人教中圖版(2019)必修一 1.1數(shù)據(jù)、信息與知識_第1頁
人教中圖版(2019)必修一 1.1數(shù)據(jù)、信息與知識_第2頁
人教中圖版(2019)必修一 1.1數(shù)據(jù)、信息與知識_第3頁
人教中圖版(2019)必修一 1.1數(shù)據(jù)、信息與知識_第4頁
人教中圖版(2019)必修一 1.1數(shù)據(jù)、信息與知識_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

你的暑假,

旅游了嗎?1.1數(shù)據(jù)、信息與知識探討出游計劃小明

是一名高一學生,要與父母從陜西西安出發(fā)到北京游玩

5天,預算每人2000

元。父母請小明來制訂出游計劃。如果你是小明,你會如何制訂呢?你制訂計劃的依據(jù)是什么?step1交通step1交通方式交通方式所需時間所需費用高鐵約4h17m約548元/人火車約14h16m約149元/人飛機約2h約530元/人自駕約10h30m約377元/人通過上網(wǎng)查閱相關資料,對于交通方式,得到了以上一些數(shù)據(jù)。step1交通方式交通方式所需時間所需費用高鐵4h17m548元火車14h16m149元飛機2h530元自駕10h30m377元數(shù)據(jù)描述了不同交通方式對應的時間及費用。數(shù)據(jù)

是描述事物的符號記錄,是信息的載體。通過上網(wǎng)查閱相關資料,對于交通方式,得到了以上一些數(shù)據(jù)。step2天氣數(shù)據(jù)的概念與類型“今天的氣溫是26℃?!睌?shù)值261“今天是晴天。”文字晴2“天氣晴?!眻D像3在計算機科學中,數(shù)據(jù)是計算機識別、存儲和加工的對象。數(shù)據(jù)的概念與類型“hey,Siri。今天天氣怎么樣?”音頻.MP34“歡迎收看今日的天氣預報。”視頻.MP45在計算機科學中,數(shù)據(jù)是計算機識別、存儲和加工的對象。step3景點step3景點安排——信息1.規(guī)格最高的藏傳佛教寺院;2.清康熙三十三年(1694年)建造;3.曾是皇帝府邸。4.因此地出了兩位皇帝(雍正、乾?。┍环Q為“龍潛福地”。雍和宮信息的概念及特征66數(shù)據(jù)是信息的載體,信息則是數(shù)據(jù)所表示的意義。信息可以用來消除接受者某種認識上的不確定性。8依附于數(shù)據(jù)載體進行傳播,幫助獲取者了解情況、形成判斷或做出決策的內(nèi)容可以稱之為信息。信息的特征信息的表示、傳播和存儲需要依附于某種載體,用來反映其內(nèi)容和含義。依附性信息往往反映的是事物某一時間段的狀態(tài),事物的狀態(tài)隨著時間的推移可能發(fā)生改變,原有的信息可能失去原來的作用。時效性和價值性信息的傳遞和共享體現(xiàn)了信息的意義。信息可以復制、傳播或分享。傳遞性和共享性step4攻略step4攻略理解知識知識是人們在社會實踐中所獲得的認識和經(jīng)驗的總和,是人類在實踐中認識世界的成果。人們對信息進行分析、提煉,結(jié)合實踐,得出解決問題的觀點、經(jīng)驗和技能,此時信息被內(nèi)化為知識。數(shù)據(jù)、信息與知識的關系數(shù)據(jù)信息加工、處理、賦予含義知識提煉、歸納、內(nèi)化3cm4cm5cm直角邊1長度直角邊2長度斜邊長度3cm4cm5cm勾股定理:直角三角形的兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方。8cm15cm17cm

2004年12月26日早上,正在海灘游玩的英國女孩蒂莉·史密斯,突然看見海水開始冒泡,水流的速度也在加快,且急速退后,她聯(lián)想到地理課上所學的知識,認出這是海嘯將要發(fā)生的跡象,她及時向人們發(fā)出了警告,從而挽救了100多人的生命。數(shù)據(jù)、信息與知識的關系數(shù)據(jù)、信息與知識的關系智慧知識信息數(shù)據(jù)抽象的內(nèi)容、獨立時無含義經(jīng)過加工和處理的數(shù)據(jù)經(jīng)過人為解讀和經(jīng)驗充實的信息前瞻性看法處理內(nèi)化轉(zhuǎn)化小結(jié)數(shù)據(jù)、信息與知識數(shù)據(jù)信息知識數(shù)據(jù)、信息與知識的關系經(jīng)過加工、處理的數(shù)據(jù)。經(jīng)過提煉、歸納、轉(zhuǎn)化后的信息。數(shù)據(jù)處理為信息,信息轉(zhuǎn)化為知識。

汽車行駛過程中,當車載導航顯示屏顯示“60”時,導航語音播報“限速70,您的車速為60”,此時駕駛員不能讓車速超過70。針對該案例,關于數(shù)據(jù)、信息和知識,下列說法正確的是()A.信息是數(shù)據(jù)的載

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論