班主任工作經(jīng)驗交流

班主任工作經(jīng)驗交流匯報：時間：2020.11.18對于班級管理，我只能說依然在其中摸爬滾打，滿身泥濘，在失敗中得出經(jīng)驗，以下我將具體說明本學(xué)期實施的措施。前言目錄1班級管理2師生關(guān)系3家校關(guān)系01班級管理在開學(xué)前期就得制定好作業(yè)的相關(guān)規(guī)定1.每天寫好作業(yè)記錄本，晚上回家把作業(yè)拿出來給家長檢查并簽名。2.字跡最基礎(chǔ)的要求就是端正，不出格子，如果有不合格的地方就擦掉重寫。多擦幾次，字跡就會慢慢有所改善。3.作業(yè)和蓋章掛鉤，一個A+就蓋一個章，每次作業(yè)都蓋章也不切實際，一般都是周五，選任意幾次作業(yè)檢查有無A+。作業(yè)方面1.每節(jié)課由班長喊口令，基本30秒之內(nèi)可以進入上課的狀態(tài)。2.格外注意學(xué)困生，多去他們身邊走走看看，及時糾正及時表揚。3.上課偶爾在快下課時選3位課堂小明星，激發(fā)孩子的競爭心。課堂方面班長班長是統(tǒng)領(lǐng)班級事務(wù)的重大職務(wù)，課間班主任不在時負責(zé)管理好班級，督促班干部做好自己的職務(wù)。小組長組長職位較小，但卻極度重要，他們早讀負責(zé)檢查組員作業(yè)有無完成，課間收發(fā)作業(yè)，給組員蓋章。安全管理員課間負責(zé)查看同學(xué)有無危險活動，如跳椅子，追逐打鬧，去衛(wèi)生間時督促同學(xué)們不要在衛(wèi)生間打鬧玩水。有情況先上報給班長，班長解決不了再上報班主任。細分班級工作02師生關(guān)系教師的一言一行必須謹(jǐn)慎而規(guī)范，不能隨意說侮辱性的話語。平等對話，不居高臨下早上學(xué)生向我問好，我肯定同樣回復(fù)一句早上好。平等尊重尊重孩子的興趣。掌握學(xué)生的基本信息，了解孩子的家庭生活課后多和孩子聊聊天，走進他們的內(nèi)心世界隨著孩子年齡的增長，自我意識在不斷提高，他們渴望與他人進行溝通，渴望得到理解，但是往往因為教師的工作繁雜使得這種機會少得可憐，更為心寒的是在這極少數(shù)的對話中，批評與訓(xùn)誡又占了大多數(shù)。關(guān)注學(xué)生了解學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，有的做事認真負責(zé)，每天放學(xué)都幫同學(xué)搬椅子排桌子，有的樂于助人，同學(xué)有困難總是第一個出現(xiàn)，有的是十足十的小甜心，下課回到教室會給你一個大大的擁抱，然后遞來一杯溫水，甜甜地說一句：“老師快點坐下休息?！睈?3家校關(guān)系和從前只有學(xué)生犯錯才能見到家長的時候相比，正確處理好與學(xué)生家長的關(guān)系在這個智能手機普及的時代顯得尤為重要。注意用詞和講話方式，不要以法官和道德家的姿態(tài)對對方講話內(nèi)容進行評判。家長和老師訴苦抱怨孩子的缺點時，不要附和，要給出自己的專業(yè)意見。認真聽對方講話，設(shè)身處地的體會家長的心情。內(nèi)向害羞自私缺乏共享意識炫耀喜歡吸引注意力多動癥