2024年幼兒園教研工作總結(jié)參考樣本（3篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園教研工作總結(jié)參考樣本在秋季的某月，我們迎來了新學(xué)期的開始，小班的孩子們加入了我們的行列。開學(xué)初期，我們面臨的是孩子們的分離焦慮癥，伴隨著他們的哭聲度過。我們必須穩(wěn)定孩子們的情緒，同時也要安撫家長們的擔(dān)憂。每日都有哭鬧著尋找母親的孩子，我們便將他們擁入懷中，用柔和的話語給予安慰。有時需要同時安撫多個孩子，我們始終保持著溫柔，哄他們?nèi)胨?。即使身心疲憊，看到孩子們安然入睡的景象，我們內(nèi)心充滿欣慰?？∮旰丸餍裥枰槐е拍苋胨虼嗽诘谝恢?，我們兩位教師輪流在午間抱著他們。而夢琪則無論怎樣都不肯入睡，她不斷地重復(fù)著：“我要找媽媽，媽媽什么時候來接我！”為了其他孩子能有良好的休息，我們只能特別關(guān)照她，帶她出去玩耍。班里有一位名叫晗鈺的孩子，吃飯時總是特別緩慢。每到午餐時間，我們都需要耐心地喂她，直到她滿足，我們才能匆忙地吃上幾口。由于胃炎，加上飲食不規(guī)律，我時常感到胃部不適。然而，看到孩子們在我們的照料下茁壯成長，心中又充滿了溫暖。每天，我們都在這樣的節(jié)奏中照顧孩子們，為他們擦拭身體，清洗弄臟的衣服，即使喉嚨疼痛也顧不上休息。我們竭盡全力激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)的興趣，陪伴他們運(yùn)動、休息、用餐。實(shí)際上，每天結(jié)束時，我們已是筋疲力盡。然而，我們是幼兒教師，日復(fù)一日地執(zhí)行著這些看似平凡的任務(wù)。只要我們能將這些平凡的工作做到極致，我們就是不平凡的幼兒教育者。2024年幼兒園教研工作總結(jié)參考樣本（二）本學(xué)期，在全體教師的齊心協(xié)力與團(tuán)結(jié)一致下，我們在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)與全體教師的默契配合中，成功完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作的總結(jié)歸納如下：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)1.深化教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，以確保教師具備良好的職業(yè)操守和教學(xué)理念。2.確立每周四為教研組的固定活動時間，由教研組長主持，教師們輪流發(fā)表觀點(diǎn)，進(jìn)行深入的探討與交流，以此顯著提升教育教學(xué)水平。3.堅(jiān)持以德育為核心，制定并落實(shí)幼兒園德育目標(biāo)及教師行為規(guī)范，有效提升了教師的個人素質(zhì)。二、加大教研力度，提升教學(xué)質(zhì)量1.加強(qiáng)教研活動，優(yōu)化課堂教學(xué)。依據(jù)幼兒發(fā)展需求，確立目標(biāo)導(dǎo)向，根據(jù)主題內(nèi)容，組織開展了豐富多樣的教育活動。本學(xué)期采用“一課大家談”的形式，集中教研，共同研討，找出最適合的教學(xué)方法，增強(qiáng)了教師組織教學(xué)活動的信心。2.圍繞我園特色課程——美術(shù)和英語，開展聽、講、評活動。通過備課、授課、聽課、評課等環(huán)節(jié)，教師們相互學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不足，明確方向，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。經(jīng)過綜合評定，朱老師榮獲一等獎。3.多元化評估幼兒學(xué)習(xí)情況，提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期末，我們進(jìn)行了課程活動、識字、古詩拼音等方面的調(diào)研。各班級均取得了優(yōu)異的成績，孩子們掌握情況良好。三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高科學(xué)管理水平1.重點(diǎn)關(guān)注教師授課質(zhì)量，提高教學(xué)水平。教研組按計(jì)劃、有目的地進(jìn)行聽課活動，平均每周聽課若干節(jié)，重點(diǎn)檢查教師是否準(zhǔn)備充分，教學(xué)手段與方法是否恰當(dāng)，師生配合是否協(xié)調(diào)，是否達(dá)到教學(xué)目的。通過不定期的突擊檢查，促使教師認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)效果。2.加強(qiáng)教師間的評課活動，要求每位教師每兩周至少聽一節(jié)其他老師的課，并做好記錄與評析。評課活動有助于教師們深入理解活動設(shè)計(jì)意圖，掌握活動設(shè)計(jì)的規(guī)律，找到成功與失敗的原因，從而取長補(bǔ)短，快速提高教學(xué)水平。綜上所述，本學(xué)期我們?nèi)〉昧孙@著的成績，但仍有許多方面需要繼續(xù)努力與提高。2024年幼兒園教研工作總結(jié)參考樣本（三）在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與專業(yè)指導(dǎo)下，我們秉持以教科研推動教師發(fā)展，以教科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，堅(jiān)持以教師為中心，教研為先，幼兒為重的原則，開展了一系列富有成效的教研活動，有力地提升了教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期，我們實(shí)施了以下幾項(xiàng)關(guān)鍵活動：一、進(jìn)行了課題研究和學(xué)習(xí)活動。二、組織了全園公開課觀摩和教研活動。自____月____日至____月____日，我園開展了全園任課教師公開課，全市31所同盟園的____位教師也參與了聽課。本次活動以本學(xué)期的遼師大版教材和繪本教學(xué)為內(nèi)容，雖然選材范圍有所縮小，但如何創(chuàng)新教學(xué)方式以吸引幼兒的參與，對教師提出了更高的要求。三、開展了以中國傳統(tǒng)節(jié)日為主題的園本課程研討活動。我們多次組織教師深入研討，旨在將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日融入到幼兒園的多元教學(xué)中，以促進(jìn)課程的園本化建設(shè)。四、鼓勵教師參加教科研論文比賽。本學(xué)期，我園共有____位教師積極參與國家級論文比賽，其中裴庶老師的論文在國家級刊物上發(fā)表，____位教師的論文在省級刊物上發(fā)表，展現(xiàn)了我園教師的科研能力。五、舉辦了教師基本功展示活動。我們通過立體衍紙制作、彩鉛畫、觀察記錄、小楷等項(xiàng)目，全面提升了教師的專業(yè)技能。教師們利用業(yè)余時間創(chuàng)作出眾多優(yōu)秀作品，展示了他們的高超技藝。六、推動了閱讀活動。我們?yōu)榻處熡嗛喠硕喾N幼兒教育期刊和書籍，鼓勵教師自我學(xué)習(xí)，豐富教育理論知識，更新教育觀念。同時，我們還購買書籍供教師借閱，通過相互推薦好書，激發(fā)教師的閱讀熱情。此外，我們還進(jìn)行了一系列常規(guī)工作，如制定計(jì)劃