福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)試卷(含答案)

福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）小剛學(xué)習(xí)很努力，爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)他：“欲窮，更上?！?/p>

（2）你拍，我拍，人和動物是。

（3）跟著文字去旅行，我去過了這些地方：臺的日月潭風(fēng)光秀；安徽省的黃山景區(qū)中外聞名；新疆的葡萄溝有好吃的葡萄，還有熱情好的維吾爾族老鄉(xiāng)。2、填空題（每題2分共5題）1）.我會照樣子寫詞語。

例：照相—

（照相機(jī)）

灑水—(

)

(

)—(

)

例：奶?！?/p>

（牛奶）

山上—

(

)

(

)—(

)

例：丁零零（ABB）

_____________

______________

例：冷冷清清（AABB）

_____________

______________

例：害怕極了

_______________

_________________2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）植物媽媽的______很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的______，粗心的小朋友卻______。

（2）春季里，春風(fēng)吹，______蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒______。夏季里，______，采桑養(yǎng)蠶又插秧。______勤耕作，歸來______。

（3）中午，太陽______，整個(gè)日月潭清晰地______在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物______朦朧，就像______的仙境。

（4）天______，野茫茫，______。3）.日積月累。

（1）看著岸邊的柳樹長滿了翠綠的新葉，我想起詩句“________，萬條垂下綠絲絳”。微風(fēng)吹過，倒映在水中的漁燈隨波浪散開，變成無數(shù)顆閃爍的星星。我想起了詩句“微微風(fēng)簇浪，________”。看到六月西湖非同一般的風(fēng)光，想到楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》中的詩句“畢竟________，________”。

（2）如果弟弟亂放衣物，我會用《弟子規(guī)》中的“置冠服，________，勿亂頓，致污穢”來勸告他。與人交往一定要講誠信，就要像《左傳》中所說：“失信________。”我喜歡幫助別人，因?yàn)椤坝枞嗣倒?，________余香”，在幫助別人的同時(shí)我也得到了快樂。

（3）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人物，如________的鄧小平、________的雷鋒；我們還知道了很多天然的指南針，如：________、________等；我國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，我能寫出兩個(gè)：________、________。十二生肖，我會寫：丑牛、辰________、未________等。二十四節(jié)氣，我知道________、________等。4）.我會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（不會寫的字用拼音代替）

（1）小信成則________。

（2）野火燒不盡，__________。

（3）____________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

（4）平時(shí)肯幫人，__________。

（5）____________，萬條垂下綠絲絳。5）.補(bǔ)充詞語后完成練習(xí)。

四(

)為(

)

名勝(

)

大(

)(

)飛

信(

)為(

)

山窮(

)

五(

)(

)色

（1）表示陷入絕境的詞語：____________

（2）寫出兩個(gè)帶有數(shù)字的四字詞語：____________

____________3、選擇題（每題2分共3題）1）.“察”除去部首還有多少畫（

）A．11B．10C．122）.對下面句子的理解正確的一項(xiàng)是（

）

小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。A．“水淋淋”說明雪孩子已經(jīng)開始融化了。B．“水淋淋”說明雪孩子遇到危險(xiǎn)，他緊張得滿身大汗。3）.下列書寫錯(cuò)誤的是（

）A．環(huán)饒B．清晰C．仙境4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？（寫擬人句）

___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

千山鳥飛絕

更上一層樓

欲窮千里目

凌寒獨(dú)自開

墻角數(shù)枝梅

手可摘星辰

危樓高百尺

萬徑人蹤滅

蓬頭稚子學(xué)垂綸

疑是銀河落九天

飛流直下三千尺

杏花煙雨江南

己所不欲

側(cè)坐莓苔草映身

白馬西風(fēng)塞上

勿施于人2）.把成語補(bǔ)充完整，再連線。

（

）言不語

自己跟自己說話。

（

）言蜜語

不說話。

（

）言自語

很甜的話。

豪言（

）語

很豪邁的話。6、排序題（每題5分共2題）1）.把錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話。

()我們選好了要畫的景物，就開始畫起來。

()有的畫開放的花朵，有的畫發(fā)芽的樹，有的畫亭子和假山。

()星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。

()我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。

()大家畫完了，老師說：“我們把畫貼到教室里，讓教室變得像春天一樣美麗?！?）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號內(nèi)標(biāo)明序號。

()海藻樹上有一片嫩葉卷了起來。

()老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

()老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

()小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

()那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

()老黃鸝說：“這是卷葉蟲。”7、判斷題（每題5分共1題）1）.端午節(jié)、重陽節(jié)、清明節(jié)、教師節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)充古詩，并回答問題。江雪

，

蹤。孤蓑笠翁，

。1．將古詩補(bǔ)充完整。這首詩的作者是代詩人

，描寫的季節(jié)是

。

2．讀了這首古詩，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面？（

）A．小徑上有人在走動。B．漁人披著蓑衣，戴著斗笠，獨(dú)自垂釣。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察三幅圖，樹爺爺怎么了？誰來啦？他們之間發(fā)生了什么事？請展開想象，把你想到的寫下來。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。老辦法不行了①一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水?！雹诤镒幼吡耍瑸貘f找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來，烏鴉著急地說：“我要怎樣才能喝到井里的水?。俊雹圻@時(shí)候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個(gè)夠。1．這篇短文有_____個(gè)自然段，第一自然段有_____句。

2．“喝”用部首查字法，應(yīng)查______部，再查_____畫。

3．短文寫了_______和_______之間的故事。

4．用“

”畫出文中烏鴉說的話。烏鴉說這句話時(shí)的心情怎樣？請從文中找出一個(gè)詞語，填在后面的橫線上：

。

5．讀了這篇短文，你明白了什么道理？_____（填序號）

①解決問題不能一成不變，要學(xué)會創(chuàng)新和變通。

②碰到問題不思考，總想用老辦法去解決。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選一選，組詞語?；钤抇____潑講_____喝渴_____水口_____低紙_____巾_____頭坡被棉_____山_____2）.結(jié)合語境，給加點(diǎn)詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱枺?/p>

溫暖：①暖和

②使感到溫暖

（1）媽媽無微不至的關(guān)懷，溫暖了我的心。(

)

（2）乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。(

)

安靜：①沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩

②安穩(wěn)平靜

（3）我們踮起腳，走進(jìn)安靜的小院。(

)

（4）搬到新的小區(qū)