部編版（2024）七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第4課《幸福和諧的家庭》練習(xí)題（含答案）

七年級(jí)上冊(cè)道德與法治4課《幸福和諧的家庭》同步習(xí)題一、基礎(chǔ)訓(xùn)練——知識(shí)檢測(cè)（共14小題）1．每到快過(guò)年時(shí)，漂泊在外的游子們便紛紛踏上回家之路。他們或許是離開(kāi)家鄉(xiāng)到大城市追夢(mèng)的“打工人”，或許是為了學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)外出求學(xué)的“學(xué)生黨”，亦或許是為了“詩(shī)與遠(yuǎn)方”而暫居異鄉(xiāng)的游子。在濃烈的思鄉(xiāng)之情與家人的殷切期盼下，漂泊在外的游子們不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到家鄉(xiāng)。其原因是（）A．家中有親情，家是每個(gè)人心靈的依靠 B．家只是房子和住所，是避風(fēng)擋雨的地方 C．家里有親人，家人間都存在血緣關(guān)系 D．家是甜蜜的避風(fēng)港，家人之間沒(méi)有沖突2．隨著尋根熱的興起與家族文化觀念的復(fù)興，收藏舊家譜、修纂新家譜蔚然成風(fēng)。正如修譜人所說(shuō)：“譜之修也，前業(yè)有益于宗祖，后更有益于子孫，所系詢亟重也?！边@說(shuō)明（）①所有的家風(fēng)、家訓(xùn)都值得我們?nèi)ダ^承②家是代代傳承、血脈相連的生活共同體③生命可以永恒，我們可以改變生命發(fā)展的自然規(guī)律④在生命的接續(xù)中，我們的精神文明也不斷積累和豐富A．①② B．①④ C．②④ D．②③3．有人說(shuō)，世界再大，也要回家；有人說(shuō)，家是一生讀不完的書(shū)，只有動(dòng)真情才能讀懂它。下列關(guān)于家的說(shuō)法不正確的是（）A．是我們寄居之所，只是一所房子 B．是休息放松的心靈港灣 C．是代代傳承、血脈相連的共同體 D．是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港4．“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家?！弊⒅丶彝ァ⒓医?、家風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做好家庭工作。是因?yàn)椋ǎ偾Ъ胰f(wàn)戶都好，國(guó)家才能好，民族才能好②家庭是社會(huì)的細(xì)胞，具有經(jīng)濟(jì)、生育、情感交流、撫養(yǎng)、贍養(yǎng)等多種功能③家庭結(jié)構(gòu)會(huì)改變，但親情的表現(xiàn)形式不會(huì)發(fā)生變化④家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連A．①② B．①④ C．②④ D．③④5．圖中的寓意告訴我們（）①化解沖突，接納父母②孝親敬長(zhǎng)，代代相傳③秉承家風(fēng)，重在行動(dòng)④勤儉節(jié)約，堅(jiān)守美德A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，該法規(guī)定：家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)。以下做法符合法律規(guī)定的是（）A．對(duì)長(zhǎng)輩的話言聽(tīng)計(jì)從就是在“孝親敬長(zhǎng)” B．我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，無(wú)需父母的幫助 C．尊重與父母之間的差異，相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng) D．承包所有家務(wù)勞動(dòng)，體現(xiàn)自己在家庭中的價(jià)值7．明朝思想家王陽(yáng)明認(rèn)為孝順有三種“境界”：養(yǎng)長(zhǎng)輩的身，保障其吃穿不愁；養(yǎng)長(zhǎng)輩的心，讓其心情愉悅；養(yǎng)長(zhǎng)輩的志，讓其活得有意義?！靶⒂H敬長(zhǎng)”從道德角度來(lái)說(shuō)這是因?yàn)椋ǎ〢．孝敬父母是每個(gè)公民的法律義務(wù) B．接納父母做法，理解父母的愛(ài) C．孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德 D．優(yōu)良家風(fēng)應(yīng)代代相傳不會(huì)改變8．“中國(guó)好人”孔凡山獨(dú)立撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的同時(shí)，三十年如一日孝敬贍養(yǎng)雙方父母，用厚道與善良書(shū)寫(xiě)著感人至深的孝道故事，成就著普通人的堅(jiān)守與傳承。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①孝道在心更在行，他的行為體現(xiàn)了中華文化的精髓②他用自身的行動(dòng)傳承了孝親敬長(zhǎng)這一中華優(yōu)良傳統(tǒng)③我們要學(xué)會(huì)化解親子沖突，努力建設(shè)和諧美好家庭④我們應(yīng)常懷感恩之心，長(zhǎng)大后再自覺(jué)孝順父母長(zhǎng)輩A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”從道德的角度來(lái)說(shuō)，孝敬父母是因?yàn)椋ǎ〢．孝敬父母是每個(gè)公民的法定義務(wù) B．孝敬父母要了解父母的期望喜好 C．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 D．孝敬父母應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)10．“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”唐朝詩(shī)人孟郊的一首《游子吟》傳承千年，影響深遠(yuǎn)。下列行為與詩(shī)中情感意思表達(dá)一致的是（）①天氣降溫，小明認(rèn)為媽媽反復(fù)囑咐穿外套的做法沒(méi)必要②臨近中考，媽媽把小單最喜歡的游戲電腦鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜③晚上回家，小紅把媽媽做的不合胃口的飯菜扔進(jìn)垃圾桶④暑假結(jié)束，媽媽把小強(qiáng)的行李箱塞滿了各種可口的食品A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．“說(shuō)著家長(zhǎng)里短/才看見(jiàn)你老態(tài)龍鐘/爸，你從來(lái)不會(huì)說(shuō)你的苦衷/只是兒女出門(mén)，你喜歡多送一送……”歌曲《拼音》深情詮釋了父愛(ài)的深沉與厚重，娓娓訴說(shuō)著父子情深，質(zhì)樸的歌聲感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這首歌啟示我們，作為子女應(yīng)該（）A．尊重父母，聽(tīng)從父母所有安排 B．理解父母言行中蘊(yùn)含的愛(ài)，孝敬父母 C．化解矛盾沖突，構(gòu)建和諧家庭 D．重視父母的態(tài)度與評(píng)價(jià)，做更好的自己12．對(duì)于如表觀點(diǎn)或現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)正確的是（）序號(hào)觀點(diǎn)或現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)①她的家長(zhǎng)每天陪她寫(xiě)作業(yè)，我的家長(zhǎng)卻每天只知道工作每家的親情表現(xiàn)不盡相同，但不可否認(rèn)親情的存在②自從我家里多了妹妹。我覺(jué)得父母不愛(ài)我了隨著我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，親情也會(huì)逐漸消失③我進(jìn)入了青春期以后，和父母發(fā)生的碰撞多了我們面對(duì)和父母的摩擦，需要互相理解，互動(dòng)溝通④“媽媽的嘮叨”讓我覺(jué)得好煩親子沖突是非常正常的現(xiàn)象，難以避免且無(wú)法化解A．①③ B．②④ C．②③ D．①④13．漫畫(huà)《孤獨(dú)的想念》啟示我們（）A．對(duì)父母要多一份陪伴，在精神上給予關(guān)懷慰藉 B．外出旅行，在探索中擴(kuò)展生命閱歷，充盈生命 C．網(wǎng)紅路牌應(yīng)凸顯城市文化底蘊(yùn)，避免千篇一律 D．長(zhǎng)輩必須體諒和包容晚輩，共建和諧美好家庭14．國(guó)家重視文明家庭創(chuàng)建，大力表彰全國(guó)文明家庭?！疤煜轮驹诩摇保⒅丶彝?、注重家教、注重家風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。和諧家庭我出力，我們青少年可以（）①孝順長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小，以實(shí)際行動(dòng)踐行家庭美德②充當(dāng)家庭“黏合劑”，增進(jìn)家庭成員之間的理解與信任③放棄學(xué)業(yè)、掙錢養(yǎng)家，減輕家庭生活負(fù)擔(dān)④分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、能力提升——材料分析（共1小題）15．【愛(ài)的碰撞】材料一：某市心理咨詢中心對(duì)1500名學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。項(xiàng)目比例與父母的交流和溝通偶爾與父母溝通61.9%不與父母進(jìn)行溝通25.8%經(jīng)常與父母溝通12.3%遇到的困惑或煩惱不把心事告訴父母86.0%把心事告訴父母，找父母商量14.0%材料二：觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。材料一：反映了什么問(wèn)題？材料二的做法體現(xiàn)了_______的家庭美德。談?wù)劄槭裁匆獋鞒羞@一美德?（3）結(jié)合以上兩則材料，談?wù)剬?duì)我們建設(shè)和諧家庭的啟示。七年級(jí)上冊(cè)道德與法治4課《幸福和諧的家庭》同步習(xí)題一、基礎(chǔ)訓(xùn)練——知識(shí)檢測(cè)（共14小題）1．每到快過(guò)年時(shí)，漂泊在外的游子們便紛紛踏上回家之路。他們或許是離開(kāi)家鄉(xiāng)到大城市追夢(mèng)的“打工人”，或許是為了學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)外出求學(xué)的“學(xué)生黨”，亦或許是為了“詩(shī)與遠(yuǎn)方”而暫居異鄉(xiāng)的游子。在濃烈的思鄉(xiāng)之情與家人的殷切期盼下，漂泊在外的游子們不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到家鄉(xiāng)。其原因是（）A．家中有親情，家是每個(gè)人心靈的依靠 B．家只是房子和住所，是避風(fēng)擋雨的地方 C．家里有親人，家人間都存在血緣關(guān)系 D．家是甜蜜的避風(fēng)港，家人之間沒(méi)有沖突【答案】A【分析】在濃烈的思鄉(xiāng)之情與家人的殷切期盼下，漂泊在外的游子們不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到家鄉(xiāng)的原因是家中有親情，家是每個(gè)人心靈的依靠，A是正確的選項(xiàng)；B錯(cuò)誤，家不僅僅是房子和住所，家中有親情，家是每個(gè)人心靈的依靠；C錯(cuò)誤，家里有親人，家人間并不都存在血緣關(guān)系；D錯(cuò)誤，家人之間也有沖突。故選：A。2．隨著尋根熱的興起與家族文化觀念的復(fù)興，收藏舊家譜、修纂新家譜蔚然成風(fēng)。正如修譜人所說(shuō)：“譜之修也，前業(yè)有益于宗祖，后更有益于子孫，所系詢亟重也?！边@說(shuō)明（）①所有的家風(fēng)、家訓(xùn)都值得我們?nèi)ダ^承②家是代代傳承、血脈相連的生活共同體③生命可以永恒，我們可以改變生命發(fā)展的自然規(guī)律④在生命的接續(xù)中，我們的精神文明也不斷積累和豐富A．①② B．①④ C．②④ D．②③【答案】C【分析】材料中，正如修譜人所說(shuō)：“譜之修也，前業(yè)有益于宗祖，后更有益于子孫，所系詢亟重也。”這說(shuō)明了家是代代傳承、血脈相連的生活共同體；在生命的接續(xù)中，我們的精神文明也不斷積累和豐富，所以②④正確；“所有的”一詞太絕對(duì)，①錯(cuò)誤；生命不可以永恒，我們不能改變生命發(fā)展的自然規(guī)律，③錯(cuò)誤。故選：C。3．有人說(shuō)，世界再大，也要回家；有人說(shuō)，家是一生讀不完的書(shū)，只有動(dòng)真情才能讀懂它。下列關(guān)于家的說(shuō)法不正確的是（）A．是我們寄居之所，只是一所房子 B．是休息放松的心靈港灣 C．是代代傳承、血脈相連的共同體 D．是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港【答案】A【分析】家是代代傳承、血脈相連的生活共同體；家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持；家是我們心靈的港灣。家中有親人，家中有親情、是輕松的避風(fēng)港，BCD說(shuō)法正確，不合題意；A說(shuō)法錯(cuò)誤，家不僅僅是一所房子，而是我們的情感棲息地，是我們的港灣，符合題意。故選：A。4．“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。”注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做好家庭工作。是因?yàn)椋ǎ偾Ъ胰f(wàn)戶都好，國(guó)家才能好，民族才能好②家庭是社會(huì)的細(xì)胞，具有經(jīng)濟(jì)、生育、情感交流、撫養(yǎng)、贍養(yǎng)等多種功能③家庭結(jié)構(gòu)會(huì)改變，但親情的表現(xiàn)形式不會(huì)發(fā)生變化④家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連A．①② B．①④ C．②④ D．③④【答案】B【分析】本題干中“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家?！弊⒅丶彝?、家教、家風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做好家庭工作是因?yàn)榧业闹匾?。①④是關(guān)于家庭重要性的正確表述；②是家庭的功能，與題干不符，應(yīng)排除；③本身說(shuō)法錯(cuò)誤，親情的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生改變。故選：B。5．圖中的寓意告訴我們（）①化解沖突，接納父母②孝親敬長(zhǎng)，代代相傳③秉承家風(fēng)，重在行動(dòng)④勤儉節(jié)約，堅(jiān)守美德A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【分析】本題考查孝敬父母。孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，漫畫(huà)中對(duì)老人的照顧，啟示我們孝親敬長(zhǎng)，代代相傳，秉承家風(fēng)，重在行動(dòng)，所以②③說(shuō)法正確；化解沖突、接納父母、勤儉節(jié)約在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，①④不符合題意。故選：C。6．2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，該法規(guī)定：家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)。以下做法符合法律規(guī)定的是（）A．對(duì)長(zhǎng)輩的話言聽(tīng)計(jì)從就是在“孝親敬長(zhǎng)” B．我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，無(wú)需父母的幫助 C．尊重與父母之間的差異，相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng) D．承包所有家務(wù)勞動(dòng)，體現(xiàn)自己在家庭中的價(jià)值【答案】C【分析】依據(jù)教材知識(shí)，符合法律規(guī)定的是尊重與父母之間的差異，相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)，C符合題意；A錯(cuò)誤，“孝親敬長(zhǎng)”并不意味著對(duì)長(zhǎng)輩的話言聽(tīng)計(jì)從；B錯(cuò)誤，我們還需要父母的幫助；D錯(cuò)誤，“所有家務(wù)勞動(dòng)”不符合實(shí)際。故選：C。7．明朝思想家王陽(yáng)明認(rèn)為孝順有三種“境界”：養(yǎng)長(zhǎng)輩的身，保障其吃穿不愁；養(yǎng)長(zhǎng)輩的心，讓其心情愉悅；養(yǎng)長(zhǎng)輩的志，讓其活得有意義?！靶⒂H敬長(zhǎng)”從道德角度來(lái)說(shuō)這是因?yàn)椋ǎ〢．孝敬父母是每個(gè)公民的法律義務(wù) B．接納父母做法，理解父母的愛(ài) C．孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德 D．優(yōu)良家風(fēng)應(yīng)代代相傳不會(huì)改變【答案】C【分析】結(jié)合題干內(nèi)容分析可知，孝敬父母是為人之本。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，C說(shuō)法正確，符合題；A排除，不時(shí)從道德角度來(lái)講的，是從法律的層面來(lái)說(shuō)的；B錯(cuò)誤，題干沒(méi)有體現(xiàn)；D排除，與題意不符。故選：C。8．“中國(guó)好人”孔凡山獨(dú)立撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的同時(shí)，三十年如一日孝敬贍養(yǎng)雙方父母，用厚道與善良書(shū)寫(xiě)著感人至深的孝道故事，成就著普通人的堅(jiān)守與傳承。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①孝道在心更在行，他的行為體現(xiàn)了中華文化的精髓②他用自身的行動(dòng)傳承了孝親敬長(zhǎng)這一中華優(yōu)良傳統(tǒng)③我們要學(xué)會(huì)化解親子沖突，努力建設(shè)和諧美好家庭④我們應(yīng)常懷感恩之心，長(zhǎng)大后再自覺(jué)孝順父母長(zhǎng)輩A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【分析】依據(jù)題干，孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行這一中華優(yōu)良傳統(tǒng)，故①②符合題意；③排除，與題干無(wú)關(guān)；④錯(cuò)誤，從小就要孝敬父母。故選：A。9．“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睆牡赖碌慕嵌葋?lái)說(shuō)，孝敬父母是因?yàn)椋ǎ〢．孝敬父母是每個(gè)公民的法定義務(wù) B．孝敬父母要了解父母的期望喜好 C．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 D．孝敬父母應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)【答案】C【分析】題干中指出“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”從道德的角度來(lái)說(shuō)，孝敬父母是因?yàn)樾⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，故C正確；A是法律角度，故不符合題意；BD是孝敬父母的做法，故不符合題意。故選：C。10．“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！碧瞥?shī)人孟郊的一首《游子吟》傳承千年，影響深遠(yuǎn)。下列行為與詩(shī)中情感意思表達(dá)一致的是（）①天氣降溫，小明認(rèn)為媽媽反復(fù)囑咐穿外套的做法沒(méi)必要②臨近中考，媽媽把小單最喜歡的游戲電腦鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜③晚上回家，小紅把媽媽做的不合胃口的飯菜扔進(jìn)垃圾桶④暑假結(jié)束，媽媽把小強(qiáng)的行李箱塞滿了各種可口的食品A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【分析】小明認(rèn)為媽媽反復(fù)囑咐穿外套的做法沒(méi)必要，這是不體諒父母的表現(xiàn)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；臨近中考，媽媽把小單最喜歡的游戲電腦鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜，這是媽媽對(duì)小單的關(guān)愛(ài)，故②符合題意；小紅把媽媽做的不合胃口的飯菜扔進(jìn)垃圾桶，這是不體諒父母的表現(xiàn)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；暑假結(jié)束，媽媽把小強(qiáng)的行李箱塞滿了各種可口的食品，這是媽媽對(duì)小強(qiáng)的關(guān)愛(ài)，故④符合題意。故選：C。11．“說(shuō)著家長(zhǎng)里短/才看見(jiàn)你老態(tài)龍鐘/爸，你從來(lái)不會(huì)說(shuō)你的苦衷/只是兒女出門(mén)，你喜歡多送一送……”歌曲《拼音》深情詮釋了父愛(ài)的深沉與厚重，娓娓訴說(shuō)著父子情深，質(zhì)樸的歌聲感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這首歌啟示我們，作為子女應(yīng)該（）A．尊重父母，聽(tīng)從父母所有安排 B．理解父母言行中蘊(yùn)含的愛(ài)，孝敬父母 C．化解矛盾沖突，構(gòu)建和諧家庭 D．重視父母的態(tài)度與評(píng)價(jià)，做更好的自己【答案】B【分析】“從來(lái)不會(huì)說(shuō)你的苦衷/只是兒女出門(mén)，你喜歡多送一送”啟示我們作為子女要理解父母言行中蘊(yùn)含的愛(ài)，孝敬父母，故B符合題意；“所有”的說(shuō)法太絕對(duì)，故A錯(cuò)誤；材料沒(méi)有體現(xiàn)親子沖突、重視父母的態(tài)度與評(píng)價(jià)，做更好的自己，故CD不符合題意。故選：B。12．對(duì)于如表觀點(diǎn)或現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)正確的是（）序號(hào)觀點(diǎn)或現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)①她的家長(zhǎng)每天陪她寫(xiě)作業(yè)，我的家長(zhǎng)卻每天只知道工作每家的親情表現(xiàn)不盡相同，但不可否認(rèn)親情的存在②自從我家里多了妹妹。我覺(jué)得父母不愛(ài)我了隨著我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，親情也會(huì)逐漸消失③我進(jìn)入了青春期以后，和父母發(fā)生的碰撞多了我們面對(duì)和父母的摩擦，需要互相理解，互動(dòng)溝通④“媽媽的嘮叨”讓我覺(jué)得好煩親子沖突是非常正常的現(xiàn)象，難以避免且無(wú)法化解A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【答案】A【分析】①說(shuō)法正確，每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，家長(zhǎng)陪寫(xiě)作業(yè)是親情的表現(xiàn)，父母努力工作提高家庭生活水平也是親情的表現(xiàn)；②說(shuō)法錯(cuò)誤，現(xiàn)實(shí)生活中，由于親人的離開(kāi)或家庭新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之改變，但是只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在；③說(shuō)法正確，進(jìn)入青春期，與父母之間發(fā)生愛(ài)的摩擦和碰撞時(shí)，需要多從對(duì)方的角度去思考，增進(jìn)理解，需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決；④說(shuō)法錯(cuò)誤，親子沖突是正常的現(xiàn)象，有時(shí)難以避免，但可以通過(guò)親子雙方的努力有效地化解沖突。故選：A。13．漫畫(huà)《孤獨(dú)的想念》啟示我們（）A．對(duì)父母要多一份陪伴，在精神上給予關(guān)懷慰藉 B．外出旅行，在探索中擴(kuò)展生命閱歷，充盈生命 C．網(wǎng)紅路牌應(yīng)凸顯城市文化底蘊(yùn)，避免千篇一律 D．長(zhǎng)輩必須體諒和包容晚輩，共建和諧美好家庭【答案】A【分析】分析題干，漫畫(huà)中一家三口外出游玩疏忽了家中父母的感受，父母獨(dú)自在家，少了親情的陪伴，啟示我們要孝敬父母，對(duì)父母要多一份陪伴，在精神上給予關(guān)懷慰藉，讓父母也能感受親情的愛(ài)，故A符合題意；題文主旨內(nèi)容是孝敬父母，與題文主旨內(nèi)容不符，故BC不符合題意；題干不是體現(xiàn)長(zhǎng)輩應(yīng)體諒和包容晚輩，而是晚輩應(yīng)體諒和包容長(zhǎng)輩，關(guān)懷和孝敬父母，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。14．國(guó)家重視文明家庭創(chuàng)建，大力表彰全國(guó)文明家庭?！疤煜轮驹诩摇?，要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。和諧家庭我出力，我們青少年可以（）①孝順長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小，以實(shí)際行動(dòng)踐行家庭美德②充當(dāng)家庭“黏合劑”，增進(jìn)家庭成員之間的理解與信任③放棄學(xué)業(yè)、掙錢養(yǎng)家，減輕家庭生活負(fù)擔(dān)④分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)