版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題2.4一元二次不等式恒成立、存在性問題大題專項訓(xùn)練(30道)【人教A版(2019)】姓名:___________班級:___________考號:___________1.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知關(guān)于x的不等式2x?1>mx2?1.若不等式對于m∈?2,2恒成立,求實數(shù)x的取值范圍2.(2023·全國·高一假期作業(yè))若a>0,且關(guān)于x的不等式ax2?3ax+3.(2023春·重慶長壽·高二統(tǒng)考期末)已知函數(shù)f(x)=x(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間1,4上是單調(diào)遞增函數(shù),求實數(shù)k的取值范圍;(2)若f(x)>0對一切實數(shù)x都成立,求實數(shù)k的取值范圍.4.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)fx=x2?a+2x+45.(2022秋·江蘇常州·高一??计谥校┮阎瘮?shù)f(x)=ax(1)若f(x)+2>0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;(2)當(dāng)a=1時,函數(shù)f(x)≤?(m+5)x+3+m在-2,2有解,求m6.(2023春·江蘇南京·高二??茧A段練習(xí))設(shè)fx(1)若不等式fx≥?2對一切實數(shù)x恒成立,求實數(shù)(2)解關(guān)于x的不等式fx7.(2023秋·陜西渭南·高二統(tǒng)考期末)設(shè)函數(shù)fx(1)若不等式fx<0的解集為1,2,求實數(shù)a,(2)若f?1=5,且存在x∈R,使fx8.(2022秋·遼寧沈陽·高一校聯(lián)考期中)已知fx=x(1)若fx<0的解集是x?3<x<6,求a(2)若不等式fx<0有解,且解區(qū)間的長度不超過5個單位長度,求實數(shù)9.(2023秋·山東青島·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)fx(1)若?x∈R,fx(2)若m<0,解關(guān)于x的不等式fx10.(2023秋·山東臨沂·高一統(tǒng)考期末)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù)),若不等式fx≤0(1)求fx(2)對于任意的x∈R,不等式fx≥11.(2023·全國·高一專題練習(xí))已知函數(shù)fx=x2?2ax(1)若對?x∈R,fx+g(2)若對?x∈R,fx>0或g12.(2023春·四川綿陽·高一??茧A段練習(xí))已知函數(shù)fx=mx(1)若關(guān)于x的不等式fx>0在實數(shù)集R上恒成立,求實數(shù)(2)解關(guān)于x的不等式fx13.(2022·高一課時練習(xí))已知不等式x2(1)若不等式在2≤x≤4時有解,求實數(shù)p的取值范圍;(2)若不等式在0≤p≤6時恒成立,求實數(shù)x的取值范圍.14.(2023秋·湖北黃石·高一校聯(lián)考期末)設(shè)函數(shù)f(x)=mx(1)當(dāng)m=?2時,解關(guān)于x的不等式fx(2)若fx≥0對?x∈R恒成立,求實數(shù)15.(2022秋·安徽滁州·高一校考期末)設(shè)二次函數(shù)f(x)滿足:①當(dāng)x∈R時,總有f(?1+x)=f(?1?x);②函數(shù)f(x)的圖象與x軸的兩個交點為A,B,且|AB|=4;③f(0)=?3(1)求f(x)的解析式;(2)若存在t∈R,只要x∈[1,m](m>1),就有f(x+t)≤x?1成立,求滿足條件的實數(shù)m的最大值.16.(2023秋·上海浦東新·高一校考期末)已知(1?a)x2?4x+6>0(1)求實數(shù)a的值;(2)若ax2+bx+3≥017.(2023·江蘇·高一專題練習(xí))已知函數(shù)fx=ax(1)若不等式fx<0的解集為{x∣1<x<b},求實數(shù)(2)若fx≥0在實數(shù)集R上恒成立,求18.(2023春·江蘇鎮(zhèn)江·高二校考階段練習(xí))已知二次函數(shù)fx=ax2+bx+ca≠0的圖像過點(1)求函數(shù)fx(2)設(shè)gx=m(x?1),若函數(shù)f(x)≥g(x)在x∈[1,+∞19.(2023秋·陜西西安·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)fx(1)若a>0,且關(guān)于x的不等式fx<0的解集是x|m<x<n,求(2)設(shè)關(guān)于x的不等式fx<0在0,1上恒成立,求20.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)fx滿足f(1)求fx(2)設(shè)函數(shù)gx=8x2+16x?m,若對任意x∈21.(2023·全國·高一專題練習(xí))已知關(guān)于x的不等式x2(1)若對任意實數(shù)x,不等式恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;(2)若對于0≤m≤4,不等式恒成立,求實數(shù)x的取值范圍.22.(2023秋·廣東深圳·高一統(tǒng)考期末)設(shè)函數(shù)f(x)=ax(1)若關(guān)于x的不等式fx≥?2有實數(shù)解,求實數(shù)(2)若不等式fx≥?2對于實數(shù)a∈?1,1(3)解關(guān)于x的不等式:f(x)<a?1,(a∈R).23.(2023春·四川宜賓·高一??计谀┮阎瘮?shù)fx=mx(1)當(dāng)m=1時,求fx在區(qū)間?2,2(2)解關(guān)于x的不等式fx(3)當(dāng)m<0時,若存在x0∈1,+∞,使得f24.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)fx=2x(1)若對任意x∈?3,3,都有fx≤g(2)若存在x∈?3,3,使fx≤g(3)若對任意x1,x2∈25.(2022·高一課時練習(xí))已知函數(shù)fx=x2+(1)若關(guān)于x的不等式fx>0的解集為xx<?4或x>2,求實數(shù)a(2)若關(guān)于x的不等式fx≤b在x∈1,3(3)若關(guān)于x的不等式fx<12+b的解集中恰有3個整數(shù),求實數(shù)26.(2022秋·廣東廣州·高一校考階段練習(xí))已知函數(shù)y=ax(1)若y>0的解集是{x∣x<2或x>3},求實數(shù)a的值;(2)若y+2>0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;(3)當(dāng)a=1時,若?2≤x≤2時函數(shù)y≤?m+5x+3+m有解,求27.(2022秋·北京·高一校考期中)已知二次函數(shù)fx的一個零點為?1,對任意實數(shù)x都滿足f1?x=f1+x,且(1)求fx(2)求fx在區(qū)間?1,a(3)若存在實數(shù)x∈?1,a,使得fx≥a+728.(2022秋·湖南株洲·高一校考階段練習(xí))已知函數(shù)g(x)=ax2+c(a,c∈R),g(1)=1且不等式g(x)≤(1)求函數(shù)g(x)的解析式;(2)在(1)的條件下,設(shè)函數(shù)?(x)=2g(x)?2,關(guān)于x的不等式?(x?1)+4?(m)≤?xm?4m229.(2022·高一單元測試)已知函數(shù)fx(1)若fx>0的解集是?∞,2∪(2)若fx+2>0恒成立,求實數(shù)(3)當(dāng)a=1時,函數(shù)fx≤?m+5x+3+m在30.(2022秋·山西太原·高一校考階段練習(xí))已知函數(shù)y1=x+m和(1)若c=2?a,關(guān)于x的不等式ax2+bx+c>0的解集是x?1<x<3.求實數(shù)(2)若c=2?a,b=2,a≥0,解關(guān)于x的不等式ax(3)若a=1,b=?m,c=m22+2m?3,對?x1∈x0≤x≤1,總?x2∈x1≤x≤2,使得y1x專題2.4一元二次不等式恒成立、存在性問題大題專項訓(xùn)練(30道)【人教A版(2019)】姓名:___________班級:___________考號:___________1.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知關(guān)于x的不等式2x?1>mx2?1.若不等式對于m∈【解題思路】由不等式2x?1>mx2?1對于m∈?2,2恒成立,轉(zhuǎn)化為當(dāng)m∈?2,2【解答過程】由題知,設(shè)fm當(dāng)m∈?2,2時,f當(dāng)且僅當(dāng)f2<0f解得1?32<x<或1?32<x<則?1+7所以x的取值范圍是x|?1+2.(2023·全國·高一假期作業(yè))若a>0,且關(guān)于x的不等式ax2?3ax+【解題思路】根據(jù)二次不等式的解法即得;或參變分離,求函數(shù)的最值即得.【解答過程】方法一(判別式法)關(guān)于x的不等式ax2?3ax+由題可得Δ=解得?7又a>0,所以實數(shù)a的取值范圍為0,4;方法二(分離變量法)因為a>0,所以關(guān)于x的不等式ax2?3ax+因為x2所以?94<又a>0,所以實數(shù)a的取值范圍為0,4.3.(2023春·重慶長壽·高二統(tǒng)考期末)已知函數(shù)f(x)=x(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間1,4上是單調(diào)遞增函數(shù),求實數(shù)k的取值范圍;(2)若f(x)>0對一切實數(shù)x都成立,求實數(shù)k的取值范圍.【解題思路】(1)利用對稱軸和區(qū)間的關(guān)系,列不等式,解不等式即可;(2)利用判別式Δ<0【解答過程】(1)因為函數(shù)f(x)在區(qū)間1,4上是單調(diào)遞增函數(shù),且f(x)的對稱軸為x=?k,所以?k≤1,解得k≥?1.(2)若f(x)>0對一切實數(shù)x都成立,則Δ=4k24.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)fx=x2?a+2x+4【解題思路】首先不等式變形為ax?1≤x【解答過程】∵對任意的x∈0,4,fx+a+1≥0即ax?1≤x2?2x+5恒成立.當(dāng)x=1時,不等式為0≤4恒成立;當(dāng)x∈1,4時,a≤x2?2x+5x?1=x?1+4x?1,∵1<x≤4當(dāng)x∈1,0時,a≥∵0≤x<1,∴0<1?x≤1.令t=1?x,則t∈0,1,∵函數(shù)y=?t+4∴當(dāng)t=1?x=1,即x=0時,函數(shù)y=?t+4t取到最大值?5綜上所述,a的取值范圍是?5,4.5.(2022秋·江蘇常州·高一校考期中)已知函數(shù)f(x)=ax(1)若f(x)+2>0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;(2)當(dāng)a=1時,函數(shù)f(x)≤?(m+5)x+3+m在-2,2有解,求m【解題思路】(1)對a進(jìn)行分類討論,結(jié)合判別式來求得正確答案.(2)對m進(jìn)行分類討論,根據(jù)一元二次不等式在區(qū)間?2,2上有解列不等式,求得m的取值范圍,進(jìn)而求得m2【解答過程】(1)若f(x)+2>0恒成立,則f(x)+2>0?ax當(dāng)a=0時,當(dāng)a≠0時,a>0Δ=2a+3實數(shù)a的取值范圍為:12(2)當(dāng)a=1時,fx≤?m+5即x2+mx+3?m≤0在因為y=x2+mx+3?m①?m2≤?2即m≥4,x=?2時,函數(shù)取得最小值4?2m+3?m≤0∴m≥4.②?2<?m2<2即?4<m<4時,當(dāng)x=?解得2≤m<4.③當(dāng)?m2≥2即m≤?4時,當(dāng)x=2解得m≤?7,綜上,m≥2或m≤?7.所以m2+3的范圍為6.(2023春·江蘇南京·高二??茧A段練習(xí))設(shè)fx(1)若不等式fx≥?2對一切實數(shù)x恒成立,求實數(shù)(2)解關(guān)于x的不等式fx【解題思路】(1)根據(jù)給定條件利用一元二次不等式恒成立求解作答.(2)分類討論解一元二次不等式即可作答.【解答過程】(1)?x∈R,f(x)≥?2恒成立等價于?x∈R,當(dāng)a=0時,x≥0,對一切實數(shù)x不恒成立,則a≠0,此時必有a>0Δ即a>03a2所以實數(shù)a的取值范圍是13(2)依題意,f(x)<a?1,可化為ax當(dāng)a=0時,可得x<1,當(dāng)a>0時,可得(x+1a)(x?1)<0解得?1當(dāng)a<0時,不等式ax2+(1?a)x?1<0當(dāng)a=?1時,?1a=1當(dāng)?1<a<0時,?1a>1,解得x<1當(dāng)a<?1時,0<?1a<1,解得x<?所以,當(dāng)a>0時,原不等式的解集為x?當(dāng)a=0時,原不等式的解集為xx<1當(dāng)?1<a<0時,原不等式的解集為{x|x<1或x>?1當(dāng)a=?1時,原不等式的解集為{x∈R當(dāng)a<?1時,原不等式的解集為{x|x<?1a或7.(2023秋·陜西渭南·高二統(tǒng)考期末)設(shè)函數(shù)fx(1)若不等式fx<0的解集為1,2,求實數(shù)a,(2)若f?1=5,且存在x∈R,使fx【解題思路】(1)根據(jù)f(x)=ax2+(b?1)x+2<0(2)根據(jù)f(?1)=5,得到a?b=2,再由存在x∈R,ax2+(a?3)x+1<0成立,分a=0,a<0【解答過程】(1)解:因為f(x)=ax2+(b?1)x+2<0所以{a>01?ba(2)(2)因為f(?1)=5,所以a?b=2,因為存在x∈R,f(x)=ax即存在x∈R,ax當(dāng)a=0時,x>1當(dāng)a<0時,函數(shù)y=ax當(dāng)a>0時,Δ=(a?3)2解得a>9或a<1,此時,a>9或0<a<1,綜上:實數(shù)a的取值范圍a>9或a<1.8.(2022秋·遼寧沈陽·高一校聯(lián)考期中)已知fx=x(1)若fx<0的解集是x?3<x<6,求a(2)若不等式fx<0有解,且解區(qū)間的長度不超過5個單位長度,求實數(shù)【解題思路】(1)由題意可得方程x2?ax?6a=0的兩個根分別為?3和6,從而可求出a,進(jìn)而可得不等式(2)由不等式fx<0有解,可得Δ=a2+24a>0,設(shè)方程x2?ax?6a=0的兩個根為【解答過程】(1)因為fx<0的解集是所以方程x2?ax?6a=0的兩個根分別為所以a=?3+6=3,所以fx由fx≥0,得x2?3x?18≥0,解得所以不等式fx≥0的解集(2)由fx<0有解,得Δ=a2設(shè)方程x2?ax?6a=0的兩個根為x1+x由題意得x1所以(x所以a2+24a?25≤0,解得綜上,?25≤a<?24或0<a≤1,即實數(shù)a的取值范圍為[?25,?24)∪(0,1].9.(2023秋·山東青島·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)fx(1)若?x∈R,fx(2)若m<0,解關(guān)于x的不等式fx【解題思路】(1)根據(jù)一元二次不等式在R上恒成立問題運算求解;(2)分類討論兩根大小解一元二次不等式.【解答過程】(1)由fx=x2+則Δ=1?m2故m的取值范圍?3,1.(2)由題意可得:fx令fx=0,可得x=?1或?qū)τ诓坏仁絝x當(dāng)m<?1時,不等式的解集為?∞當(dāng)m=?1時,不等式的解集為x|x≠?1;當(dāng)?1<m<0時,不等式的解集為?∞10.(2023秋·山東臨沂·高一統(tǒng)考期末)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù)),若不等式fx≤0(1)求fx(2)對于任意的x∈R,不等式fx≥【解題思路】(1)根據(jù)一元二次不等式與一元二次方程的關(guān)系,結(jié)合不等式的解集,列出不等式組,求得a,b,c,即得答案.(2)根據(jù)一元二次不等式在R上恒成立,利用判別式即可求得答案.【解答過程】(1)由fx≤0的解集為x|?1≤x≤6且知?1,6為方程ax2+bx+c=0解得a=1,b=?5,c=?6,所以fx(2)由(1)知fx則由x∈R,fx≥由題意得Δ解得?1≤k≤1,所以k的取值范圍為?1,1.11.(2023·全國·高一專題練習(xí))已知函數(shù)fx=x2?2ax(1)若對?x∈R,fx+g(2)若對?x∈R,fx>0或g【解題思路】(1)利用一元二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)求解即可;(2)根據(jù)a的取值分情況討論即可求解.【解答過程】(1)由題意可得fx則Δ=?a2?4×1×3?a故a的取值范圍為?6,2.(2)當(dāng)a=0時,fx=x當(dāng)a<0時,由fx=x2?2ax>0故當(dāng)2a≤x≤0時,gx=ax+3?a>0恒成立,而gx在R上為減函數(shù),故只需g0=3?a>0,而由a<0當(dāng)a>0時,由fx=x2?2ax>0故當(dāng)0≤x≤2a時,gx=ax+3?a>0恒成立,而gx在R上為增函數(shù),故只需g綜上a的取值范圍是?∞12.(2023春·四川綿陽·高一??茧A段練習(xí))已知函數(shù)fx=mx(1)若關(guān)于x的不等式fx>0在實數(shù)集R上恒成立,求實數(shù)(2)解關(guān)于x的不等式fx【解題思路】(1)對m進(jìn)行分類討論,根據(jù)一元二次不等式的性質(zhì)即可求解.(2)化簡問題得出x?2mx+1>0,對【解答過程】(1)依題意,mx2+mx+3>0①當(dāng)m=0時,3>0,成立;②當(dāng)m≠0時,要使原不等式恒成立,則m>0Δ=m綜上所述,實數(shù)m的取值范圍是m0≤m<12(2)不等式fx等價于mx即x?2mx+1①當(dāng)m>0時,解原不等式可得x>2或x<?1②當(dāng)m=0時,不等式整理為x?2>0,解得x>2;③當(dāng)m<0時,方程x?2mx+1=0的兩根為x1(i)當(dāng)?12<m<0時,因為?(ii)當(dāng)m=?12時,因為?1(iii)當(dāng)m<?12時,因為?1綜上所述,當(dāng)m<?12時,原不等式的解集為當(dāng)m=?12時,原不等式的解集為當(dāng)?12<m<0當(dāng)m=0時,原不等式的解集為{x|x>2};當(dāng)m>0時,原不等式的解集為x|x<?113.(2022·高一課時練習(xí))已知不等式x2(1)若不等式在2≤x≤4時有解,求實數(shù)p的取值范圍;(2)若不等式在0≤p≤6時恒成立,求實數(shù)x的取值范圍.【解題思路】(1)設(shè)f(x)=x2+(p?4)x+4?p,依題意f(2)設(shè)g(p)=p(x?1)+(x2?4x+4)【解答過程】(1)不等式x2+px>4x+p?4可化為x設(shè)f(x)=x當(dāng)不等式①在2≤x≤4時有解時,即存在x∈2,4,使得f(x)>0所以f2>0或即4+2(p?4)+4?p>0或16+4(p?4)+4?p>0,解得p>0或p>?3所以實數(shù)p的取值范圍是?3(2)不等式x2+px>4x+p?4化為設(shè)g(p)=p(x?1)+(x因為0≤p≤6時不等式②恒成立,即g(0)>0g(6)>0所以x2解得x<?1?3或?1+3<x<2所以實數(shù)x的取值范圍是?∞14.(2023秋·湖北黃石·高一校聯(lián)考期末)設(shè)函數(shù)f(x)=mx(1)當(dāng)m=?2時,解關(guān)于x的不等式fx(2)若fx≥0對?x∈R恒成立,求實數(shù)【解題思路】(1)m=?2代入函數(shù)解析式,求解二次不等式即可.(2)根據(jù)不等式恒成立的條件,列不等式組求實數(shù)m的取值范圍【解答過程】(1)m=?2時,f(x)=?2x由?2x2?5x?2=?(2x+1)(x+2)≤0,解得:x≤?2則不等式fx≤0的解集為:(2)f(x)=mx若fx≥0對?x∈R恒成立,則m>0Δ所以實數(shù)m的取值范圍為1415.(2022秋·安徽滁州·高一校考期末)設(shè)二次函數(shù)f(x)滿足:①當(dāng)x∈R時,總有f(?1+x)=f(?1?x);②函數(shù)f(x)的圖象與x軸的兩個交點為A,B,且|AB|=4;③f(0)=?3(1)求f(x)的解析式;(2)若存在t∈R,只要x∈[1,m](m>1),就有f(x+t)≤x?1成立,求滿足條件的實數(shù)m的最大值.【解題思路】(1)根據(jù)函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=?1對稱,且方程f(x)=0的兩根為?3和1,可設(shè)設(shè)f(x)=a(x+3)(x?1),由f(0)=?3(2)取x=1和x=m,可得m≤9,從而可得解.【解答過程】(1)(1)由題意知,函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=?1對稱,且方程f(x)=0的兩根為?3和1,設(shè)f(x)=a(x+3)(x?1),又f(0)=?34,則f(0)=?3a=?3故f(x)=1(2)(2)只要x∈[1,m](m>1),就有f(x+t)≤x?1,即x2取x=1,t取x=m,[m+(t?1)]2≤?4t由?4≤t≤0得0≤?t≤4,1?t+2?t故t=?4時,m≤9;當(dāng)m=9時,存在t=?4,只要x∈[1,9],就有f(x?4)?(x?1)=1故滿足條件的實數(shù)m的最大值為9.16.(2023秋·上海浦東新·高一校考期末)已知(1?a)x2?4x+6>0(1)求實數(shù)a的值;(2)若ax2+bx+3≥0【解題思路】(1)由題意知:1?a<0,且?3,1是方程(1?a)x2?4x+6=0(2)不等式恒成立,即3x2+bx+3≥0【解答過程】(1)因為(1?a)x2?4x+6>0所以1?a<0而且(1?a)x2?4x+6=0所以1?a<0?3+1=41?a(2)因為ax2+bx+3≥0所以Δ=b2所以實數(shù)b的取值范圍為?6≤b≤6.即?6,6.17.(2023·江蘇·高一專題練習(xí))已知函數(shù)fx=ax(1)若不等式fx<0的解集為{x∣1<x<b},求實數(shù)(2)若fx≥0在實數(shù)集R上恒成立,求【解題思路】(1)首先根據(jù)fx<0的解集為{x∣1<x<b},得到ax2?3x+2=0(2)對a分類討論,再根據(jù)恒成立思路求解.【解答過程】(1)由不等式ax2?3x+2<0可知a>0且x=1是方程ax把x=1代入方程ax2?3x+2解不等式x2?3x+2<0得所以b=2.(2)因為ax2?3x+2≥0所以當(dāng)a=0時,?3x+2≥0在實數(shù)集R上不是恒成立的.當(dāng)a≠0時,需滿足a>0Δ=9?8a≤0,解得綜上可知:實數(shù)a的取值范圍是9818.(2023春·江蘇鎮(zhèn)江·高二??茧A段練習(xí))已知二次函數(shù)fx=ax2+bx+ca≠0的圖像過點(1)求函數(shù)fx(2)設(shè)gx=m(x?1),若函數(shù)f(x)≥g(x)在x∈[1,+∞【解題思路】(1)由題意得c=04a?2b+c=0,得f(x)=ax2+2ax,從而(2)依題意可得x2+2x≥m(x?1),分x=1和x>1兩種情況,當(dāng)【解答過程】(1)由題意得c=04a?2b+c=0,所以b=2a,c=0,f(x)=a因為對于任意x∈R,都有f(x)≥2x,即a故a>0Δ=4(a?1)2≤0,解得所以f(x)=x(2)由f(x)≥g(x)得x當(dāng)x=1時,不等式恒成立;當(dāng)x>1時,m≤x2令t=x?1>0,則x2+2x即m≤4+23當(dāng)且僅當(dāng)t=3時,即x=3+1時,實數(shù)m19.(2023秋·陜西西安·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)fx(1)若a>0,且關(guān)于x的不等式fx<0的解集是x|m<x<n,求(2)設(shè)關(guān)于x的不等式fx<0在0,1上恒成立,求【解題思路】(1)由韋達(dá)定理得m+n=a2+6a+9,mn=a+1(2)不等式fx<0在0,1上恒成立可得【解答過程】(1)因為a>0,且關(guān)于x的不等式fx<0的解集是所以x=m和x=n是方程x2所以m+n=a所以1m+1n=(a+1)+4a+1+4≥4+4=8所以1m(2)因為關(guān)于x的不等式fx<0在所以f0<0f1<0所以a的取值范圍為?∞20.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)fx滿足f(1)求fx(2)設(shè)函數(shù)gx=8x2+16x?m,若對任意x∈【解題思路】(1)將“?x”代入等式,消去f(?x)解出f(x);(2)將條件轉(zhuǎn)化為m≥6x2+12x?4對任意x∈?3,3恒成立,求出y=6x【解答過程】(1)由fx得f?x消去f(?x)得3fx=6x(2)由fx≥gx,得2x2令y=6x2+12x?4=6當(dāng)x=3時,y=6x所以實數(shù)m的取值范圍為86,+∞21.(2023·全國·高一專題練習(xí))已知關(guān)于x的不等式x2(1)若對任意實數(shù)x,不等式恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;(2)若對于0≤m≤4,不等式恒成立,求實數(shù)x的取值范圍.【解題思路】(1)不等式整理成標(biāo)準(zhǔn)的一元二次不等式,由判別式Δ<0(2)不等式換成以m為主元,為一次不等式,這樣只要m=0和m=4時不等式都成立即可得x的范圍.【解答過程】(1)若對任意實數(shù)x,不等式恒成立,即x2則關(guān)于x的方程x2+mx?4x?m+4=0的判別式即m2?4m<0,解得0<m<4,所以實數(shù)m的取值范圍為(2)不等式x2可看成關(guān)于m的一次不等式mx?1+x所以x2?4x+4>04(x?1)+x2?4x+4>0,解得x≠2且22.(2023秋·廣東深圳·高一統(tǒng)考期末)設(shè)函數(shù)f(x)=ax(1)若關(guān)于x的不等式fx≥?2有實數(shù)解,求實數(shù)(2)若不等式fx≥?2對于實數(shù)a∈?1,1(3)解關(guān)于x的不等式:f(x)<a?1,(a∈R).【解題思路】(1)將給定的不等式等價轉(zhuǎn)化成ax2+(1?a)x+a≥0,按a=0(2)將給定的不等式等價轉(zhuǎn)化成(x(3)將不等式化為ax【解答過程】(1)依題意,fx≥?2有實數(shù)解,即不等式當(dāng)a=0時,x≥0有實數(shù)解,則a=0,當(dāng)a>0時,取x=0,則ax2+(1?a)x+a=a>0成立,即a當(dāng)a<0時,二次函數(shù)y=ax2+(1?a)x+a的圖象開口向下,要y≥0有解,當(dāng)且僅當(dāng)Δ=綜上,a≥?1,所以實數(shù)a的取值范圍是a≥?1;(2)不等式fx≥?2對于實數(shù)a∈?1,1顯然x2?x+1>0,函數(shù)g(a)=(x2?x+1)a+x在a∈?1,1上遞增,從而得所以實數(shù)x的取值范圍是{1};(3)不等式f(x)<a?1?ax當(dāng)a=0時,x<1,當(dāng)a>0時,不等式可化為(x+1a)(x?1)<0,而?當(dāng)a<0時,不等式可化為(x+1當(dāng)?1a=1,即a=?1當(dāng)?1a<1,即a<?1時,x<?當(dāng)?1a>1,即?1<a<0時,x<1所以,當(dāng)a=0時,原不等式的解集為(?∞,1),當(dāng)a>0時,原不等式的解集為(?1當(dāng)?1≤a<0時,原不等式的解集為(?∞,1)∪(?1當(dāng)a<?1時,原不等式的解集為(?∞,?123.(2023春·四川宜賓·高一校考期末)已知函數(shù)fx=mx(1)當(dāng)m=1時,求fx在區(qū)間?2,2(2)解關(guān)于x的不等式fx(3)當(dāng)m<0時,若存在x0∈1,+∞,使得f【解題思路】(1)根據(jù)二次函數(shù)的單調(diào)性可求得結(jié)果;(2)化為(mx+1)(x?3)>0后,先對m分類討論,再對?1m與(3)轉(zhuǎn)化為f(x)在(1,+∞)上的最大值大于0,根據(jù)二次函數(shù)的知識求出最大值,再解關(guān)于m的不等式可得結(jié)果.【解答過程】(1)當(dāng)m=1時,fx=x2?2x?4所以f(x)的最小值為f(1)=1?2?4=?5,最大值為f(?2)=4+4?4=4.(2)fx>?1可化為mx當(dāng)m>0時,不等式化為(x+1m)(x?3)>0,解得x<?當(dāng)m=0時,不等式化為x?3>0,解得x>3;當(dāng)m<0時,不等式化為(x+1當(dāng)?1m<3,即m<?當(dāng)?1m=3當(dāng)?1m>3,即?綜上所述:當(dāng)m>0時,不等式的解集為{x|x<?1m或x>3當(dāng)m=0時,不等式的解集為{x|x>3};當(dāng)?13<m<0時,不等式的解集為{x|3<x<?當(dāng)m=?1當(dāng)m<?13時,不等式的解集為{x|?1(3)當(dāng)m<0時,若存在x0∈1,+∞,使得fx>0因為fx=mx所以f(x)max=f(?1?3m2m)所以?(1?3m)24m?4>0,即解得m<?1或?124.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)fx=2x(1)若對任意x∈?3,3,都有fx≤g(2)若存在x∈?3,3,使fx≤g(3)若對任意x1,x2∈【解題思路】(1)通過分離變量將問題轉(zhuǎn)化為k≥x2+6x對任意x∈(2)通過分離變量將問題轉(zhuǎn)化為存在x∈?3,3,使得k≥x2(3)將問題轉(zhuǎn)化為fx【解答過程】(1)由題意得:gx?fx即k≥x2+6x當(dāng)x=3時,x2+6x取得最大值27,∴k≥27,即k的取值范圍為(2)由題意得:存在x∈?3,3,使得g即存在x∈?3,3,使得k≥當(dāng)x=?3時,x2+6x取得最小值?9,∴k≥?9,即k的取值范圍為(3)由題意得:當(dāng)x∈?3,3時,f當(dāng)x=3時,fxmax=18+12?k=30?k;當(dāng)x=1∴30?k≤?1,解得:k≥31,即k的取值范圍為31,+∞.25.(2022·高一課時練習(xí))已知函數(shù)fx=x2+(1)若關(guān)于x的不等式fx>0的解集為xx<?4或x>2,求實數(shù)a(2)若關(guān)于x的不等式fx≤b在x∈1,3(3)若關(guān)于x的不等式fx<12+b的解集中恰有3個整數(shù),求實數(shù)【解題思路】(1)根據(jù)二次函數(shù)與一元二次方程、不等式的關(guān)系,即可求出a,b的值;(2)將不等式有解(能成立)問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)最值問題解決即可;(3)構(gòu)造函數(shù)?x=fx?12?b,討論【解答過程】(1)∵關(guān)于x的不等式fx=x2+∴方程x2+3?ax+2+2a+b=0的兩根為∴x1∴解得a=1,b=?12.(2)令gx若關(guān)于x的不等式fx≤b在x∈1,3上有解,則g∴只需使gx在區(qū)間1,3上的最小值ggx=x∴gx在區(qū)間?∞,①當(dāng)a?32≤1,即a≤5時,gx∴gxmin=g此時,a∈?②當(dāng)a?32≥3,即a≥9時,gx∴gxmin=g此時,a∈20,+③當(dāng)1<a?32<3,即5<a<9時,gx在區(qū)間∴gxmin=ga?32此時,a∈?;綜上所述,實數(shù)a的取值范圍是?∞(3)令?若關(guān)于x的不等式fx<12+b的解集中恰有則?x<0的解集中恰有?x①當(dāng)a?5=2,即a=7時,?x<0解集為②當(dāng)a?5>2,即a>7時,?x<0解集為若解集中恰有3個整數(shù),則這3個整數(shù)為3,4,5,∴5<a?5≤6,解得10<a≤11,∴此時a∈10,11③當(dāng)a?5<2,即a<7時,?x<0解集為若解集中恰有3個整數(shù),則這3個整數(shù)為?1,0,1,∴?2≤a?5<?1,解得3≤a<4,∴此時a∈3,4綜上所述,實數(shù)a的取值范圍是3,4∪26.(2022秋·廣東廣州·高一??茧A段練習(xí))已知函數(shù)y=ax(1)若y>0的解集是{x∣x<2或x>3},求實數(shù)a的值;(2)若y+2>0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;(3)當(dāng)a=1時,若?2≤x≤2時函數(shù)y≤?m+5x+3+m有解,求【解題思路】(1)根據(jù)一元二次不等式的解以及根與系數(shù)關(guān)系求得a的值.(2)對a進(jìn)行分類討論,結(jié)合判別式來求得正確答案.(3)對m進(jìn)行分類討論,根據(jù)一元二次不等式在區(qū)間?2,2上有解列不等式,求得m的取值范圍,進(jìn)而求得m2【解答過程】(1)依題意,y=ax2?2a+3x+6>0所以a>02+3=2a+3a(2)若y+2>0恒成立,則y+2>0?ax當(dāng)a=0時,當(dāng)a≠0時,a>0Δ=2a+3實數(shù)a的取值范圍為:12(3)a=1時,y≤?m+5x+3+m在即x2+mx+3?m≤0在因為y=x2+mx+3?m①?m2≤?2即m≥4,x=?2時,函數(shù)取得最小值4?2m+3?m≤0∴m≥4.②?2<?m2<2即?4<m<4時,當(dāng)x=?解得2≤m<4.③當(dāng)?m2≥2即m≤?4時,當(dāng)x=2解得m≤?7,綜上,m≥2或m≤?7.所以:m2+3的范圍為27.(2022秋·北京·高一??计谥校┮阎魏瘮?shù)fx的一個零點為?1,對任意實數(shù)x都滿足f1?x=f1+x,且(1)求fx(2)求fx在區(qū)間?1,a(3)若存在實數(shù)x∈?1,a,使得fx≥a+7【解題思路】(1)設(shè)fx=mx?12+n,由題意可得n=?4(2)分類討論?1≤a<1和a>1,即可求出fx在區(qū)間?1,a(3)若存在實數(shù)x∈?1,a,使得fx≥a+7成立,則fxmax≥a+7,分類討論【解答過程】(1)因為二次函數(shù)fx對任意實數(shù)x都滿足f所以設(shè)fx由二次函數(shù)fx的一個零點為?1,fx的最小值為則n=?4m?1?12所以fx(2)當(dāng)?1≤a<1時,fx當(dāng)a>1時,fx所以fx(3)若存在實數(shù)x∈?1,a,使得f則fx當(dāng)?1≤a≤3時,fx所以a+7≤0,則a≤?7,則a無解;當(dāng)a>3時,fxmax=f解得:a≥5或a≤?2,則a≥5.綜上:實數(shù)a的取值范圍為:5,+∞28.(2022秋·湖南株洲·高一??茧A段練習(xí))已知函數(shù)g(x)=ax2+c(a,c∈R),g(1)=1且不等式g(x)≤(1)求函數(shù)g(x)的解析式;(2)在(1)的條件下,設(shè)函數(shù)?(x)=2g(x)?2,關(guān)于x的不等式?(x?1)+4?(m)≤?xm?4m2【解題思路】(1)根據(jù)條件g(1)=1得到a,c的一個關(guān)系式,然后將不等式恒成立問題轉(zhuǎn)化為Δ與0的關(guān)系,從而求解出a,c的值,則gx(2)根據(jù)條件將問題轉(zhuǎn)化為“1m2?4m2≥1?2x?【解答過程】(1)∵二次函數(shù)gx=ax2+ca,c∈R又∵不等式gx≤x∴a?1x2+x+c?1≤0當(dāng)a?1=0時,x+c?1≤0不恒成立,∴a=1不合題意,舍去;當(dāng)a?1≠0時,要使得a?1x2+x+c?1≤0需要滿足:a?1<0Δ=1?4∴由①②解得a=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人工智能對律師教育與培訓(xùn)的影響
- 2024上海市家居裝飾裝修施工合同
- Spermine-tetrahydrochloride-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- Sodium-lauroyl-glutamate-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- SMARCA2-ligand-5-生命科學(xué)試劑-MCE
- 五年級數(shù)學(xué)(小數(shù)除法)計算題專項練習(xí)及答案
- 2022年保險崗內(nèi)培訓(xùn)參考心得體會參考范文5篇
- 腰椎退變外科治療方案
- 看望病人的慰問信(6篇)
- 舞蹈老師心得6篇
- MOOC 3D工程圖學(xué)-華中科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 燈飾中英文術(shù)語
- 提高出院病案7天回收率PDCA持續(xù)改進(jìn)方案
- 爭戰(zhàn)得勝之方江秀琴
- 淺析初中數(shù)學(xué)學(xué)科特點與思想方法
- 施工方案及施工三措
- 生涯彩虹圖(含分析)
- 港口理貨業(yè)務(wù)PPT課件
- 村廉政風(fēng)險點及防控措施一覽表檔
- 生管SWOT分析
- (完整版)離子共存問題習(xí)題及參考答案(最新(精華版)
評論
0/150
提交評論