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文檔簡介
中國融通筆試考什么編號:1804264daaf6d8f2b2539ea20b0b9279
中國融通筆試考什么
一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>
1、。夏商周是中華文明的早期發(fā)展階段,但每個時代的特點并不相同,這在古文字的形體演變和記錄中有所體現(xiàn)。中國文字的發(fā)明與農(nóng)耕文明
密切相關(guān),文字的使用與農(nóng)耕祭祀和祖先崇拜有密切聯(lián)系。比如,甲骨文主要是記錄商王占卜、祭祀的文字,與宗教祭祀、王朝政治生活息息
相關(guān),商王通過五種祭祀方式周而復始地祭祀成系列的、上甲以下的先公先王先妣,形成了規(guī)范嚴密的周祭制度,展現(xiàn)了商人篤信神靈之風和
商代政權(quán)的神權(quán)色彩。大量的銘文記錄了周人對祖先的祭祀,他們雖然信仰天命卻不迷信天命,反映出更多理性精神,如強調(diào)人與人之間的關(guān)
系,兄弟孝友,父子和諧,等等。
填入橫線處最恰當?shù)囊痪湓捠牵ǎ?/p>
A.古文字資料證實了夏王朝真實存在
B.古文字內(nèi)涵塑造中華民族精神品格
C.古文字使用體現(xiàn)了早期文明的特點
D.古文字彰顯中華文明突出的統(tǒng)一性
《正確答案》
C
《專家解析》
橫線在文段開頭,需與后文話題保持一致。文段先指出古文字的形體演變和記錄體現(xiàn)了不同時代文明的特點,然后說明文字
的發(fā)明與農(nóng)耕文明密切相關(guān),文字的使用與農(nóng)耕祭祀和祖先崇拜有密切聯(lián)系,并進行具體舉例說明。故后文著重說明古文字
的發(fā)明與使用體現(xiàn)了早期不同時代文明的特點,對應(yīng)C項。
A項,“證實了夏王朝真實存在”與后文話題不一致,缺少核心話題“文明”,排除;
B項,“塑造中華民族精神品格”僅對應(yīng)后文“周人銘文記錄”的內(nèi)容,表述片面,排除;
D項,“統(tǒng)一性”與后文話題不一致,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《古文字:開啟中華文明的管鑰》
2、層層把關(guān)、“全網(wǎng)”參與,既是從“革命時期、建設(shè)時期、改革時期、復興時期”不同的階段里________歷史的閃光片段,又何嘗不是在甄選
最能凝聚、傳遞、________觀眾情感的歷史瞬間。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.遴選激活
B.攫取匯集
C.篩選匯聚
D.擷取觸動
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,橫線處所在句子強調(diào)要從不同階段里選取一些歷史的閃光片段,橫線處所填詞語搭配“歷史的閃光片段”,C項“篩
選”指從眾多對象中淘汰選擇,D項“擷取”指采擇精華,均與“歷史的閃光片段”搭配恰當,保留。A項“遴選”指選拔、挑選,多
搭配人才,與“歷史的閃光片段”搭配不當,排除;B項“攫取”指掠奪,含貶義,與文段感情色彩不符,排除。
第二空,橫線處所填詞語搭配“情感”,且與“凝聚、傳遞”構(gòu)成并列,D項“觸動”指因某種刺激而引起感情變化,符合文意,當
選。C項“匯聚”指聚集、會聚,與前文“凝聚”語義重復,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《<理想照耀中國>:在“全民共創(chuàng)”中畫出主旋律的最大同心圓》
3、囿于教學條件、教學方式等方面限制,在部分學校,科學實驗課處境比較尷尬。比如,教學不講“實驗”,全靠老師一張嘴。形式枯燥、內(nèi)容
第1頁中國融通筆試考什么
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乏味,一堂課下來,學生只覺兩眼一黑、聽得云里霧里,教學效果自然也就____________。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.無足輕重
B.差強人意
C.大打折扣
D.事倍功半
《正確答案》
C
《專家解析》
搭配“效果”,且根據(jù)“學生只覺兩眼一黑、聽得云里霧里”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)教學效果不好之意,C項“大打折扣”指由于某種
原因,使其價值、功能、作用、影響等方面的程度有了大幅度的減少,與文意相符,當選。A項“無足輕重”指無關(guān)緊要,
與“效果”搭配不當,排除;B項“差強人意”形容勉強使人滿意,與文意不符,排除;D項“事倍功半”指工作費力大,收效小,文
段未提及“費力大”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《高冷科學實驗為何走紅?》
4、在生產(chǎn)力水平極低的原始時代,生產(chǎn)主要用于滿足自身所需,產(chǎn)品交換只是偶發(fā)現(xiàn)象。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展與社會分工的出現(xiàn),商品交換活動
才具備了經(jīng)常開展的條件。《周易·系辭下》記載:“神農(nóng)氏作······日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所?!笨梢姡袊?/p>
的祖先很早就開始了商品交換活動,只不過這種交換主要是以物易物,買賣雙方均為產(chǎn)品的所有者,尚未出現(xiàn)專門從事商業(yè)之人。歷史發(fā)展到
商朝,商族人中出現(xiàn)了不事生產(chǎn),靠跑買賣、做生意謀生之人。商亡之后,大量的商族遺民為求生存,繼續(xù)從事最擅長的物產(chǎn)販賣活動。長此
以往,“商人”便成了買賣人的統(tǒng)稱。
這段文字最可能回答的問題是:
A.商業(yè)源起于何時
B.買賣人為何又喚作“商人”
C.商品交換經(jīng)歷了怎樣的過程
D.商業(yè)自古至今發(fā)生了何種變化
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇先介紹商品交換活動經(jīng)常開展的條件,接下來又說明我國祖先很早就開始了商品交換活動但未出現(xiàn)專門從事商業(yè)之
人,然后指出商朝出現(xiàn)以跑買賣、做生意謀生之人,商亡后其大量遺民繼續(xù)從事物產(chǎn)販賣活動,成為“買賣人”,也正因此,
人們習慣將“買賣人”稱為“商人”。故文段主要介紹了買賣人被稱為“商人”的原因,對應(yīng)B項。
A、C、D三項論述的核心話題為“商品交換”或“商業(yè)”,而文段論述的核心話題是“從事商業(yè)之人”,也就是“商人”,均偏離文段
論述重點,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《走入歷史的街市——讀<商從商朝來>》
5、網(wǎng)絡(luò)文學題材和類型豐富,很多優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學作品是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)文化強國的重要載體。進入5G時代,讀者不再滿足模式
化、同質(zhì)化的庸常故事,但當下的網(wǎng)絡(luò)文學沒有提供________的審美感受。同時一些作品粗制濫造,致使____________的整體狀況長期得
不到改觀,拉低了網(wǎng)絡(luò)文學在讀者心目中的形象。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.現(xiàn)代魚龍混雜
B.個性濫竽充數(shù)
C.多樣差強人意
D.新穎泥沙俱下
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,由“模式化、同質(zhì)化”可知,橫線處所在句子表意為當下的網(wǎng)絡(luò)文學沒有提供特別的、豐富的審美感受,B項“個性”意
思是個別性、個人性,C項“多樣”形容多種樣式,D項“新穎”指新而別致,均符合文意,保留。A項“現(xiàn)代”指當下、現(xiàn)在這個時
代,與文意不符,排除。
第二空,由“很多優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學作品是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)文化強國的重要載體”“同時一些作品粗制濫造”可知,網(wǎng)絡(luò)
文學作品好壞都有,D項“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起,符合文意,當選。B項“濫竽充數(shù)”指以假亂真,以
次充好,文中并無冒充之意,與文意不符,排除;C項“差強人意”指尚能使人滿意,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《是“爆款”還是“撲街”,關(guān)鍵在于創(chuàng)作理念》
6、加密技術(shù)給網(wǎng)絡(luò)安全帶來的風險就是“灰犀牛”,人們往往會____________,以至于錯失最佳處理時機,最終釀成嚴重后果。在加密流量這
只“灰犀?!泵媲埃饷芎途幣懦闪薉T時代的安全________。沒有解密和編排,數(shù)據(jù)保護就如同____________,部分安全設(shè)備形同虛設(shè),安
全建設(shè)、升級、運維的效果也會大打折扣,運營成本巨大。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.掉以輕心基石空中樓閣
B.習焉不察掣肘水中撈月
C.不以為意基礎(chǔ)紙上談兵
D.不置可否保障黃粱一夢
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“以至于錯失最佳處理時機,最終釀成嚴重后果”可知,橫線處需體現(xiàn)導致錯失最佳處理時機的某種態(tài)度或做
法,A項“掉以輕心”指對事情采取輕率的、漫不經(jīng)心的態(tài)度,強調(diào)不重視,C項“不以為意”意思是不把它放在心上,側(cè)重不重
視,均符合文意,保留。B項“習焉不察”指經(jīng)常接觸某種事物,反而覺察不到其中存在的問題,文段未體現(xiàn)“經(jīng)常接觸”,排
除;D項“不置可否”指不說行,也不說不行,不表明態(tài)度,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“沒有解密和編排,數(shù)據(jù)保護就如同······部分安全設(shè)備形同虛設(shè),安全建設(shè)、升級、運維的效果也會大打折扣,
運營成本巨大”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出很重要之意。A項“基石”、C項“基礎(chǔ)”均符合文意,保留。
第三空,根據(jù)“沒有解密和編排······部分安全設(shè)備形同虛設(shè)”可知,沒有解密和編排,數(shù)據(jù)保護就很難實現(xiàn),A項“空中樓閣”比
喻脫離實際,沒有基礎(chǔ)或虛構(gòu)的事物,符合文意,且體現(xiàn)了解密和編排是DT時代的安全基石(基礎(chǔ))的重要性,當選。C
項“紙上談兵”比喻空談理論,不能解決實際問題,文段并無空談理論之意,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《齊向東:流量解密編排是DT時代的安全基石》
7、南極洲是陸地,北極是海洋——北冰洋。由于陸地比熱小,升溫和降溫都快,因此冬季的南極比冬季的北極更冷。南極在冬季時地球處于離
太陽最遠的地方,而北極在冬季時地球處于離太陽最近的地方。南極洲中心為極地高氣壓區(qū),氣流由中心流向四周,阻擋來自低緯度的暖空氣
進入南極大陸。南極洲外圍還有南極環(huán)流,該環(huán)流屬于寒流,給南極大陸帶來的是冷空氣。此外,北極近三分之二的面積都是海洋,平均海拔
與海平面相當,而南極洲是高原大陸,平均海拔為2350米,是世界上平均海拔最高的大洲,正所謂“高處不勝寒”。
這段文字意在說明:
A.南極洲獨特的地理環(huán)境
B.影響南極洲溫度的因素
C.南極比北極更冷的原因
D.南極和北極的地理差別
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段首先指出南極洲是陸地,北極是海洋,接著通過“因此”指出冬季的南極比冬季的北極更冷。接著文段又從距太陽的距
離、氣流、環(huán)流等因素論述了為何南極更冷。最后文段通過“此外”表并列,論述了海拔因素使得南極比北極更冷。因此文段
為并列結(jié)構(gòu),論述了因陸地與海洋、距太陽距離、氣流、環(huán)流、海拔因素,南極比北極更冷,對應(yīng)C項。
A項“南極洲獨特的地理環(huán)境”、B項“南極洲溫度”均未提到“北極”,缺少文段核心話題,排除;
D項,文段討論的核心話題是南北極溫度,“南極和北極的地理差別”偏離文段核心話題,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】智慧百科《為什么南極比北極冷南極比北極冷的原因》
8、文化哲學已成為當代哲學領(lǐng)域的顯學,______已經(jīng)超越哲學領(lǐng)域,______政治、文學、藝術(shù)、教育,甚至是經(jīng)濟學等領(lǐng)域產(chǎn)生較為深遠的
影響。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊唤M是()。
A.甚至對
B.并且在
C.乃至在
D.而且對
《正確答案》
A
《專家解析》
BD兩項錯誤,第一空,“成為當代哲學領(lǐng)域的顯學”與“已經(jīng)超越哲學領(lǐng)域”之間存在遞進關(guān)系,而“并且”表并列關(guān)系?!岸摇币?/p>
般與其他連詞共同使用,而文中并沒有其他連詞。第二空,句意講的是文化哲學對其他領(lǐng)域的影響,故“對”比“在”更合適。因
此A項正確。
9、《中國詩詞大會》喚醒了許多人對詩詞的熱愛,“盤活陳釀,創(chuàng)造珍釀”成為學者關(guān)注的話題?!吨袊娫~大會》目前是“盤活陳釀”,要“創(chuàng)造
珍釀”,符合時代的創(chuàng)作與具備真才實學的新鮮血液二者缺一不可。就詩詞而言,現(xiàn)代創(chuàng)作要順應(yīng)社會發(fā)展的潮流,要深入生活,反映時代特
色,大學里對口專業(yè)的課程體系設(shè)置也要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力,為傳播傳統(tǒng)文化的隊伍輸送貨真價實的人才。
最適合做這段文字標題的是:
A.詩詞傳承不應(yīng)曲高和寡
B.詩詞傳承不應(yīng)靜態(tài)記憶
C.詩詞創(chuàng)作需要開拓創(chuàng)新
D.詩詞創(chuàng)作需要人才培養(yǎng)
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先引出《中國詩詞大會》“盤活陳釀,創(chuàng)造珍釀”的話題,接著闡述目前的狀況,即只做到了“盤活陳釀”,還需做到“創(chuàng)
造珍釀”,后文具體介紹了“創(chuàng)造珍釀”的兩種措施。由此可知,文段主要強調(diào)詩詞傳承不能僅“盤活陳釀”,而不“創(chuàng)造珍
釀”,“盤活陳釀”只是靜態(tài)的傳承,需要將“盤活陳釀”與“創(chuàng)造珍釀”兩者相結(jié)合,B項“不應(yīng)靜態(tài)記憶”能概括此意,當選。
A項,“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗,能了解的人很少,文段論述的問題并非是詩詞晦澀難懂,排除;
C項,“需要開拓創(chuàng)新”側(cè)重強調(diào)創(chuàng)造新的東西,體現(xiàn)不出“珍釀”這層含義,且結(jié)合“創(chuàng)造珍釀”的兩種措施可知,此處也并非側(cè)
重“開拓創(chuàng)新”,而是側(cè)重強調(diào)詩詞要能反映時代特色、要培養(yǎng)學生創(chuàng)作能力,使之能“傳播傳統(tǒng)文化”,排除;
D項,“人才培養(yǎng)”表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《讓文化傳承的薪火越燒越旺》
10、苗人酷愛銀飾。秦漢以來,苗族的銀飾文化一脈相承得益于苗族金銀神話的詮釋。苗族銀飾品種紛繁,圖案多為龍鳳花鳥等動植物形象,
玲瓏精美。從古迄今,苗族銀飾的工藝水平從粗糙不斷走向精美,這些令人嘆為觀止的民間藝術(shù)奇葩,都是由銀飾工匠們手工制作的。他們善
于從婦女的刺繡及蠟染紋樣中汲取創(chuàng)作靈感,在細節(jié)、局部的刻畫上推陳出新。著名的“呆四連環(huán)套梅花戒指”由四個連環(huán)組成,每個連環(huán)上
有“L”形狀物可平折成90度,每環(huán)交錯套在一起,能分能合。此戒指若分開后,不熟悉之人難以復原,故名“呆四連環(huán)套”。
根據(jù)這段文字,下列說法中正確的是:
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A.凡有龍鳳花鳥等動植物形象的都是苗族銀飾
B.“呆四連環(huán)套”因連環(huán)交錯難以開扣而得名
C.苗族銀飾都是由民間銀飾工匠手工制作的
D.苗族的銀飾文明的傳承使得苗人酷愛銀飾
《正確答案》
C
《專家解析》
A項,由“苗族銀飾品種紛繁,圖案多為龍鳳花鳥等動植物形象”可知,該項說法過于絕對,且不符合實際情況,說法錯誤,排
除;
B項,由“此戒指若分開后,不熟悉之人難以復原”可知,“因連環(huán)交錯難以開扣而得名”說法錯誤,排除;
C項,由“這些令人嘆為觀止的民間藝術(shù)奇葩,都是由銀飾工匠們手工制作的”可知,說法正確,當選;
D項,由“秦漢以來,苗族的銀飾文化一脈相承得益于苗族金銀神話的詮釋”可知,文段沒有明確是否因文明傳承使得苗人酷愛
銀飾,說法錯誤,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《苗族銀飾》
11、古人言:不讀詩,無以言。古詩短小精悍,字不虛設(shè)但確是言簡義豐、意境深美。詩人的風格。李白的詩奔放灑脫,杜甫的詩沉郁內(nèi)
斂,白居易的詩通俗流暢,王維的詩清新自然······詩的內(nèi)容多樣,敘事詩、寫景詩、寓理詩等令人。美好的詩句總是令人深深感嘆、言
已盡而意無窮,仿佛余音繞梁三日不絕于耳。
填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.多樣眼花繚亂
B.不一唏噓不已
C.迥異大開眼界
D.獨特賞心悅目
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,橫線后列舉了李白、杜甫、白居易和王維的詩的特點,可知幾人風格各不相同,故橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)風格多樣,A
項“多樣”指多種樣式,B項“不一”指不一樣、不相同,C項“迥異”指相差很遠,均符合文意,保留。D項“獨特”指特有的,特別
的,文段并未強調(diào)與眾不同,排除。
第二空,對應(yīng)“內(nèi)容多樣”,C項“大開眼界”指開闊視野,增長知識,在文中指內(nèi)容豐富的詩可以讓人增長見識,符合語境,當
選。A項“眼花繚亂”比喻事物復雜,無法辨清,令人迷亂,文段并非強調(diào)無法辨清,排除;B項“唏噓不已”指傷心地哭泣難以
自止,文段并無此意,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《黨員干部浸染詩詞的馨香》
12、數(shù)百萬年前,多金屬結(jié)核以沉積物碎屑、生物碎屑等為內(nèi)核,平均以每百萬年1厘米至2厘米的速度生長,金屬元素從富氧的海水中、貧氧
的沉積物孔隙水中(成巖成因)沉淀出來,形成了一層層鐵和錳的氫氧化物紋層。因此,多金屬結(jié)核就好像是一本百萬年尺度的歷史書,其漫
長的生長發(fā)育過程記錄了豐富的古海洋演化、古氣候變遷及構(gòu)造地質(zhì)作用的信息,其所記錄的長時間尺度信息具有高濃縮性和純凈性的優(yōu)勢,
由于成分主要為金屬氧化物,生物擾動等后期改造作用對其影響甚微,是研究新生代以來古海洋學演化的理想對象。
根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:
A.多金屬結(jié)核以緩慢速度在海底生長發(fā)育
B.氮氧化物紋層暗含對古氣候變遷的記錄
C.金屬氧化物同時具有高濃縮性和純凈性
D.多金屬結(jié)核幾乎不受后期改造作用影響
《正確答案》
D
第5頁中國融通筆試考什么
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《專家解析》
A項,根據(jù)“數(shù)百萬年前,多金屬結(jié)核······金屬元素從富氧的海水中、貧氧的沉積物孔隙水中(成巖成因)沉淀出來”可
知,“在海底”無中生有,排除;
B項,根據(jù)“多金屬結(jié)核······形成了一層層鐵和錳的氫氧化物紋層。因此······記錄了豐富的古海洋演化、古氣候變遷及構(gòu)造地
質(zhì)作用的信息”可知,“氮氧化物”表述錯誤,排除;
C項,根據(jù)“多金屬結(jié)核······其所記錄的長時間尺度信息具有高濃縮性和純凈性的優(yōu)勢”可知,“具有高濃縮性和純凈性”的是多
金屬結(jié)核,偷換概念,排除;
D項,根據(jù)“多金屬結(jié)核······由于成分主要為金屬氧化物,生物擾動等后期改造作用對其影響甚微”可知,表述正確,當選。
故正確答案為D。
【文段出處】《科普|多金屬結(jié)核——來自大洋深處的黑色寶藏》
13、自西周的“三書六禮”始,我國的婚俗禮儀傳承數(shù)千年,已成為傳統(tǒng)文化的重要組成部分。直到今日,不少寓意深長、吉慶美好的婚俗傳統(tǒng)
依然____________。但近年來由于不良婚俗引起的摩擦爭執(zhí)不容小覷,嚴重損害社會和諧與穩(wěn)定。推廣溫馨浪漫、和諧文明的婚俗,不僅能
促進家庭幸福,也在一定程度上對社會和諧起到“__________”的作用。
依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.歷久彌新強心劑
B.生生不息潤滑劑
C.不可或缺黏合劑
D.大有可為催化劑
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,直到今日,一些婚俗傳統(tǒng)依然存在著,B項“生生不息”指不斷地生長、繁殖,可表示婚俗傳統(tǒng)依然存
在的意思,符合文意,保留;C項“不可或缺”表示非常重要,不能有一點點的缺失,符合文意,保留。A項“歷久彌新”指經(jīng)歷
長久的時間而更加鮮活,更加有活力,更顯價值,文段未體現(xiàn)“更加鮮活、更顯價值”,排除;D項“大有可為”指有廣闊的發(fā)展
前途,能大大地發(fā)揮作用,文段側(cè)重體現(xiàn)當下的情況,而非未來,排除。
第二空,根據(jù)前文“摩擦爭執(zhí)”“嚴重損害”可知,橫線處體現(xiàn)好的婚俗能夠減輕摩擦,B項“潤滑劑”指用以降低摩擦副的摩擦阻
力、減緩其磨損的潤滑介質(zhì),置于文段中可體現(xiàn)對社會和諧起到緩沖作用,符合文意,當選。C項“黏合劑”指使兩個物體表面
黏合在一起的物質(zhì),不符合文意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《婚俗改革,還婚姻美好本質(zhì)》
14、膠原蛋白是皮膚的主要成分之一,在皮膚中構(gòu)成了一張細密的彈力網(wǎng),有鎖住水分、支撐皮膚的作用。隨著求美者美容觀念的轉(zhuǎn)變,膠原
蛋白作為一種新概念的美容產(chǎn)品逐漸被關(guān)注,許多求美者想通過食物來補充膠原蛋白。食補真的能補充膠原蛋白嗎?實際上,膠原蛋白吃下
去,需要被消化分解成氨基酸或“肽”,才能被吸收進入血液,被吸收后的氨基酸重新編組,以合成人體所需的蛋白質(zhì),但并不會直接以膠原蛋白
的形式出現(xiàn)在臉上。對于不吃葷或者怕胖的求美者來說,桃膠、燕窩、銀耳等獲得追捧。但烹煮過后黏糊糊的液體并非膠原蛋白,而是植物中
的多糖經(jīng)過高溫形成的溶液,所以植物膠原蛋白是不存在的。
這段文字意在說明:
A.食用膠原蛋白可以合成人體所需的蛋白質(zhì)
B.通過食物來補充膠原蛋白的做法并不理想
C.植物類膠原蛋白無法起到美白皮膚的作用
D.促進膠原蛋白消化分解才能更好美白皮膚
《正確答案》
B
第6頁中國融通筆試考什么
中國融通筆試考什么編號:1804264daaf6d8f2b2539ea20b0b9279
《專家解析》
文段首句引出膠原蛋白的話題,指出有許多求美者想要通過食物來補充膠原蛋白。隨后提出疑問“食補真的能補充膠原蛋白
嗎”,接著通過“實際上”來進行解釋回答,指出吃下去的膠原蛋白不會直接以膠原蛋白的形式出現(xiàn)在臉上,同時指出植物膠原
蛋白也是不存在的,故文段意在說明通過食物來補充膠原蛋白的做法并不理想,對應(yīng)B項。
A項,“合成人體所需的蛋白質(zhì)”為后文解釋說明的內(nèi)容,非重點,排除;
C項,“植物類膠原蛋白”為尾句解釋說明的內(nèi)容,非重點,且“無法起到美白皮膚的作用”文段并未提及,無中生有,排除;
D項,“促進膠原蛋白消化分解”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《食補能補充膠原蛋白嗎?》
15、每當我們刷微博或抖音時,大腦中都會有一個期待:會不會出現(xiàn)新的消息或短視頻,這就使獎賞回路被激活,刺激人體持續(xù)產(chǎn)生多巴胺,
從而使我們變得興奮,不停地把手機刷下去??梢坏┌咽謾C放下,興奮感稍一減退,人就會變得不安。為了緩解焦慮,人們希望再次獲得多巴
胺,于是又點開手機······周而復始之下,這就使獎賞系統(tǒng)變得越發(fā)敏感,越來越容易被激活。從行為主義心理學角度來看,這樣的行為使人陷
入了“刺激—愉悅—愉悅強化—成癮”的消極循環(huán)中。
這段文字意在說明:
A.對新事物的好奇能夠激活獎賞系統(tǒng)
B.刷手機成癮本質(zhì)上是填補生活空虛
C.多巴胺帶來的興奮感缺乏可持續(xù)性
D.人們會陷入刷手機成癮循環(huán)的原因
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇論述了人們不停刷手機的原因,緊接著指出一旦把手機放下,人們就會變得不安,為了緩解焦慮,人們就會繼續(xù)點
開手機,從而陷入了刷手機成癮的消極循環(huán)中,故文段為因果結(jié)構(gòu),強調(diào)的是人們刷手機會成癮的原因,對應(yīng)D項。
A、C兩項,均未提及文段主題詞“刷手機成癮”,排除;
B項,“刷手機成癮的本質(zhì)”文段未提及,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《讓你手機成癮的不是App,而是缺乏意義的生活》
16、中小學課本“千錘百煉”,經(jīng)過諸多專家之手,當然經(jīng)得起各種________,但這并不意味著課本就____________、無可挑剔了。很多時
候,學生發(fā)現(xiàn)了問題也沒有選擇發(fā)出質(zhì)疑,恐怕與當下部分中小學的教育方式有關(guān)?!氨硶托辛恕薄按鸢敢獦藴省?,久而久之,這種________
__的做法,最終濃縮為成績單上的數(shù)字。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.考驗盡善盡美批量化
B.研究嚴絲合縫功利化
C.推敲完美無缺模式化
D.琢磨滴水不漏盲從化
《正確答案》
C
第7頁中國融通筆試考什么
中國融通筆試考什么編號:1804264daaf6d8f2b2539ea20b0b9279
《專家解析》
第一空,根據(jù)“‘千錘百煉’”可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達中小學課本是經(jīng)得起檢驗的,A項“考驗”、B項“研究”、C項“推敲”、D
項“琢磨”均符合文意,保留。
第二空,頓號表并列,故橫線處所填成語的意思應(yīng)與“無可挑剔”相近,A項“盡善盡美”指極其完善,極其美好,完美到?jīng)]有一
點缺點,C項“完美無缺”意思是完善美好,沒有缺點,均符合文意,保留。B項“嚴絲合縫”指縫隙密合,也用來形容言行周
密,沒有一點漏洞,D項“滴水不漏”形容說話、辦事十分周密謹慎,毫無破綻,均與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)“‘背會就行了’‘答案要標準’”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)模板、標準之意,C項“模式化”指可以為眾人所套用的
方式,符合文意,當選。A項“批量化”側(cè)重數(shù)量多,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《“找課本茬”背后是平等的學習姿態(tài)》
17、把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①《禹貢》主要以山脈、河流和海洋為自然分界,把所描述的地區(qū)分為九州,不受當時諸侯割據(jù)形勢的局限,把廣大地區(qū)作為一個整體來研
究,分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產(chǎn)等,是自然區(qū)劃思想的萌芽。
②此后,主要論述疆域、政區(qū)建制沿革的著作不斷涌現(xiàn),除正史有地理志外,各省、府、州、縣也多編有地方志。
③《山經(jīng)》以山為綱,綜述遠及黃河和長江流域之外的廣大地區(qū)的自然條件。
④班固所著《漢書·地理志》是中國第一部疆域地理著作。
⑤中國最早的區(qū)域地理著作是戰(zhàn)國前后出現(xiàn)的《山經(jīng)》和《禹貢》。
A.⑤③①④②
B.⑤③①②④
C.④②③⑤①
D.④②③①⑤
《正確答案》
B
《專家解析》
按總分結(jié)構(gòu)排序。⑤句敘述《山經(jīng)》和《禹貢》,①、③句分說《禹貢》、《山經(jīng)》,順序應(yīng)為⑤③①;④居是承接②句而
述,順序應(yīng)為②④。正確語序為⑤③①②④。
18、樹葉中幾乎所有的紅色素,都是花青素的產(chǎn)物?;ㄇ嗨亻_始是無色的,但在加入了糖分子和其他一些化學成分后,就產(chǎn)生了紅色、栗色、
紫色和藍色。到了深秋時節(jié),白天變短,天氣變寒,葉子在白天制造的淀粉由于輸送作用的減弱,到了晚上也不能完全變?yōu)槠咸烟菑娜~子輸
出。而此時,葉子內(nèi)的水分逐漸減少,于是葡萄糖就滯留在葉子里,濃度越來越高。正是葡萄糖的增多和季節(jié)因素,“催生”了花青素?;ㄇ嗨厥?/p>
一種“變色龍”,它在酸性液中呈紅色,堿性液中呈藍色。進入秋天,楓樹等紅葉樹種的葉片細胞液會逐漸呈現(xiàn)酸性,在糖分子的作用下,花青素
便讓整個樹葉顯現(xiàn)出“姹紫嫣紅”。
以下說法與原文相符的是:
A.溫度可以顯著影響楓葉葉片中花青素的含量
B.糖分子作為信號分子可調(diào)節(jié)花青素合成過程
C.在酸性和堿性條件下花青素呈現(xiàn)不同的顏色
D.大部分植物葉子中紅色素的含量占絕對優(yōu)勢
《正確答案》
C
《專家解析》
A項,根據(jù)“到了深秋時節(jié),白天變短,天氣變寒······正是葡萄糖的增多和季節(jié)因素,‘催生’了花青素”可知,影響葉片中花青
素含量的因素有多個,“溫度可以顯著影響”文段并未提及,無中生有,排除;
B項,根據(jù)“花青素開始是無色的,但在加入了糖分子和其他一些化學成分后,就產(chǎn)生了紅色、栗色、紫色和藍色”可知,“糖
分子作為信號分子”文段并未提及,無中生有,排除;
C項,根據(jù)“花青素是一種‘變色龍’,它在酸性液中呈紅色,堿性液中呈藍色”可知,表述正確,當選;
D項,文段并未提及“植物葉子中紅色素的含量”,無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《變色,落葉植物的防寒法寶》
第8頁中國融通筆試考什么
中國融通筆試考什么編號:1804264daaf6d8f2b2539ea20b0b9279
19、①插花已成為文人韻士雅居必不可少的清供
②插花活動應(yīng)該與折枝花的歷史一樣悠久
③由于文人的推崇,中國傳統(tǒng)插花技藝與理論突飛猛進
④兩宋時期,社會經(jīng)濟繁榮,插花藝術(shù)更是發(fā)展為新興市民階層的普遍雅好
⑤但中國插花技藝形成審美傳統(tǒng),現(xiàn)在只能追溯到佛教的“供花”
⑥有明一代,以瓶花為代表的文人花道達到巔峰
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是:
A.①②⑤③④⑥
B.⑤④⑥②③①
C.②⑤④⑥①③
D.③⑤④①⑥②
《正確答案》
C
《專家解析》
對比選項,確定首句。⑤句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,不適合作首句,排除B項。⑤句轉(zhuǎn)折詞之后強調(diào)中國插花技藝只能追溯到佛教
的“供花”,即轉(zhuǎn)折之后講中國插花技藝能追溯到的最早時間,轉(zhuǎn)折前也應(yīng)當提及中國插花技藝的時間,②句“歷史一樣悠久”與
⑤句話題一致,故②⑤兩句構(gòu)成捆綁,③句中未提及時間相關(guān)信息,排除D項。對比尾句,應(yīng)當先提及“文人花道達到巔峰”,
然后才能促進“中國傳統(tǒng)插花技藝與理論突飛猛進”,故③句更適合作尾句,排除A項,C項當選。
故正確答案為C。
【文段出處】《花道,自然美的人文化》
20、兩三年前,文化類節(jié)目興起,成為綜藝中的一股“清流”。真正好的“清流節(jié)目”,不能____________,否則很難長期持續(xù)下去。“清流節(jié)
目”在________中國電視底色的同時,當務(wù)之急和重中之重是重新聚攏青年一代的目光。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.抱殘守缺鐫刻
B.固步自封描摹
C.曲高和寡擦亮
D.孤芳自賞渲染
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,所填成語對應(yīng)的主題詞為“好的‘清流節(jié)目’”,“清流”喻指有名望而不與權(quán)貴同流合污的士大夫,再結(jié)合后文“當務(wù)之急
和重中之重是重新聚攏青年一代的目光”可知,此處強調(diào)要吸引青年人來看,C項“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗,能了解
的人很少,其中“曲高”能呼應(yīng)“清流”,置于此處表示“清流節(jié)目”不能太過艱深晦澀,不能讓青年一代看不懂,D項“孤芳自
賞”指自命清高,自我欣賞,兩者均符合語境,保留。A項“抱殘守缺”形容思想保守,不求改進,B項“固步自封”比喻守著老一
套,不求進步,兩者貶義程度均過重,不能呼應(yīng)主題詞“好的‘清流節(jié)目’”,排除。
第二空,所填詞語搭配“底色”,“擦亮底色”為常見搭配,C項當選。D項“渲染”一般搭配氛圍等,不能搭配“底色”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《不唯流量求質(zhì)量,不唯“顏值”求價值》
21、校企合作是解決人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性矛盾的根本之策,也是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在。誰來融合?政府、企業(yè)、行業(yè)、學校都責無旁
貸,但是實踐中好像各方都可以____________,這種合作主體責任不明確的現(xiàn)象使校企合作陷入一個____________的尷尬境地:融合勢在
必行,但融合既缺少制度、機制、平臺等宏觀層面的保證,同時也缺少方法、規(guī)范、考評等操作層面的舉措。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.袖手旁觀投鼠忌器
B.置身事外進退維谷
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C.作壁上觀無所適從
D.退避三舍騎虎難下
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,“但是”引導轉(zhuǎn)折,指出雖然政府、企業(yè)等都有責任,但“好像”都可以脫離責任,故橫線處所填成語有不負責任、脫離
責任之意。A項“袖手旁觀”指把手籠在袖子里,在一旁觀看,比喻人置身事外、不幫助別人,符合文意,保留;B項“置身事
外”指把自己放在事情之外,毫不關(guān)心,符合文意,保留;C項“作壁上觀”比喻在一旁觀望,不動手幫助,符合文意,保留。D
項“退避三舍”比喻退讓和回避,避免沖突,側(cè)重逃避沖突,文段并未體現(xiàn)“回避沖突”,排除。
第二空,冒號引導解釋說明,指出融合勢在必行,卻缺乏相應(yīng)的保證和舉措,這導致融合難以落地。B項“進退維谷”形容進退
兩難,置于文中指融合無法實現(xiàn),但也不能拒絕融合,符合文意,當選。A項“投鼠忌器”比喻做事有所顧忌,不敢放手進行,
文段并未體現(xiàn)“有所顧忌”,而缺乏相應(yīng)的保證和舉措,排除;C項“無所適從”指不知跟從哪一個好,不符合文意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求“兩張皮”原因何在》
22、樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象,有利于增強各族群眾對中華文化的________感。各民族文化在融入和推進中華
文化建設(shè)中實現(xiàn)升華,既是各民族文化得以保護傳承、不斷發(fā)展的必然要求,也是________中華民族共同體意識的堅實基礎(chǔ)。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.認同鑄牢
B.體驗夯實
C.歸屬構(gòu)建
D.幸福增強
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象”的作用,“各民族共享······”強調(diào)每
個民族共同享有,A項“認同”、C項“歸屬”均能體現(xiàn)各民族共享中華文化符號和中華民族形象帶給各民族群眾的感覺,符合文
意,保留。B項“體驗”、D項“幸?!本c前文語境無關(guān),排除。
第二空,搭配“中華民族共同體意識”,表示各民族文化實現(xiàn)升華對“中華民族共同體意識”的作用,A項“鑄牢中華民族共同體意
識”為常用搭配,當選。C項“構(gòu)建”側(cè)重強調(diào)從零開始建立,“實現(xiàn)升華”是在原有基礎(chǔ)上變得更好,所以意識不是從零開始建
立,不符合文意,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《鑄牢中華民族共同體意識》
23、近年來,公安機關(guān)網(wǎng)安部門________“凈網(wǎng)”系列專項行動,持續(xù)對“網(wǎng)絡(luò)水軍”相關(guān)違法犯罪依法開展偵查打擊,近3年偵辦相關(guān)案件600
余起,抓獲嫌疑人4000余名,取得了初步成效。然而,受“流量經(jīng)濟”“粉絲經(jīng)濟”等因素影響,“網(wǎng)絡(luò)水軍”相關(guān)違法犯罪活動____________。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.憑借沉渣泛起
B.借助死灰復燃
C.仰仗層出不窮
D.依托屢禁不止
《正確答案》
D
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《專家解析》
本題可從第二空入手,“然而”表轉(zhuǎn)折,根據(jù)前文“取得了初步成效”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)水軍”相關(guān)違法犯罪活動仍然
存在。C項“層出不窮”比喻事物或言論接連不斷地出現(xiàn),尚未窮盡,能夠表明“網(wǎng)絡(luò)水軍”相關(guān)違法犯罪活動仍然存在,保留;
D項“屢禁不止”指多次發(fā)布禁止做某件事情的命令卻沒有達到目的,符合文意,保留。A項“沉渣泛起”比喻已經(jīng)絕跡了的腐
朽、陳舊事物又重新出現(xiàn),“違法犯罪活動”未曾絕跡,與文意不符,排除;B項“死灰復燃”原比喻失勢的人重新得勢,現(xiàn)常比
喻已經(jīng)消失了的惡勢力又重新活動起來,“違法犯罪活動”并沒有消失過,與文意不符,排除。
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)公安機關(guān)網(wǎng)安部門借助“凈網(wǎng)”系列專項行動打擊相關(guān)違法犯罪,D項“依托”指依
靠,憑借,符合文意,且與“‘凈網(wǎng)’系列專項行動”搭配恰當,當選。C項“仰仗”指依賴,依靠,與“‘凈網(wǎng)’系列專項行動”搭配不
當,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《行動開始!打擊整治這類群體》
24、要著力提高立法質(zhì)量,以高質(zhì)量立法保障城市高質(zhì)量發(fā)展。根據(jù)具體情況和實際需要充分用好地方立法權(quán),有立法權(quán)的地方人大及其常委
會要找準“__________”,突出所在城市自身特色,提高相關(guān)地方立法的精準化、精細化水平和可操作性。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.起征點
B.策源地
C.敲門磚
D.小切口
《正確答案》
D
《專家解析》
根據(jù)后文“提高相關(guān)地方立法的精準化、精細化水平和可操作性”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)從細節(jié)入手之意,D項“小切口”指從
一個小的口子切入,能夠與“精準化、精細化”對應(yīng),與文意相符,當選。A項“起征點”指稅法規(guī)定的對征稅對象開始征稅的起
點數(shù)額,文段與“征稅”無關(guān),排除;B項“策源地”指戰(zhàn)爭、社會運動等策動、起源的地方,與文意不符,排除;C項“敲門磚”比
喻謀求名利的手段,文段未提及“謀求名利”,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《推進城市治理現(xiàn)代化》
25、匠人技藝的極致,無外乎如庖丁解牛那般,刀刀入筋、____________。但實際上,比起庖丁解牛,核雕更是一門____________的絕
技。一顆平平無奇的果核,在核雕匠人的刻刀下,就能____________變成一件巧奪天工的藝術(shù)品。只是比起明清時期,核雕不過是文人雅
士、達官貴人把玩的貴族物件,如今的核雕早已成為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.得心應(yīng)手嘆為觀止點石成金
B.駕輕就熟爐火純青改頭換面
C.游刃有余神乎其神脫胎換骨
D.信手拈來登峰造極煥然一新
《正確答案》
C
第11頁中國融通筆試考什么
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“、”可知,橫線處所填成語與“刀刀入筋”并列,應(yīng)體現(xiàn)出庖丁解牛時技術(shù)嫻熟的狀態(tài)。A項“得心應(yīng)手”形容技術(shù)
純熟,能運用自如,B項“駕輕就熟”比喻對事情熟悉,做起來輕松便捷,C項“游刃有余”比喻工作熟練,實際經(jīng)驗很豐富,解
決困難問題毫不費事,均符合文意,保留。D項“信手拈來”指隨手拿來,多形容寫文章時詞匯或材料豐富,不費思索,就能寫
出來,一般用來形容寫文章,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“比起庖丁解牛,核雕更是一門······的絕技”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)技藝極其高超之意。B項“爐火純青”比
喻技術(shù)、學問等達到了純熟的地步,C項“神乎其神”形容神秘奇妙到了極點,均符合文意,保留。A項“嘆為觀止”用來贊嘆所
見的事物盡善盡美,用法一般是“讓人嘆為觀止”,置于此處用法不當,排除。
第三空,根據(jù)“一顆平平無奇的果核,在核雕匠人的刻刀下,就能······變成一件巧奪天工的藝術(shù)品”可知,果核在核雕匠人的
刻刀下發(fā)生了質(zhì)的變化。C項“脫胎換骨”比喻發(fā)生了徹底的變化,符合文意,當選。B項“改頭換面”比喻只改變形式,不改變
內(nèi)容,感情色彩偏消極,與文段感情色彩不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《堅守傳統(tǒng)技藝五十余年國家級非遺傳承人再現(xiàn)“核舟記”》
26、城市好比一個巨大的海綿,勞動力就像城鄉(xiāng)之間流動的水,當經(jīng)濟處于上行期,經(jīng)濟擴張會吸納更多的勞動力;當經(jīng)濟處于下行期,經(jīng)濟
衰退又將這些勞動力擠回了農(nóng)村。正是中國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng),在此次金融危機中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用,但這種海綿效應(yīng)是
不可持續(xù)的,因為中國的一個基本國情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動力要向城市進行轉(zhuǎn)移。
這段文字意在說明()。
A.經(jīng)濟衰退影響了中國的城市化進程
B.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟衰退的影響
C.不能過分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用
D.農(nóng)村勞動力不應(yīng)成為經(jīng)濟衰退中的犧牲品
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先介紹了海綿效應(yīng),隨后指出其在金融危機中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用,最后提到“海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的”,并解釋
其原因。所以不能過分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用。因此C項正確。
27、湄公河流域五國是中國的鄰居,與我們山連山水連水。云南是中國在“一帶一路”上“面向南亞東南亞的輻射中心”。瀾湄六國大地山川多樣,
民族文化多元,無論地理還是人文,都可謂____________。通過多種多樣的文學藝術(shù)活動,能相互多角度了解彼此的__________,并以此
________對彼此的認識和了解。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.別具一格多元性增進
B.百花齊放地域性提升
C.豐富多彩差異性彰顯
D.異彩紛呈豐富性加深
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“可謂”可知,橫線前為橫線處成語的解釋說明,根據(jù)“瀾湄六國大地山川多樣,民族文化多元”可知,橫線處成語
應(yīng)體現(xiàn)出多種多樣之意,B項“百花齊放”比喻各具特色的不同事物一齊出現(xiàn),C項“豐富多彩”指內(nèi)容豐富,種類多樣,D項“異
彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn),均符合文意,保留。A項“別具一格”比喻另有一種與眾不同的格調(diào),與文意不符,
排除。
第二空,根據(jù)“多種多樣”以及“多角度”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)出具有不同性質(zhì)之意,B項“地域性”側(cè)重地域差異,C項“差異
性”指存在不同、差異,D項“豐富性”側(cè)重種類多,數(shù)量大,均符合文意,保留。
第三空,搭配“認識”和“了解”,D項“加深”指使深度進一步加大,與“認識”和“了解”均搭配恰當,當選。B項“提升”指提高,
與“了解”搭配不當,排除;C項“彰顯”指鮮明地顯示,與“認識”和“了解”均搭配不當,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《出瀾湄記》
28、長期以來,科技哲學家們認為人工智能只是一個知識論問題,雖然有過對其可能造成的社會、經(jīng)濟、政治和文化后果的預警甚至批評,但
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中國融通筆試考什么編號:1804264daaf6d8f2b2539ea20b0b9279
更多的還是對其生產(chǎn)方式、計算能力、認知機制的分析、時過境遷,當阿爾法狗(AlphaGo)先后戰(zhàn)勝人類頂級棋手以后,世人突然發(fā)覺,。于
是,討論問題的氣氛變得不再輕松,越來越多的聲音試圖用嚴厲的警告阻止人工智能技術(shù)向控制甚至毀滅人類的方向發(fā)展。
填入文中橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.人類未來發(fā)展的前景充滿了各種不確定性
B.人工智能有可能成為引人矚目的前沿科技
C.人工智能未來的發(fā)展路徑已越來越難以預測
D.人工智能已由知識論問題升級為存在論問題
《正確答案》
D
《專家解析》
空格出現(xiàn)在文段中間,起到承上啟下的作用。橫線前介紹長期以來科技哲學家對于人工智能的看法,將其定性為“知識論問
題”,研究的是“生產(chǎn)方式、計算能力、認知機制”,橫線處需體現(xiàn)人工智能戰(zhàn)勝人類頂級棋手后,世人認知的改變,結(jié)合后
文“越來越多的聲音試圖用嚴厲的警告阻止人工智能技術(shù)向控制甚至毀滅人類的方向發(fā)展”可知,人們開始質(zhì)疑人工智能的存
在是否合理,可能會危及人類。因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)人們對于人工智能看法的轉(zhuǎn)變,從“知識論問題”轉(zhuǎn)變?yōu)榉磳θ斯ぶ悄芾^續(xù)
發(fā)展,對應(yīng)D項。
A項,未提及上下文核心話題“人工智能”,排除;
B項,“可能成為引人矚目的前沿科技”上下文均未提及,無中生有,排除;
C項,“發(fā)展路徑已越來越難以預測”僅能開啟下文,無法承接上文繼續(xù)論述,且該項無法體現(xiàn)“嚴厲的警告阻止”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《如何面對最后一次存在升級》
29、課程思政的顯性功能是提升課程的內(nèi)涵和質(zhì)量。不少教師認為課程思政是于傳統(tǒng)教學之外的附加行為,這種認識是錯誤的。對教學而
言,課程思政不是,更不是特立獨行,它首先是為提升教學質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學改革,因為只有高水平的教學活動才能吸引學
生,進而影響學生。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.游離喧賓奪主
B.隔絕照本宣科
C.徘徊削足適履
D.獨立敷衍了事
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“傳統(tǒng)教學之外的附加行為”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)在不少教師的認知中,課程思政并不包含在傳統(tǒng)教學
之中,A項“游離”比喻離開集體或依附的事物而存在,D項“獨立”指脫離原來所屬單位成為另一單位或不依靠他人,均可體現(xiàn)
課程思政不屬于傳統(tǒng)教學,符合文意,保留。B項“隔絕”指隔斷,一般用于強調(diào)空間上的隔斷,置于此處強調(diào)課程思政與傳統(tǒng)
教學是隔斷的、沒有聯(lián)系,與文中的“附加行為”表意矛盾,排除;C項“徘徊”指在一個地方來回地走,比喻猶豫不決,也比喻
事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏,文中僅體現(xiàn)課程思政不屬于傳統(tǒng)教學,并未涉及課程思政在某個范圍內(nèi)來回浮動,與文
意不符,排除。
第二空,根據(jù)后文“更不是特立獨行,它首先是為提升教學質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學改革”可知,橫線處所填成語要體現(xiàn)
課程思政與教學之間的關(guān)系,強調(diào)其不僅不是獨立的,而且是為教學服務(wù)的,有其自身的重要價值,A項“喧賓奪主”比喻客人
占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,與橫線前的否定詞連用,可與后文的“更不是特立
獨行”構(gòu)成遞進關(guān)系,符合文意,當選。D項“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎,只求應(yīng)付過去就算完事,與橫線前的否定詞連用,
指不馬虎,認真,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《課程思政——如何在知識傳授中呈現(xiàn)思政元素》
30、App產(chǎn)品青少年模式有漏洞,有侵犯未成年人權(quán)益的問題或隱患,所指向的是不特定多數(shù)的消費者,維護未成年人權(quán)益具有公益屬性。如果
靠個體、個案來同企業(yè)博弈,由于個體的法律素養(yǎng)、取證能力、訴訟能力等都有限,維權(quán)的難度大,影響力也注定有限。而公益訴訟自帶氣
場、自帶流量和影響力,尤其是檢察機關(guān)支持或發(fā)起的公益訴訟還有國家公權(quán)力做后盾,影響力更大,能夠使企業(yè)減輕或消除相關(guān)產(chǎn)品或服務(wù)
對未成年人可能造成的損害,加強公益保護,從而取得良好的法律效果和社會效果。
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這段文字意在說明:
A.公益訴訟有利于營造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
B.加強公益保護實現(xiàn)法律約束與社會穩(wěn)定
C.用公益訴訟為青少年模式打“司法補丁”
D.網(wǎng)絡(luò)時代未成年人權(quán)益保護勢在必行
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先指出App產(chǎn)品青少年模式存在的問題,并強調(diào)如果靠個體維權(quán)難度大,影響力也注定有限,接著引出公益訴訟,并
介紹公益訴訟發(fā)揮的作用,能夠使企業(yè)減輕或消除相關(guān)產(chǎn)品或服務(wù)對未成年人可能造成的損害,加強公益保護,從而取得良
好的法律效果和社會效果,故文段意在說明公益訴訟能夠使企業(yè)重視青少年模式存在的問題,對應(yīng)C項。
A項,“營造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”未明確體現(xiàn)公益訴訟的作用,排除;
B項,“公益保護”非文段重點,排除;
D項,缺少文段主題詞“公益訴訟”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《用公益訴訟給青少年模式打“司法補丁”》
31、市場經(jīng)濟環(huán)境中,作品成了產(chǎn)品,要到市場上銷售,出品方需要錦上添花的廣告,所以,出品方不僅生產(chǎn)作品,也生產(chǎn)有利于銷售產(chǎn)品的
評論,評論的評判功能慢慢向商品廣告的功能轉(zhuǎn)化,評論的環(huán)境發(fā)生了變化,評論的也受到影響,評論家說真話就有了難度,好處說好
容易,壞處說壞不易,這是客觀存在的,這也是、繞來繞去不做判斷之文風形成的原因之一。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.專業(yè)性瞻前顧后
B.獨立性吞吞吐吐
C.創(chuàng)造性含含糊糊
D.及時性閃爍其詞
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“評論家說真話就有了難度,好處說好容易,壞處說壞不易”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)評論家不敢說真話導致評論受
到環(huán)境或其它事情的影響,B項“獨立性”指人的意志不易受他人影響,有較強的獨立能力,符合文意,保留。A項“專業(yè)性”指
具有專業(yè)水平和知識性,文段強調(diào)的是評論受到環(huán)境或其他事情的影響,而非“專業(yè)性”,與文意不符,排除;C項“創(chuàng)造性”指
具有創(chuàng)新的性質(zhì),根據(jù)文意可知,文段并未強調(diào)評論的創(chuàng)新是否受到影響,與文意不符,排除;D項“及時性”指與時間相關(guān),
強調(diào)不拖延的性質(zhì),題干未強調(diào)評論是否具有及時性,與文意不符,排除。
第二空,代入驗證,B項“吞吞吐吐”形容有顧慮,有話不敢直說或說話含混不清,與“繞來繞去”構(gòu)成并列關(guān)系,符合文意,當
選。
故正確答案為B。
【文段出處】《別繞!文藝評論當開門見山》
32、青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量,國家的希望在青年,民族的未來在青年。因此要引導廣大青年從黨的百年奮斗歷程中汲
取智慧,不斷堅定歷史自信,努力在新時代新征程上再建新功。然而歷史認知是歷史自信的重要基礎(chǔ),當前,黨史總結(jié)、學習、教育、宣傳在
渠道、內(nèi)容和形式上距離廣大青年的認知需求還有一定差距。為此,要堅持以歷史唯物主義為指導,結(jié)合黨和國家歷史認知的范疇、大勢、規(guī)
律、特點,引導廣大青年樹立正確的歷史觀。
文段意在說明:
A.堅持歷史唯物主義才能滿足廣大青年的認知需求
B.引導廣大青年樹立正確的歷史觀是未來工作的重點
C.開展使命教育有利于堅定青年一代的歷史自信
D.堅定青年一代的歷史自信需端正青年的歷史認知
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《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇講述了青年對于國家是非常重要的,因此要堅定青年的歷史自信。隨后通過“然而”轉(zhuǎn)折,指出“歷史認知是歷史自信
的重要基礎(chǔ)”,強調(diào)堅定歷史自信就必須端正歷史認知。后文講述了當前黨史總結(jié)、學習等在渠道、內(nèi)容和形式上距離廣大青
年的認知需求還有一定差距,隨后提出對策,即堅持以歷史唯物主義為指導,結(jié)合黨和國家歷史認知的范疇、大勢、規(guī)律、
特點,引導廣大青年樹立正確的歷史觀,而正確的歷史觀是為了更好地堅定歷史信念。因此文段意在說明堅定青年一代的歷
史自信需端正青年的歷史認知,對應(yīng)D項。
A項“堅持歷史唯物主義”、B項“樹立正確的歷史觀”均對應(yīng)后文對策內(nèi)容,非重點,且缺少文段主題詞“歷史自信”,排除;
C項,“開展使命教育”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《堅定青年歷史自信:內(nèi)涵與舉措》
33、影片《大國崛起》講述了一個新的歷史敘事,它關(guān)注不同的大國在不同歷史時期“崛起”的原因。以開放和坦然的心態(tài)直面那些過去被
______的歷史。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.贊揚、肯定、甚至奉為教條
B.揚棄、贊美、甚至視為真理
C.批判、避諱、甚至遺忘
D.忽視、避諱、甚至批判
《正確答案》
D
《專家解析》
AB兩項錯誤,由“開放和坦然的心態(tài)”、“直面”可知,唯有被否定的事物才需要勇氣“直面”,填入的詞語必然是表示否定意味的
詞。再由表遞進的“甚至”可知,這三個詞的詞義應(yīng)存在由輕到重的遞進關(guān)系。因此D項正確。
34、如果全球變暖導致海平面大幅上升,和其他國家一樣,中國將要______被海水淹沒地區(qū)的人口,特別是長江下游河段,或者建造大壩保護
地處低洼地區(qū)的沿海城市,這些都需要巨大的花費。中國和其他國家面臨的挑戰(zhàn)是限制二氧化碳的排放,從而______全球變暖所導致的最壞結(jié)
果的發(fā)生,這在未來20年里更加重要。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.轉(zhuǎn)移——阻止
B.控制——避免
C.延緩——減少
D.安置——改變
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,“被海水淹沒地區(qū)的人口”應(yīng)被移出并進行安排,“控制”“延緩”不符合語境。第二空,“全球變暖所導致的最壞結(jié)果的發(fā)
生”是通過“限制二氧化碳的排放”被制止的,“阻止”符合語境,“改變結(jié)果的發(fā)生”搭配不當。因此A項正確。
35、近年來,知識付費悄然興起,發(fā)展狀況可謂令人____________。一方面,新冠肺炎疫情發(fā)生后,人們增加了對內(nèi)容付費的認同,在一定
程度上推動了知識付費再次“起飛”;另一方面,一些知識付費平臺仍然日子不好過,甚至遭遇了停擺的厄運。
填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.褒貶不一
B.撲朔迷離
C.喜憂參半
D.莫衷一是
《正確答案》
C
第15頁中國融通筆試考什么
中國融通筆試考什么編號:1804264daaf6d8f2b2539ea20b0b9279
《專家解析》
橫線后通過并列結(jié)構(gòu)描述了知識付費的發(fā)展情況,一方面知識付費再次“起飛”,另一方面有些知識付費平臺甚至遭遇了停擺
的厄運,故橫線處形容知識付費好壞并存的狀態(tài),C項“喜憂參半”形容內(nèi)心一半歡喜一半憂愁的情感,符合文意,當選。A
項“褒貶不一”形容對人或事物的看法不一樣,有的贊揚,有的批評。文段未體現(xiàn)看法,排除;B項“撲朔迷離”形容事物錯綜復
雜,不容易看清真相,未體現(xiàn)好壞并存的意思,不符合文意,排除;D項“莫衷一是”形容意見分歧,沒有一致的看法,文段未
體現(xiàn)看法不一致,不符合文意,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《知識付費重在內(nèi)容含金量》
36、在周代所設(shè)定的禮樂制度之下,社會基本上處于一種相對穩(wěn)定的狀態(tài),而權(quán)威的解體、士的游離,對于整個社會階層來說,帶來了變化的
可能?!豆茏印分杏幸欢魏苤苯拥拿枋觯骸笆枪兽r(nóng)之子常為農(nóng),樸野不慝,其秀才之能為士者,則足賴也?!边@是在正常的禮樂制度下的安排,但
是,這里也很清楚地說明,農(nóng)之子中優(yōu)秀的人可以成為士。這表明,____________________。農(nóng)可以成為士,士自然也可以變?yōu)檗r(nóng),這種
流動性對于士來說,自然意味著生存壓力的增大,當然,從總體上來說,這種流動為整個社會階層的自由和活力提供了重要的契機。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.人是可以改變社會地位的
B.流動性開始影響社會秩序
C.階層不再是固定不變的
D.社會打開了上升通道
《正確答案》
C
《專家解析》
橫線在文段中間,根據(jù)“這表明”可知,需結(jié)合上下文尋找線索。文段開篇指出在周代所設(shè)定的禮樂制度之下,社會基本上處
于一種相對穩(wěn)定的狀態(tài),而權(quán)威的解體和士的游離,為社會階層帶來了變化的可能,并引入《管子》的描述印證觀點,對此
總結(jié)指出農(nóng)之子中優(yōu)秀的人可以成為士,橫線后介紹了流動性對于士的影響,故橫線處需體現(xiàn)階層的流動性,對應(yīng)C項。
A項,“人是可以改變社會地位的”側(cè)重的是人的作用,而文段體現(xiàn)的是階層的變化,排除;
B項,“社會秩序”前后文并未體現(xiàn),無中生有,排除;
D項,根據(jù)“農(nóng)可以成為士,士自然也可以變?yōu)檗r(nóng)”可知,“上升通道”表述片面,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《“士”的再就業(yè)與百家爭鳴》
37、有別于純粹講述傳統(tǒng)工藝流程的科教類紀錄片,非遺紀錄片大多聚焦于人,以故事化的敘事策略講述匠人們的非凡技藝與執(zhí)著匠心,呈現(xiàn)
非遺背后人的生命律動和精神密碼。這類紀錄片最令觀者感動的,往往是在不同地域以各種方式守護非遺的匠人與匠心。在講述手藝人生動故
事的基礎(chǔ)上,這些非遺紀錄片著力于呈現(xiàn)人與其傳承創(chuàng)造物之間的相互陶冶和豐潤。在有意味的記錄與探尋中,非遺紀錄片呈現(xiàn)出非遺蘊含的
中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力與東方美學的綿延悠長。
文段接下來最有可能論述:
A.非遺紀錄片令受眾感動的根本原因
B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要表現(xiàn)形式
C.非遺紀錄片如何彰顯傳統(tǒng)文化的魅力
D.保護傳統(tǒng)文化與美學非遺的具體措施
《正確答案》
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