江西省贛州市四校協(xié)作體2020屆高三語文上學期期中聯(lián)考試卷及答案

江西省贛州市四校協(xié)作體2020屆高三語文上學期期中聯(lián)考試卷及答案命題學校：

命題教師：

審題教師：考試時間：2020年11月16日

試卷滿分：150分說明：1.全卷滿分150分，考試時間150分鐘。

2.本卷分為試題卷和答題卡，答案要求寫在答題卡上，不得在試題卷上作答，否則不給分。第I卷閱讀題(共70分)

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

明初制定的《大明律》對商人服飾作出限制性規(guī)定，其中肯定包含壓制商人炫耀財富的意思。明代后世皇帝不能更改祖制，并未刪除該項法規(guī)，但實踐中并不嚴格推行。清代沿用明朝的基本法律，在其基礎上另制種種則例，當作法律來行使。其中，乾隆二十六年至四十一年（1761-1776年）間編制的《欽定戶部則例》涉及商事尤多。明清時代，商人不得穿著綢緞綾羅之類條款，一直存在于法律文本之中。但是，《大明律》中許多條款在明中期以后就已經(jīng)不再構成社會行為法則。明中葉迄于清末，商人服飾實際上毫無限制，炫耀奢華反而是常見的現(xiàn)象。有學者對明清商人的法權地位進行總體考察，認為商人在法律體系和司法實踐中地位歸屬于庶民，并非被歧視或被排斥的地位；清朝對商業(yè)于帝制統(tǒng)治關系之重要性的了解超過明朝，商人與權貴的關聯(lián)也更為深切，商人的法權地位更非低于庶民。

明清兩代政府皆曾推行大量旨在維系平穩(wěn)市場秩序的政策。如皆規(guī)定牙行評估物價必須公允，如明初規(guī)定有“凡買賣諸物，兩不和同，而把持行市，專取其利，及販鬻之徒通同牙行，共為奸計，賣物以賤為貴，買物以貴為賤者，杖八十”?？滴跷迥辏?666年），令各地將應征商稅額數(shù)刊于直省商賈往來的關口孔道木榜上，“遍行曉諭”，防止官員自行加征。雍正時期曾對這些政策加以重申。其后歷朝也曾屢次申明對官吏敲詐商人的懲罰措施。明清政府承認商人合伙經(jīng)營的權利及商人經(jīng)營目的而結(jié)為社團的合法性。從明中晚期開始出現(xiàn)商業(yè)性會所，到清代大批商業(yè)、手工業(yè)會所發(fā)展起來，其制度環(huán)境大致保持一致。

明清政府權力在維系比較平衡的商業(yè)運行秩序的同時，也會發(fā)生干擾商業(yè)的作用。其突出表現(xiàn)，包括官方資本直接進入商業(yè)構成特權經(jīng)營造成的市場不公平競爭，政府對食鹽等生活必需品的嚴格控制，政府對礦業(yè)很長時期的壟斷，政府對外貿(mào)過于嚴格的管控，稅收標準公平性的欠缺，以及權力腐敗造成的官吏對商人的敲詐與盤剝。所有這些，都沒有使得明清時代商品經(jīng)濟窒息，但市場也從來沒有能夠獲得完全依照經(jīng)濟規(guī)律運行的環(huán)境，沒有達到普遍公平的情況。在這種制度環(huán)境下，明清已然存在的商業(yè)契約精神，始終受到權勢原則的擠壓，并未成為支配商業(yè)運行的普遍價值體系。（選自《明清商業(yè)與帝制體系關系論綱》，有刪改）

1.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（

）（3分）

A.明初制定的《大明律》對商人服飾作出限制性規(guī)定——商人不得穿著綢緞綾羅，旨在壓制商人炫耀財富的行為。

B.雖然清代沿用了明朝基本的法律，在其基礎上另制種種則例，當作法律來行使，但在實踐中并不嚴格推行。

C.有學者認為明代商人在法律體系和司法實踐中地位歸屬于庶民，并非被歧視或被排斥，清代商人法權地位絕不會低于庶民。

D.直到雍正之后才出現(xiàn)的對官吏敲詐商人的行為要進行懲罰的措施，是清政府排行的旨在維系平穩(wěn)市場秩序政策的體現(xiàn)。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（

）（3分）

A.“遍行曉諭”，防止官員自行加征的史實，表明清政府曾推行過旨在維系平穩(wěn)市場秩序的政策。

B.文章第三段舉出政府對食鹽等生活必需品嚴格控制的事實，證明了明清政府權力有干擾商業(yè)的作用。

C.文章充分運用引用論證和舉例論證的方法從正反兩方面論證了明清兩代政府權力對商業(yè)發(fā)展的作用。

D.文章語言簡潔，結(jié)構嚴謹，層層推進地指出了商業(yè)與帝制統(tǒng)治相互推進又相互牽制的重要關系。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）（3分）

A.清朝比明朝更加深刻地認識到了商業(yè)對于帝制統(tǒng)治關系的重要性，因此到清朝，商人與權貴的關系也更為深切，商人炫耀奢華才成為常見現(xiàn)象。

B.清朝政府為推動商業(yè)發(fā)展提供了制度環(huán)境，在當時出現(xiàn)了諸多資本雄厚的商幫以及大量的商業(yè)會所、手工業(yè)會所。

C.清朝官方資本直接進入商業(yè)構成特權經(jīng)營造成的市場不公平競爭等原因，導致市場無法獲得完全依照經(jīng)濟規(guī)律運行的環(huán)境。

D.明清政府對商業(yè)的干擾使明清已有的商業(yè)契約精神，始終受到權勢原則的擠壓，無法成為支配商業(yè)運行的普遍價值體系。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。蒙娜麗莎的微笑【俄羅斯】諾里斯塔夫

⑴女孩說，我叫蒙娜麗莎。凱莉便笑了，有種想要接近女孩的沖動。

⑵凱莉是一名畫家，去拉馬拉本是看望男友，卻沒想到剛踏上這片土地便遇到這樣一個女孩，傻傻地朝著你笑，但那張臉上卻有很多疤痕，顯然與真正的“蒙娜麗莎”扯不上半點關系。

⑶“蒙娜麗莎，你家住在哪呀？”凱莉蹲下身子問道?？膳s不說話了，一雙眼大概是被大風刮久了，紅通通浸著淚水，勉強才吐出三個字：“杜米斯。”

⑷杜米斯經(jīng)常出現(xiàn)在國內(nèi)各大報刊上，那是這個地區(qū)最大的一座難民營。凱莉的腦海瞬間出現(xiàn)一幅圖畫：眼前的女孩躺在一堵爛墻下，空氣中彌漫著血腥的味道，一只蒼蠅停在她的臉上，但她卻一動不動。

⑸女孩一定餓了，凱莉把包里所有的壓縮餅干都拿出來，塞在對方手里，想了想，又把脖子上的圍巾取下，緊緊地裹在女孩身上，然后滿意地點點頭，看著女孩幸福的樣子，忍不住當場拿出畫架，刷刷幾筆，一幅凱莉版《蒙娜麗莎的微笑》便完成了。

⑹“這是我來拉馬拉的第一幅作品?！眲P莉在男友面前炫耀，但男友卻不置可否，不斷叮囑她要小心，拉馬拉城的小孩比大人更危險。凱莉認真地點點頭，畢竟男友是真正為自己著想的人。但第二天，凱莉便改變了看法，因為在比瑞德街頭，她再次看到了蒙娜麗莎，她捧著那條圍巾，就像捧著圣物一樣，看到凱莉便奔過來說：“真主保佑你?！苯又惆褔斫贿€給凱莉。

⑺蒙娜麗莎很丑，但卻是一個特別的女孩，望著前面飛奔的背影，凱莉再次陷入沉思，第二幅微笑圖瞬間在腦海里成形。這就是收獲，一個畫家最想要的便是這種靈感。她就地創(chuàng)作，完成以后，隨手把圍巾套在脖子上，卻突然覺得脖頸一陣刺痛。

⑻被一滴鮮血染紅了的圍巾里，竟然包裹著一個尖利的銅釘。太可惡了，早就在報紙上看過報道，艾滋病患者為了報復這個世界，常常把沾滿自己血液的釘子放在路邊的凳子上，很多行人都平白無辜受害。沒想到這樣的悲劇竟然降臨到自己頭上，而且對方還以怨報德，太可恨了。

⑼這世界瘋了，連小孩都干這種勾當。凱莉氣憤地說：“不就是杜米斯嗎？我偏偏就是要過去把她找出來，蒙娜麗莎，沒想到連微笑都是假的。”

⑽杜米斯的管理者是個英國人，名叫普雷第，聽了凱莉的投訴后，先是一陣驚愕，接著便對身邊的人說，把蒙娜麗莎叫過來，太不像話了。

⑾可是，蒙娜麗莎沒有來，有人向普雷第報告，蒙娜麗莎寧愿不吃飯，死死抓著宿營廣場的欄桿不肯過來，手都快抓斷了。凱莉徹底被激怒了，她對普雷第說，既然她不愿來，我就過去，倒要看看，小小年紀到底是受誰指使干這種喪心病狂的事。

⑿在廣場，當凱莉站在蒙娜麗莎面前，結(jié)果卻并沒有按著原來的計劃走下去，蒙娜麗莎顯然剛剛垂死地掙扎過，臉上毫無血色，但看到凱莉，卻一下子興奮起來：“求你，以真主的名義，請您親手把那顆銅釘交給我吧！”到了這個時候，她還在提要求，凱莉帶著憤慨與不屑，問：“憑什么？”

⒀接下來，凱莉簡直無法理解，蒙娜麗莎竟然弱弱地說：“我想有個媽媽?！边€好，有普雷第在，這位諳熟拉馬拉文化的慈善服務者解釋，在這個地區(qū)，銅釘代表母愛，你把銅釘交到她手里，就代表著你對她女兒一般的愛。接著，普雷第還指著銅釘上面的字母“M”說，看，這就是證明。

⒁蒙娜麗莎所做的一切，當然不是為了真的要凱莉做母親，而是想讓杜米斯難民營的其他孩子看到凱莉送她銅釘?shù)那榫?，哪怕這一切都是假的，因為這些年來，大多數(shù)孩子都被遠方來的白人資助甚至收養(yǎng)了，但蒙娜麗莎卻因太丑而變得愈發(fā)孤單。

⒂她太需要我們的愛了，凱莉拿著手里的第三幅畫對男友說：“《蒙娜麗莎的微笑》也抵不過她的真情?！蔽乙哉嬷鞯拿x發(fā)誓。

4.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）(3分）

A.當凱莉聽說女孩叫蒙娜麗莎時，她笑了，但這笑中并沒有嘲笑和鄙夷，表達的是善意和親切，這使女孩對她很信任。

B.女孩之所以給自己起名叫蒙娜麗莎，是因為她的臉上有很多傷痕，但她想讓自己像蒙娜麗莎一樣漂亮，表現(xiàn)了她對美的追求。

C.文章第⑻段插敘報紙上的相關報道，目的在于說明當時凱莉的憤怒，為下文揭示真相作鋪墊，同時與下文的真相形成對比。

D.小說中寫到蒙娜麗莎將圖釘放到凱莉的圍巾里，想借此引起凱莉的注意。蒙娜麗莎這樣做只是想在孩子們面前夸耀自己。

5.凱莉?qū)γ赡塞惿膽B(tài)度前后有哪些變化？小說描寫這些變化有什么作用？（5分））

6.小說以“蒙娜麗莎的微笑”為題，含蓄蘊藉，請簡要分析。（6分）

（三）實用類文本閱讀（12分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

材料一：

中國社會車輛的平均載人數(shù)量為1.5人，車輛座位資源利用率低下。而拼車是提升車輛座位資源利用率的有效手段。在不增加城市基礎運力負荷的前提下，拼車能通過提高車輛的使用率極大地增加汽車運力供給，提高出行效率。

來自滴滴平臺的數(shù)據(jù)還顯示，滴滴快車拼車可幫助司機平均提升24%的車輛利用率。在車輛利用率大幅提升、司機收入增加的同時，城市環(huán)境也得到了改善。近年來，我國汽車共享出行快速發(fā)展，尤其是其中網(wǎng)約車這一創(chuàng)新業(yè)態(tài)有效緩解了中國目前迫切的出行供需矛盾，顯露出巨大的經(jīng)濟及社會價值。汽車共享出行催生的移動互聯(lián)技術革新，亦可以為中國帶來關聯(lián)行業(yè)升級更新、整體移動出行市場騰飛等多重附加值。

（摘編自2016年10月全景網(wǎng)）

材料二：

材料三：

早晨打開手機查看天氣，出門開車打開手機地圖進行導航，中午用手機訂外賣享用美食，晚上回到家通過健身軟件跟著健身教練進行鍛煉。滴滴出行和摩拜單車等通過手機應用軟件顛覆了用戶的出行方式和理念；丁香園、春雨醫(yī)生等醫(yī)療應用軟件提供了在線醫(yī)療方式……這些都是“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的生活方式的變化，也是新型的“指尖”文化。

“互聯(lián)網(wǎng)+”給生活帶來的最重要的影響就是電子商務，此外，交通、金融支付，甚至在受教育、娛樂、思維方式等方面也受到非常大的影響。便利性、互動性、分享性是“互聯(lián)網(wǎng)+”最明顯的特點。

對于這樣一種新型的生活方式和潮流，張鴻認為，“實體和網(wǎng)絡不可互相替代，它們只是人們對于生活方式的選擇或者是生活方式在某些方面的變化。我們應該兩者兼顧，讓生活變得多姿多彩?！?/p>

（摘編自2017年1月光明網(wǎng)《“互聯(lián)網(wǎng)+”滲入生活細分領域國人樂享“指尖”生活》）

材料四：

人類有了互聯(lián)網(wǎng)——特別是移動互聯(lián)網(wǎng)之后——情況就變得完全不一樣。我們想一想，互聯(lián)網(wǎng)對生產(chǎn)力有直接的提升作用嗎?間接的作用可以有，比如可以把制造出來的商品賣到世界不同角落，這對產(chǎn)量和價格都有所推動。

互聯(lián)網(wǎng)更重要的還是對人本身的改變。尤其是我們熟悉的QQ和微信。在不同的地點，我們總可以保持聯(lián)系。從這個意義上來說，互聯(lián)網(wǎng)并不一定直接提升生產(chǎn)力，但是對于人的生活內(nèi)容和體驗來說，互聯(lián)網(wǎng)帶來了很大的變化。從這個意義上看，互聯(lián)網(wǎng)對中國經(jīng)濟帶來的轉(zhuǎn)型是非常根本性的，讓我們從原來只關注生產(chǎn)，到不僅可以關注物質(zhì)生產(chǎn)，更可以關注那些非物質(zhì)的體驗和享受。這其中也包括了知識的分享和傳播：原來可能只有耶魯、北大、清華的學生才可以學到的知識，有了互聯(lián)網(wǎng)之后，情況就完全不一樣了。

互聯(lián)網(wǎng)使得金融不再是貴族俱樂部，而是為千千萬的普通人、老百姓，特別是千千萬的小微企業(yè)，通過互聯(lián)網(wǎng)金融提供直接的支持。從這個意義上，我們看到原來金融體系主要是為國企，為大的已經(jīng)成功的民企服務的，但是互聯(lián)網(wǎng)金融與其說是對大企業(yè)——不管是國企還是民企——還不如說是為廣大的老百姓、千千萬的小微企業(yè)提供直接的金融服務。

不管是屌絲出身，還是富有的家庭出身，我們都能夠享受到現(xiàn)在的技術和經(jīng)濟發(fā)展所帶來的好處和機會。（摘編自金融界資訊《互聯(lián)網(wǎng)到底改變了什么？》）

7.下列對材料相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（

）（3分）

A.滴滴快車可以有效提升車輛利用率，增加司機的收入，緩解城市出行難的問題。

B.材料二中，無論是農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)量，還是農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)所占比例，都呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。

C.隨著移動互聯(lián)網(wǎng)進一步深入用戶生活，傳統(tǒng)生活方式諸多方面呈現(xiàn)出“互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢。

D.借助互聯(lián)網(wǎng)，我們都有機會分享原來可能只有名牌大學的學生才可以學到的知識。

8.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（

）（5分）

A.網(wǎng)約車徹底解決了中國目前亟待解決的出行供需矛盾，汽車共享出行又催生了移動互聯(lián)網(wǎng)技術革新。

B.由材料二可知，中國互聯(lián)網(wǎng)消費金融規(guī)模到2016年產(chǎn)生了飛躍，而增長率在2015年出現(xiàn)了暴漲。

C.通過互聯(lián)網(wǎng)可以把制造出來的商品賣到世界不同的角落，這是互聯(lián)網(wǎng)對生產(chǎn)力的直接提升作用。

D.互聯(lián)網(wǎng)已成為一種新型的生活方式和潮流，網(wǎng)絡經(jīng)濟以其獨特的優(yōu)勢必將取代實體經(jīng)濟。

E.互聯(lián)網(wǎng)使得金融不再是貴族俱樂部，而是為廣大百姓、眾多小微企業(yè)提供直接的金融服務。

9.根據(jù)上述材料，概括說明互聯(lián)網(wǎng)在出行和交流方面給人們的生活帶來了哪些變化。（

）（4分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

黃尊素，字真長，余姚人。萬歷四十四年進士。除寧國推官，精敏強執(zhí)。后擢御史，謁假歸。明年還朝，數(shù)陳邊事，力詆大將馬世龍，忤樞輔孫承宗意。時帝在位數(shù)年，未嘗召見大臣。尊素請復便殿召對故事，面決大政，帝不能用。

天啟四年二月，大風揚沙，晝晦，天鼓鳴，如是者十日。尊素力陳時政十失，末言：“不于此進賢退不肖，而疾剛方正直之士如仇讎，陛下獨不為社稷計乎？”疏入，魏忠賢大怒，謀廷杖之。韓爌力救，乃奪俸一年。既而楊漣劾忠賢，被旨譙讓。尊素憤，抗疏繼之，忠賢得疏愈恨。

八月，河南進玉璽。忠賢欲侈其事，命由大明門進，行受璽禮，百僚表賀。尊素上言，事獲中止。五年春，遣視陜西茶馬。甫出都，逆黨曹欽程劾其專擊善類，助高攀龍、魏大中虐焰，遂削籍。

尊素謇諤敢言，尤有深識遠慮。初入臺，鄒元標實援之，即進規(guī)曰：“都門非講學地，徐文貞已叢議于前矣?！痹獦瞬荒苡?。楊漣將擊忠賢，魏大中以告，尊素曰：“除君側(cè)者，必有內(nèi)援。楊公有之乎？一不中，吾儕無噍類矣?！比f燝死，尊素諷漣去，漣不從，卒及于禍。大中將劾魏廣微，尊素曰：“廣微，小人之包羞者也，攻之急，則鋌而走險矣?！贝笾胁粡?，廣微益合于忠賢，以興大難。

文言初下獄忠賢即欲羅織諸人已知為尊素所解恨甚其黨亦以尊素多智慮欲殺之。于是取空印白疏，入尊素等七人姓名，遂被逮。使者至蘇州，適城中擊殺逮周順昌旗尉，其城外人并擊逮尊素者。逮者失駕帖，不敢至。尊素聞，即囚服詣吏，自投詔獄。已，知獄卒將害己，叩首謝君父，賦詩一章，遂自戕，時六年閏六月朔日也，年四十三。福王時，追謚忠端。(選自《明史·列傳第一百三十三》，有刪改)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）（3分）

A.文言初下獄/忠賢即欲羅織諸人/已/知為尊素所解/恨甚/其黨亦以尊素多智慮/欲殺之

B.文言初下獄/忠賢即欲羅織諸人已/知為尊素/所解恨/甚其黨/亦以尊素多智慮/欲殺之

C.文言初/下獄忠賢即/欲羅織諸人/已知/為尊素所解恨甚/其黨亦以尊素多智/慮欲殺之

D.文言初下獄忠賢/即欲羅織諸人已知/為尊素所解/恨甚其/黨亦/以尊素多智/慮欲殺之

11.下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（

）（3分）

A.“駕帖”，在明代，秉承皇帝旨意，由刑科簽發(fā)的逮捕人的公文。

B.“廷杖”，是明代皇帝懲處官員的一種酷刑。在殿階下杖責朝臣，有當廷被杖死者。

C.“削籍”，指革職?！鞍资琛?，有格式無內(nèi)容的空白奏章。

D.“朔日”，每月初一。另外，“望日”是指每月十五?！盎奕铡笔侵该吭氯?/p>

12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）（3分）

A.黃尊素精明強干，敢于直諫。他是進士出身，擔任寧國推官，多次向皇帝陳述邊防事務，也敢

批評邊關將軍做法的錯誤，并請求皇上與大臣面對面討論問題。

B.黃尊素擔任大臣期間，魏忠賢獨攬朝中大權，他沒有屈服，而是勇敢地與魏忠賢及其黨羽作斗爭，多次上書言事，遭到魏忠賢的嫉恨。

C.黃尊素剛?cè)牍俑畷r，對幫助過他的鄒元標說不要在京城集會講學；對楊漣、魏大中彈劾魏忠賢的事情，黃尊素也勸解說時機不到不可急躁。

D.聽說自己要被逮捕，黃尊素穿上囚服投案；在獄中得知獄卒要謀害自己，他叩謝皇上、父親的恩惠，寫了一首詩后自殺。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）

（1）不于此進賢退不肖，而疾剛方正直之士如仇讎，陛下獨不為社稷計乎？（5分）

（2）忠賢欲侈其事，命由大明門進，行受璽禮，百僚表賀。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）

閱讀下面一首唐詩，完成l4～15題。與夢得①沽酒閑飲且約后期白居易少時猶不憂生計，老后誰能惜酒錢？共把十千②沽一斗，相看七十欠三年③。閑征雅令窮經(jīng)史，醉聽清吟勝管弦。更待菊黃家醞熟，共君一醉一陶然。

【注】①夢得：詩人劉禹錫，字夢得。②十千：十千錢，言酒價之高以示盡情豪飲。③七十欠三年：詩人白居易、劉禹錫都生于772年，寫此詩時兩人都六十七歲。

14.下列對本詩的理解和賞析，不正確的兩項是（

）（

）（5分）

A.第三聯(lián)的意思是：喝酒的時候引經(jīng)據(jù)史作為酒令；傾聽對方的吟頌，勝過聆聽美好的音樂。

B.第七句“家醞”指家中自釀的酒；“待”字照應了題目中的“約后期”，即秋天再相聚。

C.第八句中的“君”指的是劉禹錫，“陶然”的意思是舒暢快樂的樣子。

D.尾聯(lián)通過雄奇浪漫的想象，描繪了一幅有色有味的秋日共醉圖。

E.全詩語言清新明快，感情沉郁悲壯，體現(xiàn)了白居易“歌詩合為事而作”的文學主張。

15.尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？是如何表現(xiàn)的？請簡要分析（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）周敦頤在《愛蓮說》中，借蓮的形象寫君子志潔行廉，儀態(tài)端莊，令人敬重而不敢欺侮的句子是:“________________，________________”。

（2）《勸學》中兩句詩“________________，________________”

，通過“木”和“金”的變化來進一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造可以改變原來的狀況

。

（3）李白在《蜀道難》用夸張的手法，寫行人仿佛能觸摸到星辰的句子“_______________”。

第Ⅱ卷表達題（共80分）

三、語言文字運用（20分）

17.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（

）（3分）

①為警示行業(yè)弊端，洛陽房天下發(fā)起“洛陽地產(chǎn)人關心的十大問題”大調(diào)查，旨在避免積羽沉舟，扶持行業(yè)健康發(fā)展。

②一女子因瑣事欲跳樓尋短見，民警和消防員苦心孤詣地對該女子進行勸說，緩解女子的情緒，最終將其勸下，成功解救。

③我一直認為，在某種程度上，科學家行云流水的想象力、活躍的創(chuàng)新思維，基本決定了其遠大科研目標的實現(xiàn)。

④職業(yè)勸募人和其他推銷員一樣，應該要有專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，應該進退有度，不死纏爛打，更不能占據(jù)“道德制高點”去募捐。

⑤該巷風貌古樸，姓氏駁雜，不足400戶居民，竟存在159個不同的姓，經(jīng)這里繼續(xù)南遷的族姓，曾回來尋根問祖的人不絕如縷。

⑥這篇文章看起來很溫馨，但越溫馨，卻也越見出其后的悲涼，越襯出其后的人生之悲，并讓那悲涼力透紙背。

A.①②⑥

B.②③⑤

C.③④⑥

D.①④⑤

18．下列各句中，沒有語病的一句是（

）（3分）

A.由于“神舟”系列無人飛船的成功返回，使中國加入了航天開發(fā)大國的行列，這也是中國國防力量日漸強大的標志。

B.迪亞克表示，中國是個體育大國，為國際體育事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻，特別是在增強體育事業(yè)發(fā)展過程中推動了田徑運動的大發(fā)展。國際田聯(lián)愿進一步加強同中方的交流與合作。

C.保持文化的蓬勃生機，要求文藝工作者不僅要具有廣闊的視野和博大的胸懷，而且和自己學術觀點不一樣的同行也要相互學習，切磋技藝，取長補短。

D.國務院近日完善消費品進出口的相關政策，對國內(nèi)消費者需求的大部分國外日用消費品，于今年6月底前確定降低進口關稅試點，擴大降稅商品范圍。

19.下列各句中，表達得體的一句是（

）(3分）

A.見到仍然戴著白花的朋友，他同情地說：“聽聞家嚴前些日子過世，希望你節(jié)哀順變！”

B.今天是小女出閣的大喜之日，您能有幸撥冗參加，對此我們?nèi)叶忌畋砀兄x。

C.真是非常抱歉！我剛剛接到家里的緊急電話，恕我失陪，請大家見諒。

D.您是當代有名的作家，我已經(jīng)拜讀了您的大作，并對其中幾處斗膽進行了斧正。

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，語言簡明，語句連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過16個字。（5分）

_______①_____，是全面深化改革特別是供給側(cè)結(jié)構性改革的重要內(nèi)容，是轉(zhuǎn)變政府職能、推進雙創(chuàng)的重要抓手。本屆政府連續(xù)5年施政“當頭炮”咬定“放管服”，2017年也不例外，只是棋局已大不同。民之所呼，改革所向。從“放得開”到“管得好”到“服好務”，“放管服”綜合改革成效顯明，____②___________?！胺拧币绾未蛲c梗阻，“管”要如何克服事中事后監(jiān)管薄弱，“服”要如何把好法理規(guī)定與人情訴求的契合點，考量現(xiàn)代化管理的智慧。食品安全領域的監(jiān)管探索只是“放管服”改革的的一個縮影。在信息時代大背景下，___③____，擼起袖子用心干，監(jiān)管方式定可變得更高效、更精準、更富溫情。

21.閱讀下面的漫畫，根據(jù)要求回答問題。（6分）

(1)簡要說明這幅漫畫的內(nèi)容。（4分）

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)用簡潔的語言揭示漫畫的寓意。（2分）

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

四、寫作（60分）

22.根據(jù)材料要求作文。（60分）2017年9月11日下午，武漢大學中南醫(yī)院接收了一位呼吸和心跳驟停、昏迷不醒的肺栓塞患者，情況非常危急，醫(yī)生急忙按照常規(guī)剪掉患者衣褲緊急搶救，經(jīng)過急救醫(yī)生的全力搶救，患者終于轉(zhuǎn)危為安。然而患者的父親幾天后帶著警察找到院方索要“失物費”，稱醫(yī)生搶救兒子時剪掉并丟棄了衣褲，導致其口袋里的500元現(xiàn)金、身份證等物品遺失，要求醫(yī)院賠償。最終醫(yī)院急診科醫(yī)務人員集體拼湊賠償給家屬1000元。

此事引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。請你為一檔新聞評論節(jié)目撰寫一篇新聞評論稿，表達你對此事的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不可抄襲；不少于800字。

江西省贛州市四校協(xié)作體2020屆高三語文上學期期中聯(lián)考參考答案

1.C【解析】A項，“旨在”說法不對，一是原文“肯定包含壓制商人炫耀財富的意思”中，雖說“肯定”，其實還是一種推測，說成“旨在”就變成事實了；二是原文中的“包含”一詞，說明“壓制商人炫耀財富的意思”也只是其中含有，并非全部含意，說成“旨在”，就變成全部的人；三是“旨在”表示目的，“壓制商人炫耀財富”可能是其中的一個目的，但不見得是全部的目的。B項，“但在實踐中并不嚴格推行”，指的是明朝后世皇帝執(zhí)行明初制定的《大明律》中對商人服飾作出限制性規(guī)定的條款的力度不夠，并非清代統(tǒng)治者對其所制定的種種則例的執(zhí)行力度不夠。D項，“直到雍正之后才出現(xiàn)……”理解錯誤，原文“其后歷朝也曾屢次申明對官吏敲詐商人的懲罰措施”不代表這一措施直到雍正后才出現(xiàn)。

2.D【解析】“層層推進”分析錯誤，文章第二、三段應該是并列關系，并非層層推進的關系。另外“相互”分析錯誤，本文主要論證的是明清兩代政府權力對商業(yè)發(fā)展的維系和干擾作用。

3.A【解析】混淆時間。早在明中葉，商人炫耀奢華已成了常見現(xiàn)象。

4.C【解析】A項，表述不全面，女孩信任凱莉的原因除了善意和親切的笑之外還有凱莉給女孩壓縮餅干，并給她裹上圍巾的暖心舉動。B項，女孩給自己起名字的推測無中生有。D項，女孩送銅釘給凱莉，目的是渴望得到母愛，想通過凱莉來看自己，使周圍的孩子們羨慕自己有“媽媽”，而不是為了顯擺夸耀。

5.（1）一開始被蒙娜麗莎的質(zhì)樸所吸引，想要接近她；后來收到蒙娜麗莎圍巾很感動；圍上圍巾被銅釘扎傷，很憤恨；最后知道真相，由衷贊美。（2）小說通過寫凱莉?qū)γ赡塞惿膽B(tài)度變化，側(cè)面烘托了蒙娜麗莎純樸真誠的形象，使小說情節(jié)跌宕起伏，富有吸引力

【解析】注意心情的變化“想要接近她”“很憤恨”“由衷贊美”，然后從推動情節(jié)的發(fā)展和塑造人物形象的角度進行分析。

6.（1）《蒙娜麗莎的微笑》是達·芬奇的經(jīng)典名畫，以此為題，設置懸念，引人入勝（2）暗示小說的線索、情節(jié)，“蒙娜麗莎的微笑”是畫家為小女孩的三次畫像，它既是小說情節(jié)發(fā)展的線索，也構成了小說的主要內(nèi)容。（3）隱喻了小說的主題，它象征著小女孩懂得感恩、渴望愛和尊重的真誠的心，寄寓作者對小女孩命運的同情和對她品質(zhì)的贊美。

試題分析：注意從“設置懸念，引人入”“文章的線索”和“凸顯小說的主題”的角度分析作用。

點睛：題目是文章的眼睛，分析文章的標題注意從和文章的情節(jié)、結(jié)構、人物（或物象）、主旨的關系的角度進行分析。情節(jié)主要分析文章的情節(jié)以什么為主，結(jié)構看文章的標題是否能串聯(lián)文章的內(nèi)容或是否是文章的線索，人物（或物象）看標題是否能暗示人物的命運或物象的特征，主旨上看是否能夠暗示或點明主旨，有時還從制造懸念和吸引讀者的角度進行分析，有時還要分析標題中藝術手法，如雙關、反語等。含義的分析注意從表層和深層的角度進行分析，表層含義注意結(jié)合小說的情節(jié)作答，深層含義注意結(jié)合文章的主旨作答。

7.B【解析】2006、2009、2010、2011年，農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)所占比例比上一年有所下降。

8.BE（選B給3分，選E給2分。選其他選項不給分。）

【解析】A項，“徹底解決了”說法錯誤，應該是“有效緩解了”。C項，應該是間接提升作用。D項，“必將取代實體經(jīng)濟“無中生有，過于絕對?！?/p>

9.①帶來了出行的便利，提升了車輛的使用率，顛覆了用戶的出行方式和理念。如滴滴快車拼車（滴滴出行）、摩拜單車和手機導航。

②方便了人們之間的聯(lián)系，有利于知識的學習、分享和傳播。前者如利用QQ和微信等，在不同地點總可以保持聯(lián)系；后者如利用互聯(lián)網(wǎng)，原來可能只有名牌大學的學生才能學到的知識，我們也可以學習、傳播和分享。（每點2分）

10.A

【解析】回答本題，要注意把握語意和人名。“文言”“忠賢”“尊素”都是人名，根據(jù)句意判斷各人是作主語還是賓語，即可斷句。如“忠賢即欲羅織諸人”句意完整，其前后均應斷開。

文言斷句的題目，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構的對稱，這是基礎，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞?，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。此題“文言”“忠賢”“尊素”都是人名，根據(jù)句意判斷各人是作主語還是賓語，即可斷句。如“忠賢即欲羅織諸人”句意完整，其前后均應斷開。

11.D

【解析】“晦日”指每月最后一天，因為不是每個月都有三十。

12.C

【解析】C項，“魏大中彈劾魏忠賢”錯誤，魏大中彈劾的是魏廣微。

13.(1)不在這個時候提拔重用有才能的人、清理沒有才能的人，反而像對待仇敵那樣憎惡剛毅正直的人，陛下難道就不為國家考慮嗎？

(2)魏忠賢想大肆宣揚這件事，命令由大明門進入，舉行接受玉璽的大禮，百官上表祝賀。

【解析】注意重點詞語“進”“賢”“疾”“退”“獨”“計”“侈”“行”“受”“表”的翻譯。

14、DE【解析】D“通過雄奇浪漫的想象”錯，E“感情沉郁悲壯”錯。

15、尾聯(lián)表現(xiàn)了劉、白之間的深厚友誼。（2分）詩人在醉鄉(xiāng)中才能陶然，流露出極為深重的哀傷和愁苦。（2分）寫法上，借助想象，虛寫菊黃酒熟，共醉陶然的情形?；虼鹨詷穼憫n，悠然的心態(tài)更顯哀傷之情。（2分）

16．（5分）

（1）亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

（2）故木受繩則直，金就礪則利。

（3）捫參歷井仰脅息（錯一個字該句不給分）

17..B【解析】①積羽沉舟：比喻細微的東西可以匯成巨大的力量；也比喻壞事雖小，積累下去會產(chǎn)生嚴重后果。使用正確。②苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步；也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。此處應用“苦口婆心”。③行云流水：形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。不能用于形容想象力，不符合語境。④進退有度：指前進、后退都有規(guī)律，有標準，合法度。使用正確。⑤不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。使用對象錯誤，可用“絡繹不絕”。⑥力透紙背：書法有力，或文章深刻。使用正確。

18.D【解析】試題分析：A項，成分殘缺,可去掉句首的'由于'；B項，搭配有誤，“增強”和“發(fā)展”不搭配；C項，成分殘缺，和后面加“與”字。

點睛：成分殘缺或贅余是常見的病句類型，主要有主語殘缺，謂語殘缺，中心語殘缺，介詞殘缺，較典型的是介賓短語淹沒主語造成主語殘缺，修飾語過長淹沒中心詞造成中心語殘缺，結(jié)構較復雜造成介詞殘缺，成分贅余典型的是前后的語意重復，答題時注意劃分句子成分，找到殘缺的對象，此題選項A濫用皆從剛走阿城主語殘缺，C項介詞殘缺。

19.C【解析】A.家嚴，指自己的父親，為謙辭，此處表達不得體。B.小女，對自己女兒的謙稱。有幸，形容極其幸運，謙辭，此處表達不得體。撥冗，請對方推開繁忙的工作，抽出時間來（做某件事情）。C.失陪，因故而不能陪伴對方。見諒，請對方原諒自己。表達得體。D.拜讀，讀別人作品或書信的敬辭。大作，稱人作品的敬辭。斧正，請別人修改文章的敬辭，又叫指正，此處表達不得體。

20．（5分）①“放管服”改革

②也面臨諸多挑戰(zhàn)

③只要開動腦筋

（答對一句給1分，答對2句給3分,答對3句給5分.其他答案，符合文意、言之有理亦可酌情給分。）

21.(1)漫畫有上、下兩幅。上幅是一位領導坐在前面講話，說“公雞能下蛋”，后面有三個人坐著聽。（2分）下幅是領導坐著，后面三個人站著，張大嘴喊“我們親眼見”。(2分）

(2)諷刺了社會上一些人不講原則地迎合領導(他人)錯誤意見的現(xiàn)象。(2分）

【解析】(1)應聯(lián)系社會生活，合理想象，說明畫面中人物的身份、地位，描述他們的動作、語言。（4分）

22.作文分析:

理解同情醫(yī)生批判家屬的角度：

（1）搶救過程中剪壞衣服的程序是絕對沒錯的，救命與時間賽跑。命重要還是財物重要？當然是命重要！不愿這個事件對醫(yī)生產(chǎn)生負面效應，以后搶救病人時縮手縮腳，在剪不剪衣物上耽誤寶貴的搶救時間，因此，一致聲援醫(yī)生，譴責患者家屬（在緊迫狀況下，醫(yī)生有緊急處置且不受追究的權利，為救人剪破衣服，爭取最短的搶救時間，符合醫(yī)療慣例，也符合人之常情。）

醫(yī)生表示，急救就是與時間賽跑，特別是呼吸心跳都暫停的患者，往往一分鐘就能決定生死，為了在最短時間內(nèi)為患者插上搶救設備，剪掉貼身衣物是常見情景。

家屬不在身邊，醫(yī)院對被搶救患者的財物有保管責任，但醫(yī)院往往也有苦衷。國內(nèi)大部分醫(yī)院急診科的就醫(yī)環(huán)境不佳，患者、家屬、醫(yī)務人員常常擁擠在狹小的空間內(nèi)，即便是一些省級的大醫(yī)院也面臨如此窘境。急診科突發(fā)情況很常見，很難進行嚴格的管理，偶爾丟失物品也是情有可原的。

從搶救的緊迫性看，主張對衣物賠償是一種苛求。在急診科，搶救生命是分秒必爭的。心肺復蘇搶救過程中，最佳黃金搶救時間是4到6分鐘。如果在4分鐘之內(nèi)得不到搶救，患者隨即進入生物學死亡階段，即使生還也將成為植物人。

（2）急救后索賠事件，引發(fā)了一場有關道德的討論和圍觀

治病救人反被要求賠償有點像現(xiàn)代版的農(nóng)夫與蛇的故事，讓治病救人的醫(yī)生情何以堪。（家屬的要求過分，醫(yī)院、醫(yī)生不應該賠償，“于情于理不該在救人成功后恩將仇報”。沒有感恩之心，盡顯冷漠，背后折射出的社會本質(zhì)。此舉讓參與搶救的醫(yī)生“心寒”。）

（3）思考醫(yī)生的救人和自保問題，制度對醫(yī)生權益的保障問題。

進一步思考醫(yī)生在救人和自保面前我們應該如何選擇呢？（甚至拓展引出“好人險”的思考，當然醫(yī)生與一般社會上的救人還不同）盡職盡責治病救人，還要受這樣的委屈，簡直就是對所有醫(yī)生尊嚴的踐踏！醫(yī)院應該出來維護醫(yī)生。

聯(lián)想到：為什么醫(yī)院有時候不簽字就是不給做手術，即使很緊急的情況下。萬一手術做完了，家屬不承認，然后倒打一耙：誰讓你搶救病人了，你經(jīng)過我們同意了嗎？然后醫(yī)藥費不拿不說，再讓醫(yī)院賠點錢。

理解家屬對醫(yī)院管理質(zhì)疑的角度：

（1）感恩于索賠不矛盾，更何況之要求賠償衣物要求其實并不過份。。

前來索賠的患者父親，在接受媒體媒體采訪時表示：自己非常感激醫(yī)院的救治行為，如今10多萬元的醫(yī)藥費，就算借錢也要交給醫(yī)院。但一碼歸一碼，醫(yī)院沒有把患者的財物交給家屬，這種失誤就應該賠償。

（2）要求賠償財物，是合法合理的。

“如果只是要求賠償財物，是合法合理的，但是不合情，這也是引起關注的原因。”山東大學齊魯醫(yī)院消化內(nèi)科主治醫(yī)師李長青接受《財經(jīng)》記者采訪時說。家屬索賠合法卻不合情。患者有沒有必要提出索賠呢？從感情上說，這件事很容易讓人接受不了。一般人走到這一步，通常就是自認倒霉，撿回了一條命，劫后慶生感激還來不及呢，還去糾纏什么呢？哪家醫(yī)院哪個醫(yī)生也不會喜歡這種主兒，特別是“霸王”慣了的單位。但是從法理上看，這位患者家屬沒有不當?shù)牡胤?，他主張索賠，是正當訴求的部分，一點也不荒唐。用當事人李先生的話說，索賠這些錢并不是漫天要價，根據(jù)遺失財物的估算價值，完全是合理的。他最初的目的并非是讓醫(yī)院賠衣裳錢，只是覺得即便是剪壞的衣裳也應該幫家屬保存好。就像公安干警為了追捕就可以濫殺無辜嗎？為了破案就可以任意私進民宅嗎？所以說，這個要求其實并不過份。

（3）醫(yī)院應該建立完善的管理制度。醫(yī)院應加強流程管理。

也有網(wǎng)友認為醫(yī)生未經(jīng)家屬同意擅自扔掉衣物，導致患者財物損失，理應賠償。醫(yī)院在治病救人過程中應該建立完善的管理制度。事后醫(yī)院稱剪衣?lián)尵葻o過錯會吸取教訓把細節(jié)做好。醫(yī)院有責任，他的責任不在于剪破衣服救人，而在于