湖北省武漢為明校2025屆初三第一次診斷考試化學(xué)試題理試題含解析

湖北省武漢為明校2025屆初三第一次診斷考試化學(xué)試題理試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是A．少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會(huì)快速鼓起，說(shuō)明分子間隔變大B．電解水得到氫氣和氧氣，說(shuō)明分子是可分的C．一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說(shuō)明分子構(gòu)成不同化學(xué)性質(zhì)不同D．二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)都不變2．天津港化學(xué)危險(xiǎn)品的爆炸使許多人談化學(xué)色變，但通過(guò)學(xué)習(xí)使我們對(duì)化學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)，化學(xué)為人類的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)，下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A．化學(xué)為人類研制了新材料B．化學(xué)為人類提供了新能源C．化學(xué)的發(fā)展對(duì)環(huán)境造成了極大的危害，應(yīng)該限制其發(fā)展D．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)3．下列說(shuō)法正確的是（）A．濕潤(rùn)pH試紙會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小B．燈泡中使用鎢絲是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)低C．KNO3能促進(jìn)作物莖和葉的生長(zhǎng)D．玻璃鋼、石棉網(wǎng)、有機(jī)玻璃都是復(fù)合材料4．圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，20℃時(shí)，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是（）A．20℃時(shí)，圖2中乙溶液一定是飽和溶液B．乙中混有少量甲，可用降溫結(jié)晶法提純乙C．升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大D．從20℃降溫到t℃，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲比乙小5．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，下列推理正確的是A．某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是銨態(tài)氮肥B．向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體，證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質(zhì)中一定含有氧元素D．將某無(wú)色溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH=10，證明該溶液是氫氧化鈉溶液6．酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說(shuō)法不合理的是（）A．苛性鈉用于改良酸性土壤，也可用于食品干燥劑B．小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多，又可做面點(diǎn)發(fā)酵劑C．消石灰可以配制農(nóng)藥波爾多液，也可用于處理污水D．石灰石可制生石灰，也是煉鐵的原料7．圖象中的化學(xué)。下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．圖象①表示足量碳在密閉容器中燃燒B．圖象②表示將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中C．圖象③表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過(guò)量的鋅粉和鎂粉D．圖象④表示向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液8．15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2，若實(shí)驗(yàn)室用此藥品制取O2，下列裝置中最合理的是A． B． C． D．9．元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．物質(zhì)都是由元素組成的 B．同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)一定相同C．原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D．在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變10．能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問(wèn)題，下列有關(guān)敘述正確的是A．風(fēng)能屬于“綠色能源”B．任意排放生活和工業(yè)廢水不會(huì)污染環(huán)境C．大量使用農(nóng)藥和化肥不會(huì)污染水D．大量使用天然氣符合“低碳生活”理念。11．下列化肥分別與熟石灰混合研磨后，能聞到刺激性氣味的是()A．KNO3 B．NH4Cl C．K2SO4 D．Ca3(PO4)212．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．加熱固體 B．過(guò)濾C．稀釋濃硫酸 D．收集氧氣13．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬?，不能形成溶液的是（）A．純堿 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油14．在反應(yīng)3X＋4Y＝2Z中，已知X的相對(duì)分子質(zhì)量是32，Z的相對(duì)分子質(zhì)量是102，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為（）A．172 B．108 C．70 D．2715．往AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后有金屬析出，過(guò)濾，往濾渣中加鹽酸檢驗(yàn)，有氣體生成，則濾渣上的物質(zhì)是A．只有銀 B．鐵和銀 C．銀和銅 D．鐵、銀和銅二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：圖2中m的值為_(kāi)______，n的值為_(kāi)______.硒元素位于元素周期表中的第_____周期，硒化鈉的化學(xué)式為_(kāi)___。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途密切相關(guān)。請(qǐng)用下列物質(zhì)的字母標(biāo)號(hào)填空：A碳酸鈉B干冰C甲烷D氦氣E硝酸鉀可用作復(fù)合肥的是_____?？捎糜谌斯そ涤甑氖莀____。天然氣的主要成分是_____?？捎糜谔畛涮娇諝馇虻氖莀____?！昂钍下?lián)合制堿法”中的“堿”是_____。18．（8分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。該樣品中含有哪些物質(zhì)？猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；猜想Ⅲ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3。為確定該樣品成分，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量樣品溶于水，加入足量的________；白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______②將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾，取濾液加入________；________證明猜想Ⅲ成立（提出問(wèn)題2）怎樣提純?cè)摌悠返玫郊儍舻臍溲趸c固體？為得到純凈的氫氧化鈉固體，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題⑴長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品極易變質(zhì)，原因是________（用化學(xué)方程式表示）。操作B的名稱為_(kāi)_______，所需的玻璃儀器有________、燒杯和玻璃棒。⑵該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。⑶最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量________（選填“<”、“=”或“>”）變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。為了測(cè)定NaOH的純度，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置。已知：CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。⑷B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是________。⑸取10g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算可知產(chǎn)生了CO20.44g，求原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程_____________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖1裝置制取二氧化碳，并收集一定量的二氧化碳設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應(yīng)。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一]如圖2所示，向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的NaOH溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩。觀察現(xiàn)象并分析。（1）寫(xiě)出圖1產(chǎn)生CO2反應(yīng)方程式_____。（2）圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到_____現(xiàn)象。有同學(xué)提出疑問(wèn)，該實(shí)驗(yàn)不能證明CO2與NaOH溶液的確已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，原因是_____。（3）若不能，你還能從定性實(shí)驗(yàn)角度進(jìn)一步證明的方法有：_____。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二]另一小組設(shè)計(jì)采用了數(shù)字技術(shù)探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)如下。I.實(shí)驗(yàn)儀器：見(jiàn)圖3所示實(shí)驗(yàn)藥品：氫氧化鈉溶液、石灰石、稀鹽酸、蒸餾水II.實(shí)驗(yàn)裝置a.檢查裝置氣密性。b.按圖3連接好裝置，在具支錐形瓶中收集CO2氣體，設(shè)置好采集頻率、采集時(shí)間。c.將NaOH溶液全部推入具支錐形瓶中，點(diǎn)擊電腦屏幕上的“開(kāi)始采集”按鈕，觀察電腦屏幕上的曲線變化。d.將注射器中的NaOH溶液換成等量的水重復(fù)上面的操作。本步實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____。Ⅲ.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論由壓強(qiáng)傳感器采集的數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖4。根據(jù)曲線分析，上述現(xiàn)象從密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小的視角說(shuō)明CO2和NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng)？_____（填“是”或“否”）。你的理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A．室溫時(shí)將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會(huì)鼓起，是因?yàn)楦杀A吸熱，分子間的間隔變大，故正確；

B．化學(xué)變化可以證明分子可以再分，電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，所以可以證明分子是可分的，故正確；

C．一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說(shuō)明分子構(gòu)成不同化學(xué)性質(zhì)不同，故正確；

D．催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，物理性質(zhì)可能改變，故錯(cuò)誤。

故選：D催化劑在反應(yīng)過(guò)程中“一變二不變”，即改變反應(yīng)的速率，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。2、C【解析】

A、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，不僅研究自然界中存在的物質(zhì)，還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)，故A認(rèn)識(shí)正確，不符合題意；B、化學(xué)為人類提供了豐富的生活和生產(chǎn)資料，同時(shí)化工生產(chǎn)也帶來(lái)了一些環(huán)境污染問(wèn)題，但這些問(wèn)題是利用化學(xué)知識(shí)可控的，故B認(rèn)識(shí)正確，不符合題意；C、化學(xué)的發(fā)展對(duì)環(huán)境造成了極大的危害，但不應(yīng)該限制其發(fā)展，故C認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，符合題意；D、化學(xué)分支有生物化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在生命科學(xué)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，故D認(rèn)識(shí)正確，不符合題意。故選C。3、C【解析】

A、若待測(cè)液為酸性，濕潤(rùn)pH試紙導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大，若待測(cè)液為堿性，濕潤(rùn)pH試紙導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏?。还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；B、燈泡中使用鎢絲是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，可以促進(jìn)作物莖和葉的生長(zhǎng)；故選項(xiàng)正確；D、有機(jī)玻璃屬于合成材料；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。4、B【解析】

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而a的溶解度隨溫度的升高變化比b大；20℃時(shí)，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象，說(shuō)明甲是b，乙是a?！驹斀狻緼、20℃時(shí)，圖2中乙溶液一定是飽和溶液錯(cuò)誤，可能恰好飽和，也可能不飽和；選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、乙中混有少量甲，可用降溫結(jié)晶法提純乙正確，因?yàn)橐沂莂，乙的溶解度隨溫度的變化比甲大；選項(xiàng)B正確；C、升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大錯(cuò)誤，甲增大，乙不變；選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、從20℃降溫到t℃，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，甲比乙小錯(cuò)誤，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B。本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。5、A【解析】試題分析：A．某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是銨態(tài)氮肥，是正確的敘述；B．向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體，證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽是錯(cuò)誤的敘述，可能是氫氣和二氧化硫等氣體C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質(zhì)中不一定含有氧元素；D．將某無(wú)色溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH=10，證明該溶液是堿性溶液溶液；故選擇A考點(diǎn)：化學(xué)原理6、A【解析】

A、苛性鈉為氫氧化鈉，屬于強(qiáng)堿，同時(shí)具有腐蝕性，不適合作為改良土壤的中和劑和用作食品干燥劑，選項(xiàng)A符合題意；B、小蘇打可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，中和胃酸，同時(shí)加熱分解生成二氧化碳，可以做發(fā)酵劑，選項(xiàng)B不符合題意；C、消石灰為氫氧化鈣，在配置波爾多液時(shí)加入消石灰，避免銅離子濃度過(guò)高，損壞作物，選項(xiàng)C不符合題意；D、石灰石主要成分為碳酸鈣，可以高溫分解制得生石灰，也可在煉鐵中去除二氧化硅，選項(xiàng)D不符合題意。故選A。7、C【解析】

A、圖像①不能表示足量碳在密閉容器中燃燒，因?yàn)樘既紵难鯕庥稚啥趸?，最終的氣壓不變，故錯(cuò)誤；B、銅能與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，每64份質(zhì)量的銅可以置換出216份質(zhì)量的銀，故固體質(zhì)量會(huì)增大，故錯(cuò)誤；C、鹽酸相同，金屬過(guò)量，則酸全部參加反應(yīng)，生成的氫氣的質(zhì)量相等，由于鎂的活動(dòng)性強(qiáng)于鋅，故鎂對(duì)應(yīng)的曲線陡，故圖象③表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過(guò)量的鋅粉和鎂粉，正確；D、二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液，得到的液體是水，隨著過(guò)氧化氫溶液的加入，得到水的質(zhì)量一直在增加，則得到液體中氧元素的質(zhì)量也一直在增加，而不會(huì)出現(xiàn)平行橫坐標(biāo)的一條直線，錯(cuò)誤；故選：C。8、D【解析】

A、15%的H2O2溶液從長(zhǎng)頸漏斗倒入全部與二氧化錳，圖中裝置不能控制反應(yīng)速率，故A錯(cuò)誤；B、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應(yīng)速率較快，不能通過(guò)滴加水的方法控制反應(yīng)速率，故B錯(cuò)誤；C、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應(yīng)速率較快，不能通過(guò)加水的方法控制反應(yīng)速率，故C錯(cuò)誤；D、圖中所示裝置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率，從而控制反應(yīng)的速率，故D正確。故選D。9、B【解析】A、物質(zhì)都是由元素組成的，正確；B、同種元素原子核質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不一定相同，錯(cuò)誤；C、原子序數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變，正確。故選B。10、A【解析】

A、風(fēng)能屬于可再生能源，可替代部分化石能源，成為新型“綠色能源”，選項(xiàng)A正確；B、任意排放生活和工業(yè)污水容易造成水體污染，污染環(huán)境，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、大量使用農(nóng)藥和化肥，會(huì)造成土壤污染和地下水污染，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、天然氣為化石燃料，燃燒后產(chǎn)生二氧化碳，大量使用會(huì)增加溫室氣體排放，不符合“低碳生活”理念，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。11、B【解析】

根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷即可。【詳解】A、KNO3不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后，無(wú)明顯變化，不符合題意；B、NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后能聞到刺激性氣味，符合題意；C、K2SO4不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后，無(wú)明顯變化，不符合題意；D、Ca3(PO4)2不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后，無(wú)明顯變化，不符合題意。故選：B。12、D【解析】

根據(jù)給試管中固體加熱的方法、過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼二低三靠”的原則、濃硫酸稀釋的方法、用排水法收集氧氣時(shí)長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、給試管中的固體加熱時(shí)，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應(yīng)略向下傾斜，圖中所示操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中濾紙超過(guò)了漏斗的邊緣，操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿容器內(nèi)壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散，一定不能將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會(huì)沸騰濺出，可能傷人，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、氧氣不易溶于水，所以可以用排水法進(jìn)行收集，用圖中裝置收集氧氣時(shí)，長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管，短導(dǎo)管是進(jìn)氣管，圖中所示操作正確，符合題意。故選：D。13、D【解析】

A、純堿的主要成分是碳酸鈉，碳酸鈉易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；B、蔗糖易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；C、酒精易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故符合題意；14、D【解析】

在反應(yīng)3X+4Y=2Z中，參加反應(yīng)的X的質(zhì)量和Y的質(zhì)量之和等于生成物Z的質(zhì)量，Y的相對(duì)分子質(zhì)量為：（102×2-32×3）÷4=27。

故選D。15、D【解析】試題分析：在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此來(lái)分析問(wèn)題。在金屬活動(dòng)性順序中，鐵＞氫＞銅＞銀，往濾渣中加入稀鹽酸，有氣體放出，則說(shuō)明濾渣中含有鐵，鐵能與酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，當(dāng)有鐵剩余時(shí)，說(shuō)明硝酸銅和硝酸銀全部參加反應(yīng)，濾液中無(wú)硝酸銅和硝酸銀，只有生成的硝酸亞鐵，則濾渣上的物質(zhì)有剩余的鐵和置換出來(lái)的銀和銅，所以，D正確，A、B、C錯(cuò)誤，故選D?？键c(diǎn)：考查金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、346四Na2Se【解析】

（1）元素符號(hào)前面的數(shù)字是原子序數(shù)，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)。故m=34，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故n=34-28=6；（2）硒元素的原子有4個(gè)電子層，屬第四周期；硒元素的原子的最外層電子數(shù)為6，易得到2個(gè)電子形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，顯-2價(jià)；鈉元素顯+1價(jià)，根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法：正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，可知硒化鈉的化學(xué)式為Na2Se。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、EBCDA【解析】(1)硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，可用作復(fù)合肥，其化學(xué)式為：KNO3，故填：E；(2)干冰是固態(tài)的二氧化碳，易升華吸熱，常用作制冷劑，用于人工降雨。故填：B；(3)天然氣的主要成分是甲烷，故填：C；(4)氦氣密度小、化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可用于填充探空氣球，其化學(xué)式為：He，故填：D；(5)侯氏聯(lián)合制堿法制出來(lái)的是純堿碳酸鈉，故填：A。點(diǎn)睛：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。18、氯化鋇溶液BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl酚酞紅2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O過(guò)濾漏斗Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH>二氧化碳能夠溶于水設(shè)：樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為x。解得：x=1.06g。樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈89.4%?！窘馕觥?/p>

[實(shí)驗(yàn)探究1]：若猜想Ⅲ成立，則溶液存在碳酸鈉和氫氧化鈉。氯化鋇溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，可用足量的氯化鋇溶液檢驗(yàn)碳酸鈉并完全除去碳酸鈉。氫氧化鈉呈堿性，能使酚酞變紅色，再用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在。因此：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量樣品溶于水，加入足量的氯化鋇溶液；白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl②將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾，取濾液加入酚酞；溶液變紅證明猜想Ⅲ成立[實(shí)驗(yàn)探究2]：⑴氫氧化鈉變質(zhì)是與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；反應(yīng)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；操作B得到固體和溶液，所以操作B是過(guò)濾；所需的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒；⑵