甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版小升初真題試卷(含答案)

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版小升初真題試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

zhànshìduìwushēnyèɡuǎnɡchǎnɡ

shènɡlìbiǎndannándàohuāpào

2、填空題（每題2分共5題）1）.7.先把下面的詞語補充完整，再按要求填空。（1）補充詞語。①(

)(

)得水

②名(

)古(

)

③無(

)無(

)④害(

)之(

)

⑤(

)面(

)方

⑥(

)消(

)散（2）我發(fā)現(xiàn)①和④都與______有關(guān)，像這樣的四字詞我還積累了：____________（3）選詞填空。（填序號）寒冬臘月，大雪紛飛，大地白茫茫一片，好像鋪上了一張________的白地毯。人們從__________趕來大圣墩，欣賞神奇的雪景。2）.10.讀書有方法，當(dāng)你拿到一本新書時，你想知道關(guān)于這本書的______________？3）.4.課堂回播間。（1）“________，手可摘星辰”這句詩選自唐代詩人______寫的《夜宿山寺》。（2）冬日嚴(yán)寒，河水結(jié)冰，我的手凍得通紅，這讓我想起了《數(shù)九歌》中的“_______，_________?！保?）“與朋友交，__________”這句話告訴我們要講誠信。（4）農(nóng)民伯伯們每天早出晚歸，可真是“早起勤耕作，____________?！保?）我們每個人都應(yīng)有遠(yuǎn)大的志向，正如諸葛亮所說的“_____________?！保?）旅居國外的爺爺說：“___________，葉落歸根。我一定要回到我親愛的祖國?！?）.下面是水的形態(tài)之一，請你根據(jù)拼音寫漢字，幫水補充描述。

bàng(

)晚時分，水會化zuò(

)天邊的紅云。那霞光灑滿海面，dài(

)給孩子們一片歡樂。5）.巧加偏旁變新字，再組詞。

木(

)(

)

蟲(

)(

)

圭(

)(

)

平(

)(

)

羊(

)(

)

閏(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.馬良在河邊割草時，用（

）蘸河水，在岸石上學(xué)摸游魚。A．枯樹枝B．草根C．木炭2）.找出與其它詞不相同的一項是（）A．飛行員B．總經(jīng)理C．清潔工D．魔術(shù)師3）.“原來那位顧客竟是一條四十二條腿的蜈蚣！”這句話，你會用（

）的語氣朗讀。A．贊美B．高興C．吃驚4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）國民黨反動派的軍隊包圍了云周西村。（改為“把”字句和“被”字句）

________________________

（2）她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前。（連用三個動詞寫一句話）

________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連線找朋友。

扎

山洞

熱烈的

心情

鉆

樹苗

自豪的

夜晚

栽

辮子

漆黑的

掌聲

2）.古詩連線

深林人不知

風(fēng)雪夜歸人

柴門聞犬吠

明月來相照

江流石不轉(zhuǎn)

青春恰自來

君自故鄉(xiāng)來

應(yīng)知故鄉(xiāng)事

白日不到處

遺恨失吞吳6、排序題（每題5分共2題）1）.讀一讀，選一選。（填序號）①萬條垂下綠絲絳②二月春風(fēng)似剪刀③碧玉妝成一樹高④不知細(xì)葉誰裁出正確的順序是：_____→_____→_____→_____2）.結(jié)合雷雨的過程給下列句子排序。

(

)天空烏云密布，燕子飛來了，飛得很低很低。

(

)風(fēng)去了，云散了，天空掛起了一道彩虹。

(

)烈日暴曬，樹葉打著卷，花兒低下了頭。

(

)伴著電閃雷鳴，豆大的雨點落了下來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在原始社會，祖先鉆木取火，火種（zhǒng）是來之不易的。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀楊萬里的兩首古詩，完成練習(xí)?！炯住啃〕厝蹮o聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！疽摇繒猿鰞舸人滤土肿臃疆吘刮骱轮?，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1．【甲】【乙】兩首詩描寫的季節(jié)的是（

）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季2．“小荷才露尖尖角”中“尖尖”的意思是（

）A．蜻蜓尖尖的尾巴B．還沒有展開的嫩荷的尖端C．尖尖的樹枝D．尖的蓮蓬3．【甲】詩中有幾個字用得非常生動：一個“_______”字化無情為有情，仿佛泉眼是因為愛惜細(xì)流才無聲；一個“_______”字給綠樹以生命，似乎它喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。

4．【甲】【乙】兩首詩都寫了荷花，但寫法上各有不同，請指出。

_________________________

5．宋朝楊萬里的這兩首小詩，你更喜歡哪一首？試作簡要分析。

_________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂寫話。

請你仔細(xì)觀察下列圖片，他們在干什么？心情怎么樣？想一想，用幾句話寫完整。不會寫的字可以用拼音代替。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.我會閱讀，我會完成作業(yè)。會走路的樹①春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林里走來走去。小鳥看見了，好奇地問：“你能讓我到你身上坐一坐嗎？”②“當(dāng)然可以?！毙鋷е▲B玩了好一會兒，才把小鳥送回家。③此后，這棵樹天天來陪小鳥。小鳥跟著他去了許多地方，看見了許多有趣的東西。終于，小鳥長大了，向這棵樹告別，飛往遠(yuǎn)方……④第二年春天，小鳥又回來了。一只美麗的小鹿走了過來，金色的角在陽光下特別好看?！澳阋彩且豢脮呗返臉鋯?？”小鳥問。⑤“對呀，人們都叫我馴鹿?！毙●Z鹿抬起頭來，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧？”⑥“去年的那棵樹，原來是你的爸爸呀!”小鳥叫起來。⑦“是的！是的！”小馴鹿也激動起來。他讓小鳥停在他金色的角上，向自己的家快步走去。1．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填入合適的詞語。

(

)的早晨

(

)的小樹

(

)的小鹿

2．畫“

”的句子中“金色的小樹”其實就是（

）A．長著金色葉子的小樹B．小馴鹿的爸爸3．“這棵樹天天來陪小鳥”說明（

）A．“樹”和小鳥很喜歡玩B．“樹”和小鳥每天沒事做C．“樹”和小鳥是好朋友D．小鳥要“樹”天天來幫忙4．“小鳥跟著他去了許多地方，看見了許多有趣的東西。”想象一下，小鳥還會跟著“小樹”去哪里？看到什么有趣的東西？

小鳥跟著小樹來到_____________，看到___________________________。

5．小馴鹿為什么讓小鳥停在自己的角上，向家快步走去？

_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確答案的序號填在括號里。

（1）“明說”的反義詞是(

)

①暗淡

②暗示

③公開

（2）下圖的場所是(

)①診所

②哨所

③派出所2）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

辛苦（xīn

xīng）

緊張（jǐn

jǐng）

催促（cuī

zuī）

風(fēng)景（jīn

jǐng）

梧桐（wú

wǔ）

一艘（sōu

shōu）

腦袋（lǎo

nǎo）

收下（sōu

shōu）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子。

（1）依據(jù)意思寫詩句。

若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。

________