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文檔簡介
Unit6Myefriend教學(xué)內(nèi)容分析Unit6Myefriend主要是通過介紹網(wǎng)友Peter的興趣愛好,國籍,語言等方面的信息來教授重點句型Whatdoeshe...?以及如何做出應(yīng)答。網(wǎng)友這一話題貼近學(xué)生生活,語言知識點實用,學(xué)生易于融入情境。教學(xué)目標(biāo)1.
能正確理解、掌握對話內(nèi)容,并能有感情地朗讀。2.
四會掌握單詞
efriend,email,live,study.3.
三會掌握單詞和詞組:sendto,UK,
…yearsold4.
初步掌握句型:Doeshe/she
…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.
教學(xué)重點和難點讓學(xué)生掌握“Friends”這一話題的相關(guān)語言知識,并能對自己的朋友或網(wǎng)友進(jìn)行綜合全面的介紹。教學(xué)策略通過使用平板和電子白板交互的方式,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)。充分運用軟件QQ,微信,一起作業(yè),VR看世界等技術(shù)真正實現(xiàn)學(xué)生自學(xué),教師引導(dǎo),輔助的教學(xué)方式。教學(xué)過程Step1.Prereadingtask:
在交流中了解朋友1.
Enjoysomesongsaboutyourfriendswithyourpartner.(用酷狗和你的伙伴一起唱關(guān)于朋友的歌,可以在QQ群為唱的好的同學(xué)點贊。)2.
Freetalk
Showphotoswithyourfriendsandintroduceyourfriends(在QQ群分享好友的照片,并介紹好友)
IntroduceTeacher’sfriend
(介紹老師生活在國外的網(wǎng)友)Step2Whilereadingtask:
在合作中結(jié)識朋友1.
Whichwaydoyouwanttousetolearnthistext?(你想通過哪些方式來學(xué)習(xí)這篇文章)SS:一起作業(yè)網(wǎng),有道字典查生詞,課文錄音跟讀,課文背景知識資源包2.
checkthepreviewhomework(一起作業(yè)網(wǎng)檢查課前生詞預(yù)習(xí)情況?)3.
Whatnewwordsdoyouknow?
SS:Icanread....
我已經(jīng)會讀了.......這些詞Icanuse...
我會用......這些詞Icanteach...
我能教大家這些詞4.
Trytoread
下發(fā)一起作業(yè)網(wǎng)跟讀作業(yè),學(xué)生分享跟讀成績5.
GiveareportofPeter(利用微云資源包,多種形式分享你所了解的Peter)6.
給你喜歡的外國朋友寫一份郵件或者用“寄意”制作一張電子賀卡Step3Postreadingtask:
在關(guān)懷中珍惜朋友1.
Readanewstory(用伴魚app
讀繪本故事)Whatdofriendsmeantoyou?2.
Howtomaintainthefriendship?Cherishyourfriends!
結(jié)合研究主題進(jìn)行評析平板技術(shù)讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)更加生
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