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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年幼兒園月工作總結(jié)范本本月即將接近尾聲,各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)均按計(jì)劃有序進(jìn)行,現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:在教學(xué)領(lǐng)域,教師們每周均會(huì)精心備課,確保上課前教材教具準(zhǔn)備充分。周一至周五,我們會(huì)為幼兒分配不同的學(xué)習(xí)資料,如英語(yǔ)書(shū)、語(yǔ)言和拼音書(shū),以供家庭復(fù)習(xí),并要求家長(zhǎng)確認(rèn),以實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校的共同監(jiān)督。課后,教師還會(huì)指導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí),并對(duì)需要額外輔導(dǎo)的個(gè)體進(jìn)行關(guān)注。同時(shí),我們鼓勵(lì)幼兒積極參與課堂討論和游戲。在保育工作上,我們堅(jiān)持每日晨檢,確保幼兒的飲水量充足,并對(duì)有感冒癥狀的幼兒采取適當(dāng)?shù)母綦x措施。戶外活動(dòng)前后,我們會(huì)為幼兒提供毛巾擦拭汗水,活動(dòng)后及時(shí)更換衣物。在發(fā)現(xiàn)疾病跡象時(shí),我們會(huì)立即進(jìn)行班級(jí)消毒,并開(kāi)啟消毒燈。我們還教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,并通過(guò)幼兒之間的互相監(jiān)督來(lái)鞏固這一習(xí)慣。在安全方面,我們始終保持對(duì)班級(jí)安全的高度警惕。我們會(huì)提醒幼兒在如廁前的注意事項(xiàng),防止地面濕滑導(dǎo)致的意外。戶外活動(dòng)前,我們會(huì)強(qiáng)調(diào)上下樓梯的安全規(guī)則,禁止推擠和從高處跳躍,并在樓下游玩時(shí)避免快速奔跑或遠(yuǎn)離視線范圍。在家長(zhǎng)合作方面,我們非常感謝家長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)工作的支持。大多數(shù)幼兒在周一、三、五會(huì)穿著園服來(lái)園,部分家長(zhǎng)會(huì)在家中協(xié)助幼兒的學(xué)習(xí)。我們定期與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家中的表現(xiàn),并共同探討改善幼兒不良習(xí)慣的策略。每天,我們都會(huì)通過(guò)園訊通向家長(zhǎng)反饋?zhàn)鳂I(yè)內(nèi)容,并表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的幼兒,同時(shí)也向家長(zhǎng)提出指導(dǎo)幼兒在家作業(yè)的建議,以期與家長(zhǎng)共同努力,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。2024年幼兒園月工作總結(jié)范本(二)在春風(fēng)的輕拂下,苗苗班的孩子們?cè)赺___月度過(guò)了充滿歡樂(lè)的時(shí)光。本月,我們安排了一系列多姿多彩的活動(dòng),旨在激發(fā)孩子們的快樂(lè)情緒,提升他們的參與感和表現(xiàn)力。在“美麗的春天”主題活動(dòng)中,我們帶領(lǐng)孩子們?cè)趫@內(nèi)漫步,讓他們領(lǐng)略到春天的盎然生機(jī);通過(guò)郊游,他們?cè)趶V闊的田野中欣賞到了春天的美景,與大自然進(jìn)行了親密的互動(dòng)。詩(shī)歌“春風(fēng)”引領(lǐng)孩子們沉浸在春的韻味中,手指點(diǎn)畫(huà)“桃花”則讓他們?cè)诜勰鄣幕ò曛姓覍ご禾斓淖阚E。我們還制作了剪貼畫(huà),包括柳樹(shù)、迎春花和蝴蝶等,以增強(qiáng)孩子們對(duì)春天的認(rèn)識(shí),激發(fā)他們對(duì)春天的熱愛(ài)。孩子們以純真的話語(yǔ)、天真的畫(huà)作和稚嫩的歌聲,表達(dá)了對(duì)春天的無(wú)盡喜愛(ài)。在“多才多藝的手”主題中,我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)孩子們了解和欣賞自己的雙手,鼓勵(lì)他們自覺(jué)、有目的地運(yùn)用雙手。通過(guò)“小手的秘密”,孩子們對(duì)自己的雙手展現(xiàn)出的靈巧和獨(dú)特性感到自豪;“小手歌”、“打開(kāi)嘗一嘗”和“天才表演家”等活動(dòng)則讓他們體驗(yàn)到雙手的無(wú)限可能性。同時(shí),他們也認(rèn)識(shí)到手的局限性,明白在某些情況下需要借助工具來(lái)完成任務(wù),而所有的工具和機(jī)械都需要依賴手來(lái)操作。隨著氣溫逐漸升高,我們?cè)诒Sぷ魃咸嵝鸭议L(zhǎng)及時(shí)更換孩子的被褥,選擇易于穿脫的衣物。我們密切關(guān)注孩子們的日常活動(dòng),適時(shí)為他們?cè)鰷p衣物,防止因運(yùn)動(dòng)量變化導(dǎo)致的感冒。我們還提醒孩子們多喝水,以保持身體的水分平衡。本月的一大亮點(diǎn)是____月____日的小班組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參與,與孩子們共同度過(guò)了充滿活力的一天。苗苗班的孩子和家長(zhǎng)們展現(xiàn)出高昂的斗志,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,取得了五個(gè)第一的優(yōu)異成績(jī),充分彰顯了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力、協(xié)作精神和互信關(guān)系。此外,____月____日,我們邀請(qǐng)了婦保所來(lái)園進(jìn)行六一兒童節(jié)的體檢,包括視力和聽(tīng)力的檢查,確保孩子們的健康狀況得到及時(shí)關(guān)注。然而,我們也注意到一些需要改進(jìn)的地方:1.部分孩子在集體活動(dòng)中仍表現(xiàn)出不愿主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,我們需要采用更吸引孩子的方式,鼓勵(lì)他們大膽地在大家面前表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2.在進(jìn)餐時(shí),有些孩子會(huì)將米粒撒落,我們需要引導(dǎo)他們正確使用勺子,培養(yǎng)良好的餐桌禮儀。3.幼兒的常規(guī)習(xí)慣仍有待加強(qiáng),特別是他們?cè)诨顒?dòng)中遵守規(guī)則的意識(shí)。我們將持續(xù)關(guān)注這些問(wèn)題,采取有效措施,以促進(jìn)每個(gè)孩子的全面發(fā)展。2024年幼兒園月工作總結(jié)范本(三)本月標(biāo)志著一個(gè)嶄新的開(kāi)始,充滿了挑戰(zhàn)與活力,注定在記憶中留下深刻的印記……所有的事物都呈現(xiàn)全新面貌,我們與教師團(tuán)隊(duì)共同探索,適應(yīng)這全新的工作環(huán)境。教師們的日常教學(xué)規(guī)范首當(dāng)其沖地進(jìn)行了革新,鑒于內(nèi)容和量的顯著變化,行政部率先對(duì)教科研組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn),確保這些年級(jí)的領(lǐng)軍人物能明確本學(xué)期的教學(xué)和班級(jí)管理常規(guī)。接著,我們?yōu)橐痪€教師編寫(xiě)了詳盡的教學(xué)說(shuō)明,通過(guò)圖文并茂的方式,清晰地解釋備課的各個(gè)要素,協(xié)助教師們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變?cè)械慕虒W(xué)備課習(xí)慣。小班教師本月承擔(dān)了較大的工作量,他們對(duì)新生展現(xiàn)了極佳的耐心和細(xì)心。通過(guò)在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們了解了孩子入園的相關(guān)信息和注意事項(xiàng),他們的積極配合使得小班的孩子們?cè)谝恢軆?nèi)情緒逐漸穩(wěn)定,快速融入了集體生活。其次,創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境同樣是本月的重點(diǎn)任務(wù)。我們專注于南樓梯的改造,匯集教師們的智慧,將其轉(zhuǎn)變?yōu)楫?huà)框和相框,本月幼兒的“畫(huà)筆暢想”主題是《我喜歡的老師》,攝影主題是《親親老師》,均圍繞教師節(jié)主題展開(kāi),彰顯了教師和孩子們共同的創(chuàng)造力。這次主題與環(huán)境相結(jié)合的創(chuàng)設(shè)過(guò)程,讓我們深感只有以幼兒為中心,立足于他們的生活,環(huán)境才能真正“活”起來(lái)。各班教師通力合作,基本完成了班級(jí)內(nèi)的區(qū)角及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),這些成果離不開(kāi)每位教師的辛勤付出。本月的師德建設(shè)活動(dòng)以“弘揚(yáng)師德,抱得童心”為主題,每位教師以五十字表達(dá)了自己與孩子之間建立的真誠(chéng)而純潔的情感。教師們真摯情感的流露,激發(fā)了我們彼此的共鳴。大班的孩子們用畫(huà)筆描繪他們心中的老師,而“親親老師”攝影展覽則捕捉了教師與孩子互動(dòng)的溫馨瞬間,將感動(dòng)的時(shí)刻定格。此次活動(dòng)加深了孩子們與教師之間的聯(lián)系,互動(dòng)更加和諧,教師們也更加深刻地體驗(yàn)到幼兒教師工作中的童真與幸福,認(rèn)識(shí)到師德修養(yǎng)在職業(yè)中的重要性。后勤保健工作同樣得到了重視。本學(xué)期,各班配備了二教一保,新加入了許多保育員。我們首先確保所有新保育員的健康狀況,然后由保健老師進(jìn)行上崗培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了檢查和指導(dǎo),幫助他們迅速適應(yīng)工作。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力,各班保育員的清潔和消毒工作都做得相當(dāng)?shù)轿?,與班級(jí)教師的合作也十分順暢。____日,我們邀請(qǐng)了婦幼保健所入園為老生進(jìn)行體檢,保健教師及時(shí)錄入并分析了
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