第19講 九上課標文言文復習（講義）-2024年中考語文一輪復習講練測（全國版）（含答案與解析）

專題二古詩文閱讀第19講九上課標文言文復習（《岳陽樓記》《醉翁亭記》《湖心亭看雪》）目錄TOC\o"1-2"\h\u一、考點精析【課標要求】 2【考查重點】 2【主要題型】 2【命題趨勢】 2二、知識建構篇目1：《岳陽樓記》 3篇目2：《醉翁亭記》 6篇目3：《湖心亭看雪》 8三、方法總結中考語文文言文閱讀：翻譯特殊文言句式 11四、考場練兵 13【課標要求】閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內容。注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品位，背誦優(yōu)秀詩文。閱讀表現人與自然的優(yōu)秀文學作品，包括古詩文名篇，體會作者通過語言和形象構建的藝術世界，借鑒其中的寫作手法，表達自己對自然的觀察和思考，抒發(fā)自己的情感?！究疾橹攸c】詞義理解、文言句子翻譯、文言斷句、文意理解、寫法探究【主要題型】在全國各地中考語文試卷中，文言文閱讀均是必考題，考查形式分為課內閱讀、課內外對比閱讀或課外閱讀。分值一般在8-16分?！久}趨勢】整體上看，非選擇題占主導地位，但各地選擇題和非選擇題占比不盡相同。比如浙江寧波卷沒有選擇題，而四川南充等地選擇題數量和分值遠大于非選擇題。非選擇題更能夠體現學生自主閱讀的真實感悟與能力，對學生更公平，預估選擇題比重較大的地區(qū)，將來非選擇題比重會增大。各地出現了一些有新意的試題，形式靈活、內容有趣、指向明確，令人耳目一新?？疾楦鶕舷挛恼Z境推知信息的能力，還考查了理解文意以及建構語言的能力。注重情境創(chuàng)設，任務驅動。貼近學生生活，貼近社會現實，注重學生的個性化閱讀體驗。部分試題創(chuàng)設真實的情境，交給考生富有挑戰(zhàn)性的任務，能讓答題過程成為饒有興味的學習探究過程。一些考區(qū)把古詩和文言文放在同一板塊內。古詩和文言文有著相同的時代背景、文化基礎，語言、修辭、主題、思想情感有相通之處，二者融合有基礎，將是未來的一個趨勢。篇目1：《岳陽樓記》一、文學常識《岳陽樓記》選自《范仲淹全集》。作者范仲淹（989-1052），字希文。謚號文正，史稱范文正公。北宋政治家、文學家，吳縣（今江蘇蘇州）人。記：“記”是一種古代文體，可以通過記人、記事、記物、記景，來抒發(fā)作者感情和主張。這種體裁出現得很早，至唐宋而大盛。它可以記人和事,可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。二、詞語匯總（一）重點詞語釋義浩浩湯湯：水勢浩大的樣子。橫無際涯：寬闊無邊。連月不開：指天氣放晴。

去國懷鄉(xiāng)：離開國都。

憂讒畏譏：讒：誹謗性話語。譏：批評指責。

滿目蕭然。蕭條冷落的景象。

波瀾不驚：這里有“起”“動”的意思。

上下天光：天色，湖光。靜影沉璧：圓形的玉。

此樂何極：哪有盡頭。

把酒臨風：把：持，執(zhí)。臨風：迎著清風。（二）通假字1.百廢具興（通“俱”，都、全、皆）2.屬予作文以記之（同“囑”，囑托）（三）一詞多義1.和：

政通人和（和樂

形容詞）

春和景明（和煦

形容詞）2.通：

政通人和（順利

形容詞）

北通巫峽（通向

動詞）3.觀：

予觀夫巴陵勝狀（看

動詞）

此則岳陽樓之大觀也（景象

名詞）4.空：

濁浪排空（天空

名詞）

長煙一空（消散

動詞）5.一：

一碧萬頃（一

數量詞）

長煙一空（全、都

副詞）6.極：

南極瀟湘（盡，直通

動詞）

感極而悲者矣（極點

副詞）此樂何極（窮盡

動詞）7.會：

遷客騷人，多會于此

（聚集，動詞）會賓客大宴

（適逢，副詞）8.國：

去國懷鄉(xiāng)

國都，名詞死國可乎

國家，名詞固國不以山溪之險

國防，名詞9.或：

而或長煙一空

有時，副詞或以為亡

有人，代詞或異二者之為

或許，副詞10.以：

屬予作文以記之（來連詞）

不以物喜，不以己悲（因為

連詞）三、重點句子翻譯1.越明年，政通人和，百廢具興?！揪渥g】到了第二年，政事順利，百姓和樂，所有荒廢的事業(yè)都興辦起來了。2.屬予作文以記之?！揪渥g】滕子京囑托我寫篇文章來記述這件事。3．予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。【句譯】我看那巴陵郡的優(yōu)美景色，全集中在洞庭這一個湖上。4.銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯?！揪渥g】它銜接遠處的群山，吞納長江流水，水勢浩大，廣闊無邊。5.朝暉夕陰，氣象萬千?！揪渥g】早晨陽光明媚，傍晚天色陰暗，景象變化萬千。6.此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣?！揪渥g】這就是在岳陽樓上所見的雄偉景象。前人的記述已經很詳盡了。7.然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？【句譯】既然這樣，那么洞庭湖向北直通到巫峽，向南直達瀟水湘水，降職遠調的官員和南來北往的詩人，多在這里會聚，他們看了自然景物而觸發(fā)的情感，恐怕會有所不同吧？8.若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空。【句譯】如果是陰雨連綿，數月不晴，陰風怒吼，濁浪沖天。9.日星隱曜，山岳潛形?！揪渥g】太陽星星隱去了光輝，山岳隱沒了身形。10.商旅不行，檣傾楫摧。薄暮冥冥，虎嘯猿啼?！揪渥g】商人旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷。傍晚時分天色昏暗，老虎長嘯，猿猴哀啼。11.登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。【句譯】登上這座樓，就會產生離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔憂讒言、害怕譏諷，滿眼蕭條，感慨到了極點而十分悲傷的心情啊。12.至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。【句譯】至于說到春天和暖，陽光明媚，湖面上波瀾不起，上下天色湖光輝映，一片碧綠，廣闊無邊。13.沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青?！揪渥g】沙鷗時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的香草和沙洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。14.而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！【句譯】有時大片的煙霧完全消散，皎潔的月光照耀千里，（湖水波動時）湖面上浮動的月光躍動著金色，（湖水平靜）時，那平靜的月影，好像沉入水中的一塊玉璧。漁夫的歌聲互相唱和，這種快樂哪有窮盡！15.登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣?！揪渥g】登上這座樓，就會產生心胸開闊、精神愉快，光榮和屈辱一起忘卻，端著酒杯面對清風，（那種）無比喜悅的心情啊。四、文章主旨《岳陽樓記》過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景后產生的不同感情，表達了自己“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。篇目2：《醉翁亭記》一、文學常識歐陽修（1007—1072），字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。宋代文學家。與韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”，并與韓愈、柳宗元、蘇軾被后人合稱“千古文章四大家”。記：“記”是一種古代文體，可以通過記人、記事、記物、記景，來抒發(fā)作者感情和主張。這種體裁出現得很早，至唐宋而大盛。它可以記人和事,可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。二、課文內容概括全文四個自然段。以“醉”“樂”二字提摯篇?！白怼笔鞘挛锏默F象；“樂”是事物的本質。“醉”“樂”二字都是借“醉翁亭”說出，全文脈絡十分清楚。第1段，寫醉翁亭的位置和形勢，以及命名的經過，解釋“醉翁”的含義，表現作者寄情山水尋找樂趣的心情。（總寫醉翁亭的自然環(huán)境和它的得名。）第2段，寫亭外山間景物的美麗可愛，山中早晚以及春夏秋冬四季景色各異，千變萬化，美妙無比，使人感到樂趣無窮。（分別描寫山間朝暮四季的不同景色。）第3段，寫滁州人的游樂和作者同賓客游宴的歡樂情景，表現作者寄情于山水之間與民同樂的歡快心情。（描寫太守與滁人游山宴飲之樂。）第4段，寫作者游醉回歸和愉快心情，進一步表現作者與民同樂的思想感情，同時交代歸來后寫了這篇《醉翁亭記》。（寫酒宴散，眾人歸的情景。）三、詞語匯總（一）重點實詞(1)蔚然而深秀者蔚然：茂盛的樣子(2)有亭翼然臨于泉上者

臨：居高面下(3)醉翁之意不在酒

意：意趣，情趣(4)得之心而寓之酒也

得：領會寓：寄托(5)日出而林霏開

霏：彌漫的云氣(6)云歸而巖穴暝

暝：昏暗(7)野芳發(fā)而幽香

芳：花(8)負者歌于途

負：背著東西(9)傴僂提攜

傴僂：彎腰曲背，這里指老人(10)泉香而酒洌

洌：清(11)山肴野蔌

蔌：菜蔬(12)雜然而前陳者

陳：陳列，擺開(13)宴酣之樂

酣：盡興地喝酒(14)弈者勝

弈：下棋(15)觥籌交錯

?。壕票ǘ┝鱾髦两竦某烧Z觥籌交錯：酒器和酒籌交互錯雜。形容宴飲盡歡。

峰回路轉：①謂山勢曲折，道路隨之迂回。②今常以喻事情經歷曲折后，出現新的轉機。醉翁之意不在酒：現用以比喻本意不在此，而在別的方面,也比喻別有用心。

水落石出：本義為水位下降后石頭顯露出來。后用以比喻事物真相完全顯露。

風霜高潔：天氣高爽霜色潔白。四、文章主旨本文通過對醉翁亭秀麗風光的描寫和對游人之樂、太守之樂的敘述，寓情于景，情景交融。精練而流暢自然的語言敘情結合，體現了歐陽修在被貶之后寄情山水以遣愁緒的曠達胸襟，同時抒發(fā)了作者對于自然風光的熱愛和與民同樂的高尚情懷。文言句子六字翻譯法(1)對，就是對譯，逐字逐句落實。(2)換，就是用現代詞語替換古代詞語。(3)留，就是保留文言文中的一些基本詞匯和專有名詞。如人名、地名、國名、朝代名、官職名、年號、政區(qū)名、典章制度及度量衡名稱以及古今意義不變的詞語等。(4)刪，就是刪去文言文中的某些虛詞。有些文言虛詞在句中只起語法作用，在翻譯時不必也不能翻譯，只要不影響語氣，就可以刪去。一些句首的發(fā)語詞、在句中表順接的一些連詞、起補充音節(jié)或停頓的結構助詞等，均可略去不譯。(5)補，就是補出文言文中的省略成分。(6)調，就是調整語序。如賓語前置、定語后置、主謂倒裝等，在翻譯時就要把這些倒置的成分調整過來，使之符合現代漢語語法。篇目3：《湖心亭看雪》一、文學常識張岱（1597—1689），字宗子，號陶庵，山陰（今浙江紹興）人，明末清初文學家。少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡后不仕，入山著書以終。本文是一篇小品文。小品文的文體并無定制，尺牘、日記、游記、序跋等均可包含，其特點有三：一是通常篇幅不長；二是結構松散隨意；三是文筆輕松而富于情趣。小品文在文學史上具有重要的意義，尤其在明代。晚明小品文是當時社會生活的產物，它的核心為“性靈”，與唐宋古文的核心“道統”恰好相對，使散文得到了一次解放。二、課文內容概說本文是張岱小品的傳世之作。作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經歷，表現了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。三、重點詞語1．湖中人鳥聲俱絕

絕：消失

2．是日更定

是：這

更定：指晚上八點左右3．挐一小船：

挐：撐船4．用毳衣爐火

毳cuì衣：用毛皮制成的衣服

5．霧松沆碭

：寒氣彌漫，白茫茫一片。霧淞，霧氣和水氣。霧是從天空下罩湖面的云氣，淞是從湖面蒸發(fā)上升的水氣。沆碭，白氣彌漫的樣子。

6．上下一白

一白：全白。

7．惟長堤一痕

惟：只。8．芥jiè：小草。引申為細微的事物。這里指船。9．鋪氈對坐

對：相對10．湖中焉得更有此人

焉：哪里

更：還11．余強飲三大白而別

強：痛快

白：指酒杯

12．客此

客：客居13．及下船

及：等到14．喃喃：小聲地不斷念叨

四、重點句子1.大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。2.是日更定，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。這一天晚上初更時，我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。3.霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。4.湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。湖上（比較清晰的）影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。

5.湖中焉得更有此人！在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！”6.余強飲三大白而別。我痛飲了三大杯，然后（和他們）道別。7.及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

等到（回來時）下了船，船夫嘟噥道：“不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢！”五、名句集錦霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。六、文章主旨本文用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖寧靜清絕的景象，表現了游湖人的雅趣和作者的志趣，同時含蓄地表達了作者對故國的懷念之情。朗讀停頓與節(jié)奏劃分的基本方法(1)主謂之間、謂賓之間、謂語中心詞和介賓短語之間要停頓；(2)句首發(fā)語詞后要停頓；(3)句首關聯詞語后要停頓；(4)句首狀語后要停頓；(5)“古二今一”詞語之間要停頓；(6)表轉折意思的句子中，按照“而前則前”的原則劃分朗讀節(jié)奏；(7)有省略成分的地方要停頓；(8)“也”“乎”等語氣助詞后要停頓；(9)古人的姓、名、字、封號、謚號、謙稱、自稱、別稱、尊稱、官名、文體名稱等的后面要停頓。【例題剖析】閱讀下面的文言選段，完成下面小題?！炯住苦捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾差，不忍為之下?！毙栽唬骸拔乙娤嗳?，必辱之?！毕嗳缏劊豢吓c會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言而君畏匿之，恐懼殊甚，且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去。”藺相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?，辱其群臣，相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也?！弊湎嗯c歡，為刎頸之交。（選自司馬遷《史記》）1．(6分)（1）解釋下列句中加點詞的意思。①先天下之憂而憂()

②而位居我上()③去親戚而事君者()

④卒相與歡()（2）與例句中的“以”意義相同的一項是()例句：以相如功大A．夫以秦王之威B．不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）C．醒能述以文者（《醉翁亭記》）D．百姓有不簞食壺漿以迎將軍者乎（《三顧茅廬》）2．(2分)用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。而藺相如徒以口舌為勞3．(4分)翻譯下列句子。（1）微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）（2）吾羞，不忍為之下。4．(3分)你認為【乙】段中的兩位歷史人物，誰最符合【甲】段中的“古仁人”標準。中考語文文言文閱讀：翻譯特殊文言句式1.判斷句古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進行判斷，不用判斷動詞“是”。其基本形式是“……者，……也”“……，……者”“……，……也”。另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。還有一種情況是不用判斷詞，要根據上下文進行判斷：①“則”表肯定判斷，可譯為“是”。例：此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)②“是”作動詞，表肯定判斷。例：斯是陋室，惟吾德馨。(《陋室銘》)2.倒裝句常見的倒裝句有以下四種：①主謂倒裝。在感嘆句或疑問句中，為了強調謂語而將它放到句首位置，以加強感嘆或疑問語氣。例：“甚矣，汝之不惠！”正常語序應是“汝之不惠甚矣”。謂語前置，表強調的意味，可譯為“你太不聰明了”。②賓語前置。否定句中代詞充當賓語、動詞或介詞的賓語以及用“之”字或“是”字作為提賓標志時，賓語通常都要前置。例：“何陋之有”即“有何陋之”的倒裝，可譯為“有什么簡陋的呢”。③定語后置。古漢語中有時為了突出修飾語，將定語放在中心詞之后。例：“予謂菊，花之隱逸者也?！本渲小盎ㄖ[逸”是“隱逸之花”的倒裝，可譯為“具有隱逸氣質的花”。④介賓結構后置。A.用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都后置，譯成現代漢語時，除少數譯作補語外，大多數都要移到動詞前作狀語。例：“能謗譏于市朝?！睘榻橘e結構后置，正常語序應為：“能于市朝謗譏”，將介賓結構“于市朝”后置。B.介詞“以”組成的介賓短語后置，翻譯時，一般都前置作狀語。例：愿陛下托臣以討賊興復之效。將介詞短語后置做狀語，原句應是“愿陛下以討賊興復之效托臣”。3.省略句常見的有主語省略、謂語省略、賓語省略和介詞省略，有時也省略數量詞和定語等。①省略主語。如：漁人甚異之……（漁人）便舍船，從口入。(《桃花源記》)②省略謂語。如：擇其善者而從之，（擇）其不善者而改之。（《論語》）③省略賓語。如：人不知（之）而不慍。(《論語》)④省略量詞。（文言文中數詞后常省略量詞）。如：一（張）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（塊）撫尺而已。⑤省略介詞。如：有時朝發(fā)（于）白帝，暮到江陵。(《三峽》)4.固定句式初中常見的文言文固定句式有：①“不亦……乎”：相當于“不是……嗎”。如：有朋自遠方來，不亦樂乎？（《論語》）②“以……為……”：相當于“把……當作……”。如：以叢草為林，以蟲蟻為獸……即“把叢草當作樹林，把蟲蟻當作禽獸……”。③“何……為”：相當于“為什么要……呢”“為什么會……呢”。如：此何遽不為福也？即“為什么不會變成福呢？”（《塞翁失馬》）④“何以……”：相當于“憑借什么……”。如：何以戰(zhàn)？（《曹劌論戰(zhàn)》）5.被動句被動句主要有兩種情況：一是用“于”“為”“為……所……”“見”字表被動；二是沒有被動詞，但意思隱含被動，要根據上下文語意去推斷。（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住恐劣谪撜吒栌谕?，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）1．(3分)解釋文中加點詞語的意思。（1）往來而不絕者()（2）泉香而酒洌()（3）樹林陰翳()2．(3分)把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也?！疽摇拷鑫髁?，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合漢沔，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢得，謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。蓋亭之所見，南北百里，東西一舍。濤瀾洶涌，風云開闔。晝則舟楫出沒于其前夜則魚龍悲嘯于其下變化倏忽動心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上……此其所以為“快哉”者也。……今張君不以謫為患，竊會計①之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖②，無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉?。ü?jié)選自蘇轍《黃州快哉亭記》，有刪改）【注釋】①會計：是指征收錢谷，管理財務行政等事務。②蓬戶甕牖：蓬戶，用蓬草編門。甕牖，用破甕做窗。3．(2分)解釋文中加點詞語的意思。（1）其勢益張()（2）此其中宜有以過人者()4．(2分)請用“/”給文中畫線的句子斷句。晝則舟楫出沒于其前夜則魚龍悲嘯于其下變化倏忽動心駭目5．(4分)【甲】【乙】兩文均體現了古代文人借亭臺景物抒發(fā)志趣的特點，請分別結合【甲】文中的“樂”、【乙】文中的“快哉”的內涵進行說明。

專題二古詩文閱讀第19講九上課標文言文復習（《岳陽樓記》《醉翁亭記》《湖心亭看雪》）目錄TOC\o"1-2"\h\u一、考點精析【課標要求】 2【考查重點】 2【主要題型】 2【命題趨勢】 2二、知識建構篇目1：《岳陽樓記》 3篇目2：《醉翁亭記》 6篇目3：《湖心亭看雪》 8三、方法總結中考語文文言文閱讀：翻譯特殊文言句式 14四、考場練兵 15【課標要求】閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內容。注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品位，背誦優(yōu)秀詩文。閱讀表現人與自然的優(yōu)秀文學作品，包括古詩文名篇，體會作者通過語言和形象構建的藝術世界，借鑒其中的寫作手法，表達自己對自然的觀察和思考，抒發(fā)自己的情感?！究疾橹攸c】詞義理解、文言句子翻譯、文言斷句、文意理解、寫法探究【主要題型】在全國各地中考語文試卷中，文言文閱讀均是必考題，考查形式分為課內閱讀、課內外對比閱讀或課外閱讀。分值一般在8-16分?！久}趨勢】整體上看，非選擇題占主導地位，但各地選擇題和非選擇題占比不盡相同。比如浙江寧波卷沒有選擇題，而四川南充等地選擇題數量和分值遠大于非選擇題。非選擇題更能夠體現學生自主閱讀的真實感悟與能力，對學生更公平，預估選擇題比重較大的地區(qū)，將來非選擇題比重會增大。各地出現了一些有新意的試題，形式靈活、內容有趣、指向明確，令人耳目一新?？疾楦鶕舷挛恼Z境推知信息的能力，還考查了理解文意以及建構語言的能力。注重情境創(chuàng)設，任務驅動。貼近學生生活，貼近社會現實，注重學生的個性化閱讀體驗。部分試題創(chuàng)設真實的情境，交給考生富有挑戰(zhàn)性的任務，能讓答題過程成為饒有興味的學習探究過程。一些考區(qū)把古詩和文言文放在同一板塊內。古詩和文言文有著相同的時代背景、文化基礎，語言、修辭、主題、思想情感有相通之處，二者融合有基礎，將是未來的一個趨勢。篇目1：《岳陽樓記》一、文學常識《岳陽樓記》選自《范仲淹全集》。作者范仲淹（989-1052），字希文。謚號文正，史稱范文正公。北宋政治家、文學家，吳縣（今江蘇蘇州）人。記：“記”是一種古代文體，可以通過記人、記事、記物、記景，來抒發(fā)作者感情和主張。這種體裁出現得很早，至唐宋而大盛。它可以記人和事,可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。二、詞語匯總（一）重點詞語釋義浩浩湯湯：水勢浩大的樣子。橫無際涯：寬闊無邊。連月不開：指天氣放晴。

去國懷鄉(xiāng)：離開國都。

憂讒畏譏：讒：誹謗性話語。譏：批評指責。

滿目蕭然。蕭條冷落的景象。

波瀾不驚：這里有“起”“動”的意思。

上下天光：天色，湖光。靜影沉璧：圓形的玉。

此樂何極：哪有盡頭。

把酒臨風：把：持，執(zhí)。臨風：迎著清風。（二）通假字1.百廢具興（通“俱”，都、全、皆）2.屬予作文以記之（同“囑”，囑托）（三）一詞多義1.和：

政通人和（和樂

形容詞）

春和景明（和煦

形容詞）2.通：

政通人和（順利

形容詞）

北通巫峽（通向

動詞）3.觀：

予觀夫巴陵勝狀（看

動詞）

此則岳陽樓之大觀也（景象

名詞）4.空：

濁浪排空（天空

名詞）

長煙一空（消散

動詞）5.一：

一碧萬頃（一

數量詞）

長煙一空（全、都

副詞）6.極：

南極瀟湘（盡，直通

動詞）

感極而悲者矣（極點

副詞）此樂何極（窮盡

動詞）7.會：

遷客騷人，多會于此

（聚集，動詞）會賓客大宴

（適逢，副詞）8.國：

去國懷鄉(xiāng)

國都，名詞死國可乎

國家，名詞固國不以山溪之險

國防，名詞9.或：

而或長煙一空

有時，副詞或以為亡

有人，代詞或異二者之為

或許，副詞10.以：

屬予作文以記之（來連詞）

不以物喜，不以己悲（因為

連詞）三、重點句子翻譯1.越明年，政通人和，百廢具興?！揪渥g】到了第二年，政事順利，百姓和樂，所有荒廢的事業(yè)都興辦起來了。2.屬予作文以記之?！揪渥g】滕子京囑托我寫篇文章來記述這件事。3．予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖?！揪渥g】我看那巴陵郡的優(yōu)美景色，全集中在洞庭這一個湖上。4.銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。【句譯】它銜接遠處的群山，吞納長江流水，水勢浩大，廣闊無邊。5.朝暉夕陰，氣象萬千?！揪渥g】早晨陽光明媚，傍晚天色陰暗，景象變化萬千。6.此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣?！揪渥g】這就是在岳陽樓上所見的雄偉景象。前人的記述已經很詳盡了。7.然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？【句譯】既然這樣，那么洞庭湖向北直通到巫峽，向南直達瀟水湘水，降職遠調的官員和南來北往的詩人，多在這里會聚，他們看了自然景物而觸發(fā)的情感，恐怕會有所不同吧？8.若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空?！揪渥g】如果是陰雨連綿，數月不晴，陰風怒吼，濁浪沖天。9.日星隱曜，山岳潛形。【句譯】太陽星星隱去了光輝，山岳隱沒了身形。10.商旅不行，檣傾楫摧。薄暮冥冥，虎嘯猿啼?！揪渥g】商人旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷。傍晚時分天色昏暗，老虎長嘯，猿猴哀啼。11.登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣?！揪渥g】登上這座樓，就會產生離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔憂讒言、害怕譏諷，滿眼蕭條，感慨到了極點而十分悲傷的心情啊。12.至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。【句譯】至于說到春天和暖，陽光明媚，湖面上波瀾不起，上下天色湖光輝映，一片碧綠，廣闊無邊。13.沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。【句譯】沙鷗時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的香草和沙洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。14.而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！【句譯】有時大片的煙霧完全消散，皎潔的月光照耀千里，（湖水波動時）湖面上浮動的月光躍動著金色，（湖水平靜）時，那平靜的月影，好像沉入水中的一塊玉璧。漁夫的歌聲互相唱和，這種快樂哪有窮盡！15.登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣?！揪渥g】登上這座樓，就會產生心胸開闊、精神愉快，光榮和屈辱一起忘卻，端著酒杯面對清風，（那種）無比喜悅的心情啊。四、文章主旨《岳陽樓記》過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景后產生的不同感情，表達了自己“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。篇目2：《醉翁亭記》一、文學常識歐陽修（1007—1072），字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。宋代文學家。與韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”，并與韓愈、柳宗元、蘇軾被后人合稱“千古文章四大家”。記：“記”是一種古代文體，可以通過記人、記事、記物、記景，來抒發(fā)作者感情和主張。這種體裁出現得很早，至唐宋而大盛。它可以記人和事,可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。二、課文內容概括全文四個自然段。以“醉”“樂”二字提摯篇?！白怼笔鞘挛锏默F象；“樂”是事物的本質。“醉”“樂”二字都是借“醉翁亭”說出，全文脈絡十分清楚。第1段，寫醉翁亭的位置和形勢，以及命名的經過，解釋“醉翁”的含義，表現作者寄情山水尋找樂趣的心情。（總寫醉翁亭的自然環(huán)境和它的得名。）第2段，寫亭外山間景物的美麗可愛，山中早晚以及春夏秋冬四季景色各異，千變萬化，美妙無比，使人感到樂趣無窮。（分別描寫山間朝暮四季的不同景色。）第3段，寫滁州人的游樂和作者同賓客游宴的歡樂情景，表現作者寄情于山水之間與民同樂的歡快心情。（描寫太守與滁人游山宴飲之樂。）第4段，寫作者游醉回歸和愉快心情，進一步表現作者與民同樂的思想感情，同時交代歸來后寫了這篇《醉翁亭記》。（寫酒宴散，眾人歸的情景。）三、詞語匯總（一）重點實詞(1)蔚然而深秀者蔚然：茂盛的樣子(2)有亭翼然臨于泉上者

臨：居高面下(3)醉翁之意不在酒

意：意趣，情趣(4)得之心而寓之酒也

得：領會寓：寄托(5)日出而林霏開

霏：彌漫的云氣(6)云歸而巖穴暝

暝：昏暗(7)野芳發(fā)而幽香

芳：花(8)負者歌于途

負：背著東西(9)傴僂提攜

傴僂：彎腰曲背，這里指老人(10)泉香而酒洌

洌：清(11)山肴野蔌

蔌：菜蔬(12)雜然而前陳者

陳：陳列，擺開(13)宴酣之樂

酣：盡興地喝酒(14)弈者勝

弈：下棋(15)觥籌交錯

觥：酒杯（二）流傳至今的成語觥籌交錯：酒器和酒籌交互錯雜。形容宴飲盡歡。

峰回路轉：①謂山勢曲折，道路隨之迂回。②今常以喻事情經歷曲折后，出現新的轉機。醉翁之意不在酒：現用以比喻本意不在此，而在別的方面,也比喻別有用心。

水落石出：本義為水位下降后石頭顯露出來。后用以比喻事物真相完全顯露。

風霜高潔：天氣高爽霜色潔白。四、文章主旨本文通過對醉翁亭秀麗風光的描寫和對游人之樂、太守之樂的敘述，寓情于景，情景交融。精練而流暢自然的語言敘情結合，體現了歐陽修在被貶之后寄情山水以遣愁緒的曠達胸襟，同時抒發(fā)了作者對于自然風光的熱愛和與民同樂的高尚情懷。文言句子六字翻譯法(1)對，就是對譯，逐字逐句落實。(2)換，就是用現代詞語替換古代詞語。(3)留，就是保留文言文中的一些基本詞匯和專有名詞。如人名、地名、國名、朝代名、官職名、年號、政區(qū)名、典章制度及度量衡名稱以及古今意義不變的詞語等。(4)刪，就是刪去文言文中的某些虛詞。有些文言虛詞在句中只起語法作用，在翻譯時不必也不能翻譯，只要不影響語氣，就可以刪去。一些句首的發(fā)語詞、在句中表順接的一些連詞、起補充音節(jié)或停頓的結構助詞等，均可略去不譯。(5)補，就是補出文言文中的省略成分。(6)調，就是調整語序。如賓語前置、定語后置、主謂倒裝等，在翻譯時就要把這些倒置的成分調整過來，使之符合現代漢語語法。篇目3：《湖心亭看雪》一、文學常識張岱（1597—1689），字宗子，號陶庵，山陰（今浙江紹興）人，明末清初文學家。少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡后不仕，入山著書以終。本文是一篇小品文。小品文的文體并無定制，尺牘、日記、游記、序跋等均可包含，其特點有三：一是通常篇幅不長；二是結構松散隨意；三是文筆輕松而富于情趣。小品文在文學史上具有重要的意義，尤其在明代。晚明小品文是當時社會生活的產物，它的核心為“性靈”，與唐宋古文的核心“道統”恰好相對，使散文得到了一次解放。二、課文內容概說本文是張岱小品的傳世之作。作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經歷，表現了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。三、重點詞語1．湖中人鳥聲俱絕

絕：消失

2．是日更定

是：這

更定：指晚上八點左右3．挐一小船：

挐：撐船4．用毳衣爐火

毳cuì衣：用毛皮制成的衣服

5．霧松沆碭

：寒氣彌漫，白茫茫一片。霧淞，霧氣和水氣。霧是從天空下罩湖面的云氣，淞是從湖面蒸發(fā)上升的水氣。沆碭，白氣彌漫的樣子。

6．上下一白

一白：全白。

7．惟長堤一痕

惟：只。8．芥jiè：小草。引申為細微的事物。這里指船。9．鋪氈對坐

對：相對10．湖中焉得更有此人

焉：哪里

更：還11．余強飲三大白而別

強：痛快

白：指酒杯

12．客此

客：客居13．及下船

及：等到14．喃喃：小聲地不斷念叨

四、重點句子1.大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。2.是日更定，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。這一天晚上初更時，我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。3.霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。4.湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。湖上（比較清晰的）影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。

5.湖中焉得更有此人！在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！”6.余強飲三大白而別。我痛飲了三大杯，然后（和他們）道別。7.及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

等到（回來時）下了船，船夫嘟噥道：“不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢！”五、名句集錦霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。六、文章主旨本文用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖寧靜清絕的景象，表現了游湖人的雅趣和作者的志趣，同時含蓄地表達了作者對故國的懷念之情。朗讀停頓與節(jié)奏劃分的基本方法(1)主謂之間、謂賓之間、謂語中心詞和介賓短語之間要停頓；(2)句首發(fā)語詞后要停頓；(3)句首關聯詞語后要停頓；(4)句首狀語后要停頓；(5)“古二今一”詞語之間要停頓；(6)表轉折意思的句子中，按照“而前則前”的原則劃分朗讀節(jié)奏；(7)有省略成分的地方要停頓；(8)“也”“乎”等語氣助詞后要停頓；(9)古人的姓、名、字、封號、謚號、謙稱、自稱、別稱、尊稱、官名、文體名稱等的后面要停頓。【例題剖析】閱讀下面的文言選段，完成下面小題?！炯住苦捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾差，不忍為之下。”宣言曰：“我見相如，必辱之。”相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言而君畏匿之，恐懼殊甚，且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也。”卒相與歡，為刎頸之交。（選自司馬遷《史記》）1．(6分)（1）解釋下列句中加點詞的意思。①先天下之憂而憂()

②而位居我上()③去親戚而事君者()

④卒相與歡()（2）與例句中的“以”意義相同的一項是()例句：以相如功大A．夫以秦王之威B．不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）C．醒能述以文者（《醉翁亭記》）D．百姓有不簞食壺漿以迎將軍者乎（《三顧茅廬》）2．(2分)用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。而藺相如徒以口舌為勞3．(4分)翻譯下列句子。（1）微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）（2）吾羞，不忍為之下。4．(3分)你認為【乙】段中的兩位歷史人物，誰最符合【甲】段中的“古仁人”標準?！敬鸢浮?．在……之前處于離開最終，終于B2．而/藺相如/徒以口舌為勞3．（1）如果沒有這種人，我同誰一道呢？（2）我感到羞恥，無法容忍（地位）在他的下面。4．示例一：藺相如，為保持同僚之間的和睦，不讓外敵有機可乘，他始終回避忍讓，他以國家利益為重，不計個人恩怨，與古仁人的不以物喜不以己悲吻合。示例二：廉頗，他英勇善戰(zhàn)，是位杰出的將領。他襟懷坦蕩，能知錯能改，最終放下個人恩怨，以國家利益為重，與古仁人的不以物喜不以己悲吻合?！窘馕觥?．（1）考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現象。（1）句意為：在天下人憂之前先憂。先：在……之前；（2）句意為：可是他的地位卻在我之上。居：處于；（3）句意為：離開親人來侍奉您。去：離開；（4）句意為：終于相互交歡和好。卒：最終，終于。（2）考查一詞多義。“以相如功大”，意思是由于藺相如功勞大。以：因為；A.憑借；B.因為；C.用；D.來；故選B。2．考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時，應了解文言的句讀知識，學會有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應該有停頓，領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。句意為：而藺相如只不過靠能說會道立了點功?！岸北硎巨D折，應斷開；“藺相如”點明人物，應斷開；“徒以口舌為勞”是對其評價，應斷開；正確劃分為：而/藺相如/徒以口舌為勞。3．考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當的調整，達到詞達意順即可。（1）句重點詞語：微，如果沒有。斯人，這樣的人。誰與歸，就是“與誰歸”。歸，歸依。（2）句重點詞語：吾羞，我感到羞恥。不忍，無法容忍。為之下，（地位）在他的下面。4．考查內容理解和人物形象分析。開放性試題，答案不唯一。結合甲文“予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的內容可知，古仁人的標準為“不以物喜，不以己悲”，即不因外物和自己處境的變化而喜悲。選文主要運用對比和襯托的手法塑造人物，如，“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾羞，不忍為之下”意思是：作為趙國的將軍，我有攻戰(zhàn)城池作戰(zhàn)曠野的大功勞，而藺相如只不過靠能說會道立了點功，可是他的地位卻在我之上，況且藺相如本來就出身卑賤，我感到羞恥，無法容忍在他的下面。從中可以看出廉頗雖然居功自傲；“廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。曰：‘鄙賤之人，不知將軍寬之至此也?！币馑际牵毫H聽說了這些話，就脫去上衣，露出上身，背著荊鞭，由賓客引領，來到藺相如的門前請罪，他說：“我這個粗野卑賤的人，想不到將軍的胸懷如此寬大啊!”，由以上可知廉頗開始時的態(tài)度和負荊請罪的態(tài)度形成鮮明對比，突出了廉頗雖然居功自傲，但憨厚樸實、知錯能改、心懷家國的性格特點。如文中廉頗“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾羞，不忍為之下”和藺相如“今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也”的言行形成鮮明對比，廉頗居功自傲，無理取鬧，而相如“稱病”“引車避匿”“先國家之急而后私仇也”等言行體現了他的以大局為重，不計個人恩怨，心胸寬廣的形象特點。據此選擇人物，結合文章內容和人物性格特點作答即可。【點睛】參考譯文：甲唉！我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷里做高官就應當心系百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？大概一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？乙澠池會結束以后回到趙國，由于藺相如功勞大，被封為上卿，官位在廉頗之上。廉頗說：“作為趙國的將軍，我有攻戰(zhàn)城池作戰(zhàn)曠野的大功勞，而藺相如只不過靠能說會道立了點功，可是他的地位卻在我之上，況且藺相如本來就出身卑賤，我感到羞恥，無法容忍在他的下面?！辈⑶覔P言說：“我遇見藺相如，一定要羞辱他一番。”藺相如聽到這話后，不愿意和廉頗相會。每到上朝時，藺相如常常聲稱有病，不愿和廉頗去爭位次的先后。沒過多久，藺相如外出，遠遠看到廉頗，藺相如就掉轉車子回避。于是藺相如的門客就一起來向藺相如抗議說：“我們之所以離開親人來侍奉您，是仰慕您高尚的節(jié)義呀。如今您與廉頗官位相同，廉頗傳出壞話，而您卻害怕躲避著他，膽怯得也太過分了，一般人尚且感到羞恥，更何況是身為將相的人呢！我們這些人沒有出息，請讓我們辭去吧！”藺相如堅決地挽留他們，說：“諸位認為廉將軍和秦王相比誰更厲害？”眾人都說：“廉將軍比不上秦王。”藺相如說：“以秦王的威勢，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我藺相如雖然無能，難道會害怕廉將軍嗎！但是我想到，強大的秦國之所以不敢對趙國用兵，就是因為有我們兩人在呀。如今我們倆相斗，就如同兩猛虎爭斗一般，勢必不能同時生存。我之所以這樣忍讓，就是將國家的危難放在前面，而將個人的私怨擱在后面罷了！”廉頗聽說了這些話，就脫去上衣，露出上身，背著荊鞭，由賓客引領，來到藺相如的門前請罪，他說：“我這個粗野卑賤的人，想不到將軍的胸懷如此寬大?。　倍私K于相互交歡和好，成了生死與共的好友。中考語文文言文閱讀：翻譯特殊文言句式1.判斷句古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進行判斷，不用判斷動詞“是”。其基本形式是“……者，……也”“……，……者”“……，……也”。另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。還有一種情況是不用判斷詞，要根據上下文進行判斷：①“則”表肯定判斷，可譯為“是”。例：此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)②“是”作動詞，表肯定判斷。例：斯是陋室，惟吾德馨。(《陋室銘》)2.倒裝句常見的倒裝句有以下四種：①主謂倒裝。在感嘆句或疑問句中，為了強調謂語而將它放到句首位置，以加強感嘆或疑問語氣。例：“甚矣，汝之不惠！”正常語序應是“汝之不惠甚矣”。謂語前置，表強調的意味，可譯為“你太不聰明了”。②賓語前置。否定句中代詞充當賓語、動詞或介詞的賓語以及用“之”字或“是”字作為提賓標志時，賓語通常都要前置。例：“何陋之有”即“有何陋之”的倒裝，可譯為“有什么簡陋的呢”。③定語后置。古漢語中有時為了突出修飾語，將定語放在中心詞之后。例：“予謂菊，花之隱逸者也。”句中“花之隱逸”是“隱逸之花”的倒裝，可譯為“具有隱逸氣質的花”。④介賓結構后置。A.用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都后置，譯成現代漢語時，除少數譯作補語外，大多數都要移到動詞前作狀語。例：“能謗譏于市朝?！睘榻橘e結構后置，正常語序應為：“能于市朝謗譏”，將介賓結構“于市朝”后置。B.介詞“以”組成的介賓短語后置，翻譯時，一般都前置作狀語。例：愿陛下托臣以討賊興復之效。將介詞短語后置做狀語，原句應是“愿陛下以討賊興復之效托臣”。3.省略句常見的有主語省略、謂語省略、賓語省略和介詞省略，有時也省略數量詞和定語等。①省略主語。如：漁人甚異之……（漁人）便舍船，從口入。(《桃花源記》)②省略謂語。如：擇其善者而從之，（擇）其不善者而改之。（《論語》）③省略賓語。如：人不知（之）而不慍。(《論語》)④省略量詞。（文言文中數詞后常省略量詞）。如：一（張）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（塊）撫尺而已。⑤省略介詞。如：有時朝發(fā)（于）白帝，暮到江陵。(《三峽》)4.固定句式初中常見的文言文固定句式有：①“不亦……乎”：相當于“不是……嗎”。如：有朋自遠方來，不亦樂乎？（《論語》）②“以……為……”：相當于“把……當作……”。如：以叢草為林，以蟲蟻為獸……即“把叢草當作樹林，把蟲蟻當作禽獸……”。③“何……為”：相當于“為什么要……呢”“為什么會……呢”。如：此何遽不為福也？即“為什么不會變成福呢？”（《塞翁失馬》）④“何以……”：相當于“憑借什么……”。如：何以戰(zhàn)？（《曹劌論戰(zhàn)》）5.被動句被動句主要有兩種情況：一是用“于”“為”“為……所……”“見”字表被動；二是沒有被動詞，但意思隱含被動，要根據上下文語意去推斷。（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住恐劣谪撜吒栌谕?，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）1．(3分)解釋文中加點詞語的意思。（1）往來而不絕者()（2）泉香而酒洌()（3）樹林陰翳()2．(3分)把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也?！疽摇拷鑫髁?，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合漢沔，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢得，謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。蓋亭之所見，南北百里，東西一舍。濤瀾洶涌，風云開闔。晝則舟楫出沒于其前夜則魚龍悲嘯于其下變化倏忽動心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上……此其所以為“快哉”者也?！駨埦灰灾啚榛?，竊會計①之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖②，無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉?。ü?jié)選自蘇轍《黃州快哉亭記》，有刪改）【注釋】①會計：是指征收錢谷，管理