《錫劇之韻》課程大綱 - 金山區(qū)終身學習網

《錫劇之韻》課程大綱＊課程背景介紹我國民間戲曲是一門博大精深的文化藝術，它具有獨特的藝術魅力和感染力。錫劇歷史悠久，是江南獨有的民俗文化，并在民間廣為流傳。朱涇鎮(zhèn)可謂是上海地區(qū)錫劇的發(fā)祥地，始建于1955年的金山錫劇團以精湛的演藝享譽華東地區(qū)。后因種種原因，該團于1986年解散。但是，朱涇地區(qū)的許多錫劇愛好者本著對藝術的不倦追求，長久以來一直自費前往市區(qū)學習、觀摩。2007年，隨著朱涇鎮(zhèn)對民間民俗文化挖掘、搶救、保護工作的大力推進，經錫劇前輩們努力，錫劇藝術指導站得以在朱涇鎮(zhèn)成立，使闊別二十多年的這一民間藝術在朱涇重現，錫劇的教學不但滿足了社區(qū)居民的需求，更是對這種傳統藝術起到了保護和傳承的作用。課程的性質、對象與目標（一）課程的性質本課程屬于上海社區(qū)教育體系的生活與休閑系列的休閑技藝類課程。課程融知識性、技能性和情趣性于一體。本課程能幫助學習者了解傳統文化，并通過學習傳承發(fā)展朱涇錫劇，使錫劇藝術得到普及和推廣。本課程共有4個單元，總課時建議為24課時（每課時為45分鐘）。（二）課程對象本課程老少皆宜，尤其適合于社區(qū)廣大戲曲愛好者。（三）課程目標1、初步了解錫劇的有關基本知識，了解錫劇方面的文化知識。2、學會欣賞一些影響力較大的錫劇曲目。3、學習錫劇唱腔，學習錫劇的基本動作，如：蘭花指、云手、云步等，加強學員唱、念、做、打基本功訓練.4、激發(fā)學員的興趣，讓學員愛上戲曲，愛上這一民族文化，培養(yǎng)民族自豪感，激發(fā)學員熱愛家鄉(xiāng)，繼承傳統民俗的思想感情。二、教學內容與要求第一單元錫劇概述本單元教學內容與要求：通過本單元的學習，使學習者基本了解錫劇起源、形成、藝術特色、傳承及社會影響，激發(fā)學習者對錫劇的熱愛之情與學習興趣?！そ襄a劇的起源以及發(fā)展歷史?！そ襄a劇的藝術特色?！ゅa劇的流派與主要傳承人?！ぶ鞗艿貐^(qū)的錫劇發(fā)展史與社會影響。教學組織建議：1、組織學習者參觀《上海錫劇聯誼會朱涇鎮(zhèn)臨東小區(qū)錫劇藝術指導站》。2、組織學習者觀摩社區(qū)錫劇表演。3、組織學習者欣賞名家唱段。學習指導和建議：通過多種途徑，了解朱涇鎮(zhèn)錫劇團的興衰史，有利于激發(fā)學習者學習的使命感與學習熱情。教學時數建議：2課時第二單元錫劇的聲腔、曲調和演唱特點本單元教學內容與要求：通過本單元的學習，使學習者了解錫劇的聲腔是在坐唱灘簧基礎上發(fā)展起來的，，它最早出現在無錫東鄉(xiāng)楊尖嚴加橋一帶；了解

錫劇曲調富有江南水鄉(xiāng)特色，旋律華麗優(yōu)美，婉轉流暢，有三個基本曲調：簧調、大陸調和玲玲調；演唱特點表現為纏綿婉轉，秀美細膩。在錫劇不同流派的唱腔中，既體現了各自不同的唱腔與風格，也集中體現了江南戲曲特有的婉轉清麗?！ゅa劇的聲腔；·錫劇的曲調；·錫劇的演唱特點；·DVD欣賞錫劇名段。教學組織建議：1、多角度、多渠道地了解、搜集有關資料，指導學生上網查找資料。2、收集不同流派的唱段，讓大家一起欣賞。3、組織學習者觀摩演出錄像，欣賞錫劇韻味濃厚藝術。學習指導和建議：建議組織學習者到臨東小區(qū)錫劇藝術指導站觀看戲迷們排練節(jié)目。教學時數建議：4課時第三單元學習錫劇基本基本動作，欣賞錫劇《水潑大紅袍》，學習徐靜芬唱腔，學唱《水潑大紅袍》唱段。本單元教學內容與要求：通過本單元的學習，使學習者基本掌握錫劇的基本動作，學會蘭花指、云手、云步等，通過教學節(jié)目的排演，鞏固基本動作，初步學會徐靜芬老師唱腔。·錫劇的基本動作，蘭花指、云手、云步動作基本要領?！W習朱涇原錫劇團團長徐靜芬老師唱腔?！W唱《水潑大紅袍》唱段?！W唱江姐選段《繡紅旗》。教學組織建議：1、基本動作的學習堅持一個原則：動作一個一個學，學習者一個一個過。開始學得慢些，保證學習者熟練掌握，以后逐步加快。2、請樂隊參與教學，幫助學習者把握韻律。3、基本動作教學完后，用較多時間組織排練教學節(jié)目。將學習者分成幾個表演組，以組為單位排練。教學組織建議：1、建議上課學的基本動作課后要反復練習，要在練習的過程中領會各種動作的要領。2、通過DVD，組織學習者觀賞錫劇各流派的唱段。3、通過這一單元學習，讓學習者相互交流、取長補短，提高學習效率。學習指導和建議：請徐靜芬老師現身說戲，展現朱涇錫劇的藝術魅力。教學時數建議：8課時第四單元傳統唱段與自創(chuàng)唱段本單元教學內容與要求：通過本單元學習，使學習者了解錫劇各流派的特點，通過教學節(jié)目的編排演出，使學習者通過學習、鍛煉、修養(yǎng)掌握表演技巧和創(chuàng)造舞臺人物形象的方法，并從而使自己具有相應的表演素質。1、從

錫劇各流派的婉轉演唱中，體驗美麗、詩意的江南文化特質。2、欣賞徐靜芬老師《珍珠塔》唱段。3、學唱《方卿二次到襄陽》選段。4、學唱自編曲目《百年盛會喜降臨》、《歌頌建黨九十周年》、《眾志成城抗震救災》等。教學組織建議：1、DVD欣賞《《珍珠塔》、《紅花曲》、《二泉映月》等優(yōu)秀唱段。2、本單元重點學習舞臺表演技巧，角色的外部造型構思，引導學習者不僅要學習角色的面容、體態(tài)、穿戴打扮以及特征性習慣性的面部表情、眼神、手勢、舉止、動作、聲音造型、習慣語調等等屬于“形”的部分，還要學習角色的氣質、風度、氣概、神采或風貌等能體現角色神情狀態(tài)和精神面貌的“神”的部分。3、組織學習者到社區(qū)匯報演出，體驗合作的快樂。從演出中發(fā)現自己，從而產生一些成就感。學習指導和建議：學習舞臺化妝，嘗試對舞美、服裝等進行創(chuàng)新，以適應時代的需要。教學時數建議：10課時三、學習效果測評1、《錫劇之韻》課程的學習效果測評可采取學習者現場表演的方式，請專業(yè)老師、觀眾共同評價。2、組織學習者融入社區(qū)文化建設活動中，參與各級部門舉辦的文化演出、展示、評比等活動。四、教學資源推薦1、江蘇省錫劇藝術研究會編：

《錫劇小戲考》2、音像資源（1