信息必刷卷03（浙江專用）（解析版）

第頁絕密★啟用前2024年中考語文考前信息必刷卷03語文（浙江專用）2024年浙江中考開啟全省統(tǒng)一命題，相較于以往各地市獨(dú)立設(shè)計(jì)試卷的時(shí)代，語文試卷的整體結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出若干調(diào)整。通過分析近期，尤其是4月份各地市舉行的一模考試，盡管尚未發(fā)現(xiàn)整張?jiān)嚲硗耆珖@一個(gè)統(tǒng)一情境主題進(jìn)行設(shè)計(jì)的現(xiàn)象，但是值得注意的是，試卷中的作文題目有可能需要考生綜合回顧整卷信息以作答，這種潛在的關(guān)聯(lián)性不可忽視。此外，本次改革后，語文試卷的核心特點(diǎn)在于其內(nèi)容設(shè)計(jì)大致集中在5個(gè)左右的專題學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)展開考核。因此，建議廣大考生對(duì)此類新的考試趨勢和試卷結(jié)構(gòu)變化給予充分的關(guān)注和適應(yīng)性訓(xùn)練。本卷選取湖州一?！毒偶?jí)瀑》閱讀以及作文探究，提示考生關(guān)注中考高考銜接。文學(xué)評(píng)論以及哲理思辨都是非常困難的事情，對(duì)初三學(xué)生挑戰(zhàn)尤其巨大。【例】同學(xué)們準(zhǔn)備為上文寫一則文學(xué)短評(píng)。下面是各小組討論后提出來的短評(píng)關(guān)鍵詞，請(qǐng)選擇一個(gè)從篇章結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格、思想感情等角度，圍繞關(guān)鍵詞寫一段話，不超過200字。A小組:水

B小組:白云

C小組:隨意一、現(xiàn)代文閱讀（40分）（22分）學(xué)校舉辦“語言發(fā)展，魅力漢語”主題活動(dòng)，同學(xué)們收集了以下資料，請(qǐng)你閱讀資料卡，完成相關(guān)任務(wù)。材料一：2021年11月，共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部、中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心，共同發(fā)布了《2021年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》。以下是報(bào)告中的重要數(shù)據(jù)部分。材料二：哪些語言成分會(huì)“通貨膨脹”？［稱呼語］以前只有長得好看的男性和女性才會(huì)被稱為“帥哥”“美女”，現(xiàn)如今“帥哥”“美女”已經(jīng)貶值到只用于區(qū)分男女，“帥”“美”的詞義幾乎消解殆盡。還有“辣媽”“萌娃”大部分時(shí)候僅表示母親和孩子的身份，“親愛的”也被泛化，應(yīng)用于并不具有親密關(guān)系的人之間。［語氣詞］同一語氣詞的數(shù)量不同，也具有區(qū)分語氣的功能。以“哈”為例，一個(gè)“哈”的使用很少見，“哈哈”被理解為“拒絕，不感興趣”，“哈哈哈”對(duì)應(yīng)的語氣是“比較敷衍”，一連串的“哈哈哈哈哈”才表示真正的開心。又如“哦”，單個(gè)“哦”表示不耐煩、比較冷漠，“哦哦”表示敷衍，只有三個(gè)或三個(gè)以上的“哦”才表示認(rèn)可。人們?cè)诮浑H過程中默默遵守語氣詞的“通貨膨脹”規(guī)則，表達(dá)積極態(tài)度時(shí)盡可能多地重復(fù)語氣詞。［程度表達(dá)］比如新興程度表達(dá)“好看到飛起”“好看到爆炸”都凸顯“好看”的高程度。類似的還有“狂贊”“怒批”“瘋狂打臉”“演技炸裂”等程度表達(dá)，都存在一定的“通貨膨脹”現(xiàn)象。［謂詞成分］謂詞成分主要包括動(dòng)詞及形容詞。人們往往會(huì)重復(fù)同一謂詞，比如“買買買”“吃吃吃”“美美美”“帥帥帥”“熱熱熱”等，強(qiáng)化謂詞的語義。語言“通貨膨脹”的原因是什么？第一，詞語在使用過程中，詞義會(huì)發(fā)生一定的磨損。當(dāng)詞義磨損，不足以凸顯意義或情感時(shí)，人們會(huì)采取一定的補(bǔ)救措施，比如選取新的形式替換原有表達(dá)，或者通過添加成分、重復(fù)使用等方式增補(bǔ)語義。第二，_________________________。語言使用者求新求異心理極大地促進(jìn)著語言發(fā)展，人們總是希望能夠突破舊有表達(dá)。一旦新的表達(dá)得到大眾認(rèn)可，就會(huì)不斷被復(fù)制使用。語言的“通貨膨脹”現(xiàn)象主要存在于社交媒體①中，口語性比較強(qiáng)，凸顯了社交意義，能夠強(qiáng)化語意、加強(qiáng)語勢、抒發(fā)情感。語言是為人服務(wù)的，某一種語言形式只要滿足了當(dāng)下的使用需求，便有存在的意義和價(jià)值。（選自《語言文字報(bào)》2022年2月23日文章《語言也會(huì)“通貨膨脹”？》)材料三：網(wǎng)絡(luò)語言不斷的豐富和完善，也影響了漢語言的發(fā)展。一些在內(nèi)容上有創(chuàng)新的詞語，如給力、破防、內(nèi)卷等詞語滿足了網(wǎng)民的表達(dá)需要，豐富了現(xiàn)有詞匯，有些甚至?xí)M(jìn)入基本詞庫。去年年末，國家語言資源監(jiān)測與研究中心發(fā)布了“年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”，包括覺醒年代、雙減、破防、元宇宙、躺平等。這些網(wǎng)絡(luò)用語的流行無不反映了社會(huì)文化和社會(huì)生活的變遷。網(wǎng)絡(luò)語言也存在許多需要積極解決的問題。如果錯(cuò)別字、扭曲本意的成語在網(wǎng)絡(luò)上泛濫，沒有辨別能力的青少年很有可能被誤導(dǎo)，并養(yǎng)成不良語言表達(dá)習(xí)慣。有關(guān)部門和相關(guān)平臺(tái)以及網(wǎng)民都要承擔(dān)好自身的責(zé)任，共同維護(hù)一個(gè)健康有序的網(wǎng)絡(luò)語言生態(tài)。（選自光明網(wǎng)2022年11月28日《破防、給力…這些網(wǎng)絡(luò)用語誕生背后說明了什么？》）注釋：①指人們進(jìn)行交流互動(dòng)的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)或工具，如微博、微信、抖音、論壇等。1．從材料一和材料二中，我們可以獲取以下信息：（6分）（1）2021年全國未成年網(wǎng)民數(shù)量相比2020年增加了人。（2）“贊贊贊”屬于哪種成分的語言“通貨膨脹”？。（3）在材料二空白處補(bǔ)充語言“通貨膨脹”的第二個(gè)原因是：。2．下列對(duì)青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀和語言發(fā)展現(xiàn)狀的分析合理的一項(xiàng)是（

）（4分）A．網(wǎng)絡(luò)流行語的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)文化和社會(huì)生活的變遷。B．城鎮(zhèn)未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率呈現(xiàn)逐年增長的態(tài)勢。C．“神仙級(jí)顏值”屬于“程度表達(dá)”類的語言通貨膨脹。D．農(nóng)村未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率在2020年首次超過城鎮(zhèn)。3．小語認(rèn)為材料一為青少年互聯(lián)網(wǎng)使用情況，不符合“語言發(fā)展，魅力漢語”的活動(dòng)主題。你認(rèn)為是否需要更換材料？請(qǐng)結(jié)合材料闡述理由。（4分）4．小文和小明就語言的“通貨膨脹”展開了討論。你贊同誰的觀點(diǎn)？結(jié)合材料與生活經(jīng)驗(yàn)，闡述你的觀點(diǎn)和理由。（4分）5．“措施征集”是本次活動(dòng)的最終環(huán)節(jié)。為減少網(wǎng)絡(luò)語言帶來的負(fù)面影響，你有哪些好的建議？（4分）【答案】1．（6分）7810000謂詞成分求新求異的主觀心理與從眾表達(dá)2．（4分）C3．（4分）不需要。因?yàn)檎Z言的“通貨膨脹”往往出現(xiàn)在社交媒體中，如微博、微信、抖音、論壇等。正是由于互聯(lián)網(wǎng)普及率和未成年網(wǎng)民規(guī)模的增加，才使得網(wǎng)絡(luò)用語得到了運(yùn)用和發(fā)展。4．（4分）示例一：我贊同小文。首先，因?yàn)檎Z言通貨膨脹誕生了很多新詞匯，如“狂贊”“怒批”等，表達(dá)生動(dòng)有趣；其次，如給力、破防、內(nèi)卷等詞語反映了社會(huì)文化和社會(huì)生活的變遷，既滿足了網(wǎng)民的表達(dá)需要，又豐富了現(xiàn)有詞匯。再者，語言本來就是發(fā)展變化的，很多我們現(xiàn)在熟悉的用語多年前也是新生詞匯，這是語言發(fā)展的魅力所在。示例二：我贊同小明。首先，如“美女”“親愛的”等很多詞語在“通貨膨脹”后會(huì)失去精準(zhǔn)表意的作用；再者，錯(cuò)別字、扭曲本意的成語在網(wǎng)絡(luò)上泛濫，沒有辨別能力的青少年很有可能被誤導(dǎo)，并養(yǎng)成不良語言表達(dá)習(xí)慣。再者，也不利于傳統(tǒng)語言文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。示例三：我覺得兩者皆有道理，需要辯證看待。首先，很多新詞新奇有趣，豐富了語言表達(dá)；其次，語言的發(fā)展史一個(gè)必然的趨勢，這正是語言魅力所在。但是，也會(huì)存在弊端，例如過度使用，容易養(yǎng)成不規(guī)范的語言表達(dá)，不利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。5．（4分）首先，有關(guān)部門和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)，共同維護(hù)一個(gè)健康有序的網(wǎng)絡(luò)語言生態(tài)；其次，網(wǎng)民要自覺承擔(dān)自身責(zé)任，正確合理使用網(wǎng)絡(luò)用語；再者，學(xué)校、家庭做好對(duì)未成年網(wǎng)民的教育和引導(dǎo)；最后，借助多媒體社交平臺(tái)，多宣傳積極向上的語言文化，傳承優(yōu)秀的中華語言藝術(shù)?！窘馕觥?．本題考查材料信息的提取和概括。第一空：根據(jù)材料一中的數(shù)據(jù)，我們可以計(jì)算出2021年全國未成年網(wǎng)民數(shù)量相比2020年的增加人。2021年的未成年網(wǎng)民規(guī)模為19062萬人，而2020年的規(guī)模為18281萬人。兩者之差即為增加的網(wǎng)民數(shù)量，即19062萬-18281萬=781萬人。2021年全國未成年網(wǎng)民數(shù)量相比2020年增加了781萬人。因此，2021年全國未成年網(wǎng)民數(shù)量相比2020年增加了781萬人。第二空：在材料二中，關(guān)于謂詞成分的語言“通貨膨脹”部分提到，人們往往會(huì)重復(fù)同一謂詞來強(qiáng)化語義。而“贊贊贊”正是動(dòng)詞“贊”的重復(fù)，這種重復(fù)正是為了強(qiáng)化贊美的程度或情感，符合謂詞成分的語言“通貨膨脹”的定義。因此，“贊贊贊”屬于謂詞成分的語言“通貨膨脹”。第三空：根據(jù)材料二中對(duì)語言“通貨膨脹”原因的描述，除了詞義磨損導(dǎo)致需要采取補(bǔ)救措施外，還有一個(gè)重要的原因是語言使用者的心理因素。人們總是追求新的、與眾不同的表達(dá)方式，這種求新求異的心理驅(qū)使著語言的創(chuàng)新和變化。同時(shí)，當(dāng)某種新的表達(dá)方式得到大眾的認(rèn)可后，人們往往會(huì)出于從眾心理而模仿使用，從而進(jìn)一步推動(dòng)了語言的“通貨膨脹”現(xiàn)象。因此，補(bǔ)充的第二個(gè)原因應(yīng)該是“求新求異的主觀心理與從眾表達(dá)”。2．本題考查材料信息的篩選和辨析。A.有誤，雖然材料三確實(shí)指出網(wǎng)絡(luò)用語的流行反映了社會(huì)文化和社會(huì)生活的變遷，但并未明確說是網(wǎng)絡(luò)流行語的發(fā)展“促進(jìn)”了這些變遷。因此，這一說法過于絕對(duì)，不夠準(zhǔn)確。B.有誤，雖然城鎮(zhèn)未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率確實(shí)在增長，但材料中并沒有明確提到“逐年增長”的態(tài)勢。因此，這一描述可能并不準(zhǔn)確。C.正確，根據(jù)材料二中對(duì)“程度表達(dá)”的描述，如“好看到飛起”“好看到爆炸”等，都凸顯了高程度的表達(dá)?！吧裣杉?jí)顏值”也是一種夸張的程度表達(dá)，符合“程度表達(dá)”類的語言通貨膨脹的定義。因此，這一選項(xiàng)是準(zhǔn)確的。D.有誤，根據(jù)材料一中的信息，城鎮(zhèn)和農(nóng)村未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率在2021年已經(jīng)基本相當(dāng)，并沒有明確提到2020年農(nóng)村首次超過城鎮(zhèn)的情況。因此，這一說法缺乏依據(jù)。故選C。3．本題考查內(nèi)容理解。首先，材料一提供了關(guān)于青少年互聯(lián)網(wǎng)使用情況的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)反映了互聯(lián)網(wǎng)在青少年群體中的普及程度和影響力?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及和未成年網(wǎng)民規(guī)模的增加為網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生和發(fā)展提供了廣闊的土壤。網(wǎng)絡(luò)語言作為一種新興的語言形式，正是在互聯(lián)網(wǎng)的高度普及下得到了廣泛傳播和應(yīng)用。其次，材料二詳細(xì)描述了語言“通貨膨脹”的現(xiàn)象，并指出社交媒體是其主要存在環(huán)境。由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，特別是社交媒體的發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)語言得以迅速傳播和演變。網(wǎng)絡(luò)語言的豐富性和創(chuàng)新性，正是語言發(fā)展的體現(xiàn)，也展現(xiàn)了漢語的魅力和活力。最后，材料三進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)漢語言發(fā)展的影響，包括豐富了現(xiàn)有詞匯、反映了社會(huì)文化變遷等方面。這說明網(wǎng)絡(luò)語言不僅是語言發(fā)展的產(chǎn)物，也是社會(huì)變遷的反映，與“語言發(fā)展，魅力漢語”的活動(dòng)主題緊密相連。因此，雖然材料一主要關(guān)注的是青少年互聯(lián)網(wǎng)使用情況，但它與語言發(fā)展和漢語魅力的主題有著密切的聯(lián)系。通過了解互聯(lián)網(wǎng)普及情況，我們可以更好地理解網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的背景和動(dòng)因，從而更深入地探討語言發(fā)展的魅力和影響。因此，不需要更換材料。4．本題考查看法、觀點(diǎn)。本題要求就語言的“通貨膨脹”現(xiàn)象展開討論，選擇贊同小文或小明的觀點(diǎn)，并結(jié)合材料與生活經(jīng)驗(yàn)闡述理由。在解答過程中，考生需要深入理解語言的“通貨膨脹”現(xiàn)象，包括其產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)形式以及對(duì)語言發(fā)展的影響等方面。同時(shí)，考生還需要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語言的“通貨膨脹”現(xiàn)象進(jìn)行具體的分析和評(píng)價(jià)。示例：我贊同小文的觀點(diǎn)。語言的“通貨膨脹”雖然在一定程度上導(dǎo)致了詞義的模糊和泛化，但同時(shí)也催生了大量生動(dòng)、有趣的新詞匯，豐富了我們的語言表達(dá)。例如，“神仙級(jí)顏值”、“狂贊”等詞匯的流行，不僅反映了當(dāng)下社會(huì)文化和社會(huì)生活的變遷，也滿足了人們多樣化的表達(dá)需求。此外，語言的發(fā)展本就是一個(gè)不斷演變和創(chuàng)新的過程，我們應(yīng)該以開放和包容的心態(tài)看待“通貨膨脹”現(xiàn)象，欣賞其帶來的語言魅力。當(dāng)然，在使用過程中，我們也需要注意規(guī)范，避免過度泛化或?yàn)E用新詞匯。贊同小明的觀點(diǎn)：我贊同小明的觀點(diǎn)。語言的“通貨膨脹”確實(shí)導(dǎo)致了一些詞匯的濫用和泛化，使得原本精確的含義變得模糊。例如，網(wǎng)絡(luò)上的錯(cuò)別字和扭曲本意的成語泛濫，這不僅影響了語言的規(guī)范性，還可能誤導(dǎo)青少年，養(yǎng)成不良的語言表達(dá)習(xí)慣。因此，我們需要警惕語言的“通貨膨脹”，保持對(duì)語言的敬畏和尊重，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)語言文化。贊同雙方的觀點(diǎn)：我認(rèn)為小文和小明的觀點(diǎn)都有合理之處。語言的“通貨膨脹”確實(shí)豐富了我們的語言表達(dá)，反映了社會(huì)文化的變遷。但同時(shí)，我們也應(yīng)該警惕其帶來的問題，如詞義模糊、濫用新詞匯等。因此，我們需要辯證看待這一現(xiàn)象，既要欣賞其帶來的語言魅力，又要保持對(duì)語言的規(guī)范和尊重。只有這樣，我們才能在享受語言多樣性的同時(shí)，保持語言的純凈和規(guī)范。5．本題考查建議。當(dāng)前，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言作為一種新興的語言形式，在青少年群體中廣泛傳播和使用。然而，網(wǎng)絡(luò)語言的快速發(fā)展也帶來了一些負(fù)面影響，如詞義模糊、濫用新詞匯、錯(cuò)別字泛濫等，這些問題不僅影響了語言的規(guī)范性，還可能對(duì)青少年的語言表達(dá)能力和語言習(xí)慣產(chǎn)生不良影響。因此，征集措施以減少網(wǎng)絡(luò)語言帶來的負(fù)面影響顯得尤為重要。示例：首先，為了共同維護(hù)一個(gè)健康有序的網(wǎng)絡(luò)語言生態(tài)，有關(guān)部門和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)管理與規(guī)范。其次，網(wǎng)民應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起自身的責(zé)任，正確使用和理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)用語，避免使用不當(dāng)或惡意攻擊性詞匯。此外，學(xué)校和家庭應(yīng)肩負(fù)起對(duì)未成年網(wǎng)民的教育和引導(dǎo)職責(zé)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)語言習(xí)慣。最后，我們應(yīng)借助多媒體社交平臺(tái)的力量，廣泛宣傳積極向上的語言文化，傳承并弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華語言藝術(shù)，讓網(wǎng)絡(luò)語言成為促進(jìn)文明交流和文化傳承的有力工具。（2024·浙江湖州·一模）（18分）九級(jí)瀑汪曾祺①九級(jí)瀑在大若巖景區(qū)。大若巖舊寫作大箬巖，“箬”不知道什么時(shí)候省寫成“若”，我覺得還是恢復(fù)原字為好，何必省去不多的筆畫呢。箬是矮棵的竹子，葉片甚大，可以包粽子，襯斗笠。我在井岡山看到過這種箬竹，很好看的。既名為大箬巖，可以有意識(shí)地多種一點(diǎn)這種竹子。②九級(jí)瀑不像黃果樹和鏡泊湖瀑布，以其雄壯宏偉懾人心魄；不像大龍湫一樣因?yàn)轱w流直下三千尺而使人目眩。九級(jí)瀑之奇，奇在瀑有九級(jí)。我在云南騰沖看過“三跌水”，瀑水三疊，已經(jīng)嘆為觀止。像這樣九級(jí)瀑布，實(shí)為平生所未見。九級(jí)瀑不是一瀑九級(jí)，是九條瀑布。九瀑源流，當(dāng)是一脈，但一瀑一形，一瀑一景，段落分明，自成首尾，在二三公里、一二小時(shí)的游程中，能連續(xù)看到九瀑，全世界大概再也找不出來。③九級(jí)瀑景點(diǎn)還沒有定名。導(dǎo)游的同志希望作家起個(gè)名字，永嘉籍作家陳惠方征求我的意見，我想了想，說：“就叫‘九疊飛漈’吧。”本地人把瀑布叫做“漈”。“漈”字一般字典上沒有，但是朱自清先生的《白水漈》一文中已經(jīng)用過這個(gè)字。用“漈”，有點(diǎn)地方特點(diǎn)。溫州籍作家林斤瀾稍一沉吟，說：“挺好。”有人提出為每個(gè)漈取個(gè)名字。我和斤瀾商量了一下，覺得以漈形取名，把游客的想象框死了，不如就照本地習(xí)慣，叫做“一漈”、“二漈”、“三漈”……。斤瀾深以為然。下山吃飯的時(shí)候，旁邊的桌上已經(jīng)擺好了筆墨，叫把這四個(gè)字寫下來。橫豎各寫了一條。④作九漈歌：漈水來天上，依山為九疊。源流一脈通，風(fēng)景各異域?；蛉缙ゾ毚?，萬古流日夕?；蚍秩缪辔?，左右各一撇?；蜉p如霧榖，隨風(fēng)自搖曳?；?yàn)a入深潭，潭水湛然碧?；蚵涫瘔紊?，淘然噴玉屑?；虿貛r隙中，窗如云中月。信哉永嘉美，九漈皆奇絕。⑤出九級(jí)瀑，右折，為陶公洞，傳是陶弘景隱居著書處。⑥陶弘景是中國道教史上的一個(gè)重要人物。他的思想很復(fù)雜，其源出于老莊，又受葛洪的神仙道教影響。他本是讀書人，是儒家，做過官，仕齊拜左衛(wèi)殿中將軍，入梁，隱居不仕。他又吸取了佛教的某些觀點(diǎn)。從他身上可以看出儒、釋、道思想的互相滲透。他是藥物學(xué)家，所著《本草經(jīng)集注》收藥物730種。他是書法家，擅長草隸行書。他還是個(gè)詩人。他的《詔問山中何所有》是中國詩歌史上杰出的名篇：山中何所有？嶺上多白云。只可自怡悅，不堪持贈(zèng)君。⑦這四句詩毫無齊梁詩的綺靡習(xí)氣，實(shí)開唐五言絕句的先河。一個(gè)人一生留下這樣四句詩，也就可以不朽了。陶公洞是個(gè)可以引人低徊向往的地方。陶弘景是值得紀(jì)念的人物，陶公洞內(nèi)部應(yīng)該收拾得更像樣一些?，F(xiàn)在洞里的情形實(shí)在不大好，有點(diǎn)烏煙瘴氣。（節(jié)選自《初識(shí)楠溪江》，《汪曾祺全集》卷五“散文卷”）6．某同學(xué)查閱關(guān)于九級(jí)瀑的游記，發(fā)現(xiàn)不同的游覽者有不同的感受。下面的描述，哪一則更接近汪曾祺先生的觀感？簡述理由。（6分）A進(jìn)入景區(qū)內(nèi)，首先就會(huì)被壯觀的瀑布所吸引，一漈最為壯觀，也是拍攝角度最好的一處瀑布，瀑布飛流直下匯入下面的碧潭，響聲如雷，可以最近距離地接觸。（節(jié)選自《走進(jìn)永嘉石門，九漈飛瀑壯觀天下無》；來源：網(wǎng)絡(luò)）B穿過前面茂密的林木綠蔭，一條銀練飛瀉而下，這就是九漈第一瀑了。近前細(xì)看，瀑寬3米，高約50米，宛若玉帶垂懸。瀑水沖潭濺浪，潭水很深，碧如翡翠。（節(jié)選自《山有石門，一溪九瀑——楠溪江這個(gè)景美人少的景區(qū)你去過嗎》；來源：網(wǎng)絡(luò)）7．某同學(xué)想從《九漈歌》中確定汪曾祺先生重點(diǎn)觀賞的是哪一漈瀑布。下面三位同學(xué)的發(fā)言，你認(rèn)為哪一條最有價(jià)值（

）（3分）A．《九漈歌》應(yīng)該寫九漈，但歌中只寫了六漈，少了三漈，怎么確定呢？沒法確定。B．汪曾祺先生也真是的，上文明明說了“一漈”“二漈”“三漈”……那就把九漈一個(gè)一個(gè)寫出來，可是怎么就不寫清楚呢？C．前三個(gè)“或”句，總寫瀑布落中之“形”；后三個(gè)“或”句，總寫瀑布落后之“態(tài)”。作者不想“把游客的想象框死”，所以根本就沒寫每一8．陶公洞與九漈石門臺(tái)約距三公里。假如是你，你有興趣像汪曾祺先生一樣“出九級(jí)瀑，右折”后去陶公洞嗎？結(jié)合你對(duì)陶弘景及其詩文的了解，加以簡述。（6分）

9．同學(xué)們準(zhǔn)備為上文寫一則文學(xué)短評(píng)。下面是各小組討論后提出來的短評(píng)關(guān)鍵詞，請(qǐng)選擇一個(gè)從篇章結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格、思想感情等角度，圍繞關(guān)鍵詞寫一段話，不超過200字。（3分）A小組:水

B小組:白云

C小組:隨意【答案】6．（6分）B句。汪曾祺先生在文中明確寫到，九級(jí)瀑不“以其雄壯宏偉懾人心魄”，而A項(xiàng)說是“壯觀”，這明顯不符合作者的觀感；B句中“宛若玉帶垂懸。瀑水沖潭濺浪，潭水很深，碧如翡翠”的描述與《九漈歌》中“或如匹練垂”“潭水湛然碧”等觀感高度一致。7．（3分）C8．（6分）本題分級(jí)賦分。第一層次2分：基本理解問題，由一點(diǎn)直接跳到結(jié)論。示例（1）：有興趣。汪曾祺先生去看了，我也想去看看。示例（2）：沒興趣。我不喜歡陶弘景，不想去。第二層次3分：基本理解問題，由分析一個(gè)方面得出結(jié)論。示例（3）：有興趣。陶弘景陶醉于自然山水，甚至以“只可自怡悅，不堪持贈(zèng)君”而自得，這與“自康樂以來，未復(fù)有與其奇者”何等相似。我對(duì)他很是好奇，當(dāng)然想去陶公洞看看。示例（4）：有興趣。汪曾祺先生花了那么多篇幅寫陶弘景，說他“不朽”，是個(gè)值得紀(jì)念的人物，說陶公洞是個(gè)引人向往的地方，我也想去看看。示例（5）：沒興趣。汪曾祺先生花了那么多篇幅寫陶弘景，說他“不朽”，是個(gè)值得紀(jì)念的人物，說陶公洞是個(gè)引人向往的地方，但那是汪曾祺先生的好惡，我可不喜歡陶弘景。第三層次4分：理解問題比較全面，由關(guān)聯(lián)兩個(gè)方面得出結(jié)論。示例（6）：有興趣。從《答謝中書書》和《詔問山中何所有》來看，陶弘景醉情于自然山水，甚至為此自得。汪曾祺喜歡陶弘景，說他可以“不朽”，他們年代不同，卻是同道中人。我對(duì)此很是好奇，想去陶公洞看看，能不能在陶公洞發(fā)現(xiàn)這二人更多的相通之處。第四層次6分：理解問題全面，關(guān)聯(lián)兩個(gè)方面且能從抽象中得出結(jié)論。示例（7）：有興趣。從《答謝中書書》和《詔問山中何所有》來看，陶弘景醉情于自然山水，甚至為此自得。汪曾祺喜歡陶弘景，說他可以“不朽”，他們年代不同，卻是同道中人。他們都是“嶺上多白云”中的“白云”，都是不以形名的九級(jí)瀑，灑脫，純凈，喜歡自由。我想去探訪陶公洞，希望可以發(fā)現(xiàn)他們更多的相通之處。9．（3分）示例（1）：水，靈動(dòng)，淡然，自然。結(jié)構(gòu)上，“箬”字的寫法和多種竹子的建議、九級(jí)瀑的特點(diǎn)和九漈歌的創(chuàng)作、對(duì)陶弘景的介紹和《詔問山中何所有》的推崇，三塊看似毫不相干的內(nèi)容，就這么如水一般自然地“連接”在一起；語言風(fēng)格上，本文也有“水”的特點(diǎn)：干凈、淡然，無絲毫綺靡；思想情感上，建議回歸“箬”字的寫法、不同意“以漈形取名”以免把游客的想象框死、盛贊“嶺上多白云”可以不朽，都是對(duì)像水一樣的自然天成的崇尚。汪曾祺人如水，文如水，淡然如水，又豐盈如水。示例（2）：白云，飄逸，灑脫，自由自在。汪曾祺就如“嶺上多白云”的白云，《九級(jí)瀑》也是如此。即使題為“九級(jí)瀑”，作者卻如白云般灑脫、自由，“箸”字的寫法、九漈歌的創(chuàng)作、對(duì)陶弘景的介紹和偏愛，信筆拈來，似乎不講篇章結(jié)構(gòu)、行文自由散漫，但恰恰是，內(nèi)容、篇章都統(tǒng)一在如白云一般純凈的語言表達(dá)中，統(tǒng)一在如白云一般的對(duì)自由、自然的崇尚中。行云流水，是本文的結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格；“嶺上多白云”，是陶弘景，也是汪曾祺。示例（3）：隨意?！绑琛弊值膶懛?、對(duì)陶弘景的介紹和偏愛，甚至多種一些竹子和把陶公洞收拾得像樣一些的建議，和題目“九級(jí)瀑”并無多大關(guān)聯(lián)。文章篇章結(jié)構(gòu)很隨意，但不“隨便”；語言表達(dá)很隨意，不雕琢，不綺靡，但不“刻意”。這種“隨意”都統(tǒng)一在“意”中，即統(tǒng)一在文章的情感內(nèi)蘊(yùn)和作家的心性品格中：行云流水般的結(jié)構(gòu)和表達(dá)，其實(shí)就是作家沖淡平和、溫潤純粹的性情的表現(xiàn)。【解析】6．本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)第②段中的“九級(jí)瀑不像黃果樹和鏡泊湖瀑布，以其雄壯宏偉懾人心魄；不像大龍湫一樣因?yàn)轱w流直下三千尺而使人目?！笨芍粼飨壬谖闹忻鞔_寫到，九級(jí)瀑不“以其雄壯宏偉懾人心魄”，而A項(xiàng)說是“壯觀”，這明顯不符合作者的觀感。根據(jù)第④段中的“或如匹練垂”“潭水湛然碧”的意思是瀑布如同匹練，潭水呈現(xiàn)碧綠之色。結(jié)合B句中“宛若玉帶垂懸。瀑水沖潭濺浪，潭水很深，碧如翡翠”可知，兩者描述的觀感一致。故選B句。7．本題考查辨析信息。C．第④段中的“或如匹練垂”“或分如燕尾”“或輕如霧榖”總寫瀑布之形?！盎?yàn)a入深潭”“或落石壩上”“或藏巖隙中”總寫瀑布落后之“態(tài)”。聯(lián)系第③段中的“我和斤瀾商量了一下，覺得以漈形取名，把游客的想象框死了，不如就照本地習(xí)慣”可知，作者不想把游客的想象框死，而是要給游客以想象的空間。所以根本沒有寫每一漈。故選C。8．本題考查閱讀啟示，開放類試題，結(jié)合文本內(nèi)容，言之成理即可。示例：有興趣。聯(lián)系《答謝中書書》中的“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”和《詔問山中何所有》中的“只可自怡悅，不堪持贈(zèng)君”可知，陶弘景醉情于自然山水，并以自己能欣賞自然美景，與古代先賢比肩而自得。聯(lián)系末段中的“這四句詩毫無齊梁詩的綺靡習(xí)氣，實(shí)開唐五言絕句的先河。一個(gè)人一生留下這樣四句詩，也就可以不朽了”可知，作者極度推崇陶弘景，說他可以“不朽”。從作者的這個(gè)態(tài)度可以看出，他們兩人是同道中人。再聯(lián)系末段中的“陶公洞是個(gè)可以引人低徊向往的地方”可知，作者強(qiáng)調(diào)了陶公洞是個(gè)可以引人低徊向往的地方。所以我想去探訪陶公洞，不僅領(lǐng)略風(fēng)景的妙處，也希望自己能發(fā)現(xiàn)作者與陶弘景更多的相似之處。9．本題考查閱讀啟示，開放類試題，言之成理即可。示例：水的特點(diǎn)是靈動(dòng)、淡然、自然。讀文可知，本文首段寫了“箬”字的寫法和自己多種竹子的建議。第②段和第③段介紹了九級(jí)瀑的特點(diǎn)。第④段引用了九漈歌的內(nèi)容。第⑤段到文末介紹了陶公洞，陶弘景的生平和歷史地位，《詔問山中何所有》的內(nèi)容，自己對(duì)于《詔問山中何所有》和陶弘景的推崇。這幾部分的內(nèi)容看似無關(guān)，卻如水一樣自然連接。在語言風(fēng)格上看，本文的語方純凈自然，沒有過多的雕飾，自然天成。如首段中的“箬是矮棵的竹子，葉片甚大，可以包粽子，襯斗笠。我在井岡山看到過這種箬竹，很好看的。既名為大箬巖，可以有意識(shí)地多種一點(diǎn)這種竹子”。從思想感情上來看，首段中作者建議“箬”字的寫法、多種竹子。第③段中不愿意把游客的想象框死，末段表明陶弘景留下這四句詩就可以不朽了。這些都對(duì)作者對(duì)水自然天成的推崇。綜合以上分析可知，汪曾祺人如水，文如水，淡然如水，又豐盈如水。二、文言文閱讀（16分）（2024·浙江麗水·一模）班級(jí)開展“明朝人眼中的浙江”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成后面的任務(wù)。江南諸?。鳎┩跏啃寓賰烧銝|西以江②為界而風(fēng)俗因之。浙西俗繁華，人性纖巧，雅文物，喜飾鞶帨③。多巨室大豪，若家僮千百者，鮮衣怒馬，非市井小民之利。浙東俗敦樸，人性儉嗇椎魯，尚古淳風(fēng)，重節(jié)概，鮮富商大賈。而其俗又自分為三：寧、紹盛科名逢掖④，其戚里善借為外營，又傭書⑤舞文，競賈販錐刀之利，人大半食于外；金、衢武健負(fù)氣善訟，六郡材官⑥所自出；臺(tái)、溫、處山海之民，獵山漁海，耕農(nóng)自食，賈不出門，以視浙西迥乎上國矣。杭州省會(huì)，百貨所聚，其余各郡邑所出，則湖之絲，嘉之絹，紹之茶之酒，寧之海錯(cuò)，處之磁，嚴(yán)之漆，衢之橘，溫之漆器，金之酒，皆以地得名。惟吾臺(tái)少所出，然近海，海物尚多錯(cuò)聚，乃不能以一最佳者擅名。杭、嘉、湖平原水鄉(xiāng)，是為澤國之民；金、衢、嚴(yán)、處⑦邱陵險(xiǎn)阻，是為山谷之民；寧、紹、臺(tái)、溫連山大海，是為海濱之民。三民各自為俗，澤國之民，舟楫為居，百貨所聚，閭閻⑧易于富貴，俗尚奢侈，縉紳氣勢大而眾庶??；山谷之民，石氣所鐘，猛烈鷙愎，輕犯刑法，喜習(xí)儉素，然豪民⑨頗負(fù)氣，聚黨與而傲縉紳；海濱之民，餐風(fēng)宿水，百死一生，以有海利為生不甚窮，以不通商販不甚富，閭閻與縉紳相安，官民得貴賤之中，俗尚居奢儉之半。（節(jié)選自《廣繹志卷之四》）【注釋】①王士性：臺(tái)州臨海人。明萬歷五年（1577）進(jìn)士，足跡遍布兩京十三省，著有《五岳游草》《廣游志》《廣志繹》，被視為與徐霞客比肩的地理學(xué)家。②江：指錢塘江。③鞶帨（pántuì）：腰帶和佩巾。④逢掖：寬大的衣袖，指儒生或儒學(xué)。⑤傭書：替人抄書。⑥材官：武卒或供差遣的低級(jí)武職。⑦嚴(yán)：嚴(yán)州，今天的建德市、淳安縣和桐廬縣。處：處州，今天的麗水市。⑧閭閻：指平民。⑨豪民：指地方上沒有官職，但有財(cái)勢，欺壓百姓的人。10．請(qǐng)根據(jù)提示，完善“鮮”的字義發(fā)展圖。（4分）鮮（本義）：鮮魚，活魚引申為“味美”又引申為。如：“芳草鮮美，落英繽紛?！保ā短一ㄔ从洝罚┮隇?，如“若家僮千百者，鮮衣怒馬?！苯枳鳌啊?，讀xiǎn。如“鮮富商大賈”；“菊之愛，”（《愛蓮說》）11．在王士性看來，浙江有哪些人文現(xiàn)象和地域特色？請(qǐng)簡要概括。（3分）12．“三民各自為俗”，他們?cè)谏钌献畲蟮牟煌鞘裁?？用自己的話簡述。?分）13．王士性認(rèn)為人文歷史、自然環(huán)境對(duì)于人的行為有決定性的影響。下面兩種現(xiàn)象能佐證他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)任選其中一種現(xiàn)象，結(jié)合選文內(nèi)容分析。（6分）A．天下師爺出紹興，紹興的歷史文化名人眾多，對(duì)中國歷史與文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。B．戚繼光從義烏（屬金華市）招募農(nóng)民礦工，組建戚家軍，成為驍勇善戰(zhàn)的抗倭力量?！敬鸢浮?0．（4分）新鮮鮮艷少陶后鮮有聞11．（3分）以錢塘江為界，浙東、浙西風(fēng)俗迥異；各郡邑都有全國知名的地方特產(chǎn)；不同地域的百姓因地理?xiàng)l件的差異而形成不同的人文特色（集體性格特征）。12．（3分）澤國之民世俗風(fēng)尚奢侈，山谷之民習(xí)慣儉省樸素，濱海之民世俗風(fēng)尚在奢儉之間。13．（6分）A．“寧、紹盛科名逢掖”，紹興位于浙東，民風(fēng)淳樸，崇尚古風(fēng)，重氣節(jié)，讀書求仕是紹興人的追求目標(biāo)，因此在各個(gè)領(lǐng)域都有杰出人才。B．“金、衢武健負(fù)氣善訟，六郡材官所自出”，金華、衢州這些地區(qū)的人勇武剛健，有很多人做武卒；從地理環(huán)境上來說，他們是“山谷之民”，“邱陵險(xiǎn)阻”形成了他們“猛烈鷙愎”的個(gè)性，民風(fēng)剽悍，有的甚至敢于聚眾對(duì)抗官府?！窘馕觥?0．本題考查文言實(shí)詞。作答時(shí)可結(jié)合句意來分析字詞的意思。①空：“芳草鮮美，落英繽紛”的意思是：花草新鮮美好，落花紛紛的散在地上。鮮：新鮮。②空：“若家僮千百者，鮮衣怒馬”的意思是：如果家里有幾千幾百個(gè)奴仆，他們也都配上鮮艷華麗的服飾和強(qiáng)健的馬匹。鮮：鮮艷。③空：“鮮富商大賈”的意思是：少有富甲一方的大商人。鮮：少。④空：“菊之愛，陶后鮮有聞”的意思是：對(duì)于菊花的喜愛，在陶淵明以后很少聽到了。因此這里應(yīng)填“陶后鮮有聞”。11．本題考查理解概括文章內(nèi)容。結(jié)合“兩浙東西以江為界而風(fēng)俗因之。浙西俗繁華，人性纖巧，雅文物，喜飾鞶帨。多巨室大豪，若家僮千百者，鮮衣怒馬，非市井小民之利。浙東俗敦樸，人性儉嗇椎魯，尚古淳風(fēng)，重節(jié)概，鮮富商大賈”可知，以錢塘江為界，浙東、浙西風(fēng)俗迥異；結(jié)合“杭州省會(huì)，百貨所聚，其余各郡邑所出，則湖之絲，嘉之絹，紹之茶之酒，寧之海錯(cuò)，處之磁，嚴(yán)之漆，衢之橘，溫之漆器，金之酒，皆以地得名”可知，各郡邑都有全國知名的地方特產(chǎn)；結(jié)合“杭、嘉、湖平原水鄉(xiāng)，是為澤國之民；金、衢、嚴(yán)、處邱陵險(xiǎn)阻，是為山谷之民；寧、紹、臺(tái)、溫連山大海，是為海濱之民。三民各自為俗”可知，不同地域的百姓因地理?xiàng)l件的差異而形成不同的人文特色。12．本題考查理解概括文章內(nèi)容。結(jié)合“澤國之民，舟楫為居，百貨所聚，閭閻易于富貴，俗尚奢侈，縉紳氣勢大而眾庶小；山谷之民，石氣所鐘，猛烈鷙愎，輕犯刑法，喜習(xí)儉素，然豪民頗負(fù)氣，聚黨與而傲縉紳；海濱之民，餐風(fēng)宿水，百死一生，以有海利為生不甚窮，以不通商販不甚富，閭閻與縉紳相安，官民得貴賤之中，俗尚居奢儉之半”可知，澤國之民生活富貴，風(fēng)尚奢侈，而山谷之民節(jié)儉樸素，濱海之民世俗風(fēng)尚處于中等水平，介于奢儉之間。13．本題考查理解文章內(nèi)容和拓展運(yùn)用。A.“天下師爺出紹興，紹興的歷史文化名人眾多，對(duì)中國歷史與文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”，這里體現(xiàn)的是紹興有很多有名的文人。結(jié)合原文“寧、紹盛科名逢掖，其戚里善借為外營，又傭書舞文，競賈販錐刀之利，人大半食于外”可知，紹興盛行科舉考試，很多人讀書寫文章，追求功名，因而紹興會(huì)產(chǎn)生很多杰出人才，這也是情理之中的事情。B.“戚繼光從義烏（屬金華市）招募農(nóng)民礦工，組建戚家軍，成為驍勇善戰(zhàn)的抗倭力量”，這里體現(xiàn)的是義烏有很多人成為武卒，他們勇猛剛健。結(jié)合原文“金、衢、嚴(yán)、處邱陵險(xiǎn)阻，是為山谷之”“山谷之民，石氣所鐘，猛烈鷙愎，輕犯刑法，喜習(xí)儉素，然豪民頗負(fù)氣，聚黨與而傲縉紳”可知，戚繼光所處之地金，屬于山谷之民，他們性格剛毅，身體簡裝彪悍，很多選擇當(dāng)武卒，抗擊官僚?！军c(diǎn)睛】參考譯文：浙東、浙西以錢塘江為界，風(fēng)俗迥異；浙西民風(fēng)向來繁華熱鬧，那里的人聰慧活潑，愛好文物，喜歡用腰帶和佩巾來裝飾自己。當(dāng)時(shí)有很多的大家族富豪，如果家里有幾千幾百個(gè)奴仆，他們也都配上鮮艷華麗的服飾和強(qiáng)健的馬匹，并不像普通老百姓那樣在乎利益。而浙東民風(fēng)敦厚樸實(shí)，那里的人節(jié)儉愚鈍，崇尚古代的淳樸風(fēng)氣，重視操守和氣概，少有富甲一方的大商人。而且他們那里的風(fēng)俗又各自分為三種：寧、紹盛行科舉儒生，親戚鄰里善于借助外部的防御力量，又替人抄書舞文弄墨，和那些商人攤販爭奪小利益，那里的人大多在外謀生；金、衢兩地的人會(huì)武，身體健壯又自負(fù)，善于辯論，六郡的武卒或供差遣的低級(jí)武職都出自這里；臺(tái)、溫、處那里依山傍海的民眾，上山打獵，下海捕魚，自己耕種農(nóng)作物，自食其力，商人不出門，以致于大家認(rèn)為浙西和上國完全不同。杭州省會(huì)城市，很多的貨物聚集在這里，各郡邑都有全國知名的地方特產(chǎn)，湖地的絲織品，嘉地的布匹，紹地的茶和酒，寧地眾多的海產(chǎn)品，處地的磁鐵，嚴(yán)地的漆，衢地的橘子，溫地的漆器，金地的酒，都是憑借當(dāng)?shù)氐奶厣忻?。只是我臺(tái)地很少有出名的東西，然而靠近海邊，海產(chǎn)品倒是有很多都聚集在這里，竟然不能憑借一個(gè)最好的東西來享有名聲。杭、嘉、湖各地處于平原水鄉(xiāng)，這里都是水鄉(xiāng)民眾；金、衢、嚴(yán)、處各地處于丘陵，地勢險(xiǎn)阻，這里都是山谷民眾；寧、紹、臺(tái)、溫各地連接著大山和大海，這里都是海濱民眾。三類的民眾各自保留自己的風(fēng)俗。水鄉(xiāng)的民眾，生活在船上，聚集著很多的貨物，平民很容易變得富貴，世俗風(fēng)尚奢侈，當(dāng)官的人氣勢逼人，而普通老百姓沒什么氣勢；山谷的民眾，民風(fēng)剽悍，性格粗獷，很少做出犯法的事情，喜歡并且習(xí)慣了勤儉樸素，然而當(dāng)?shù)赜胸?cái)勢，欺壓百姓的人負(fù)氣自傲，結(jié)黨營私，不把當(dāng)官的放在眼里；海濱的民眾，風(fēng)餐露宿，生活在海邊，經(jīng)常是死里逃生，因?yàn)橛泻Ｑ蟮睦麧櫈樯?，所以不是很貧窮，因?yàn)椴唤?jīng)商，所以不是很富有，老百姓和當(dāng)官的相安無事，官民的地位并無高低貴賤之分，世俗風(fēng)尚在奢儉之間。三、名句名篇默寫（12分）14．尋找古詩文中的“信”，請(qǐng)你完成梳理任務(wù)。（6分）信是無聲的訴說，流淌著真摯的情感?！榜R上相逢無紙筆，”（岑參《逢入京使》），托人傳遞的口信里包含了遠(yuǎn)赴邊塞的詩人對(duì)親人的掛念；“曉霧將歇，猿鳥亂鳴：，”（陶弘景《答謝中書書》），給好友的書信里傳遞了希望與之共賞美景的情意。戰(zhàn)亂年代的家信尤為珍貴?！胺榛疬B三月，”（杜甫《春望》），收到家人平安訊息的心情是多么迫切；而戰(zhàn)爭是殘酷的，“，二男新戰(zhàn)死”（杜甫《石壕吏》），家信傳來的消息卻是那么令人心碎。我的發(fā)現(xiàn)：古代的信一般稱作“”。【答案】（6分）憑君傳語報(bào)平安夕日欲頹沉鱗競躍家書抵萬金一男附書至?xí)窘馕觥勘绢}考查名篇背誦，注意：頹、鱗、競、抵。我的發(fā)現(xiàn)：古代的信一般稱作“書”。如“家書抵萬金”“一男附書至”中的“書”都是“信”的意思。15．“信”在古代有許多別稱，請(qǐng)你運(yùn)用積累的知識(shí)完善整理單。（6分）別稱說明函原指信的封套，古代用木匣子郵遞信件，這種匣子叫函札原指寫字用的木片，引申為書信，如“大札”“惡札”“便札”箋供題詩或作畫用的小竹片，一般信紙也叫箋，引申為書信尺牘牘，古代書寫用的竹木簡，狹長型，長約一尺，故稱“尺牘”尺素素，沒有染色的絹，富貴人家常用絹帛書寫，通常一尺長，故稱．“尺素”傳說中西王母的傳信使者。如：“，青鳥殷勤為探看”（李商隱《無題》），心心相印的戀人盼著信使帶去彼此的問候鴻雁傳說中的信使。如：“？”（王灣《次北固山下》），漂泊在外的游子期待北歸的大雁給親人帶去自己的消息…………我的發(fā)現(xiàn)：書信的別稱有一定的規(guī)律，。（請(qǐng)至少寫出兩條規(guī)律）【答案】（6分）青鳥蓬山此去無多路鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊①用書信的包裝來指代，如“函”；②用書信的工具來指代：如札、箋、尺牘、尺素；③用傳信的使者來借代，如青鳥、鴻雁。【解析】本題考查文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記。第一空：根據(jù)“傳說中西王母的傳信使者”“青鳥殷勤為探看”可知應(yīng)填“青鳥”；第二空：本空為名篇名句的默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本空中注意“蓬”等字的正確書寫。第三、四空：本空為名篇名句的默寫。默寫題作答時(shí)，一