教育信息化環(huán)境下提高中小學(xué)教師信息素養(yǎng)的研究

教育信息化環(huán)境下提高中小學(xué)教師信息素養(yǎng)的研究教育信息化環(huán)境的背景教育信息化和信息素養(yǎng)的詮釋（一）教育信息化：教育信息化這個詞在西方很少用到，是一個東方文化背景下的概念。關(guān)于教育信息化是什么，有多種解釋，現(xiàn)在還沒有一個大家公認(rèn)的定義。把信息化當(dāng)作一個過程看待，大家是基本認(rèn)同的。實際上，我們可以把信息化看作是人們追求或者推動一個系統(tǒng)中，信息利用資源和信息技術(shù)應(yīng)用的過程。關(guān)于教育信息化的解釋，專家們有不同的解釋。分別有以下幾種定義：(1)在教育中普遍運用現(xiàn)代IT,開發(fā)教育資源,優(yōu)化教育過程,以培養(yǎng)和提高學(xué)生的信息素養(yǎng),促進教育現(xiàn)代化的過程(南國農(nóng),2002)(2)在教育與教學(xué)領(lǐng)域的各個方面,積極開發(fā)并充分應(yīng)用IT與信息資源,培養(yǎng)適應(yīng)信息社會需求的人才,以推動教育現(xiàn)代化進程(李克東,2004)。(3)在教育領(lǐng)域全面深入地運用現(xiàn)代IT來促進教育改革和教育發(fā)展的過程,其結(jié)果必然形成一種全新的教育形態(tài)———信息化教育(祝智庭,2002)。(4)以現(xiàn)代IT為基礎(chǔ)的新的教育體系,包括教育觀念、教育組織、教育內(nèi)容、教育模式、教育技術(shù)、教育評價、教育環(huán)境等一系列的改革與變化(黎加厚,2002)。(5)將信息作為教育系統(tǒng)中的一種基本要素并在教育中廣泛使用IT的活動總稱(傅德榮,2002)。(6)在教育領(lǐng)域中全面深入地運用現(xiàn)代IT來促進教育改革與教育發(fā)展的過程(黃榮懷,2002)。（7）“教育領(lǐng)域中廣泛應(yīng)用現(xiàn)代IT,深入開發(fā)與利用信息資源,促使IT與教育互動整合的活動及其過程,以促進教育的改革、發(fā)展與創(chuàng)新和加快教育現(xiàn)代化進程,使教育符合信息化社會的要求,最終形成一個基于現(xiàn)代IT,并且信息成為了教育活動基本要素的全新的教育形態(tài)———信息化教育。”（廣東廣播電視大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)中心樂軍，2006）（二）信息素養(yǎng)：信息素養(yǎng)(InformationLiteracy)”的本質(zhì)是全球信息化需要人們具備的一種基本能力。信息素養(yǎng)這一概念是信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會主席保羅·澤考斯基于1974年在美國提出的。簡單的定義來自1989年美國圖書館學(xué)會(AmericanLibraryAssociation,ALA)，它包括:能夠判斷什么時候需要信息，并且懂得如何去獲取信息，如何去評價和有效利用所需的信息。2.信息化環(huán)境環(huán)境的特點教學(xué)過程的智能化；信息顯示的多樣化；信息處理的數(shù)字化；信息傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)化；信息存儲的光盤化；信息資源的豐富化；交互界面圖形化。3.信息化的有利條件(這個的范圍應(yīng)該是中小學(xué)吧，給標(biāo)題定個范圍好些)有利于信息反饋和教師的調(diào)控；有利于教學(xué)信息多樣化顯示；有利于學(xué)生進行協(xié)商討論；有利于教學(xué)資源的高度共享；有利于學(xué)生獲取廣泛信息有利于學(xué)習(xí)者的積極參與。4.信息化環(huán)境下提高中小學(xué)教師信息素養(yǎng)的必要性信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，引起人們的生產(chǎn)方式、思維方式、生活方式、學(xué)習(xí)方式等發(fā)生重大變革。信息技術(shù)在中小學(xué)教育教學(xué)領(lǐng)域的普及及應(yīng)用，不僅會更新教師的教育理念，改變教師的教學(xué)方式；而且會提供豐富的教學(xué)資源，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而推進課程教學(xué)改革，加快學(xué)校信息化建設(shè)，提高教師的專業(yè)能力及信息素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力及實踐能力。研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)提高中小學(xué)教師信息素養(yǎng)以信息技術(shù)能力為向?qū)В越處熍嘤?xùn)為優(yōu)先，以推廣應(yīng)用為目的，實現(xiàn)提高中小學(xué)教師信息素養(yǎng)的目標(biāo)：（1）運用信息工具：能熟練使用各種信息工具，特別是網(wǎng)絡(luò)傳播工具；（2）獲取信息：能根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有效地收集各種學(xué)習(xí)資料與信息，能熟練地運用閱讀、訪問、討論、參觀、實驗、檢索等獲取信息的方法；（3）處理信息：能對收集的信息進行歸納、分類、存儲記憶、鑒別、遴選、分析綜合、抽象概括和表達等；（4）生成信息：在信息收集的基礎(chǔ)上，能準(zhǔn)確地概述、綜合、履行和表達所需要的信息，使之簡潔明了，通俗流暢并且富有個性特色；（5）創(chuàng)造信息：在多種收集信息的交互作用的基礎(chǔ)上，迸發(fā)創(chuàng)造思維的火花，產(chǎn)生新信息的生長點，從而創(chuàng)造新信息，達到收集信息的終極目的；（6）發(fā)揮信息的效益：善于運用接受的信息解決問題，讓信息發(fā)揮最大的社會和經(jīng)濟效益；（7）信息協(xié)作：使信息和信息工具作為跨越時空的、“零距離”的交往和合作中介，使之成為延伸自己的高效手段，同外界建立多種和諧的合作關(guān)系；（8）信息免疫：浩瀚的信息資源往往良莠不齊，需要有正確的人生觀、價值觀、甄別能力以及自控、自律和自我調(diào)節(jié)能力，能自覺抵御和消除垃圾信息及有害信息的干擾和侵蝕，并且完善合乎時代的信息倫理素養(yǎng)。2.研究內(nèi)容一、堅持嚴(yán)于律己、努力做好表率我能處處嚴(yán)格要求自己,堅持“治理就是服務(wù)”的理念,把“活得平淡、默默無聞、舍得付出”作為自己的準(zhǔn)則;嚴(yán)謹(jǐn)細致、扎實求真、埋頭苦干。我樹立了正確的價值觀、利益觀,廉潔自律,潔身自好,慎言慎行,堂堂正正做人,中規(guī)中矩辦事。在工作中,始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力提高自身綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí),提高政治思想素質(zhì),牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。二、認(rèn)真履行職責(zé),積極開展工作辦公室工作最大的規(guī)律就是“沒有規(guī)律”,繁瑣無序。我能正確處理苦與樂、得與失、個人與集體、工作與家庭的關(guān)系,甘于奉獻、老實敬業(yè),經(jīng)常加班加點,保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。(一)努力做好行政治理工作1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政治理,組織全體職工大會及其它學(xué)校對外活動、會議等。2、認(rèn)真做好材料的撰寫、信息上報和檔案治理等工作。做好各種文件的收發(fā)、送閱、督辦工作。文件材料收發(fā)及時,督辦到位。3、完成歷年、歷期學(xué)校工作計劃、總結(jié)、各種匯報材料。文字材料表述準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)具體,概括全面,富有特色,為學(xué)校工作添彩。4、加強文書檔案的收集、整理和歸檔工作,多次受到上級肯定。5、切實做好教職工考核、評價工作,調(diào)動教職工工作積極性。6、做好投訴接轉(zhuǎn)工作,做到及時匯報、及時解決。7、多途徑抓好了對外宣傳工作,做到了報紙有文字、電臺有聲音、電視有形象,有效地提升了學(xué)校形象。(四)扎實開展法制教育,高度重視安全工作。1、根據(jù)上級要求,嚴(yán)格實施學(xué)?！八奈濉逼辗?、“五五”普法工作,扎實地開展法制宣傳教育,有效地提高了全校師生法制意識。在“四五”普法工作中,多次受到市、區(qū)法治辦的表彰獎勵。2、高度重視安全工作,確保學(xué)校師生安全。在校長、書記的指導(dǎo)下,制訂并完善了學(xué)校相關(guān)安全治理制度,認(rèn)真落實安全治理,確保了學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全。加強周邊環(huán)境綜合治理,開展“社區(qū)共建”、“警校共育”,搞好綜治工作,確保校園平安。(五)加強教師治理,提高隊伍素質(zhì)完善了學(xué)校關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)制度,通過制度加以規(guī)范,采取活動促進養(yǎng)成,打造了學(xué)校優(yōu)秀教師隊伍。專業(yè)技術(shù)人員考核個人總結(jié)本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務(wù)，得到了各方面的好評?，F(xiàn)將一年來的主要業(yè)績簡要總結(jié)如下：1、思想上，嚴(yán)于律己，自覺加強師德修養(yǎng)。一直以來，我始終堅持學(xué)習(xí)有建設(shè)中國特色的社會主義理論，通過學(xué)習(xí)，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治理論素養(yǎng)得到了進一步的完善。一年來，始終堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。更加深入的參與黨的群眾路線教育實踐活動。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識和思想道德素質(zhì)。2、業(yè)務(wù)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認(rèn)識。工作日變?nèi)招?，時時需要學(xué)習(xí)，處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認(rèn)識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)同事們的帶領(lǐng)下，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo)、向同事請教問題，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)，一年來參加了專業(yè)拔術(shù)人員培訓(xùn)等，均以優(yōu)異的成績通過考核，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。3、工作上，勤奮努力，認(rèn)真完成工作任務(wù)。一年來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。通