四川省南充白塔中學(xué)初中體育 第十四周 技巧、足球教案

四川省南充白塔中學(xué)初中體育第十四周技巧、足球教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）四川省南充白塔中學(xué)初中體育第十四周技巧、足球教案課程基本信息1.課程名稱(chēng)：初中體育技巧與足球教學(xué)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四川省南充白塔中學(xué)初中一年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：第十四周星期二下午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：提高學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中的技巧運(yùn)用能力，熟練掌握基本動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)配合。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)意識(shí)和健康素養(yǎng)。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，塑造良好的體育道德風(fēng)貌。

4.自我提升：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉的能力，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：足球技巧的掌握和運(yùn)用

難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)技巧動(dòng)作要領(lǐng)的理解和熟練度

解決辦法：通過(guò)分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技巧動(dòng)作，反復(fù)練習(xí)以提高熟練度。

2.重點(diǎn)：足球戰(zhàn)術(shù)配合

難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)戰(zhàn)術(shù)的理解和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

解決辦法：通過(guò)團(tuán)隊(duì)對(duì)抗練習(xí)和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中理解戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.重點(diǎn)：體育品德培養(yǎng)

難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)體育品德的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)遵守

解決辦法：通過(guò)講解示范和正向激勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的體育道德觀(guān)念，自覺(jué)遵守比賽規(guī)則。

4.重點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉能力的培養(yǎng)

難點(diǎn)：學(xué)生主動(dòng)參與和自我驅(qū)動(dòng)的能力

解決辦法：創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與鍛煉，給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）實(shí)踐教學(xué)法：通過(guò)分組練習(xí)、比賽等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握足球技巧和戰(zhàn)術(shù)，提高運(yùn)動(dòng)能力。

（2）情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的比賽情境，讓學(xué)生在模擬比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高足球運(yùn)動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)能力。

（3）分層教學(xué)法：針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，制定不同的訓(xùn)練計(jì)劃，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備播放足球技巧教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀(guān)地了解技巧動(dòng)作要領(lǐng)。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用足球教學(xué)軟件，進(jìn)行技巧訓(xùn)練和比賽模擬，提高教學(xué)效果。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料，拓寬他們的知識(shí)視野。

（4）信息化管理：通過(guò)校園體育管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生鍛煉情況，為教師提供教學(xué)依據(jù)。

（5）激勵(lì)機(jī)制：設(shè)立積分制、排名制等激勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（6）足球器材：配備足夠的足球器材，保證學(xué)生練習(xí)需求，提高教學(xué)質(zhì)量。

（7）校企合作：與足球俱樂(lè)部、體育院校等機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作，為學(xué)生提供更多實(shí)踐和交流機(jī)會(huì)。

（8）家校溝通：加強(qiáng)家校聯(lián)系，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子體育鍛煉，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解足球技巧和足球戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)足球技巧和戰(zhàn)術(shù)配合做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確足球技巧和戰(zhàn)術(shù)配合教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)足球技巧和戰(zhàn)術(shù)配合的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的足球技巧和戰(zhàn)術(shù)配合內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解足球技巧和戰(zhàn)術(shù)配合的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞足球技巧和戰(zhàn)術(shù)配合問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀(guān)點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)足球知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)足球技巧和戰(zhàn)術(shù)配合知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決足球問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與足球技巧和戰(zhàn)術(shù)配合相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合足球技巧和戰(zhàn)術(shù)配合的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)足球技巧和戰(zhàn)術(shù)配合的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球技巧和戰(zhàn)術(shù)配合內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球技巧和戰(zhàn)術(shù)配合內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《足球技巧訓(xùn)練指南》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了足球技巧的訓(xùn)練方法和動(dòng)作要領(lǐng)，適合學(xué)生課后深入學(xué)習(xí)。

《足球戰(zhàn)術(shù)解析》：該書(shū)深入解析了足球戰(zhàn)術(shù)理論和實(shí)際應(yīng)用，有助于學(xué)生了解足球戰(zhàn)術(shù)配合的重要性。

《足球運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》：這本書(shū)為學(xué)生提供了足球運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處，以及如何進(jìn)行科學(xué)鍛煉的方法。

《足球運(yùn)動(dòng)員心理調(diào)控》：該書(shū)介紹了足球運(yùn)動(dòng)員如何進(jìn)行心理調(diào)控，以提高比賽中的表現(xiàn)和抗壓能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）觀(guān)看足球比賽視頻，分析比賽中運(yùn)用到的技巧和戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)生的足球鑒賞能力。

（2）參加學(xué)校足球社團(tuán)或校隊(duì)訓(xùn)練，將所學(xué)技巧應(yīng)用于實(shí)踐中，提高學(xué)生的足球技能。

（3）訪(fǎng)問(wèn)足球官方網(wǎng)站或論壇，了解國(guó)內(nèi)外足球動(dòng)態(tài)，拓展學(xué)生的足球知識(shí)。

（4）開(kāi)展足球主題班會(huì)或座談會(huì)，讓學(xué)生分享自己的足球心得，促進(jìn)同學(xué)間的交流。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行足球技巧和戰(zhàn)術(shù)的研究，撰寫(xiě)研究報(bào)告或論文，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐教學(xué)：將足球技巧和戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與實(shí)際比賽相結(jié)合，讓學(xué)生在比賽中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

2.情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的比賽情境，讓學(xué)生在模擬比賽中理解戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.分層教學(xué)：針對(duì)不同學(xué)生的技術(shù)水平和理解能力，制定不同的教學(xué)計(jì)劃，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理：課堂紀(jì)律有待加強(qiáng)，部分學(xué)生在練習(xí)時(shí)注意力不集中，影響了教學(xué)效果。

2.教學(xué)組織：課堂教學(xué)時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致部分內(nèi)容講解不充分，學(xué)生掌握不扎實(shí)。

3.教學(xué)方法：教學(xué)過(guò)程中過(guò)于依賴(lài)講授法，缺乏學(xué)生主動(dòng)參與的環(huán)節(jié)，不利于學(xué)生能力的培養(yǎng)。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)管理：加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.調(diào)整教學(xué)組織：合理安排課堂教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能充分發(fā)揮作用。

3.豐富教學(xué)方法：采用更多的教學(xué)方法，如小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

4.加強(qiáng)家校溝通：與家長(zhǎng)保持良好溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的體育鍛煉，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5.提高自身素質(zhì)：不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，以更好地為學(xué)生服務(wù)。課后作業(yè)1.請(qǐng)根據(jù)課堂所學(xué)，總結(jié)足球技巧的基本動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)配合要點(diǎn)，并用自己的語(yǔ)言進(jìn)行闡述。

2.分析一場(chǎng)您觀(guān)看過(guò)的足球比賽，闡述比賽中運(yùn)用到的技巧和戰(zhàn)術(shù)，以及這些技巧和戰(zhàn)術(shù)如何影響比賽結(jié)果。

3.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀鷮?duì)足球運(yùn)動(dòng)的理解和感悟，以及足球運(yùn)動(dòng)給您帶來(lái)的益處。

4.設(shè)計(jì)一份足球技巧訓(xùn)練計(jì)劃，包括訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練周期等，用以提高自己的足球技能。

5.參考教材中的足球戰(zhàn)術(shù)理論知識(shí)，為您的學(xué)校足球隊(duì)設(shè)計(jì)一套戰(zhàn)術(shù)體系，并說(shuō)明這套戰(zhàn)術(shù)體系在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。內(nèi)容邏輯關(guān)系2.足球戰(zhàn)術(shù)配合的要點(diǎn)：介紹防守、進(jìn)攻、中場(chǎng)控制等戰(zhàn)術(shù)配合的關(guān)鍵要素。

3.足球運(yùn)動(dòng)的益處：闡述足球運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的積極影響，以及如何進(jìn)行科學(xué)鍛煉。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.足球技巧基本動(dòng)作：

-帶球：腳內(nèi)側(cè)控球、變向、假動(dòng)作等

-傳球：短傳、長(zhǎng)傳、地面?zhèn)髑虻?/p>

-射門(mén)：定位球射門(mén)、頭球射門(mén)、遠(yuǎn)射等

2.足球戰(zhàn)術(shù)配合要點(diǎn)：

-防守：人盯人、區(qū)域防守、定位球防守等

-進(jìn)攻：快速反擊、邊路突破、中路滲透等

-中場(chǎng)控制：傳球控制、節(jié)奏控制、位置調(diào)整等

3.足球運(yùn)動(dòng)益處：

-提高身體素質(zhì)：速度、力量、耐力等

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作：溝通、協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等

-增強(qiáng)心理健康：抗壓能力、自信心、情緒管理等教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過(guò)觀(guān)察學(xué)生在課堂上的參與程度、技巧掌握程度和紀(jì)律表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和運(yùn)動(dòng)能力。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的發(fā)言積極性、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)創(chuàng)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)隨堂練習(xí)和測(cè)試題，檢查學(xué)生對(duì)足球技巧和戰(zhàn)術(shù)知識(shí)的掌握情況，以及實(shí)際應(yīng)用能力。

4.作業(yè)完成情況：評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)課后作業(yè)的完成質(zhì)量，檢查學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的鞏固程度。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成中的表現(xiàn)，給予及時(shí)的正面反饋和指導(dǎo)，指出不足之處，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

具體評(píng)價(jià)與反饋措施如下：

1.對(duì)于課堂表現(xiàn)積極、技巧掌握良好的學(xué)生，給予口頭表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。

2.對(duì)于小組討論中表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予具體表?yè)P(yáng)，強(qiáng)調(diào)他們的觀(guān)點(diǎn)獨(dú)創(chuàng)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.對(duì)于隨堂測(cè)試中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，給予書(shū)面表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

4.對(duì)于作業(yè)完成認(rèn)真、質(zhì)