歷年上海中考真題(近五年)

2007年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試

語文試卷

（滿分150分，考試時間100分鐘）

考生注意：本卷共有20題。請將所有答案寫在答題紙上，寫在試卷上不計分。

第一部分閱讀（87分）

一、文言文（共38分）

考生注意：

1.請從下列A、B、C三組中選擇一組，完成1—6題。A組供使用H版教材的考生完成。B組供使S版教材的考生

完成。C組供使用二期課改教材（試驗本）的考生完成。請將選定的組號填入答卷指定處。

2.7—10題為考生共做試題。

A組：供使用H版教材的考生完成

（一）默寫（共15分）

1.（1）江山代有才人出，

（2）,清泉石上流。

（3）童孫未解供耕織，o

（4）嘗貽余核舟一，

（5）《岳陽樓記》中表明洞庭湖天氣早晚變化的語句是

（二）解釋下列加點的詞語（4分）

2.至于亞夫，可得而犯邪

3.率妻子邑人來此絕境

（三）閱讀下文，完成4—6題（7分）

捕蛇者說（節(jié)選）

永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣腕、屢、疣,

去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。

有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣?！毖灾踩?/p>

甚戚者。

4.選文作者是（人名）。寫出教材中該作者另一篇文章的標題：《》。（2分）

5.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）

言之，貌若甚戚者。

6.選文從、、_____三個方面介紹了永州異蛇的特征。（用自己的話概括）（3分）

B組：供使用S版教材的考生完成

（-）默寫（共15分）

1（1）海內(nèi)存知己，

（2）,萬條垂下綠絲絳。

（3）若言聲在指頭上，?

（4）博聞強記，,智。

（5）《醉翁亭記》中描寫花草芬芳的語句是

（二）解釋下列加點的詞語（4分）

2求石獸于水中

3率妻子邑人來此絕境

（三）閱讀下文，完成4—6題（7分）

捕蛇者說（節(jié)選）

永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣腕、屢、疾,

去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。

有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。”言之，貌若

甚戚者。

4選文作者是（人名）。寫出教材中該作者另一篇文章的標題：《》。（2分）

5用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）

言之，貌若甚戚者。

6選文從、、_______三個方面介紹了永州異蛇的特征。（用自己的話概括）（3分）

C組：供使用二期課改教材（試驗本）的考生完成

（一）默寫（共15分）

1（1）向來枉費推移力，

（2）,壯心不已。

（3）滿面塵灰煙火色，

（4）然后嘆,而少時之歲月為可惜也！

（5）《醉翁亭記》中描寫山間清晨之景的語句是

（二）解釋下列加點的詞語（4分）

2.實冀三橫唯余其一

3率妻子邑人來此絕境

（三）閱讀下文，完成4—6題（7分）

捕蛇者說（節(jié)選）

永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣腕、屢、歷,

去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。

有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣?！毖灾?，貌若

甚戚者。

4選文作者是（人名）。寫出教材中該作者另一篇文章的標題：《》。（2分）

5用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）

言之，貌若甚戚者。

6選文從、、_______三個方面介紹了永州異蛇的特征。（用自己的話概括）（3分）

（四）閱讀下文，完成7—10題（12分）

鮑君

昔有人設(shè)置以捕獐，得而未覺。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚置置中而去。本主來，于置中得鮑魚，怪之以為

神，不敢持歸。于是置屋立廟，號為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚主過廟下，問其故,

人具為說。乃日：“此是我鮑魚，何神之有？”于是乃息。

7解釋文中加點的詞語。（4分）

⑴乃以鮑魚置置中而去

⑵問其故

8用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）

此是我鮑魚，何神之有

9本主“不敢持歸”的原因是（3分）

10這個故事告訴我們的道理是（3分）

二、現(xiàn)代文（共41分）

（一）閱讀下文，完成11—14題（22分）

中國瓷器

①中國瓷器是世界公認的偉大發(fā)明之一。它之所以名揚天下，主要在于其本身所包含的三項獨創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、

燒結(jié)火候。

②中國瓷器的胎質(zhì)大多具備一定的透明性，所謂有素肌玉骨之像。它的原料多為高嶺土，無論東南沿海還是華中各

省都有此上，尤其是在江西景德鎮(zhèn)高嶺村一帶，風(fēng)化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。也就是說，在中華大地取用制瓷原

料是得天獨厚的。

③瓷釉覆蓋在瓷胎上，實際上就形成了一種復(fù)合材料。宋代以后，景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)的主要生產(chǎn)地之一，就是因為這

一帶開始以“白云石”加入釉中，使瓷番潔白又易于施加彩飾。

④燒結(jié)火候，主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在1000C以下，瓷器則不然。據(jù)推測，早期瓷器的燒

成溫度就已經(jīng)達到1200C了。日本大阪大學(xué)美術(shù)史教授木村重信先生曾撰文：“盡管要通過1300C高溫鍛燒，釉料仍

不變色，紋樣依然如故，這就是中國瓷器燒制技術(shù)上關(guān)鍵的秘密所在?！?/p>

⑤中國瓷器享譽世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。傳統(tǒng)細瓷早巳形成一整套美化裝

飾的方式方法，不管是刻花、剔花，還是貼花、印花；也不管是堆雕、鏤雕，還是鐳金、俄金……均極盡繽紛艷麗，

堪稱o早期的紋飾簡單、自然，完全由燒瓷藝人自行設(shè)計，例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來，

紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業(yè)工藝技法愈加精細，彩繪畫面也

刻意追尋名畫師的筆意，有的春花爛漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星滿天……這無不增添了瓷器美的意

蘊，

⑥中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內(nèi)容有來自民間傳說、歷史故事，也有“犀牛望月”、“龍鳳吉祥”、

“口口口口”等寓意豐富的圖案?？滴跄觊g，景德鎮(zhèn)窯曾經(jīng)燒制一組花卉瓷盅，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。

其中梅花盅題為“素艷雪凝樹，清香風(fēng)滿枝”；杏花盅題為“青香和宿雨，佳色出晴煙”；桃花盅則題為“風(fēng)花新社燕，

時節(jié)歸春濃”……瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅，在有限的空間中令人感受到無限的韻味。

⑦中國瓷器，實在是令人嘆為觀止。

11從下列詞語中選擇恰當?shù)囊豁棧钤诘冖荻蔚臋M線上。（2分）

A光彩奪目B流光溢彩C巧奪天工D栩栩如生

……均極盡繽紛艷麗，堪稱

12第⑤段介紹紋飾時采用了順序。紋飾的特征經(jīng)歷了從到、從到的變

化過程。（4分）

13閱讀第⑥段，完成下列兩題。

⑴用四個字概括上圖“青花瓷盤”圖案的內(nèi)容，填入方格中，并簡述該圖案所蘊涵的寓意。（3分）

⑵畫線句“在有限的空間中令人感受到無限的韻味”，“有限的空間”是指，“無限的韻味”

是指（4分）

14從全文看，中國瓷器令人嘆為觀止的原因是⑴,⑵,⑶—

_______________________（9分）

（二）閱讀下文，完成15—19題（26分）

老海棠樹

①奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開；好象她們從來就在一起。

②老海棠樹有兩條粗壯的枝梗，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下

來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫

作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹梗，一個海底撈月把碗筷接

上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站

在屋前，老海棠樹下，望著我……

③春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我叨嘮：“就不下來

幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊!”我說：“我

爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。

④或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床

單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？"我跳下樹，洗

菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么胡弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說:

“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。

⑤有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。那時我大些了，在外工作，從陜北回來看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。

早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“喇啦喇啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了

三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?，去歇息著吧。?/p>

⑥冬天，窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗根。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識

字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給

我說說，到底什么意思？"我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學(xué)那玩藝兒有用嗎？"奶奶立刻不語，惟低頭

盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知己無法彌補。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶一”我記

得她終于抬起頭時，眼里竟無對我的責(zé)備。

⑦……

⑧如今，奶奶已離我而去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏

著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”一一

這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

15從第④段中找出與第⑤段畫線句“可這回奶奶不要我?guī)汀毕嗾諔?yīng)的句子：（2分）

16第②段寫“我”在老海棠樹上的活動，在文中的作用是（5分）

17品讀第⑥段畫線部分“'奶奶。''奶奶！'‘奶奶一'"，從語氣角度分析“我”心理變化的過程。

________（6分）

18從全文看，以“老海棠樹”為標題的好處是（5分）

19選擇文中最觸動你的一個場景，寫一段80字左右的感想。（8分）

20.題目：在學(xué)海中游泳

要求：（1）寫一篇600字左右的文章

（2）不得透漏個人相關(guān)信息

（3）不得抄襲

2007年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試

語文試卷答題要點

第一部分閱讀（87分）

一、文言文（共38分）

A組：（一）（15分，每題3分，錯一字扣1分）1.（1）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（2）明月松問照（3）也傍桑陰學(xué)

種瓜（4）蓋大蘇泛赤壁云（5）朝暉夕陰

（二）（4分，每空2分）2.侵犯3與人世隔絕的地方

（三）（7分）4.（2分）柳宗元《小石潭記》或《鉆母潭西小丘記》5.（2分）說這些活（時），神情

好像很悲傷。6.（3分）外形毒性藥用

B組：（一）（15分，每題3分，錯一宇扣1分）1.（1）天涯若比鄰（2）碧玉妝成一樹高（3）何不了君指

上聽（4）守之以淺者（5）野芳發(fā)而幽香

（二）（4分，每空2分）!.尋找3.與人世隔絕的地方

（三）（7分）4.（2分）柳宗元《小石潭記》或《童區(qū)寄傳》5.（2分）說這些話（時），神情好像

很悲傷。6.（3分）外形毒性藥性

C組：（一）（15分，每題3分，錯一宇扣1分）1.（1）此日中流自在行（2）烈士暮年（3）兩鬢蒼蒼十指黑

（4）借者之用心專（5）（若夫）日出而林霏開

（二）（4分，每空2分）2.剩下3.與世隔絕的地方

（三）（7分）4（!分）柳宗元《小石潭記》或《黔之驢》5.（2分）說這些活（時），神情好像很悲傷。6.（3

分）外形毒性藥性

（四）（12分）7.（4分）（1）離開（2）原因8.（2分）這是我的鮑龜，哪里有什么神啊，9.（3

分）于置中得鮑魚，怪之以為神。10.（3分）要主動探究事理；要敢于質(zhì)疑等

二、現(xiàn)代文（共49分）

（一）（23分）11.（2分）C12.（5分。每空1分）時間簡單精細自然刻意13,（7分）（1）（3分）

歲寒三友（1分）瓷盤以松、竹、梅為主體圖案，寓意要追求高潔、堅韌的品質(zhì)（2分）（2）（4分，每空2

分）花卉瓷酒盅形體小酒盅因它的“瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅”帶給人們的藝術(shù)享受是無窮的14.（9分，每

空3分）科學(xué)技術(shù)含量高科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合承載的文化積淀豐厚

（二）（26分）15.（2分）你就不能勞駕去洗洗菜？16.（5分）內(nèi)容上，表現(xiàn)“我”在老海棠樹亡的快樂，

借以反映奶奶對“我”的關(guān)心；結(jié)構(gòu)上，為下文進'步寫“我”和奶奶的親情作鋪墊：17.（6分）第一聲陳述

的語氣寫出“我”有一點不安，知道傷了奶奶的心；第二聲感嘆的語氣寫出“我”急于想得到奶奶的原諒；第三聲無

奈的語氣寫出“我”的哀求，18.（5分）以老海棠樹為線索，貫穿全文；含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之

間濃濃的祖孫情。19（8分）感點明確，圍繞中心，理由充分，語言流暢，8分；感點明確，理由充分，語言通

順，7-6分；有感點，有理由，40字以上，5-4分；有感點，40字以下。3—1分。

2008年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試

語文試卷

（滿分150分,考試時間100分鐘）

考生注意：本卷共有21題。請將所有答案寫在答題紙上，寫在試卷上不計分。

第一部分閱讀（86分）

一、文言文（共38分）

考生注意：

1.第1—3題為選做題，請從下列A、B、C三組中選擇一組，并將選定的組號填入答題紙的指定處。A組：供使

用H版教材的考生完成。B組：供使用S版教材的考生完成。C組：供使用二期課改教材（試驗本）的考生完成。

2.第4—10題為必做題。

A組：供使用H版教材的考生完成

（-）默寫（15分）

1.（1）峰巒如聚，,山河表里潼關(guān)路。（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）

（2）,柳暗花明又一村。（《游山西村》）

（3）斯是陋室，。（《陋室銘》）

（4）由是感激，o（《出師表》）

（5）《桃花源記》中交代源中人來到桃花源原因的句子是：“

（-）解釋下列句中加點的詞語（4分）

2.便人索扁鵲（）

3.蓋一歲之犯死者二焉（）

B組：供使用S版教材的考生完成

（-）默寫（15分）

1.（1）會當凌絕頂，=（《望岳》）

（2）—,空見蒲萄人漢家。（《古從軍行》）

（3）千門萬戶瞳瞳日，o（《元日》）

（4）屠乃奔倚其下，o（《狼》）

（5）《桃花源記》中交代源中人來到桃花源原因的句子是：“

（二）解釋下列句中加點的詞語（4分）

2.桓侯故使人問之（）

3.所守者道義，所行者忠信（）

C組：供使用二期課改教材（試驗本）的考生完成

（-）默寫（15分）

1.（1）老驥伏楊，o（《步出夏門行》）

（2）,長使英雄淚滿襟。（《蜀相》）

（3）可憐身上衣正單，=（《賣炭翁》）

（4）敏而好學(xué)，,是以謂之文也。（《孔孟論學(xué)》）

（5）《桃花源記》中交代源中人來到桃花源原因的句子是：“

（二）解釋下列句中加點的詞語（4分）

2.秦王使人謂安陵君曰（）

3.及其日中如探身（）

（三）閱讀下文，完成第4—6題（7分）

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直

背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之一一

珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲

葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

4.上文出自課文《—》，其作者是明朝魏學(xué)海。第一自然段中“東坡”指的是北宋文學(xué)家—（人名）。（2分）

5.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子（2分）

其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

6.上文具體描寫了“船頭”和“舟尾”人物各異的情態(tài)，其目的是—。（3分）

（四）閱讀下文，完成第7—10題（12分）

誤認

卓茂,嘗出門，有人認其馬。茂問之日：“子亡馬幾何時矣?”對日：“月余日矣?！泵旭R數(shù)年，心知非是，解以

與之,而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公?馬，幸至丞相府用我/他日，馬主別得亡馬，乃歲丞相府歸馬。

［注］①卓茂：人名。②公：對人的尊稱。

7.解釋文中加點的詞語（4分）

（1）幸至丞相府歸我（）

（2）乃詣丞相府歸馬（）

8.對畫線句“心知非是，解以與之”解釋正確的一項是（2分）

A.心里知道這馬不是那人的，就連忙跟他解釋。

B.心里明白這個人不辨是非，就連忙跟他解釋。

C.心里明白這個人不辨是非，但還是解下馬給他。

D.心里知道這馬不是那人的，但還是解下馬給他。

9.卓茂問“子亡馬幾何時矣”的用意是0（2分）

10.這件小事表現(xiàn)了卓茂的品質(zhì)，表現(xiàn)了“馬主”的品質(zhì)。（4分）

二、現(xiàn)代文（共48分）

（-）閱讀下文，完成第U—14題（22分）

深層海水的利用

①眾所周知，海洋中有著豐富的生物和礦產(chǎn)資源，殊不知海水本身也是海洋寶藏之一。海洋學(xué)家在長期的研究中

發(fā)現(xiàn)，深層海水是海洋的精華。若能充分利用深層海水，將會使人類受益無窮。

②所謂深層海水，是指海洋深處的海水。深層海水大量存在于距陸地5000米以外、水深200米以下的地方。在

這樣的深處，光合作用無法進行，有機物分解的速度遠遠高于其合成速度，使作為“肥料”的氮、磷、鉀等微量元素

大都被保存下來，因此它的營養(yǎng)十分豐富，這就為深層海水的利用提供了條件。

③同時，深層海水受海底地形及氣象條件的影響，會自然涌升到海面上來。在茫茫大海上，這種被稱為“涌升

海面”的地方僅占全球海洋面積的0.1%,但卻集中了海洋魚類資源的60%,甚至更多。其奧秘就隱藏在深層海水里：

當含有豐富微量元素的深層海水涌上海面后，浮游生物和藻類得以更快生長，為魚類提供了豐饒的“肥料”。研究表

明，涌升海域和一般海域在魚類產(chǎn)量上的差距極為驚人，單位面積涌升海域的魚類生產(chǎn)量是沿岸海域的上百倍，是外

洋海域的數(shù)萬倍。如果人類能制造“涌升海面”，將使深層海水資源得到充分的利用，很可能給海洋漁業(yè)帶來一場深

刻的革命。

④深層海水還是一種幾乎沒有被污染的水，病菌極少。深層海水營養(yǎng)鹽濃度是表層海水的5倍，而細菌含量卻只

有表層海水的1/10甚至1/100.

⑤深層海水在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域開始有了用武之地，它已成為一種奇妙的“綠色藥品”。醫(yī)生們用深層海水治療先天過敏

性皮炎，只要在患處涂上深層海水，患者的癥狀就會得到緩解。

據(jù)統(tǒng)計，使用深層海水進行治療的患者，約有60%收到了良好的療效。不過，醫(yī)生們尚不清楚究竟是深層海水中的什

么成分在治療中發(fā)揮了作用。

⑥潔凈的深層海水還引起了食品和化妝品生產(chǎn)廠家的極大興趣。利用深層海水來生產(chǎn)豆腐；醬油、咸菜等，不僅

發(fā)酵過程加快，而且口感更好。這類產(chǎn)品受到了消費者的青睞，在市場上十分暢銷。有些化妝品生產(chǎn)廠家也躍躍欲試，

計劃利用深層海水開發(fā)新一代化妝用品。

⑦深層海水每時每刻都在進行著蔚為壯觀的大循環(huán)，這種大循環(huán)使海洋充滿了活力。

⑧生生不息的深層海水給21世紀的人類帶來了新的機遇。

11.第③段中與加點詞“豐饒”意思相近的詞語是，加點詞“肥料”在文中的意思是o（4分）

12.第⑤段的畫線句運用了的說明方法，其作用是=（3分）

13.根據(jù)文意，下列理解錯誤的一項是（3分）

A.海洋寶藏包括豐富的生物、礦產(chǎn)及深層海水等資源。

B.人工制造“涌升海面”是為了充分利用深層海水資源。

C.深層海水中無法進行光合作用，微量元素都被保存下來。

D.單位面積涌升海域的魚類生產(chǎn)量是外洋海域的數(shù)萬倍。

14.從全文看，深層海水具有、和的特點，它給21世紀的人類帶來的新機遇是（1）（2）

（3）□（12分）

（-）閱讀下文，完成第15—20題（26分）

年輕的國旗

①這是由陳九㈤先生講述的一個真實的故事。

②小鎮(zhèn)只有一所大學(xué)，不大，但哪個國家的學(xué)生都有。中國來的一共五名，巧了，全是女生，多曾若蕓五朵金花。

珍妮是她們的頭兒。五朵金花同吃住同進出，像一家子出來的。其實本來就是一家子。

③學(xué)校每年春天搞一次隆重的國際街坊節(jié)。在小鎮(zhèn)主要街道、廣場上，讓各國來的師生穿上自己的民族服裝載歌

載舞，當街展示自己國家的食品和工藝品。到那天，各界名流與方圓多少里的男女老幼都會來湊熱鬧，在此歡歌笑語，

盡情玩樂。

④五朵金花耐不住好奇，頭天就跑上街看街坊節(jié)的準備情況。她們要挑選有利地形，來個穿旗袍炸春卷，外加毛

筆字，夠中國的吧?幾個姑娘這兒走走那兒看看，嘻嘻哈哈，躊躇滿志。突然，一個姑娘說，好像，我好像沒看到中

國國旗。廣場上空飄滿各色國旗，赤橙黃綠青藍紫，她們一面面數(shù)過，就沒中國的，咋回事？

⑤姑娘們一下懵了，她們此刻感到國旗對自己竟如此重要。珍妮的臉漲得通紅,跟國旗那么紅?，F(xiàn)在只有一個辦

法，找校長當面問清楚。找校長？對。珍妮拔腿要走，等等，咱們一塊兒去。姑娘們捆成一捆兒，碧草藍天，斜陽映

著她們匆匆的背影。

⑥白發(fā)蒼蒼的校長先生面對為何別國的國旗都有，卻偏沒中國國旗的提問，很顯窘迫。是嗎？讓我了解一下，保

證盡快答復(fù)你們。好，珍妮說，明天是街坊節(jié)，我們就在這兒等。五朵金花走出辦公室，在門前的草坪上坐下來。天

角漸漸泛紅。

⑦春日黃昏那么短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒了。當校長走出辦公室，夕陽已在天邊閃爍。校長對姑娘們說，

校董們大都同意懸掛中國國旗，并為這個疏忽向中國同學(xué)道歉。明天一早，你們會在廣場上看到中國國旗的。真的嗎？

真的。

⑧那本該是個安詳?shù)囊雇?，人在心愿滿足后睡得最甜。萬萬沒想到，珍妮她們突然接到校長秘書的電話。秘書說,

找來找去，就是找不到一面中國國旗一一我只是說，我找不到中國國旗。如果我借你一面你會掛嗎？珍妮問。你有？

對，我有。當然，當然掛。好，一言為定，明天一早廣場上等我。

⑨你有國旗？姑娘們把珍妮圍起來。咋不早說？害我們緊張半天，死多少細胞！珍妮紅著臉低下頭,憋了好一會

兒才說，對不起，我沒有?？晌也恍啪驼也坏揭幻鎳?！姑娘們立刻打電話到北京，到紐約，到所有可能有國旗的地

方，最后終于聯(lián)系上位于波士頓郊外的哈佛大學(xué)中國同學(xué)會。怎么給你們？電話里的人問珍妮。麻煩你把國旗放在你

家門前的信箱里，我這就去取。珍妮，你瘋了？珍妮笑笑，開車單程五小時，爭取九小時趕回來。你們明兒一早直接

在廣場上等我，別忘幫我?guī)Ш闷炫酆突瘖y盒兒，咱廣場見。

⑩不知那一夜姑娘們是如何度過的。特別是珍妮，迷過路嗎，吃沒吃罰單，餓不餓，打盹兒了沒有？可以確定的

是，太陽升起時，廣場上的中國姑娘是五名，一個也不少。珍妮把鮮紅的中國國旗交到校長手里。就在校長秘書升旗

的瞬間，姑娘們一字排開，請校長為她們在國旗下合影。一，二，校長喊著。等等！珍妮挽起身旁兩位姑娘的手臂，

接著，她們每個人都相互挽起手臂?，F(xiàn)在可以了，校長先生。

⑨清晨很美，像一支奏鳴曲，隨風(fēng)飄蕩。

［注］陳九：華裔作家，現(xiàn)為紐約市政府資深雇員。

15.第②段加點詞“名付其實”中的錯別字是—，正確的寫法是—。（2分）

16.請具體說明第③段在文中的作用。（6分）

（1）

（2）

17.第⑦段的畫線句運用了的修辭方法，表達效果是o（3分）

18.珍妮兩次“臉紅”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的臉漲得通紅”，原因是；第⑨段中“珍妮紅著臉低

下頭”，原因是。（4分）

19.從全文看，對標題“年輕的國旗”理解最貼切的一項是（3分）

A.年輕的姑娘們讓國旗在異國的小鎮(zhèn)上第一次升起

B.年輕姑娘們的行動表明她們就像那面飄揚的國旗

C.國旗在小鎮(zhèn)的清晨升起，為小鎮(zhèn)增添了勃勃生機

D.國旗是祖國的象征，寓示著偉大祖國的勃勃生機

20.姑娘們?yōu)閲焖冻龅呐?，哪一點最令你感動？說說它對你的成長有什么啟示。（80字左右）（8分）

第二部分寫作（64分）

21.題目：我眼中的色彩

要求：（1）寫一篇600字左右的文章。

（2）不得透露個人相關(guān)信息。

（3）不得抄襲。

2008年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試

語文試卷答案及評分標準

第一部分閱讀（86分）

一、文言文（共38分）

A組：㈠（15分。每小題3分，錯一字扣1分，扣完為止）1.⑴波濤如怒⑵山重水復(fù)疑無路⑶惟吾德馨⑷

遂許先帝以驅(qū)馳⑸自云先世避秦時亂

㈡（4分）2.（2分）命令，派遣3.（2分）冒著

B組：㈠（15分。每小題3分，錯一字扣1分，扣完為止）1.⑴一覽眾山?、颇昴陸?zhàn)骨埋荒外⑶總把新桃

換舊符⑷弛擔(dān)持刀⑸自云先世避秦時亂

㈡（4分）2.（2分）命令，派遣3.（2分）誠信，信用

C組：㈠（15分。每小題3分，錯一字扣1分，扣完為止）1.⑴志在千里⑵出師未捷身先死⑶心憂炭賤愿

天寒⑷不恥下問⑸自云先世避秦時亂

㈡（4分）2.（2分）命令，派遣3.（2分）熱水

㈢（7分）4.（2分）核舟記（1分）蘇軾（1分）5.（2分）他們互相靠近的兩膝，都隱藏在手卷下的衣褶

里。（關(guān)鍵詞：比）6.（3分）說明核舟工藝的精巧（或：說明雕刻者高超的技藝）

㈣（12分）7.（4分）⑴還,歸還（2分）⑵往，到……去（2分）

8.（2分）D9.（2分）想確認馬是誰的10.（4分）仁厚（寬厚、寬容）（2分）誠實（2分）

二、現(xiàn)代文（共48分）

㈠（22分）

1L（4分）豐富（2分）營養(yǎng)豐富的食物（2分）

12.（3分）列數(shù)字（1分）說明深層海水是一種奇妙的“綠色藥品”（或：說明用深層海水治療先天過敏性皮炎療效

良好）（2分）

13.（3分）C

14.（12分）營養(yǎng)豐富能形成“涌升海面”潔凈少菌循環(huán)運動（答對一點給1分，答對三點即可）⑴發(fā)展

海洋漁業(yè)（或：增加魚類產(chǎn)量）⑵開發(fā)“綠色藥品”⑶生產(chǎn)美味食品⑷開發(fā)新一代化妝用品（答對一點給3分，答對

三點即可）

㈡（26分）

15.（2分）付（1分）副（符）（1分）

16.（6分）⑴渲染國際街坊節(jié)的氣氛，突出其意義不同尋常。（3分）⑵交代故事發(fā)生的背景，引出下文升國旗的故

綜事。（3分）

等合中心與材料語言思路與結(jié)構(gòu)

評17.（3分）比喻（1分）

第分（25分）（25分）（10分）

生動形象地寫出了春日黃

題意理解正確，中心能準確、清晰地表達思路通暢；層次分明，昏的短暫（2分）

60

明確；選材恰當，有新自己的思想；語言流暢，且結(jié)構(gòu)安排有特色。18.（4分）因發(fā)現(xiàn)廣場上

1

意；對生活的認識正確，有一定的表力。

A53沒有中國國旗而氣憤（2

且有自己的見解；感情

分分）因自己沒有國旗而

真摯，想象力豐富。

焦急（2分）

分項得分25—22分25——22分10——9分

19.（3分）B（3分）A（1

52題意理解正確，中心能較清楚地表達自己思路連貫；條理清楚；

1明確；選材恰當；對生的思想；語句通順，用結(jié)構(gòu)合理。分）

B

43活的認識正確；感情真語得當。20.（8分）感點（2分）啟

分實，有一定的想象力。示（4分）語言（2分）

分項得分21—18分21——18分87分

42題意理解基本正確；思想表達基本清楚；思路基本清楚；結(jié)構(gòu)第一部分寫作（64

1選材基本能為中心服語句基本通順；用語基基本合理；

C分）

33務(wù)；對生活的認識基本本正確。

21.

分正確。

作文分項評分標準（60

分項得分17——14分17——14分65分

分）

題意理解偏頗，中心思想表達不清楚；語思路不清楚；結(jié)構(gòu)不說明：

32

不明確；內(nèi)容空洞；選句不通順；用語不恰當，完整。（兩項中符合任意⑴A等基準分為56分；B

分

D材不合理；缺乏真情實或病句較多（三項中符一項，皆為D）等基準分為47分；C等基

以

感。（四項中符合一項，合任意一項，皆為D）準分為36分；D等基準分

下

皆為D）為25分。

分項得分13分以下13分以下4分以下⑵其中一項富有特色，其

他兩項達到B,可考慮A；

其中一項富有特色，其他兩項在A、B之間，可考慮滿分。

⑶嚴重偏離題意，或語病嚴重，或不足規(guī)定字數(shù)300字，得分不超過16分。

⑷思想內(nèi)容不健康，最多評C等。

⑸未寫題目扣2分。

⑹標點不正確（標點不逗或一逗到底）總扣1分。

作文書寫分要求（4分）

⑴書寫3分：字跡清楚，書寫規(guī)范，卷面整潔。

⑵書寫2分：字跡較清楚，書寫較規(guī)范，卷面整潔。

⑶書寫1分：字跡基本清楚，書寫基本規(guī)范，卷面基本整潔。

⑷書寫0分：字跡不清楚，書寫不規(guī)范，卷面不整潔，（符合任意2項，即為0分）。

⑸錯別字總扣1分（滿2個即扣）。

2009年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試

語文試卷

（滿分150分，考試時間100分鐘）

考生注意：本卷共有27題。請將所有答案寫在答題紙上，寫在試卷上不計分。

一.文言文（42分）

（-）默寫（18分）

1.柴門聞犬吠，。（《逢雪宿芙蓉山主人》）

2.，潭影空人心。（《題破山寺后禪院》）

3.黃鶴一去不復(fù)返，。（《黃鶴樓》）

4.醉里挑燈看劍，-（《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》）

5.吾視其轍亂，，故逐之。（《曹劌論戰(zhàn)》）

6.，佳木秀而繁陰。（《醉翁亭記》）

（二）閱讀下面的詩，完成7—8題（4分）

山居秋暝

王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

7.詩中的“王孫”指的是o（2分）

8.下列理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.“晚來秋”緊扣標題，點明時間。

B.“春芳歇”指春色怡人，適于觀賞。

C.詩歌所繪景色如畫，清新自然。

D.詩歌寄托了詩人高潔的情懷。

（三）閱讀下文，完成第9—n題（8分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以

為底，近岸，卷石底以出，為詆為嶼，為蟆，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

9.上文選自《小石潭記》，作者是=我們在教材中還學(xué)過他的文章《》。（2分）

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）

以其境過清，不可久居

11.下列理解不正確的一項是（）（3分）

A.第二自然段寫潭中魚的姿態(tài)和情趣。

B.第三自然段寫小石潭險峻的岸勢和源頭。

C.第四自然段寫潭的四周環(huán)境和作者的感受。

D.作者感情隨景而變，由樂而憂。

（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）

福安居盛家園，蓄二母雞，黃白各一，桑麻掩映，分棚而棲，各養(yǎng)數(shù)雛。晨夕帶雛出入，二雛同行，宛如人之洽

比其鄰者。一日，黃者被人竊去，失母之雛，悲鳴不已。白者頻來顧視之，偌代為憫惻。然自后得食相呼，歸棲逐隊，

蓋亡形于黃白，而皆視為己子矣。

雞雖微禽，而于五德之外，竟復(fù)具一德。盛君之友因呼之為“慈雞”。

注：五德：指仁，義，禮，智，信。

12.解釋下列句中的加點詞（4分）

（1）而皆視為己子矣（）（2）竟復(fù)縣一德（）

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義（3分）

白者頻來顧視之

14.表現(xiàn)“二母雞”和睦相處的句子是o（用原文語句回答）（2分）

15.文中的“一德”指的是-（3分）

二、.現(xiàn)代文（48分）

（-）閱讀下文，完成第16—20題（24分）

城市景觀花卉裝飾

（1）隨著社會的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素

質(zhì)的重要標志。城市居民普遍生活在鋼筋水泥的森林里，常常感到壓抑，從而有一種內(nèi)在的返璞歸真的需求，而花卉

正可以（）環(huán)境，（）性情，（）人們的精神生活，所以，花卉裝飾作為城市園林造景的主體，備

受人們的關(guān)注和喜愛，正在得到快速發(fā)展，為城市生活創(chuàng)造更加優(yōu)美的環(huán)境。

（2）城市景觀花卉按氣候分為熱帶花卉、副熱帶花卉、暖溫帶花卉、冷溫帶花卉四種；按形態(tài)分為草本花卉和木本

花卉兩種。

（3）用于花卉裝飾的材料主要是盆栽花卉和鮮切花。它們凝聚著大自然的精華，姿態(tài)優(yōu)美，形色各異，用來裝飾室

內(nèi)外環(huán)境，其效果是其它任何裝飾材料所不能替代的。

（4）用花卉裝飾城市景觀要講究設(shè)計原則。

（5）就花卉裝飾的實用角度而言，布置慶典場所時應(yīng)選擇色彩鮮艷熱烈的花卉，使用時間通常是不需要太長的，因

此無需考慮花卉材料的耐久性，大多選用花大色艷富麗華貴的插花花籃或盆花，如粉月季、紅牡丹等；而布設(shè)展覽館

或閱覽室則要求選用淡雅樸素的花卉，以烘托展品及環(huán)境的靜謐，而且要求花期或觀賞期待持久，大多選用盆景、耐

久性盆栽花卉，如山石盆景、蕙蘭、富貴竹等；布置陵園則要求選用長青、簡素的花卉材料，以烘托出莊嚴肅穆的氛

圍，如松、柏、黃菊花、白菊花等。

（6）從所需裝飾布置的環(huán)境特點看，所選用的花材應(yīng)與環(huán)境的色彩、光線的強弱、陳設(shè)布局等相適宜。如在廣場的

入口及建筑的周圍，為保證交通、視線、采光等不受影響，可用整齊高大的盆樹或盆花，呈對稱擺設(shè)；也可用色彩艷

麗的花草成排成列布置；還可用花卉布置臨時花壇、花帶等。

（7）從欣賞的角度來說，不同的花材和不同的藝術(shù)造型具有不同的觀賞效果。觀花類的花卉，娓紫嫣紅、絢麗多彩,

使人感覺溫暖、熱情、興奮；觀葉類花卉，葉色青翠、葉片舒展，使人感覺寧靜、嫻雅、清爽；觀果類花卉，碩果累

累，鮮艷可愛，給人一種豐收的喜悅。插花和盆景的造型，或新異，或優(yōu)雅，或古樸，更具有詩情畫意，使人賞心悅

目。

（8）花卉裝飾日益成為喜慶迎送、社交活動、生活起居和工作環(huán)境的必需?；ɑ苎b飾使城市生活更美好。

16.依次填入第1段空格處的詞語應(yīng)是（）（3分）

A.豐富陶冶美化B.美化豐富陶冶

C.美化陶冶豐富D.豐富美化陶冶

17.依據(jù)第一段內(nèi)容，下列不屬于城市景觀花卉裝飾發(fā)展原因的一項是（）（3分）

A.社會發(fā)展和人類文明程度提高

B.城市居民有一種返璞歸真的需求

C.花卉的現(xiàn)代栽培技術(shù)日益成熟

D.花卉裝飾可以使城市生活環(huán)境更優(yōu)美

18.第六段運用的說明方法，其作用

是0（3分）

19.本文圍繞城市景觀花卉裝飾介紹的內(nèi)容有（9分）

（1）城市景觀花卉裝飾發(fā)展的原因；

⑵；

（3）；

（4）；

20.2010年5月1日，學(xué)校為慶祝上海世博會開幕，計劃在校門口擺放花卉。請根據(jù)文中花卉裝飾設(shè)計原則，從下表

中選擇兩種最合適的花，并從欣賞的角度寫出觀賞效果。（6分）

花名花期花型花色

菊花12-5月較小白黃

大麗花6-8月較小白橙紫

一串紅5-11月較小紅紫

向日葵6-10月大黃橙

郁金香4-5月較大白黃粉

水仙花11-3月較小白黃

香雪球3-7月較大紅白紫

選擇花卉：（1）（2）

觀賞效果：_____________________________________________________________

（二）閱讀下文，完成第21—26題（24分）

在可可西里回頭

（1）去年，我們從格爾木順著青藏公路去那曲，到楚瑪爾河附近時，由于前方公路坍塌，只好到保護站里休息，在

這里遇到了思賢。思賢17歲，是保護站里年齡最小的一位志愿者。

（2）他看到我胸前掛著相機，就過來找我拍照。我對他似乎格外有親切感，他告訴了我這里的生活：他們每天都要

扯著橫幅，在黝黑的青藏公路上，為試圖穿過青藏公路向西遷徙的藏羚羊“開路”，因為這些藏羚羊每年初夏都要趕

往水草豐mao的卓乃湖、太陽湖去產(chǎn)崽。他們會在藏羚羊經(jīng)常出現(xiàn)的地方靜靜守候，如果有藏羚羊來到公路旁，他

就和朋友遠遠地站起來，在公路上扯起橫幅提示來往的車輛，橫幅上寫著“藏羚羊過公路，請汽車熄火”，然后人們

就停下車、熄火、安靜的等待著那被藏族人視為神物的藏羚羊猶豫著慢慢地走過公路，去可可西里的腹地繁衍后代。

（3）思賢說：“雖然我們干的事情很簡單，但大家總是莫名其妙地被彼此感動?！?/p>

（4）我問他：“你這么小，怎么就來這里當志愿者了呢？你的父母不擔(dān)心嗎？