5.16 早期殖民掠奪 課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版九年級歷史上冊

第16課

早期殖民掠奪年級：九年級學(xué)科：歷史（統(tǒng)編版）出自《九年級上冊

世界歷史》，人民教育出版社，2022年，第73頁[英]透納《販奴船》

1840年

波士頓美術(shù)館藏1殖民國家間的爭霸3殖民掠奪下的影響2殖民擴(kuò)張中的方式【概念解析】殖民：一些比較強(qiáng)大的國家將自身的經(jīng)濟(jì)政治勢力擴(kuò)張到力量弱小的國家或地區(qū)，對當(dāng)?shù)剡M(jìn)行壓迫、統(tǒng)治、奴役、掠奪等。本課所指“早期”，特指西方的資本原始積累時期。出自《九年級上冊

世界歷史地圖冊

》，人民教育出版社、中國地圖出版社，2021年，第50-51頁16世紀(jì)西班牙的“無敵艦隊(duì)”材料二

西班牙政府不重視發(fā)展工商業(yè)，因此與葡萄牙一樣沒有與殖民地進(jìn)行貿(mào)易的能力。為了盡快獲取黃金等財(cái)富，最先進(jìn)入新大陸的西班牙殖民者對待美洲原住民印第安人也是奴役或屠殺。發(fā)了財(cái)?shù)奈靼嘌绹鹾唾F族從意大利、法國、荷蘭、英國的市場上采購商品，大量貴金屬像漣漪似的擴(kuò)散了。——倪正春許諾《自由的悖論：早期殖民國家的雙重標(biāo)準(zhǔn)》材料一

葡萄牙的經(jīng)濟(jì)活動是由國王和貴族控制的，商人和新興的資產(chǎn)階級不占主導(dǎo)。葡萄牙當(dāng)時生產(chǎn)不出什么能使東方諸民族感興趣的東西。……既然無法在東方進(jìn)行有利可圖的貿(mào)易，只能進(jìn)行竭澤而漁式的掠奪?！哒?/p>

許諾《自由的悖論：早期殖民國家的雙重標(biāo)準(zhǔn)》1.葡萄牙殖民范圍：亞洲、非洲、拉丁美洲部分地區(qū)殖民優(yōu)勢：新航路開辟后最早進(jìn)行殖民劣勢：封建力量強(qiáng)大，工商業(yè)薄弱（一）殖民先鋒葡萄牙和西班牙2.西班牙殖民范圍：拉丁美洲和亞洲殖民優(yōu)勢：新航路開辟后最早進(jìn)行殖民劣勢：不重視工商業(yè)；財(cái)富用于消費(fèi)揮霍16世紀(jì)80年代繪制的《地圖薈萃》中率先安裝了艦首炮的西班牙戰(zhàn)艦（二）后起之秀英國、荷蘭和法國VS16世紀(jì)，重視海軍建設(shè)的英國大敗西班牙“無敵艦隊(duì)”（二）后起之秀英國、荷蘭和法國材料三

風(fēng)頭最勁時，荷蘭的造船業(yè)是當(dāng)時世界的首位，海軍幾乎超過英法兩國海軍總和的一倍，商船噸位占?xì)W洲噸位的四分之三。但當(dāng)權(quán)的商人只關(guān)心與自己有關(guān)的海上貿(mào)易與轉(zhuǎn)運(yùn)業(yè)務(wù)，只注重流通過程而不注重生產(chǎn)過程的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，導(dǎo)致荷蘭國內(nèi)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱、投資不足?！哒涸S諾《自由的悖論：早期殖民國家的雙重標(biāo)準(zhǔn)》1.荷蘭（“海上馬車夫”）殖民范圍：美洲、亞洲、非洲殖民優(yōu)勢：造船業(yè)發(fā)達(dá)，商業(yè)貿(mào)易繁榮殖民劣勢：過度依賴商業(yè)，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱2.法國殖民范圍：美洲、亞洲、非洲殖民優(yōu)勢：發(fā)展工業(yè)、政府的保護(hù)出自《九年級上冊世界歷史地圖冊》，人民教育出版社、中國地圖出版社，2021年，第50頁出自《九年級上冊世界歷史地圖冊》，人民教育出版社、中國地圖出版社，2021年，第51頁（二）后起之秀英國、荷蘭和法國歐洲殖民國家在西印度群島的殖民地示意圖出自《九年級上冊

世界歷史》，人民教育出版社，2022年，第77頁3.英國殖民范圍：美洲、亞洲、非洲殖民優(yōu)勢：手工業(yè)發(fā)展；國家穩(wěn)定；國王和人民的支持；重視海軍建設(shè)“日不落帝國”出自《九年級上冊

世界歷史地圖冊

》，人民教育出版社、中國地圖出版社，2021年，第53頁無數(shù)只手伸向上蒼，伸向那桅桿和風(fēng)檣。夕陽西垂，烏云洶涌，暴風(fēng)雨就要來臨?？烨謇砑装?，將尸體和病人扔進(jìn)海浪，別管那些鎖鏈還套在頸上。二、殖民擴(kuò)張中的方式材料一

葡萄牙征服者通過武力從非洲黑人和亞洲印度人手中搶掠金銀、象牙和珠寶……在16世紀(jì)，葡萄牙殖民者從非洲劫掠的黃金達(dá)27.6萬公斤?！麄冇靡恍┝畠r的小商品，如小鏡子、小刀、玻璃球、帽子等，換取當(dāng)?shù)氐恼滟F特產(chǎn)，如非洲的黃金、象牙、鉆石……印度和錫蘭的珠寶、胡椒、肉桂……

——摘編自李其榮主編《世界通史·近代卷》1.以殖民據(jù)點(diǎn)為基地，劫掠式貿(mào)易材料二

到16世紀(jì)中葉，西班牙在中南美洲建立了當(dāng)時世界上首屈一指的殖民大帝國，土地面積相當(dāng)于西班牙本土的20倍。……西班牙使用奴隸勞動開采金銀礦，強(qiáng)迫土著居民印第安人在礦井進(jìn)行繁重勞動，礦坑里的奴隸，每5個人中，就有4個人在不到一年的時間內(nèi)死去?！瓝?jù)統(tǒng)計(jì)，從1521—1600年，西班牙從美洲掠走20萬公斤黃金，1800萬公斤白銀。

——摘編自李其榮主編《世界通史·近代卷》2.建殖民地，掠奪金銀，開發(fā)種植園，強(qiáng)迫奴役土著殖民者強(qiáng)迫印第安人在惡劣環(huán)境下開采金銀礦材料三

巴西甘蔗種植園中，人身虐待、酷熱、營養(yǎng)貧乏以及擁擠的住處，導(dǎo)致了高發(fā)病率和高死亡率：蔗糖生產(chǎn)業(yè)每年基本損失5%—10%的奴隸。每一噸蔗糖的產(chǎn)出都是以一個人的生命為代價的。——摘編自杰里·本特利赫伯特·齊格勒《新全球史》材料四

一次，印第安人帶著食品和禮物迎接我們。我們一到，他們就奉上大量鮮魚、千糧和其他食品以及他們所能拿出的一切。不料，基督徒突然兇相畢露，當(dāng)著我的面毫無道理地用劍殺死了坐在我面前的3000多名男女老少。這一暴行是我親眼所見。——西班牙傳教士拉斯?卡薩斯《西印度毀滅述略》殖民者帶來的瘟疫導(dǎo)致大量死亡美洲勞動力極度匱乏！材料六

西班牙人發(fā)現(xiàn)，常年生活在熱帶地區(qū)的黑人體質(zhì)遠(yuǎn)勝于印第安人，一個黑人奴隸頂?shù)蒙?個印第安人。而且，印第安人口有限，而非洲黑奴卻取之不盡用之不竭，結(jié)果形成了用非洲獵取來的黑奴耕種從美洲印第安人那里竊取來的土地這一局面。——倪正春許諾《自由的悖論：早期殖民國家的雙重標(biāo)準(zhǔn)》18世紀(jì)的一幅描繪黑奴加工煙草的版畫3.販賣黑奴，進(jìn)行三角貿(mào)易從17世紀(jì)開始，英國在北美先后建立了13個殖民地。英國在大西洋進(jìn)行的“三角貿(mào)易”示意圖出自《九年級上冊

世界歷史》，人民教育出版社，2022年，第73頁歐洲非洲美洲中程出程歸程火器、機(jī)械制品酒等物品販賣黑奴蔗糖煙草等原料建立種植園奴隸拍賣現(xiàn)場虜獲黑奴18世紀(jì)販運(yùn)黑奴船的示意圖材料七

18世紀(jì)英國平均每年供應(yīng)超過2.3萬名奴隸。奴隸貿(mào)易為英國帶來了巨額財(cái)富。據(jù)估計(jì)，布里斯托在1730年前后，開出一艘裝載約270名奴隸的貨船，如果航行順利，一次可獲利7000到8000英鎊，這還不包括返航后販賣象牙所獲的利潤。——倪正春許諾《自由的悖論：早期殖民國家的雙重標(biāo)準(zhǔn)》【歐洲】【非洲】【美洲】帶來巨額財(cái)富，有助于資本原始積累喪失大量勞動力，嚴(yán)重破壞經(jīng)濟(jì)促進(jìn)種植園經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加勞動力。“三角貿(mào)易”為亞非美洲各自造成哪些影響？通過暴力掠奪方式獲得財(cái)富資本三、殖民掠奪下的影響材料一

美洲的銀礦開發(fā)，為歐洲商人們帶來了大量便捷而可靠的硬通貨?！?6、17世紀(jì)，在西歐各大城市，銀行如雨后春筍般地建立起來。1657年，瑞典設(shè)立國家銀行。1694年，英格蘭銀行成立?！率姐y行資金雄厚，信用良好，頗受商人們青睞，為商業(yè)飛速發(fā)展提供了巨大動力。

——摘編自中國社科院·武寅主編《簡明世界歷史讀本》材料二

資本由于無限追逐利潤的需要，對勞動者的奴役不僅突破了道德極限，而且突破了肉體極限。經(jīng)濟(jì)利益成了把奴隸折磨致死的原因。有些地方，黑人從事過度勞動只要七年就耗盡了生命?！遥捎谂`價格低廉，農(nóng)場主寧肯從外面購買奴隸，也不愿讓奴隸生兒育女、實(shí)現(xiàn)勞動力自身的再生產(chǎn)。很多農(nóng)場主坦率地承認(rèn)：“購買比繁殖更便宜?！薄躏w鴻主編：《非洲簡史》，吉林大學(xué)出版社歐洲殖民者有助于歐洲殖民國家的資本原始積累。殖民地給殖民地人民帶來災(zāi)難；歐洲資本原始積累帶有野蠻性和殘酷性材料三資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西?！R克思三、殖民掠奪下的影響歐洲殖民者有助于歐洲殖民國家的資本原始積累。殖民地歐洲文化傳入殖民地，對殖民地社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。世界有助于世界市場逐漸形成；促進(jìn)物種、商品和文化的交流。歐洲資本原始積累帶有野蠻性和殘酷性給殖民地人民帶來災(zāi)難；出自《九年級上冊