《晝夜交替》幼兒園小學少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第1頁
《晝夜交替》幼兒園小學少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第2頁
《晝夜交替》幼兒園小學少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第3頁
《晝夜交替》幼兒園小學少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第4頁
《晝夜交替》幼兒園小學少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

現(xiàn)美受 傳達吉木畫 體涂涂傳達美晝夜交替(3歲-5歲)發(fā)現(xiàn)美 感受美JIMUARTSTUDIO傳達美發(fā)現(xiàn)美 感受美JIMUARTSTUDIO課程屬性:科學科普類-物理科學課題名稱:晝夜交替課時:90分鐘訓練目的:1:物理科學科普,了解晝夜形成的原因2:利用亞克力和黑紙板制造晝夜變化的現(xiàn)象材料準備

:38cm*38cm鏡面生宣紙(內(nèi)麻外白)、水粉顏料(大紅、深紅、赭石、白色、橘黃、黑色)、水粉工具(調(diào)色盤、小鏟子、小抹布、水桶、小號、中號水粉筆、1號扇形筆)、雙頭勾線筆、吹風機、涂改液材料準備

:課前準備材料:用黃色卡紙裁剪一個直徑為8.5cm的圓用牛皮紙裁剪一個條帶(如下圖所示)材料準備

:38cm*38cm鏡面生宣紙(內(nèi)麻外白)、水粉顏料(大紅、深紅、赭石、白色、橘黃、黑色)、水粉工具(調(diào)色盤、小鏟子、小抹布、水桶、小號、中號水粉筆、1號扇形筆)、雙頭勾線筆、吹風機、涂改液材料準備

:29.5cmx21cm黑卡紙、29.5cmx21cm透明pvc、水彩筆、雙頭勾線筆、高光筆、訂書機課前導入

:小朋友,你們每天從早上到晚上都會干什么呢?早上我們起床后,會去上學,如果是周末的話,白天會去游樂場玩耍;到了晚上我們會回家,然后舒舒服服的睡一覺!老師今天給你們帶來了兩個好朋友,一個叫白天,一個叫黑夜;他們倆從來沒有見過面,可是有一天它們突然相遇了,很好奇對方的身體里住了什么!你們想去看看嘛?視頻總結:剛剛視頻里我們看見了白天和黑夜他們倆本來有著各自的生活,白天的身體里住著白天世界發(fā)生的事:有藍天白云、農(nóng)場、動物、玩耍的人,非常熱鬧;黑夜的身體里住著夜晚發(fā)生的事情:深藍色的天空,還有星星、還有睡覺的人,他的身體非常安靜......他們倆之前從來沒有見過對方,所以見到對方時都很驚訝互相身體里發(fā)生的事情。小朋友們有沒有想過,為什么會有白天和黑夜的變化呢?課前導入

:視頻總結:剛剛視頻里我們看見了地球在自己轉(zhuǎn)圈圈,所以出現(xiàn)了黑夜和白天的變化我們生活在地球上,在地球的一邊生活著太陽公公,太陽公公身上散發(fā)出的光芒往地球的方向照射,但是地球只有一邊能接收到光芒,所以這一邊就出現(xiàn)了白天;另一半是被擋住的,所以這一邊就是黑夜。但是地球非常的勤勞,他每天都會自己轉(zhuǎn)圈圈,想讓另一邊也曬到太陽,所以我們每天都有白天和黑夜的變化?,F(xiàn)在小朋友們知道為什么會有白天和黑夜的變化了嗎?太陽光芒課前導入

:重

解:小朋友你們覺得在白天可以見到什么呢?你白天喜歡在哪里玩呢?(老師可以引導小朋友進行聯(lián)想白天所見和他們喜歡的東西,自由聯(lián)想,老師加以引導)重

解:晚上可以見到什么呢?(除了星空和夜晚,老師可以引導小朋友進行聯(lián)想夜晚的東西,他們可以自由發(fā)揮)畫前問答

:剛剛我們說了這么多,小朋友們還記得剛剛老師說的嗎?問題1:為什么會出現(xiàn)白天和黑夜的變化?(引導小朋友回憶地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜變化)問題2:你們想畫白天和黑夜的哪些場景呢?(根據(jù)剛剛小朋友自己的描述,提醒小朋友自己要繪畫的場景)學生作品

:課后總結

:今天是一節(jié)科學科普類-物理科學-為什么會有白天和黑夜的課程,課題名字叫《晝夜交替》;①我們學習了晝夜交替的原因,是因為地球的自轉(zhuǎn),給小朋友科普了科普知識;②利用水彩筆繪畫晝與夜的場景,鍛煉小朋友的造型能力;③利用pvc和黑卡、彩卡制作出晝夜的變化,教小朋友利用綜合材料.畫面點評:(老師可參考話術)①小朋友的想象力非常豐富,畫的晝和夜內(nèi)容很豐富;②小朋友的記憶力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論