Module12 Unit1 What should we do before help arrives教案 2024-2025學(xué)年外研版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

Module12Unit1Whatshouldwedobeforehelparrives教案2024-2025學(xué)年外研版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教材分析本課是2024-2025學(xué)年外研版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)的Module12Unit1，主題是“Whatshouldwedobeforehelparrives”。本單元主要討論在緊急情況發(fā)生時(shí)，如何在專(zhuān)業(yè)救援到來(lái)之前采取自我保護(hù)和互幫互助的措施。內(nèi)容涉及撥打緊急電話、基本的安全知識(shí)和自我防護(hù)方法。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握必要的應(yīng)急電話號(hào)碼，學(xué)會(huì)在緊急情況下保護(hù)自己和他人的基本方法，并提高他們的安全意識(shí)和應(yīng)變能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本課的生詞和短語(yǔ)。

2.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)本課的主要句型。

3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，就緊急情況下的自我保護(hù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

4.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)變能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握必要的應(yīng)急電話號(hào)碼。

2.學(xué)會(huì)在緊急情況下保護(hù)自己和他人的基本方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.正確使用本課的生詞和短語(yǔ)。

2.在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的語(yǔ)言能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。同時(shí)，通過(guò)討論緊急情況下的自我保護(hù)，學(xué)生的思維品質(zhì)得到鍛煉，能夠?qū)W會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。此外，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和合作交流的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，能夠理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)態(tài)。此外，學(xué)生應(yīng)該具備一定的詞匯量，能夠理解和使用與緊急情況相關(guān)的詞匯，如“emergency”、“help”、“call”等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，他們對(duì)實(shí)用性和生活化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容更感興趣。在能力方面，學(xué)生能夠通過(guò)圖片、情境和小組活動(dòng)等途徑理解和運(yùn)用英語(yǔ)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生喜歡互動(dòng)和參與式的學(xué)習(xí)方式，希望能夠通過(guò)實(shí)踐和交流來(lái)提高英語(yǔ)水平。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本課的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難。首先，學(xué)生可能對(duì)一些生詞和短語(yǔ)的理解和運(yùn)用不夠熟練，需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)掌握。其次，學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流可能會(huì)有一定的挑戰(zhàn)，需要教師提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和練習(xí)機(jī)會(huì)。此外，學(xué)生可能需要進(jìn)一步提高他們的安全意識(shí)和應(yīng)變能力，以便在緊急情況下能夠正確地采取行動(dòng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)卡片、應(yīng)急道具（如急救包、消防器材模型等）。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，用于上傳教學(xué)材料、布置作業(yè)和進(jìn)行互動(dòng)。

3.信息化資源：PPT課件、視頻材料、音頻材料、在線詞典、安全知識(shí)網(wǎng)站等。

4.教學(xué)手段：任務(wù)型教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)、情境模擬、角色扮演、互動(dòng)討論等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)緊急情況自我保護(hù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)，知道應(yīng)該怎么做嗎？有沒(méi)有撥打過(guò)緊急電話？”

展示一些關(guān)于緊急情況的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受緊急情況的重要性。

簡(jiǎn)短介紹緊急情況下的自我保護(hù)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.緊急情況自我保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解緊急情況自我保護(hù)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解緊急情況自我保護(hù)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹撥打緊急電話、基本的安全知識(shí)和自我防護(hù)方法，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.緊急情況自我保護(hù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解緊急情況自我保護(hù)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的緊急情況自我保護(hù)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解緊急情況自我保護(hù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論緊急情況自我保護(hù)的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與緊急情況自我保護(hù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)緊急情況自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)緊急情況自我保護(hù)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括緊急情況自我保護(hù)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)緊急情況自我保護(hù)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于緊急情況自我保護(hù)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：學(xué)生將掌握緊急情況下的自我保護(hù)的基本知識(shí)和技能，包括撥打緊急電話、了解基本的安全知識(shí)和自我防護(hù)方法。他們能夠識(shí)別并正確使用緊急器材，掌握急救的基本技能，提高自身的安全意識(shí)和應(yīng)變能力。

2.過(guò)程與方法：學(xué)生將通過(guò)情境模擬、角色扮演和小組討論等實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的合作能力和解決問(wèn)題的能力。他們將學(xué)會(huì)如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在實(shí)際情境中進(jìn)行交流和表達(dá)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維的能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生將加強(qiáng)對(duì)緊急情況自我保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)安全意識(shí)和責(zé)任感。他們將學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高互幫互助的精神，培養(yǎng)積極應(yīng)對(duì)緊急情況的態(tài)度和勇氣。

4.創(chuàng)新與實(shí)踐：學(xué)生將通過(guò)課后作業(yè)和項(xiàng)目研究等活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提出創(chuàng)新性的想法和改進(jìn)措施，提高自己在緊急情況下的自我保護(hù)能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①緊急情況自我保護(hù)的基本概念

-緊急情況：意外事故、自然災(zāi)害等

-自我保護(hù)：撥打緊急電話、使用安全器材、掌握急救技能

②緊急情況下的自我保護(hù)步驟

-步驟一：保持冷靜，判斷情況

-步驟二：撥打緊急電話，尋求幫助

-步驟三：實(shí)施自我保護(hù)和互幫互助措施

-步驟四：等待專(zhuān)業(yè)救援到來(lái)

③緊急情況自我保護(hù)的重要性和意義

-生命安全：保護(hù)自己和他人的生命安全

-財(cái)產(chǎn)安全：減少財(cái)產(chǎn)損失

-社會(huì)秩序：維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共安全

④安全知識(shí)和技能的實(shí)用性和應(yīng)用

-實(shí)用性強(qiáng)：緊急情況下的自救和互救

-應(yīng)用廣泛：日常生活、學(xué)習(xí)和工作中的安全防護(hù)

⑤學(xué)生參與和互動(dòng)

-小組討論：緊急情況下的自我保護(hù)策略

-情境模擬：撥打緊急電話、實(shí)施急救技能

⑥板書(shū)藝術(shù)性和趣味性

-圖標(biāo)和圖片：緊急電話、安全器材示意圖

-顏色和字體：突出重點(diǎn)內(nèi)容，增加視覺(jué)沖擊

-創(chuàng)意設(shè)計(jì)：緊急情況下的自我保護(hù)海報(bào)或漫畫(huà)重點(diǎn)題型整理1.口語(yǔ)交際題

題型：根據(jù)緊急情況，模擬撥打緊急電話或與他人的對(duì)話。

例子：假設(shè)你在家中發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，你應(yīng)該如何向有關(guān)部門(mén)報(bào)警？

答案：Hello,isthistheemergencyservices?Mynameis[姓名].Iamcallingfrom[地址].Thereisagasleakinmyhome.Pleasesendsomeonetocheckitassoonaspossible.Thankyou.

2.閱讀理解題

題型：根據(jù)文章內(nèi)容，回答關(guān)于緊急情況自我保護(hù)的問(wèn)題。

例子：根據(jù)課文內(nèi)容，列舉出三種緊急情況下的自我保護(hù)措施。

答案：三種緊急情況下的自我保護(hù)措施包括：撥打緊急電話、使用安全器材、掌握急救技能。

3.寫(xiě)作題

題型：撰寫(xiě)一篇關(guān)于緊急情況自我保護(hù)的文章或報(bào)告。

例子：請(qǐng)你寫(xiě)一篇短文，描述一次你經(jīng)歷的緊急情況，以及你是如何應(yīng)對(duì)的。

答案：Once,IwaswalkinghomefromschoolwhenIsawacaraccidenthappenrightinfrontofme.Iimmediatelycalledtheemergencyservicesandgavethemallthenecessaryinformation.Whilewaitingfortheambulancetoarrive,IhelpedtheinjuredpeoplebyapplyingbasicfirstaidskillsthatIhadlearnedinschool.Intheend,everyoneinvolvedintheaccidentreceivedthehelptheyneeded,andIfeltgratefulforbeingabletomakeadifference.

4.填空題

題型：根據(jù)課文內(nèi)容，填空完成句子。

例子：在緊急情況下，我們應(yīng)該首先____，然后____，接著____，最后等待專(zhuān)業(yè)救援到來(lái)。

答案：在緊急情況下，我們應(yīng)該首先保持冷靜，然后撥打緊急電話