)，小明深刻體會(huì)到了尊老愛(ài)幼的重要性，并且認(rèn)識(shí)到了作為社會(huì)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：1、在這次志愿者活動(dòng)中，小明和他的同學(xué)體現(xiàn)了哪些社會(huì)主義核心價(jià)值觀？答案：小明和他的同學(xué)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了“友善”、“和諧”以及“文明”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀。他們幫助他人，展現(xiàn)了對(duì)老年人的尊重與關(guān)愛(ài)，同時(shí)也促進(jìn)了社區(qū)內(nèi)的和諧氛圍。2、請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀阏J(rèn)為青少年應(yīng)該如何參與到社會(huì)公益活動(dòng)中來(lái)？答案：青少年可以通過(guò)多種方式參與社會(huì)公益活動(dòng)，比如參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的志愿服務(wù)，利用課余時(shí)間幫助有需要的人群；也可以發(fā)起或加入環(huán)保項(xiàng)目，如垃圾分類(lèi)宣傳、綠化植樹(shù)等；此外，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與線(xiàn)上公益活動(dòng)，如捐款捐物給貧困地區(qū)的孩子們。重要的是要培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，從點(diǎn)滴做起，積極傳遞正能量。3、小明在活動(dòng)中體會(huì)到尊老愛(ài)幼的重要性，請(qǐng)你列舉至少兩種尊老的具體行動(dòng)，并說(shuō)明這些行為的意義。答案：1、定期探望家中的長(zhǎng)輩，了解他們的生活狀況，提供必要的幫助和支持。這種行為有助于增強(qiáng)家庭成員之間的情感聯(lián)系，讓老年人感受到家庭的溫暖和關(guān)懷。2、在公共場(chǎng)合主動(dòng)為老年人讓座或提供便利。這不僅是禮貌的表現(xiàn)，更是尊重老年人的一種體現(xiàn)，有助于形成尊老敬賢的良好社會(huì)風(fēng)氣。第二題小明是一位初三學(xué)生，他所在學(xué)校即將舉行一場(chǎng)關(guān)于“誠(chéng)信”主題的演講比賽。小明在準(zhǔn)備演講稿的過(guò)程中，遇到了一些道德和法治方面的困惑，他向老師請(qǐng)教。以下是小明與老師的對(duì)話(huà)內(nèi)容：小明：老師，我最近在準(zhǔn)備演講稿，主題是“誠(chéng)信”，但我對(duì)誠(chéng)信的理解不太清楚，能給我解釋一下什么是誠(chéng)信嗎？老師：誠(chéng)信是指一個(gè)人言行一致，言行相符，誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。它是一種道德規(guī)范，也是法治社會(huì)的基本要求。小明：我明白了，誠(chéng)信很重要，但我還是有點(diǎn)困惑，誠(chéng)信在法律上有什么體現(xiàn)呢？老師：在法律上，誠(chéng)信主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是遵守法律法規(guī)，不違法亂紀(jì)；二是履行合同義務(wù)，不違約失信；三是尊重他人，不欺騙、不誹謗。小明：謝謝老師，我現(xiàn)在明白了。那我在演講中應(yīng)該如何運(yùn)用誠(chéng)信這一主題呢？老師：你可以從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)：一是講述誠(chéng)信的重要性，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信是個(gè)人品質(zhì)和社會(huì)道德的基石；二是舉例說(shuō)明誠(chéng)信在生活中的具體表現(xiàn)，如誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法等；三是倡導(dǎo)大家從自身做起，踐行誠(chéng)信，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。根據(jù)以上對(duì)話(huà)內(nèi)容，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：1、請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋什么是誠(chéng)信？答案：誠(chéng)信是指一個(gè)人言行一致，言行相符，誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。2、誠(chéng)信在法律上的體現(xiàn)有哪些方面？答案：誠(chéng)信在法律上的體現(xiàn)有遵守法律法規(guī)、履行合同義務(wù)、尊重他人等方面。3、小明在演講中應(yīng)該如何運(yùn)用誠(chéng)信這一主題？答案：小明可以從誠(chéng)信的重要性、誠(chéng)信在生活中的具體表現(xiàn)以及倡導(dǎo)大家踐行誠(chéng)信等方面來(lái)運(yùn)用誠(chéng)信這一主題。第三題在我國(guó)，法律與道德相互依存、相互促進(jìn)。法律是道德的保障，道德是法律的基礎(chǔ)。以下是一段關(guān)于道德與法律關(guān)系的材料：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)道德和法律的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。道德是社會(huì)生活中人們共同遵守的行為準(zhǔn)則，它反映了社會(huì)的基本價(jià)值觀。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的、以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。道德與法律共同構(gòu)成了社會(huì)規(guī)范體系。（1）根據(jù)材料，簡(jiǎn)述道德與法律的關(guān)系。（2）結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谏钪雄`行道德和法律。（3）針對(duì)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中道德與法律的關(guān)系，提出一些建議。答案：1、道德與法律的關(guān)系：道德與法律相互依存、相互促進(jìn)。道德是社會(huì)生活中人們共同遵守的行為準(zhǔn)則，反映了社會(huì)的基本價(jià)值觀；法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的、以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。道德是法律的基礎(chǔ)，法律是道德的保障。2、在生活中的踐行：遵守社會(huì)公德，尊重他人，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，傳播正能量；樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提高自身道德修養(yǎng)。3、青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的建議：加強(qiáng)道德教育，培養(yǎng)青少年良好的道德品質(zhì)；開(kāi)展法治教育，提高青少年的法律意識(shí)；引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀，自覺(jué)遵守法律法規(guī)。第四題閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：【材料】近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間成為了人們生活不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些不容忽視的問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)欺凌、個(gè)人信息泄露等。為此，國(guó)家不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間的法治建設(shè)，出臺(tái)了一系列法律法規(guī)來(lái)保障公民在網(wǎng)絡(luò)空間中的合法權(quán)益，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了公民應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，共同維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。問(wèn)題：1、簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)的重要性，并舉例說(shuō)明國(guó)家為了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間的法治建設(shè)采取了哪些措施？答案：網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)的重要性在于它有助于構(gòu)建健康有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保護(hù)公民在網(wǎng)絡(luò)上的合法權(quán)益，促進(jìn)信息社會(huì)的健康發(fā)展。例如，國(guó)家出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《個(gè)人信息保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者的監(jiān)管，要求其履行數(shù)據(jù)安全和個(gè)人信息保護(hù)責(zé)任；同時(shí)，還通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動(dòng)提高公眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。2、結(jié)合材料，談?wù)劰裨谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)具備的基本道德素質(zhì)有哪些？答案：公民在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)具備的基本道德素質(zhì)包括誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人隱私、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、抵制不良信息傳播等。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該做到不發(fā)布虛假信息，不侵犯他人的隱私權(quán)，不參與網(wǎng)絡(luò)攻擊行為，積極舉報(bào)有害信息，共同營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。3、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象，作為青少年應(yīng)該如何正確應(yīng)對(duì)？請(qǐng)列舉至少三種方法。答案：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌，青少年可以采取以下幾種正確應(yīng)對(duì)方法：及時(shí)向家長(zhǎng)、老師或者學(xué)校報(bào)告，尋求幫助和支持；學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自身權(quán)益，必要時(shí)可報(bào)警求助；提升自我保護(hù)意識(shí)，避免提供過(guò)多個(gè)人敏感信息，在線(xiàn)互動(dòng)時(shí)保持禮貌和理性，不做無(wú)端攻擊他人的言論。第五題隨著社會(huì)的發(fā)展，道德與法治教育越來(lái)越受到重視。以下是一段關(guān)于道德與法治教育的材料：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視道德與法治教育，將其納入國(guó)民教育體系。道德與法治教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和法治觀念，使他們成為具有良好道德素質(zhì)和法治意識(shí)的公民。以下是一些道德與法治教育的重要內(nèi)容和目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、關(guān)愛(ài)集體等。2.增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，使他們了解法律的基本知識(shí)，遵守法律法規(guī)。3.提高學(xué)生的道德判斷能力和法治思維能力，使他們能