湖北省武漢市江漢區(qū)大興路小學(xué)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

湖北省武漢市江漢區(qū)大興路小學(xué)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．和0.7大小一樣的三位小數(shù)是________。2．如下圖，一張三角形紙片被撕去了一個角。撕去的角是（_____）度，原來這張紙片的形狀是（____）三角形。3．一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后約等于15萬，這個數(shù)最大是_____，最小是_____4．如下圖，用同樣大小的棋子按如圖所示的方式擺圖案，按照這樣的規(guī)律擺下去，第20個圖案需要棋子（________）枚．5．把○－□＝△，改寫成一道加法算式是_____，一道減法算式是_____。6．不改變數(shù)的大小，把下面的數(shù)改寫成三位小數(shù)．0.9________

2.09________

22.85________7．地球到太陽的平均距離約是149600000千米，把這個數(shù)改寫成用“億千米”作單位的數(shù)是（________）億千米，精確到百分位約是（________）億千米。8．如果一個三角形的三條邊長度都是整厘米數(shù)，其中兩邊的長度分別是1厘米和2厘米，那么第三條邊的長度應(yīng)該是（______）厘米．9．在括號里填合適的小數(shù)。（________）（________）10．178×99＋178＝（______）×（（______）＋（______）），運用了（______）。二、選擇題（每題2分，共10分）11．下面用簡便方法計算不正確的是（）。A．255－99＝255－100－1 B．32×99＝32×100－32C．25×28＝25×4×7 D．38.4－3.4－6.6＝38.4－（3.4＋6.6）12．下面的數(shù)中，一個零也不讀出來的是（）。A．8000470 B．80470000 C．8400700 D．840700013．大于0.6而小于0.7的三位小數(shù)有（）。A．9個 B．10個 C．99個 D．無數(shù)個14．（）中填上合適的式子。下列答案正確的是（）。A． B． C．15．下面三組線段中，能圍成三角形的是（）。A． B． C．三、判斷題（每題2分，共16分）16．兩個乘數(shù)同時乘以5，積不變。（__________）17．帶小數(shù)不一定比純小數(shù)大。（________）18．某班期末考試的數(shù)學(xué)平均成績是92分，說明這個班數(shù)學(xué)成績最低分就是92分。（____）19．把小數(shù)8.060的0去掉，它的大小不變。（________）20．3.45÷10÷3.45×10＝100。（____）21．比0.35大而比0.37小的小數(shù)只有0.36。（______）22．同一個梯形所有的高都相等。（_______）23．把一個大三角形分成兩個小三角形，每個小三角形的內(nèi)角和都是90°（____）四、計算題（每題6分，共18分）24．口算。1.06＋9.4＝2×0.2＝9.93＋0.1＝10－2.3＝5.2×10＝0.24×5＝4.04－4＝2.6÷100＝25．豎式計算。501×23＝58×544＝260×45＝26．用豎式計算。五、解答題（每題6分，共36分）27．在直角三角形中，有一個角是46°，另一個角是多少度？28．笑笑帶了100元錢去聯(lián)華超市，買學(xué)習(xí)用品用去了19.37元，零食用去了15.63元，還剩下多少元？29．實驗小學(xué)與山區(qū)的陽光小學(xué)結(jié)為“手拉手”學(xué)校，平均每個班給山區(qū)的陽光小學(xué)捐書20套，每套15本。全校36個班共捐書多少本？4%30．王阿姨在超市買了4.2千克葡萄，每千克10.6元，王阿姨帶50元錢夠嗎？31．一個滴水的水龍頭每天要白白浪費掉12.5千克水，一個月（30天）浪費多少千克水？一年（365天）浪費多少千克水？32．籠子里有若干只雞和兔，從上面數(shù)，有12個頭，從下面數(shù)，有38只腳。雞和兔各有幾只？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、0.700【解析】小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變。2、92鈍角【解析】略3、1549991【解析】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意最大是千位上的數(shù)舍去得到的，最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到的，據(jù)此解答．【詳解】一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后約等于15萬，最大是千位上的數(shù)舍去得到的，舍去的數(shù)中4是最大的，其它數(shù)位百位、十位、個位是最大的一位數(shù)9即可；最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到的，進(jìn)一的數(shù)中5是最小的，其它數(shù)位百位、十位、個位是最的小自然數(shù)0即可．綜上，一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后后約等于15萬，這個數(shù)最大是154999，最小是1；故答案為154999，1．4、62【詳解】略5、○＝□＋△○－△＝□【詳解】試題分析：把算式○﹣□=△，改寫成一道加法就用減數(shù)加上差等于被減數(shù)即可；改寫成一道減法算式就用被減數(shù)減去差等于減數(shù)即可．解：根據(jù)○﹣□=△，改寫成一道加法算式是○=□+△，一道減法算式是○﹣△=□．故答案為○=□+△，○﹣△=□．【點評】本題考查了減法算式中各部分的關(guān)系：減數(shù)+差=被減數(shù)；被減數(shù)﹣差=減數(shù)．6、0.900；2.090；22.850【解析】【考點】小數(shù)的性質(zhì)及改寫0.9=0.900，2.09=2.090，22.85=22.850故答案為0.900、2.090、22.850【分析】小數(shù)的基本性質(zhì)就是，在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變．7、1.4961.50【分析】改寫成用“億千米”作單位的數(shù)，就是將原數(shù)除以100000000，也就是將小數(shù)點向左移動8位，再在數(shù)的末尾加“億千米”。小數(shù)精確到百分位，要看千分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若千分位上的數(shù)字大于等于5，就向百分位進(jìn)1；若千分位上的數(shù)字小于5，就舍去千分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻?49600000千米，改寫成用“億千米”作單位的數(shù)，為1.496億千米；精確到百分位約是1.50億千米。故答案為：1.496；1.50?！军c睛】小數(shù)精確到哪一位，就看下一位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則解答。8、2【詳解】略9、0.22.4【分析】把1平均分成了10份，其中的每一份是十分之一，用小數(shù)表示是0.1，據(jù)此填出小數(shù)即可。【詳解】在數(shù)軸上，每一小格代表0.1，由此可知，第一個括號里是0.2，第二個括號里是2.4；故答案為：0.2；2.4【點睛】本題考查了小數(shù)的意義。小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式。10、178991乘法分配律【分析】根據(jù)乘法分配律的意義，（a＋b）×c＝a×c＋b×c，據(jù)此解答。【詳解】178×99＋178＝178×（99＋1）＝178×100＝17800所以這是運用了乘法分配律。故答案為：(1)178(2)99(3)1(4)乘法分配律【點睛】此題考查的目的是理解乘法分配律的意義，并且能夠靈活運用乘法分配律進(jìn)行簡便計算。二、選擇題（每題2分，共10分）11、A【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的法則去選用合適的運算定律從而讓計算變得簡便。【詳解】A．255－99＝255－100－1，本題只是255減去99，但該題目的簡便方法卻減去了101，所以錯誤，應(yīng)該為255－99＝255－（100－1）＝255－100＋1B．32×99＝32×100－32，將99看成100－1，再運用乘法分配律可得。C．25×28＝25×4×7，將28分解為4乘7，再用乘法結(jié)合律可得。D．38.4－3.4－6.6＝38.4－（3.4＋6.6），連續(xù)減去兩個數(shù)字等于減去這兩個數(shù)字的和。故答案為：A【點睛】帶小括號的混合運算在去掉括號時括號內(nèi)數(shù)字的運算符號要改變。12、D【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，分別讀出各數(shù)再作選擇?！驹斀狻緼：8000470讀作：八百萬零四百七十；B：80470000讀作：八千零四十七萬；C：8400700讀作：八百四十萬零七百；D：8407000讀作：八百四十萬七千。只有選項D一個零也不讀。故答案為：D?！军c睛】本題是考查整數(shù)的讀法，分級讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況。13、C【分析】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，大于0.6而小于0.7的三位小數(shù)有0.601，0.602，0.603，0.604，0.655，0.606，0.607，0.608，0.609，0.610…0.699。這樣的小數(shù)有99個。【詳解】根據(jù)分析可知，大于0.6而小于0.7的三位小數(shù)有99個。故答案為：C?！军c睛】本題考查了比較大小方法的應(yīng)用。如果題目中沒有明確是幾位小數(shù)時，在兩個小數(shù)之間有無數(shù)個小數(shù)。14、C【分析】根據(jù)乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加，即a×c＋b×c＝（a＋b）×c進(jìn)行解答?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律：故答案為：C【點睛】本題主要考查對于乘法分配律的認(rèn)識和掌握，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。15、B【分析】三角形的特性為兩邊之和大于第三邊，兩邊的差小于第三邊。根據(jù)這個特性依次分析，進(jìn)而得出結(jié)論。【詳解】A．因為2＋2＝4，不能圍成三角形；B．2＋3＞4，能圍成三角形；C．1＋2＜4，不能圍成三角形；故答案為：B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析解答。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【解析】略17、×【分析】整數(shù)部分是零的小數(shù)叫做純小數(shù)，例如0.23，0.63等；整數(shù)部分不是零的小數(shù)叫做帶小數(shù)，例如1.23，1.63等。小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……據(jù)此可知，帶小數(shù)一定比純小數(shù)大。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，帶小數(shù)一定比純小數(shù)大。故答案為：×?！军c睛】熟練掌握帶小數(shù)和純小數(shù)的定義，小數(shù)比較大小十＝時，從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行比較。18、×【解析】略19、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，由此解答?！驹斀狻堪?.060這個小數(shù)中的0去掉是8.6，8.060≠8.6，所以把小數(shù)8.060的0去掉，它的大小不變，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】解答此題應(yīng)理解小數(shù)的性質(zhì)，應(yīng)明確是小數(shù)的“末尾”添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，重點理解“末尾”二字。20、×【解析】略21、×【分析】題目中未給出要求的是幾位小數(shù)，比0.35大而比0.37小的兩位小數(shù)有0.36，比0.35大而比0.37小的三位小數(shù)有0.351、0.352……比0.35大而比0.37小的四位小數(shù)有0.3511、0.3512……所以比0.35大而比0.37小的小數(shù)有無數(shù)個；據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知，比0.35大而比0.37小的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：×【點睛】判斷兩個小數(shù)之間小數(shù)的個數(shù)時，要注意有無位數(shù)的限制。22、√【詳解】略23、錯誤【詳解】略四、計算題（每題6分，共18分）24、10.46；0.4；10.03；7.752；1.2；0.04；0.026【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法、小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及小數(shù)點移動的規(guī)律進(jìn)行計算即可?！驹斀狻?.06＋9.4＝10.462×0.2＝0.49.93＋0.1＝10.0310－2.3＝7.75.2×10＝520.24×5＝1.24.04－4＝0.042.6÷100＝0.026【點睛】本題主要考查學(xué)生的基本計算能力，在平時的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計算時要細(xì)心，看清數(shù)字。25、11523；31552；11700【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式的計算方法解答?！驹斀狻?01×23＝1152358×544＝31552260×45＝11700【點睛】本題主要考查了整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計算方法解答即可。26、3640；21560【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算法則：先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，所得的積與個位對齊；再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，所得的積與十位對齊，最后把兩次乘得的數(shù)加起來。【詳解】364021560【點睛】此題考查了三位數(shù)乘兩位數(shù)計算法則的運用及筆算能力，計算時要仔細(xì)、認(rèn)真。五、解答題（每題6分，共36分）27、44°【解析】90°-46°=44°答：另一個角是44°。28、65元【解析】試題分析：首先根據(jù)加法的意義，用笑笑買學(xué)習(xí)用品用去的錢數(shù)加上買零食用去的錢數(shù)，求出笑笑買學(xué)習(xí)用品和零食一共用去多少錢；然后用100減去笑笑買學(xué)習(xí)用品和零食一共用去的錢數(shù)，求出還剩下多少元即可．解：100﹣（19.37+15.63）=1