六年級期末類型題復(fù)習(xí) 現(xiàn)代文閱讀（課內(nèi) 課外）B（人教部編版含答案）

六年級(下)期末專項(xiàng)總復(fù)習(xí)一一現(xiàn)代文閱讀(課內(nèi)

課外)B

課內(nèi)閱讀

《北京的春節(jié)》節(jié)選

元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正(zhengzhGng)月十五，

處處張燈結(jié)(jiOji。)彩，整條大街像一定是辦喜事，紅火而美麗。有

名的老鋪3跡口)都要掛出幾百盞燈來口各形各色口有的一律一定是

玻璃的口有的清一色一定是牛角的口有的都一定是紗燈口有的通通

彩繪全部口紅樓夢口或口水滸傳口(zhuanchuan)故事□這在當(dāng)年，也

一定是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中

點(diǎn)上燭，觀者就更多。

1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音并畫“。

2.照樣子再寫幾個(gè)詞語。

各形各色(ABAC)()()()()

3.找出文中表示“全部、者B”意思的詞語：

4.給文中缺少標(biāo)點(diǎn).的地方補(bǔ)上合適的標(biāo)點(diǎn)。

5.“元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了”請你聯(lián)系上下文，想想春節(jié)

的三次高潮分別一定是什么？為什么說元宵一定是“又一個(gè)高潮”？

6.作者在這段話中著力描寫燈的多，多，為的

一定是突

出O

《匆匆》節(jié)選

太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于一

定是口洗手的時(shí)候口日子從水盆里過去口吃飯的時(shí)候口日子從飯碗

里過去口默默時(shí)口便從凝然的雙眼前過去口我覺察他去的匆匆了,伸

出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便

伶伶俐俐地從我身上（）過，從我腳邊（）去了。等我睜開

眼和太陽再見，這算又（）走了一日。我掩著面嘆息。但一定是

新來的日子的影兒又開始在嘆息里（）過了。

1.在文中“口”處填上合適的標(biāo)點(diǎn)。

2.畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法。仿照這句話再寫

兩個(gè)這樣結(jié)構(gòu)的句子。

的時(shí)候，日子從。

的時(shí)候，日子從。

3.在文中括號里填上合適的詞，這四個(gè)詞表現(xiàn)了0

4.用“______”畫出文中的一個(gè)擬人句。

5.用一句話概括本段內(nèi)容。

《真理誕生于一百個(gè)問號之后》節(jié)選

洗澡水的漩渦，蚯蚓的分布，睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都一定是

很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有

所發(fā).明，有所創(chuàng)造，有所成就。

在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理

并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答

了若干個(gè)問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。

當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不一定是憑空產(chǎn)

生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚(g?ng)說過的，科學(xué)的靈感，決不一定是坐

等可以等來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那

么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考

的人，給那些具有鍥(qi。而不舍精神的人。

1.結(jié)合課文內(nèi)容說說“善于‘打破砂鍋’問到底的人”都一定是什么

人。

2.為什么說“科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)”？

3.發(fā)現(xiàn)真理的人必須具備哪些條件?

課外閱讀

《［W］貴的施舍》

一個(gè)乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的整

條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親

一定會慷慨施舍的，可一定是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：〃你

幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！?/p>

乞丐生氣地說：〃我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就

不給，何必刁難我！〃

母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才

說：〃你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？〃

乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖

上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起石專來，一次只

能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣(chudn)如

牛，臉上有很多灰塵，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。

母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛

巾。

母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：〃謝謝你。

〃

母親說：〃你不用謝我，這一定是你自己憑力氣掙的工錢?！?/p>

乞丐說：〃我不會忘記你的?！▽δ赣H深深地(ju)一躬，就上路

了。

過了很多天，又有一個(gè)乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓

乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。

我不解地問母親：〃上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你

又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還一定是放

在屋前？〃

母親說：〃這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣?！?/p>

我嘟著嘴說：〃那就不要搬了?！?/p>

母親摸摸我的頭說：〃對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同

了?！?/p>

此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。

幾年后，有個(gè)很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟

電視上那些老板一模一樣。美中不足的一定是，這個(gè)老板只有一只左

手，右邊一定是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。

老板用一只獨(dú)手握住母親的手，俯下身說：〃如果沒有您，我現(xiàn)

在還一定是個(gè)乞丐；因?yàn)楫?dāng)年您教我搬石專，今天我才能成為一個(gè)公司

的老板?！?/p>

母親說：〃這一定是你自己干出來的?！?/p>

獨(dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過

好日子。

母親說：〃我們不能接受你的照顧。〃

〃為什么？〃

〃因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手?！?/p>

老板堅(jiān)持說：〃我已經(jīng)替你們買好房子了?！?/p>

母親笑笑說：〃那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧?！?/p>

1.注音或?qū)憹h字。

氣chuan（）如牛ju（）了一躬

西裝革履（）衣袖（）

2.寫出下列詞語的反義詞。

高貴一（）慷慨一（）

3.造句。

氣度非凡_______________________________________________________

美中不足一_____________________________________________________

4.母親為什么不直接對那個(gè)可憐的乞丐給予施舍？

5.文中的〃我〃請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說〃對乞丐來說,

搬和不搬可就大不相同了“母親這句話的意思一定是什么？

6.讀完全文，你認(rèn)為文中的母親一定是怎樣一個(gè)他人？請簡要概括。

7.如何理解〃高貴的施舍〃這個(gè)標(biāo)題?

《我愛秋天》

炎熱的夏季總算過去了，幾縷涼風(fēng)吹過，便頓生了幾絲愜意。〃

秋天來了！〃我的心中全然一定是對秋的喜愛。我要高呼：〃我愛秋天!

〃

秋天，極富絢麗色彩的季節(jié)；秋天，極富累累果實(shí)的季節(jié)。

每當(dāng)秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣賞秋賜予大地

的新裝。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的頭篷，又一定

是一種別樣的美。天一定是那么（），那么（）；

流水一定是那么（），那么（）。還有路邊的排

排楊樹，這會兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的黃蝴

蝶，翻轉(zhuǎn)著、抖動著，伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上，流水之間……

加之〃一〃字排開，或一定是〃人〃字排開的南飛大雁，呵，這一定是

怎樣美麗的一幅畫卷哪！天色漸漸晚了，再看著那邊的山坡，一棵棵

的紅楓樹，紅的多好看啊！像少女羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的面頰,

跟天邊的紅霞連在一起，簡直一定是一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒。燒得我心

中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。

每當(dāng)秋天悄然而至，總一定是要伴著颯颯的秋風(fēng)，挾著柔長的秋

雨。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層層迷

蒙的雨簾。每每這時(shí)，我總一定是拋開雨傘，就在這樣的雨中行走。

任雨水吻著我，擁著我，任雨水沾濕我的頭發(fā)，任雨水盡情地散發(fā)它

的種種溫情，讓我深深地體會到了秋雨的涼爽……每每這時(shí)，一切

的煩惱與憂愁，一切的猜忌與狐疑，都在雨水的輕撫下逃走了，留下

的，一定是一個(gè)純粹的我，一個(gè)美麗的我。

每當(dāng)秋天悄然而至，我都會懷著一顆充滿希冀的心走進(jìn)花園。瞧,

那株株菊花，一夜過后，便一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地zhdn開了笑臉。有紅

的、白的、黃的，艷麗多姿，香氣宜人，在涼涼的秋風(fēng)之中，不畏

寒霜，盡展著花之優(yōu)美。我的心，也會隨之而激動不已，從未有過的

信心，從未有過的勇氣，此時(shí)也都一chii即發(fā)，讓我決心要像菊花

那樣傲然.吐蕊。

每當(dāng)秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處都一定是忙碌收

割的人們，到處都一定是笑語聲聲?？?，地里的那畝畝莊稼，都結(jié)滿

了飽滿的果實(shí)；瞧，果園里的株株果樹，也同樣一定是碩果累累?！?/p>

春華秋實(shí)〃，豐收的時(shí)候終于來到了1農(nóng)田里，那沉甸甸的稻谷笑彎

了腰，麥子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里，

還有那香氣撲鼻的蘋果……真一定是數(shù)不勝數(shù)。農(nóng)民們可一定是樂壞

了，他們從早到晚地忙著收割，還一邊唱著小曲：〃大玉米哎大高粱,

收割完了送回家……〃農(nóng)家人秋收的喜悅，在這個(gè)迷人的季節(jié)里傳向

了祖國大地...

我愛秋天一它給我們帶來了美麗如畫的秋色！

我愛秋天—它給我勇氣，給我力量！

我愛秋天一它給我們每一個(gè)人，每一個(gè)辛苦忙碌了一年的人們帶

來了豐收的喜悅!

我愛秋天！

1.注音或?qū)憹h字。

颯（）zhan（）開

碩（）果一chu（）即發(fā)

2.下列填入文中括號里的一組詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)一定是（）

A.高藍(lán)急清B.高藍(lán)清柔

C.晴凈清柔D.高晴緩清

3.寫出近義詞。

愜意一（）賜予一（）

4.仿照⑦、⑧、⑨段，寫一個(gè)句子。

我愛秋天一_____________________________________________________

5.第③段劃線句子運(yùn)用的修辭方法有。

6.為什么說秋天給〃我勇氣和力量〃？

7.你知道有關(guān)〃秋風(fēng)〃的詞語和詩句有多少？請個(gè)寫出兩個(gè)和兩句。

①有關(guān)〃秋風(fēng)〃的詞語：__________________________________________

②有關(guān)〃秋風(fēng)：的詩句：_________________________________________

《風(fēng)雨中的菊花》

午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。

就像一個(gè)人想打噴嚏，可一定是又打不出來，憋得很難受。

多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)

系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。

開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)

時(shí)間。

〃太太，行行好?！曇粑怂淖⒁饬?。循著聲音望去，他看

見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一

位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕

路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。

〃可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！紤]到甩

不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：〃滾!這么點(diǎn)小孩就會做生

意!〃小乞丐站住腳，滿臉的失望。

真一定是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞

討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，

利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這

些人就一定是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處(f

a)-不管怎么說，孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來應(yīng)該上學(xué)，在課

堂里學(xué)習(xí)，可一定是……這個(gè)孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送

他上學(xué)，將來成為對社會有用的人。

多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：〃先生，

可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。〃不管這個(gè)乞丐

一定是生活所迫，還一定是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一

美元的硬幣，遞到他手里。

〃謝謝您，祝您好運(yùn)!〃小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，

全身上下只有牙齒和眼球一定是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的

時(shí)間了。

樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸(long)o多爾

先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里

買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。

〃你要看點(diǎn)什么？〃小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說〃買什

么〃，以免強(qiáng)加于人。

這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正一定是剛才的小

乞丐。小乞丐很一定是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺里的鮮花。〃你要看點(diǎn)什

么？〃小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會買。

〃一束萬壽菊?！ㄐ∑蜇ぞ谷婚_口了。

〃要我們送給什么人嗎?〃

〃不用，你可以寫上'獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生

日快樂!

〃一共一定是二十美元，〃小姐一邊寫，一邊說。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，

每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。

他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。

這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這一定是多爾先生沒有想到的。

火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有

了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只

見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小

的身體更顯單薄。多爾看到他的前方一定是一塊公墓，他手中的菊花

迎著風(fēng)雨怒放著。

火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)

烈沖擊。他的眼前模糊了。

1.注音或?qū)憹h字。

弄（）臟單?。ǎ?/p>

蒸long（）處fd（）

2.寫出近義詞。

思忖（）虔誠（）

3.找出一個(gè)比喻句，并體會其作用。

4.本文刻畫的主要人物一定是誰？他所做的一件事情一定是什么？

5.小乞丐用來買花的〃每一枚硬幣都磨的亮晶晶的〃說明了什么？

6.對小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點(diǎn)？可以看出他怎樣的生活處

境？

7.小乞丐從賣花姑娘手中〃虔誠地接過下面有紙牌的花〃，在風(fēng)雨中〃

手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小

乞丐什么樣的思想感情？

8.文章最后說〃多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊，他的眼

前模糊了〃。一定是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生？〃模糊〃說明了什么？

答案

《北京的春節(jié)》

1.zhengjiepuzhuan

2.半遮半掩繪聲繪色載歌載舞糊里糊涂

3.一律

4.,,,,,《》《》。

5.春節(jié)的三次高潮分別一定是：除夕、初一、十五；因?yàn)榧壹覒魬?/p>

吃元宵，處處張燈結(jié)彩，非常熱鬧。

6.數(shù)量，種類，“元宵一