2022-2022高中語文第一單元第2課晁錯課件魯人版選修史記蚜

晁錯可以說他不善謀身，不可說他不善謀國。

——[明]李贄昔者晁錯盡忠為漢，謀弱山東之諸侯，山東諸侯并起，以誅錯為名；而天子不以察，以錯為之說。天下悲錯之以忠而受禍，不知有以取之也。

——蘇東坡《晁錯論》第一頁，編輯于星期六：一點二十九分。導(dǎo)入新課因李陵一案而遭受酷刑中最為恥辱的腐刑后，司馬遷曾想過死，但一想到“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，他猶豫了，因為他把事業(yè)、理想看得比一切都寶貴，他毅然活了下來，發(fā)憤著書，終于完成了被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。今天，我們要走近的這個人物對理的執(zhí)著如司馬遷，他在危機四伏的困境中，依然置個人生死于不顧，以國家利益至上，他就是漢代著名的改革家晁錯。第二頁，編輯于星期六：一點二十九分。晁

錯司馬遷第三頁，編輯于星期六：一點二十九分。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.

培養(yǎng)訓(xùn)練閱讀文言文的能力。

2.

培養(yǎng)理解常見文言實詞在文中的含義

、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子的能力。

3.

培養(yǎng)分析綜合重要信息的能力。

4.

培養(yǎng)鑒賞評價能力，鑒賞《史記》描寫人物形象的方法。

第四頁，編輯于星期六：一點二十九分。1、理解并掌握常見的實詞治、故、征、幸、疾、善、傾等，虛詞以及重點句式；2、把握人物形象的思想性格，并對其進行評價。學(xué)習(xí)重點：第五頁，編輯于星期六：一點二十九分。背景鏈接晁錯（前200～公元前154年），潁川（今中國中部河南禹縣）人，西漢（公元前206年～公元前８年）文景時期著名的政論家。他年輕時曾學(xué)過法家學(xué)說，后來又學(xué)今文《尚書》，不久任太子舍人、門大夫，升任博士。他很得當(dāng)時的太子劉啟（后來的景帝）的賞識，被稱為劉啟的“智囊”。

第六頁，編輯于星期六：一點二十九分。檢查預(yù)習(xí)1、齊讀課文。2、給下面字詞注音。潁（）川雒（）陽峭（）直便（）宜事袁盎（）堧垣（）（）喧嘩（）噤（）口第七頁，編輯于星期六：一點二十九分。整體感知（一）相關(guān)知識《史記》是我國第一部

。全書

篇，內(nèi)有本紀

篇，書

篇，世家

篇，列傳

篇。

魯迅評價它是“

”。與、、稱為“前四史”。

紀傳體通史1301283070史家之絕唱，無韻之《離騷》《漢書》《后漢書》《三國志》第八頁，編輯于星期六：一點二十九分。整體感知（二）自由朗讀課文，結(jié)合課下注釋，疏通文章大意。

《晁錯》記敘了晁錯哪些方面的事跡？晁錯是一個怎樣的人？

我們?nèi)绾卧u價晁錯？第九頁，編輯于星期六：一點二十九分。課文分析

晁錯者，潁川人也。學(xué)申商刑名于軹張恢先所，與雒陽宋孟及劉禮同師。以文學(xué)為太常掌故。（一）第一段事件：晁錯簡介。晁錯：才華出眾第十頁，編輯于星期六：一點二十九分。課文分析

錯為人峭直刻深。孝文帝時，天下無治《尚書》者，獨聞濟南伏生故秦博士，治《尚書》，年九十余，老不可征，乃詔太常使人往受之。太常遣錯受《尚書》伏生所。還，因上便宜事，以《書》稱說。詔以為太子舍人、門大夫、家令。

（二）第二段第十一頁，編輯于星期六：一點二十九分。課文分析以其辯得幸太子，太子家號曰“智囊”。數(shù)上書孝文帝，時言削諸侯事及法令可更定者。書數(shù)十上，孝文不聽，然奇其材，遷為中大夫。當(dāng)是時，太子善錯計策，袁盎諸大功臣多不好錯。（二）第二段第十二頁，編輯于星期六：一點二十九分。事件：1.被派去齊向伏生學(xué)習(xí)，他學(xué)習(xí)回來后上書講述其所學(xué)，得到文帝的賞識。

2.晁錯善于辯論，智謀出眾，深得太子寵信，稱他為“智囊”。

3.多次上書孝文帝，探討削弱諸侯的事以及更改法令的事晁錯：性格峭直刻深。博學(xué)善辯，智謀出眾。忠心耿耿，得幸卻得罪大臣。第十三頁，編輯于星期六：一點二十九分。晁錯者，穎川人也

學(xué)申商刑名于軹張恢先所

時言削諸侯事及法令可更定者乃先請，為兒所賣，固誤

上令晁錯衣朝衣斬東市

判斷句狀語后置定語后置被動句狀語后置、省略句*翻譯下列句子，并指出句式*第十四頁，編輯于星期六：一點二十九分。語言積累（通假字、古今異義、重點虛詞、詞類活用）

1.通假字與雒陽宋孟及劉禮同師由此與錯有卻吳楚罷不計劃始行，卒受大戮“雒”同“洛”，洛陽“卻”通“郤”，嫌隙、裂痕“不”通“否”“卒”通“猝”，突然第十五頁，編輯于星期六：一點二十九分。2、一詞多義治：天下無治《尚書》者明于治亂，嫻于辭令今治水軍八十萬眾同心一意，共治曹操君之病在肌膚，不治將日深研究治理得好訓(xùn)練、整頓對付、抵御醫(yī)治第十六頁，編輯于星期六：一點二十九分。疾：諸侯皆喧嘩，疾晁錯君有疾，在腠里順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。龐涓恐其賢于己，疾之厭惡、憎恨疾病快，急速嫉妒第十七頁，編輯于星期六：一點二十九分。間：錯常數(shù)請間言事天地間，人為貴安得廣廈千萬間故令人持璧歸，間至趙矣副詞，單獨中間、期間房間偷偷的，引申為“從小路”第十八頁，編輯于星期六：一點二十九分。固：為兒所賣，固誤晁錯曰：“固也?！蹦宿o謝，固請，召有司案圖固國不以山溪之險汝心之固，固不可徹副詞，實在、確實副詞，本來副詞，堅決動詞，鞏固形容詞，固執(zhí)第十九頁，編輯于星期六：一點二十九分。3、古今異義詞以文學(xué)為太常掌故

獨聞濟南伏生故秦博士

因上便宜事詔以為太子舍人古義：文章典籍學(xué)問

今義：以語言反映現(xiàn)實生活的藝術(shù)

古義：漢朝時掌管圖書的官名

今義：學(xué)位的最高一級。

古義：讓……做

今義：認為

古義：利益，好處今義：方便合事第二十頁，編輯于星期六：一點二十九分。4、重點虛詞以文學(xué)為太長掌故以《書》稱說詔以為太子舍人力未有以傷吾當(dāng)先斬以聞錯以此愈貴以介詞，憑借介詞，用介詞，把連詞，來連詞，表承接介詞，因為第二十一頁，編輯于星期六：一點二十九分。5、詞類活用然奇其材，遷為中大夫錯乃穿兩門南出內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報仇上令晁錯衣朝衣斬東市

以為……奇（意動用法）向南（名詞做狀語）對內(nèi)，對外（名詞做狀語）穿（名詞活用為動詞）第二十二頁，編輯于星期六：一點二十九分。5、特殊句式

（1）晁錯者，穎川人也。

（2）學(xué)申商刑名于軹張恢先所。

（3）太常遣錯受《尚書》（）伏生所

第二十三頁，編輯于星期六：一點二十九分。6、重點句子翻譯（1）數(shù)上書孝文，時言削諸侯事及法令可更定者在孝文帝時多次上書，論述削弱諸侯勢力的事以及可以修改的法令。（2）書數(shù)十上，孝文不聽，然奇其材，遷為中大夫。當(dāng)是時，太子善錯計策，袁盎諸大功臣多不好錯上了幾十次書，孝文帝都沒有采納，但認為他有奇特的才能，提升他做中大夫。當(dāng)時，太子稱贊晁錯的計策，然而袁盎等各個有功的大臣多不喜歡晁錯。第二十四頁，編輯于星期六：一點二十九分。課文分析

景帝即位，以錯為內(nèi)史。錯常數(shù)請間言事，輒聽，寵幸傾九卿，法令多所更定。丞相申屠嘉心弗便，力未有以傷。內(nèi)史府居太上廟堧中，門東出，不便，錯乃穿兩門南出，鑿廟堧垣。丞相嘉聞，大怒。欲因此過為奏請誅錯。錯聞之，即夜請間，具為上言之。丞相奏事，因言錯擅鑿廟垣為門，請下廷尉誅。上曰：“此非廟垣，乃堧中垣，不致于法。”丞相謝。罷朝，怒謂長史曰：“吾當(dāng)先斬以聞，乃先請，為兒所賣，固誤?！必┫嗨彀l(fā)病死。（三）第三段第二十五頁，編輯于星期六：一點二十九分。事件：景帝時更改了許多法令制度。

擊敗了丞相對自己的中傷。晁錯：獨寵機智第二十六頁，編輯于星期六：一點二十九分。課文分析

錯以此愈貴。遷為御史大夫，請諸侯之罪過，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集議，莫敢難，獨竇嬰爭之，由此與錯有郤。錯所更令三十章，諸侯皆喧嘩，疾晁錯。錯父聞之，從潁川來。謂錯曰：“上初即位，公為政用事，侵削諸侯，別疏人骨肉，人口議多怨公者，何也？”晁錯曰：“固也，不如此，天子不尊，宗廟不安?！卞e父曰：“劉氏安矣，而晁氏危矣，吾去公歸矣！”遂飲藥而死，曰：“吾不忍見禍及吾身?！彼朗嗳?，吳楚七國果反，以誅錯為名。及竇嬰袁盎進說，上令晁錯衣朝衣斬東市。（四）第四段第二十七頁，編輯于星期六：一點二十九分。事件：向景帝提出削藩策，在朝廷內(nèi)外引起極大震動，諸侯以此為借口發(fā)動叛亂。被斬東市。晁錯：為國獻身。第二十八頁，編輯于星期六：一點二十九分。課文分析

晁錯已死，謁者仆射鄧公為校尉，擊吳楚軍為將。還，上書言軍事，謁見上。上問曰：“道軍所來，聞晁錯死，吳楚罷不？”鄧公曰：“吳王為反數(shù)十年矣，發(fā)怒削地，以誅錯為名，其意非在錯也。且臣恐天下之士噤口，不敢復(fù)言也！”上曰：“何哉？”鄧公曰：“夫晁錯患諸侯強大不可制，故請削地以尊京師，萬世之利也。計劃始行，卒受大戮，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報仇，臣竊為陛下不取也?！庇谑蔷暗勰涣季?，曰：“公言善，吾亦恨之?！?/p>

（五）第五段段意歸納：交代錯殺晁錯的作用和影響第二十九頁，編輯于星期六：一點二十九分。研討探究

1.

《晁錯》記敘了晁錯哪些方面的事跡，其中影響最大的是哪件事？2.

晁錯最后落得腰斬東市的結(jié)果，原因有哪些？

3.司馬遷塑造的晁錯這個形象，性格鮮明，主要是通過哪些手法來表現(xiàn)這個人物的？

第三十頁，編輯于星期六：一點二十九分。1.

《晁錯》記敘了晁錯哪些方面的事跡，其中影響最大的是哪件事？1.被派去齊向伏生學(xué)習(xí)，他學(xué)習(xí)回來后上書講述其所學(xué)，得到文帝的賞識。

2.晁錯善于辯論，智謀出眾，深得太子寵信，稱他為“智囊”。

3.多次上書孝文帝，探討削弱諸侯的事以及更改法令的事。

4.景帝時更改了許多法令制度。

5.擊敗了丞相對自己的中傷。

6.向景帝提出削藩策，在朝廷內(nèi)外引起極大震動，諸侯以此為借口發(fā)動叛亂。其中影響最大的是：向景帝提出削藩策，在朝廷內(nèi)外引起極大震動，諸侯以此為借口發(fā)動叛亂。

第三十一頁，編輯于星期六：一點二十九分。2.

晁錯最后落得腰斬東市的結(jié)果，原因有哪些？1.削弱諸侯勢力，觸動了諸侯的根本利益。2.晁錯一介書生，對諸侯王對中央政權(quán)的危害是看得透徹，可是卻沒估計到各諸侯王聯(lián)合反叛會有怎樣的后果。3.為人過于嚴肅，又不能容忍別人的過錯，一人立于朝廷之上，孤危無援。只依仗皇上的寵信，有些有恃無恐。4.其政敵伺機陷害。5.他的削藩策略還不夠成熟。

第三十二頁，編輯于星期六：一點二十九分。3.司馬遷塑造的晁錯這個形象，性格鮮明，主要是通過哪些手法來表現(xiàn)這個人物的？在矛盾沖突中表現(xiàn)人物。

通過人物的言行表現(xiàn)人物。

通過反面襯托和側(cè)面烘托表現(xiàn)人物。

第三十三頁，編輯于星期六：一點二十九分。晁錯的人物形象：

他是一個滿腹才華，口才雄辯，舍己為公，忠心耿耿的大忠臣；他又是一個嚴峻剛正苛刻嚴酷獻身于帝國大業(yè)的政治家。第三十四頁，編輯于星期六：一點二十九分。你如何評價晁錯？

精刑名，治《尚書》，才華滿腹天子幸。盡肝膽，舍性命，一心為國，何人敢做？錯錯錯！削藩令