河南省開封市杞縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)考區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題含解析

河南省開封市杞縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)考區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．客車5時行駛400千米，貨車4時行駛360千米，則（）。A．客車的速度快 B．貨車的速度快 C．兩車速度一樣快2．8730040000中的“7”表示（）。A．7個千萬 B．7個億 C．7個十億3．根據(jù)38×26=988，那么3.8×2.6=（）。A．9.88 B．98.8 C．0.9884．（）省略萬位后面的尾數(shù)約是257萬。A．2574999 B．2575000 C．2564999 D．25637505．等腰直角三角形的一個銳角是度，另一個銳角是（）度。A． B． C． D．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．有一個內(nèi)角是45°的直角三角形，這個三角形也可能是等腰三角形。（____）7．五邊形的內(nèi)角和是540°．（____）8．等式兩邊都加上同一個數(shù),等式仍然成立。（____）9．從同一方向觀察不同的物體看到的形狀可能相同，也可能不同．（_______）10．20-13.5+5.5=20-19=1。（______）11．36＋6－15和36÷6×15的運算順序是一樣的。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．一個數(shù)百位上和百分位上都是3，其他各位上都是0，這個數(shù)寫作_____，讀作_____。13．用兩個完全相同的三角形拼成一個平行四邊形,拼成的平行四邊形的底是18厘米,高是10厘米,這個平行四邊形的面積是（_____）平方厘米,其中一個三角形的面積是（_____）平方厘米。14．將25＋35＝60，60×2＝120，250－120＝130合并成一個綜合算式是（________）。15．在計算器上，按2后，再按4，顯示屏上是（____），接著按×顯示屏上是（____），再接著按5和＝，顯示屏上是（____）。16．（____）三角形的三個內(nèi)角都是60°。17．小紅、小青和小蘭三個小朋友同時買了同樣的一枝鉛筆，三天后小紅用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，他們?nèi)酥校╛_______）剩下的鉛筆最長．18．600千克＝________噸

15米4分米________米700平方厘米＝________平方分米

3.70元＝________元________角19．觀察立體圖形，從正面看是的立體圖形序號有（_________），從上面看是的立體圖形序號有（___________）。20．已知A×B＝120，那么A×（B×3）＝（______），（A×8）×（B×5）＝（______）。21．等腰三角形的一條邊長6厘米，一條邊長3厘米。這個等腰三角形的周長是（______）厘米。22．一個立體圖形從右面看到的是，從上面看到的是，從正面看到的是。你能找出這個立體圖形嗎？（在正確的立體圖形下面畫“√”）23．小紅跳繩前3次共跳87下，后2次共跳78下，她5次跳繩的平均數(shù)是（______）下。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)2.4+3.6=6.31＋0.4=64.83－4.83=1－0.46=2.63－1.23=9.5－0.45=3.45×100=25×9×4=81÷3×3=6＋24÷6=25．豎式計算。501×23＝58×544＝260×45＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。28．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．一條步行街用了860塊60cm×60cm的花崗石地磚，地磚每塊25元，鋪地磚人工費和其他材料費一共需要2300元。鋪這條步行街一共需要多少錢？30．媽媽帶了100元去超市購物。（1）她先買了36.5元的水果，又買了23.5元的生活用品，還剩下多少元？（2）綠豆每千克12.8元，媽媽剩下的錢夠買3千克的綠豆嗎？31．小明到書店買了一本《青銅葵花》和一本《城南舊事》，共付款50元，找回8.2元。其中《城南舊事》19.80元，這本《青銅葵花》的價格是多少元？32．學(xué)校開展興趣小組活動，參加書法組的有36人，比美術(shù)組的2.5倍少9人，參加美術(shù)組的有多少人？（用方程解決）33．畫出下面各圖形底邊上的高，再量一量，填在括號里。高（）厘米高（）厘米

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】首先根據(jù)：路程÷時間＝速度，分別用兩車行駛的路程除以用的時間，求出兩車的速度各是多少；然后比較大小即可?！驹斀狻?00÷5＝80（千米/時）360÷4＝90（千米/時）因為90＞80，所以貨車的速度快。答：貨車的速度快。故選：B。【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系：速度×?xí)r間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。2、B【分析】首先搞清這個數(shù)字在此數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位?！驹斀狻?730040000中的“7”表示7個億；故答案為：B【點睛】此題考查整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。3、A【解析】略4、A【分析】省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)千位上數(shù)字的大小確定用“四舍”、還是用“五入”，由此求出選項中數(shù)字的近似數(shù)即可?！驹斀狻緼．2574999≈257萬；B．2575000≈258萬；C．2564999≈256萬；D．2563750≈256萬。故答案為：A【點睛】此題主要考查利用“四舍五入法”求近似數(shù)，注意求近似數(shù)用“≈”。5、D【分析】根據(jù)直角三角形和等腰三角形的特點：等腰直角三角形頂角是一個直角，兩個底角相等，所以度只能是等腰三角形的一個底角，由此解答。【詳解】根據(jù)等腰直角三角形的特點：它的頂角是90°，兩個底角相等，則一個銳角是度，另一個銳角也是a度；故答案為：D【點睛】本題主要考查等腰直角三角形的性質(zhì)和特征，根據(jù)三角形的特征進(jìn)行分析，注意知識的靈活應(yīng)用。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【解析】略7、√【解析】略8、√【解析】略9、√【詳解】略10、×【詳解】略11、√【解析】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、300.03三百點零三【分析】（1）小數(shù)的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上有幾個單位，就在那個數(shù)位上寫幾，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0即可解答；（2）根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分的讀法按整數(shù)的讀法去讀，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)?！驹斀狻窟@個小數(shù)寫作：300.03，300.03，讀作：三百點零三；故答案為300.03，三百點零三?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的寫法和讀法，注意寫法一定要補足0的個數(shù)。13、18090【解析】略14、250－（25＋35）×2＝130【分析】合并綜合算式可用倒推帶入法，從第三個算式入手，將算式左邊的數(shù)字替換為對應(yīng)的算式即可。250不變，先把120替換成60×2，再把60替換成成（25＋35），這樣算式就變成了250－（25＋＋35）×2＝130。【詳解】【點睛】將最后的算式中能用算式表示的數(shù)字都替換成算式，在進(jìn)行替換時根據(jù)需要正確使用小括號。15、2424120【分析】連續(xù)在計算器上按下兩個數(shù)字，第一個按下的數(shù)字是兩位數(shù)的十位數(shù)，第二個按下的數(shù)字是兩位數(shù)的個位數(shù)字，接著按下乘號后顯示屏上顯示的還是數(shù)字，不顯示乘號，再按5和等號鍵后顯示屏上直接顯示的就是這兩個數(shù)的積?！驹斀狻堪?后，再按4，顯示屏上是24，接著按×顯示屏上是24，再接著按5和＝，顯示屏上是120。故答案為：2424120【點睛】考查學(xué)生對“計算器”的使用情況的了解。16、等邊【解析】略17、小蘭【解析】試題分析：因鉛筆同樣長，用的越少，剩下的就越長，根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，確定誰用的最少，誰就剩下的最長．據(jù)此可解答．解：因2.45＞2.03＞1.9，所以小蘭剩下的最長．故答案為小蘭．點評：本題考查了小數(shù)大小的比較，注意用的越少，剩下的就越多．18、0.615.4737【分析】此題主要考查了單位的換算，1噸＝1000千克，1米＝10分米，1平方分米＝100平方厘米，1元＝10角，高級單位的數(shù)×進(jìn)率＝低級單位的數(shù)，低級單位的數(shù)÷進(jìn)率＝高級單位的數(shù)，據(jù)此進(jìn)行換算。【詳解】600千克＝600÷1000＝0.6噸；15米4分米＝15.4米；700平方厘米＝700÷100＝7平方分米；3.70元＝3元7角。故答案為：0.6；15.4；7；3；7?！军c睛】本題考查了含小數(shù)的單位換算，平方厘米、平方分米、平方米之間的換算與比較。19、②③③④【解析】略20、3604800【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)；一個因數(shù)擴大（或縮小）n倍，另一個因數(shù)擴大（或縮?。﹎倍，積也會隨之?dāng)U大（或縮?。﹏m倍?！驹斀狻扛鶕?jù)積的變化規(guī)律：120×3＝360所以A×（B×3）＝360120×8×5＝4800所以（A×8）×（B×5）＝4800【點睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，牢記規(guī)律才能快速的解決問題。21、15【分析】根據(jù)任意兩邊之和大于第三邊，知道等腰三角形的腰的長度是6厘米，底邊長3厘米，把三條邊的長度加起來就是它的周長?！驹斀狻?＋3＝6所以等腰三角形的底邊長3厘米，腰長6厘米；周長：6＋6＋3＝15（厘米）【點睛】關(guān)鍵是先判斷出三角形的兩條腰的長度，再根據(jù)三角形的周長的計算方法，列式解答即可。22、【分析】觀察圖形①從右面看到的是一上二下，明顯不對；觀察圖形②從右面看到的是一上三下，從上面看到的是三行，第一行一個第二行三個第三行一個，從正面看到的是一上三下，和題目中的一樣；觀察圖形③從右面看到的是一上二下，明顯不對，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：觀察圖形①從右面看到的是一上二下，明顯不對；觀察圖形②從右面看到的是一上三下，從上面看到的是三行，第一行一個第二行三個第三行一個，從正面看到的是一上三下，和題目中的一樣；觀察圖形③從右面看到的是一上二下，明顯不對；所以只有圖形②是正確的。故答案為：【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體，意在訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。23、33【分析】用一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)，就得到這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，讓小紅跳繩的總下數(shù)（87＋78）下除以5次，即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（87＋78）÷5＝165÷5＝33（下）答：她5次跳繩的平均數(shù)是33下【點睛】本題考查了平均數(shù)在生活中的實際應(yīng)用，牢記“平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)”是解題關(guān)鍵。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、66.71600.541.49.053459008110【解析】略25、11523；31552；11700【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式的計算方法解答?！驹斀狻?01×23＝1152358×544＝31552260×45＝11700【點睛】本題主要考查了整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計算方法解答即可。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進(jìn)行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進(jìn)行判斷。27、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。28、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、23800元【解析】25×860+2300=23800(元)30、（1）40元（2）夠買【分析】（1）媽媽帶的錢數(shù)－買水果花掉的錢－買生活用品花掉的錢＝剩下的錢。（2）每千克綠豆的價錢×3＝買3千克綠豆需要的錢，再與剩下的錢數(shù)比較，判斷是否夠買?！驹斀狻浚?）100－36.5－23.5＝63.5－23.5＝40（元）答：還剩下40元錢。（2）12.8×3＝38.4（元）38.4元＜40元答：媽媽剩下的錢夠買3千克綠豆?！军c睛】本題是