三年級下冊信息技術(shù)教案（表格式）16 把網(wǎng)絡(luò)寶藏帶回家龍教版（新）

/課題第十六課把網(wǎng)絡(luò)寶藏帶回家課時(shí)2備課時(shí)間上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知技能使用所需的工具來熟練其軟件。情感、態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。教材分析〔重點(diǎn)、難點(diǎn)〕重難點(diǎn)：用需的工具來畫一幅又有意、又美麗的畫學(xué)生分析學(xué)生學(xué)會了金山畫王的使用方法,但學(xué)生總是在模仿中學(xué)習(xí),這節(jié)課,讓學(xué)生大膽創(chuàng)新,畫出自己想像中的作品。教學(xué)方法〔教學(xué)設(shè)想〕通過演示指導(dǎo)、實(shí)踐操作、學(xué)生匯報(bào)、師生評價(jià)來完成。過程與方法設(shè)計(jì)意圖時(shí)間分配導(dǎo)引目標(biāo)與內(nèi)容同學(xué)們,你們看這幾幅作品你有什么的感受？〔學(xué)生答復(fù)〕是啊,從作品中我們能看到畫者的意圖和想要表達(dá)的內(nèi)容,畫面非常完整、漂亮。這節(jié)課,我們來實(shí)踐,把你所想的畫畫出來。提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)復(fù)習(xí)所學(xué)的工具。畫畫的整體要求,有圖、有文,有遠(yuǎn)近。學(xué)生研究性體驗(yàn)學(xué)生實(shí)踐,教師指導(dǎo)。四、穩(wěn)固與創(chuàng)新性應(yīng)用展示學(xué)生較好的作品,大家來評議。五、小結(jié)這節(jié)課,我們進(jìn)行了第一次實(shí)踐,同學(xué)們,就把畫畫得很完整,很漂亮,以后希望你們能畫出更漂亮的畫。激情導(dǎo)入任務(wù)驅(qū)動學(xué)生上機(jī)操作,易于掌握知識的延深提出要求總結(jié)本課5分10分15分5分5分板書設(shè)計(jì)：第十六課把網(wǎng)絡(luò)寶藏帶回家復(fù)習(xí)所學(xué)的工具。畫畫的整體要求：有圖、有文,有遠(yuǎn)近課題綜合練習(xí)一課時(shí)1備課時(shí)間上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知技能使用所需的工具來熟練其軟件。情感、態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。教材分析〔重點(diǎn)、難點(diǎn)〕重難點(diǎn)：用需的工具來畫一幅又有意、又美麗的畫學(xué)生分析學(xué)生學(xué)會了金山畫王的使用方法,但學(xué)生總是在模仿中學(xué)習(xí),這節(jié)課,讓學(xué)生大膽創(chuàng)新,畫出自己想像中的作品。教學(xué)方法〔教學(xué)設(shè)想〕通過演示指導(dǎo)、實(shí)踐操作、學(xué)生匯報(bào)、師生評價(jià)來完成。過程與方法設(shè)計(jì)意圖時(shí)間分配導(dǎo)引目標(biāo)與內(nèi)容同學(xué)們,你們看這幾幅作品你有什么的感受？〔學(xué)生答復(fù)〕是啊,從作品中我們能看到畫者的意圖和想要表達(dá)的內(nèi)容,畫面非常完整、漂亮。這節(jié)課,我們來實(shí)踐,把你所想的畫畫出來。提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)復(fù)習(xí)所學(xué)的工具。畫畫的整體要求,有圖、有文,有遠(yuǎn)近。學(xué)生研究性體驗(yàn)學(xué)生實(shí)踐,教師指導(dǎo)。四、穩(wěn)固與創(chuàng)新性應(yīng)用展示學(xué)生較好的作品,大家來評議。五、小結(jié)這節(jié)課,我們進(jìn)行了第一次實(shí)踐,同學(xué)們,就把畫畫得很完整,很漂亮,以后希望你們能畫出更漂亮的畫。激情導(dǎo)入任務(wù)驅(qū)動學(xué)生上機(jī)操作,易于掌握知