一年級體育下冊滲透法制教學(xué)計劃、教案

小學(xué)一年級體育教材說明書

教材是教學(xué)活動的載體和基本工具，小學(xué)一年級的教材內(nèi)容因?qū)W校沒有訂

到教材，但根據(jù)查詢的結(jié)果教材的各項(xiàng)內(nèi)容，是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，改

變了傳統(tǒng)的那種按大綱規(guī)定的教材體系編寫各年級具體教材的方法，特別是改

變了按運(yùn)動項(xiàng)目劃分課程內(nèi)容和安排時數(shù)框架的方法，形成了新的教材體系。

其主要依據(jù)是：

首先是依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》以目標(biāo)的達(dá)成來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)思想和要求,

編寫了各項(xiàng)教材，體現(xiàn)了每項(xiàng)教材與目標(biāo)的對應(yīng)性；也沒有規(guī)定課時比重，體

現(xiàn)了教材使用的開放性和靈活性；其次是依據(jù)編寫教材的四項(xiàng)原則（教育性原

則、健康性原則、興趣性原則和發(fā)展性原則），編寫了教材內(nèi)容；再次是依據(jù)編

寫教材的五項(xiàng)基本要求編寫了各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)學(xué)生的身心特點(diǎn)，提高學(xué)

生學(xué)習(xí)興趣。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》不強(qiáng)調(diào)教材的技術(shù)體系，但不是不要體系。嚴(yán)格按五個學(xué)習(xí)

領(lǐng)域水平一的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定了具體內(nèi)容。

（一）體育基本常識：這部分教材是體育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是其他

活動性教材不可替代的內(nèi)容。

（二）基本活動：基本活動，是根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生的身心特點(diǎn)選編的。

1、隊(duì)列和隊(duì)形：按《課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)中，是根據(jù)上課和組

織活動的需要進(jìn)行的簡單的原地和行進(jìn)間的練習(xí)內(nèi)容。通過操練，使學(xué)生能夠

隨集體完成協(xié)同一致的集合站隊(duì)，變換隊(duì)形和參加課上練習(xí)及課外組織的活動。

2、徒手操：教材的分類組合不是固定不變的。以往的大綱常把隊(duì)列隊(duì)形與

徒手體操、輕器械體操組合為一類，稱基本體操。本校現(xiàn)在的體操主要以向全

校學(xué)生教授武術(shù)健身操為主。

3.走：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自然走的正確姿勢，發(fā)展走的能力。

4.跑：低年級跑的教材，包括各種姿勢起動的自然跑，一定距離的加速、

快速跑，各種方式的接力跑，追逐游戲跑和走跑交替等內(nèi)容。

5、跳躍：通過這些教材的練習(xí)，使學(xué)生掌握簡單的跳躍方法，培養(yǎng)正確的

跳躍姿勢，發(fā)展體能和靈敏、協(xié)調(diào)等能力，以及果敢、克服困難等心理品質(zhì)。

低年級跳躍教材，多以游戲化的方式進(jìn)行。其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為原地或行進(jìn)的“單踏

雙落”或“雙起雙落”的動作兩種。

跳躍教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生安全練習(xí)和安全使用器材的意識和習(xí)慣，并建立必

要的練習(xí)常規(guī)，確保練習(xí)安全。

6、投擲：低年級的投擲教材，是一些自然、簡單的投、擲、滾、拋的練

習(xí)活動。

（三）游戲

低年級游戲教材，以傳統(tǒng)教材為資源，重在開發(fā)、創(chuàng)新。教師用書中除了

新編的游戲外，還把一些符合課程標(biāo)準(zhǔn)選編原則、以及具有我國民族民間特色

的傳統(tǒng)游戲素材，選為教學(xué)內(nèi)容，如“老鷹捉小雞"丟手絹”等。在學(xué)生參與

創(chuàng)新游戲的過程中，也會促進(jìn)他們創(chuàng)造思維的發(fā)展和體能與各種基本活動能力

的提高。

在教學(xué)中主要達(dá)到以下目標(biāo)：

1增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能。

2培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。

3具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與和做精神。

4提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。

5發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

課程表

2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期

數(shù)課外

周鏟、

晨會第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)

活動

周一

周二

周三

周四

周五

時間

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行

思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方

面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一教師方面：

1認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

2認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重

點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，

組織措施等。

3根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠

課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

4在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力

完成體育三個方面的任務(wù)。

5教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理

生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。

6教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建

設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

7認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保

管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)

量。

8教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他

們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故

的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

二學(xué)生方面：

1學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的

體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀

等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時要做到快、靜、齊。

3不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)

定。

4在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)

格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要

求如數(shù)送還各種器材。

一年級體育下冊教學(xué)計劃

一、學(xué)生情況分析

一年級共有學(xué)生76人。由于年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，

自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律不能常時維持，學(xué)生很少懂得體育課的常規(guī)，一個學(xué)

期過后的學(xué)生，比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學(xué)生有隊(duì)列的意識，

也能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。非常樂意參加體育活動和上

體育課，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動

學(xué)生的自主性，使學(xué)生各方面的體育技能、技巧在本學(xué)期體育教學(xué)中逐步成熟。

二、教材分析：

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎?/p>

將其他內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還教

給學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的體育常識。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識

和方法。

2、初步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素

質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4、在教學(xué)中滲透法制教育,在體育活動中滲透法制教育。學(xué)生了解《學(xué)

生傷害事故處理辦法》、《道摩交安全洋X《斐品安全評》等。

四、教學(xué)重點(diǎn)

突出課堂上練的教學(xué)方法，遵守游戲規(guī)則。

五、教學(xué)難點(diǎn)

是隊(duì)列的基本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是

對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動的

方式來突破這一難點(diǎn)

六、教學(xué)主要措施

1、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉

的習(xí)慣。

2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。要求學(xué)生上體育課，著裝要輕

便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶硬物，小刀等提前按教師要求，在指

定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時要做到快、靜、齊。

3、采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研

究。

4、教師處處以身作則，為人師表，準(zhǔn)確地做好多面示范。

5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,

尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。

6、加強(qiáng)對教學(xué)的研究，定期參加聽課，評課活動和專題研討。

七、教學(xué)總課時數(shù)：

52課時

一年級體育下冊教學(xué)進(jìn)度計劃

周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時備注

1報名、2室內(nèi)課（收心教育和

■?3

課堂常規(guī)要求）

1隊(duì)列隊(duì)形、2前腳掌走、3走

二3

和跑、4跳躍單雙圈

1走和跑、2看誰先起跑、3投滲透法制教

三3

擲、4左右滾動直

1立定跳遠(yuǎn)、2沿著線走跑、3

四3

踏石過河、4投擲羽毛

1跳躍、2游戲、3蹦跳步、4滲透法制教

五3

迎面接力r

1前滾翻、2持輕物擲遠(yuǎn)、3籃

六3

球活動、4小舞步

1.30米繞物跑、2前滾翻、3

七3

小跳繩、4s型繞物接力

1小鴨子奪旗、2游戲、3前滾

八3

翻、4快速跑

1自然跑、2單腳跳接力、3打

九3

球游戲、4律動小組合

十1持輕物擲準(zhǔn)、2游戲3

1跳繩、2拍球比多①、3拍球

十一3

比多②、4跳繩

十二1跳繩考試、2走跑交替游戲3

十三少兒田徑趣味運(yùn)動會3

1體育小常識、2小鴨子奪旗、滲透法制教

十四3

3攀爬、4擲輕物r

滲透法制教

十五1基本步法、2考試、3游戲3

直

十六機(jī)動課（根據(jù)天氣情況決定）3

誤課記錄

時間星期誤課原因節(jié)次累計節(jié)次

3月3日日開學(xué)工作安排11

3月4-7日報名、開學(xué)典禮34

五

教學(xué)內(nèi)容:

1、什么是體育課？為什么要上體育課？

2、養(yǎng)成正確的身體姿勢

3、人體的形態(tài)。

教學(xué)目標(biāo)：

明白體育課的真正含義以及意義；養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求；人體形態(tài)

的名稱。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入部分

課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，步入課堂。

1、小朋友們，有沒看過電視里運(yùn)動會，那些叔叔阿姨在頒獎臺上領(lǐng)金銀銅

牌，他們厲不厲害的，你們希望自己和他們一樣獲獎嗎？他們都體育的拔尖者,

體育都很棒的，他們上體育課上也很棒的，那你們知道什么是體育課嗎，平時

有沒有看過其他小朋友上體育課？體育課的真正作用是什么？

2、學(xué)生作答，教師點(diǎn)評，糾正不足之處。

3、作出總結(jié)。

體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等各

種身體練習(xí)活動的課，是鍛煉身體的課。小朋友們都喜歡做游戲，玩球，進(jìn)行

走，跑，跳，投，攀爬等活動，體育課就是滿足大家這種活動的心愿的。上體

育課可以使身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)，完善內(nèi)部組織，長大才能更好地為祖國服

務(wù)....

二、基本部分

導(dǎo)語：小朋友對坐、立、行并不陌生，但不一定都正確，也不一定完全了

解正確的坐立行姿勢的要求，今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確

的。

1、讓學(xué)生分小組討論，派代表回答。

2、教師觀察學(xué)生討論。

3、學(xué)生總結(jié)，教師評價。

4、讓個別學(xué)生模仿示范，師生進(jìn)行評價，引以為戒。

(1)坐。俗話說“坐如鐘”。正確的姿勢是：頭抬平直、雙肩略向后舒展

并保持等高，挺胸，直腰，雙腳放在正下方，兩臂自然下垂，將手放在大腿上。

(2)立。俗話說“立如松”。人體站立時，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等

高，兩臂自然下垂，兩腳自然開立。

(3)行。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動。

三、結(jié)束部分

1、游戲：指鼻子

游戲方法：以同桌為單位，一個小朋友拿著另一個小朋友的左手，做拍狀,

后者右手食指指著鼻子，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時，前者拍后者的手一

次，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動右手到該位置，比一比在一

輪中誰的失誤率高，高的輸，低的勝。

游戲規(guī)則：指錯后，另一者提示對方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開始。

2、小結(jié)。

教師總結(jié)本次課的情況。

3、安全知識

馬路邊油炸的東西不能亂吃多吃水果蔬菜好少吃油炸的東西隔夜菜或

變質(zhì)了的食物

4、宣布下課。

教學(xué)內(nèi)容：1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)2、游戲：快快集合

教學(xué)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)活動，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動。

教學(xué)重點(diǎn)：積極參與各項(xiàng)活動，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)

教學(xué)難點(diǎn)：能與同學(xué)合作開展活動

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形

1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。

2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)——稍息、立

正、向右看齊。

3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。

4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。

5、及時糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，邀請學(xué)生上臺展示動作，并點(diǎn)評。

6、教師及時鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。

二、交流合作

1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列(重點(diǎn)：原地踏步)，教師巡視指導(dǎo)。

2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價。

3、再次分組練習(xí)。

三、快樂游戲：快快集合

1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽明白。

2、組織學(xué)生投入到游戲活動中去。

3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。

4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。

5、以小組進(jìn)行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚(yáng)，鼓勵，提高學(xué)生的

積極性。要求“快、靜、齊”。

四、結(jié)束部分

1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

(1)不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險的游戲。

(2)外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家。

2、小結(jié)

3、宣布下課

教學(xué)內(nèi)容：

認(rèn)真上好體育課

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課，通過參加

豐富的練習(xí)活動，可以達(dá)到提高身體各種活動能力和增進(jìn)健康的目的0

2、提高學(xué)生的積極參與意識，能夠和同伴積極合作，友好相處。

3、了解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。

教學(xué)重點(diǎn)：

導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課，通過參加豐富

的練習(xí)活動，可以達(dá)到提高身體各種活動能力和增進(jìn)健康的目的。

教學(xué)難點(diǎn)：

提高學(xué)生的積極參與意識，能夠和同伴積極合作，友好相處。

教學(xué)過程：

一、談話：

小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么

是體育課呢？(學(xué)生討論，依次發(fā)言)上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大

家到操場看看，就會知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球，或進(jìn)行

走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動的課，是鍛煉身體的課。

那么，為什么要上好體育課呢？

小朋友們都喜歡游戲、玩球，進(jìn)行各種跑、跳、投等比賽活動，體育課是為

了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認(rèn)真、積極地參加各種各樣的

練習(xí)活動，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體一定會更靈活，動作

更加協(xié)調(diào)；他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快；適應(yīng)氣候變化

的能力也強(qiáng)，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體。

二、那么，怎樣上好體育課呢？

1、課前要求

(1)不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時，要向老師請假

(2)聽到上課鈴響后，就到指定場地集合，排隊(duì)時做到靜、齊、快。

2、上課要求

(1)上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子？

小結(jié)：應(yīng)穿便于運(yùn)動的服裝和鞋子。

(2)不佩帶小刀等堅硬危險物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴圍巾，不戴

手套，不穿塑料鞋……

三、在教室內(nèi)練習(xí)排隊(duì)(按座位組數(shù))

四、小結(jié)：

以上老師給小朋友講的就是上好體育課的課堂常規(guī)，希望大家今后都要做

到。

教學(xué)內(nèi)容：

坐、立姿勢

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解正確的坐、立姿勢，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣。

2、發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力

3、通過學(xué)習(xí)中的互相幫助，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神

教學(xué)重點(diǎn)：理解正確坐、立姿勢意義

教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課，講本學(xué)期體育課安全：

1、必須穿運(yùn)動鞋上體育課。

2、在條件許可時，應(yīng)穿運(yùn)動衣褲上體育課。

3、上課前衣服口袋中不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙等尖銳、堅硬的物品。

4、在體育課前二三分鐘到達(dá)規(guī)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備上課。

5、體育課中要主動配合教師，遵守課堂紀(jì)律，有秩序地做練習(xí)，不哄鬧，

不做有危險的動作。

6、下課前要整隊(duì)，認(rèn)真聽取教師或同學(xué)對課的小結(jié)。

教師：同學(xué)們現(xiàn)在大家互相看一看你們的坐姿正確嗎？

學(xué)生：學(xué)生互相觀看，然后都整理了一下自己的坐姿。

教師：那好，在老師看來啊，同學(xué)們的坐姿是千姿百態(tài)，個不相同。那么

什么樣的坐、立姿勢才是最正確的那？這就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的，坐、立姿

勢。

出示課題：坐、立姿勢

二、傳授新知識

1、教師：教師示范坐立不正確的姿勢，提問學(xué)生是否正確。

教師：觀看掛圖，教師講解身體各部位名稱。

教師：教師講解什么是坐、立姿勢？包括哪些方面的內(nèi)容？

學(xué)生：學(xué)生邊聽教師講解，邊做。

教師：教師個別指導(dǎo)、巡回檢查、糾正錯誤

比一比：同學(xué)之間比一比

同學(xué)與老師比一比

相鄰組同學(xué)2人一組互相幫助（照鏡子看看自己做的哪不好）

2、教師總結(jié)

三、健康常識

1、早晚刷牙是保護(hù)牙齒的有效方法之一。

2、正確的讀寫姿勢有利于保護(hù)視力。

3、因?yàn)樯泻屑?xì)菌和蟲卵，所以不能喝。

教學(xué)內(nèi)容：

走和跑：自然走，前腳掌走

游戲：老鷹和小雞

教學(xué)目標(biāo)：

樂于參與各種活動，在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡單的動作。

教學(xué)重點(diǎn)：

樂于參與各種活動，在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡單的動作。

教學(xué)過程:

一、準(zhǔn)備部分

一)課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二)準(zhǔn)備活動：

1、做二節(jié)簡單徒手操。

2、師生一同練習(xí)。

3、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。

4、學(xué)生和教師一同做游戲。

5、學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。

二、基本部分

1、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

2、小游戲----看看誰反應(yīng)快。

3、教師講解示范正確姿勢的自然走，前腳掌走。

上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。

4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過場地上的標(biāo)線行走并對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。

提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。

6、交流評價，“我顯我個性”

(1)、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。

(2)、師生評價，教師鼓勵。

三、結(jié)束部分

1、放松,小結(jié);

2、安全知識

(1)集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。

(2)觀看體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球

排球等傷及自己。

3、宣布下課

教學(xué)內(nèi)容：

1、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、集合、解散；

2、游戲；塊塊集合

教學(xué)目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。

3、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。

教學(xué)重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。

教學(xué)過程

一、準(zhǔn)備部分

一）課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二）準(zhǔn)備活動：

1、做二節(jié)簡單徒手操。

2、師生一同練習(xí)。

3、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。

4、學(xué)生和教師一同做游戲。

5、學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。

二、基本部分

一）隊(duì)列隊(duì)形

立正、稍息、集合、解散：

1、教師講解動作和要領(lǐng)。生認(rèn)真聽動作方法和要領(lǐng)。

2、教師做完整正確示范。學(xué)生練習(xí)，分組練習(xí)。

學(xué)生練習(xí)時精神飽滿整齊一致。

二）游戲

塊塊集合

規(guī)則：

1、必須按信號散開，集合站隊(duì)時要迅速。

分散和集合隊(duì)伍時不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人。

2、教師將游戲規(guī)則。學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。

3、教師做示范。學(xué)生進(jìn)行游戲活動。

學(xué)生練習(xí)比賽。

分組比賽。

三、結(jié)束部分

1、放松，小結(jié)；

2、安全教育

乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運(yùn)

證、超載的車輛。

3、宣布下課

教學(xué)內(nèi)容：

1、基本體操：小學(xué)生廣播操（1—3）節(jié)；

2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；

教學(xué)目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（小學(xué)生廣播操）。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。

3、培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。

教學(xué)重點(diǎn)

通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（小學(xué)生廣播操）。

教學(xué)過程

一、準(zhǔn)備部分

一）課堂常規(guī):

1、體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二）準(zhǔn)備活動：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。

2、二節(jié)簡單徒手操。

師生一同練習(xí)。

3、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。

二、基本部分

一）小學(xué)生廣播操（1—3）節(jié)：

預(yù)備節(jié)

第一節(jié)，伸展運(yùn)動。

第二節(jié)，闊胸運(yùn)動。

第三節(jié)，踢腿運(yùn)動。

1、教師講解動作方法和要求。學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)

2、教師做完整正確的示范。

3、學(xué)生集體練習(xí)。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

二）隊(duì)列

1、教師講站隊(duì)的要求。學(xué)生認(rèn)真聽講要求。

2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。

3、教師評定。

三、結(jié)束部分

1、小結(jié)。

2、健康常識

看電視時座位與電視機(jī)至少保持二米。預(yù)防蛔蟲病和蛻蟲病要做到注意飲

食衛(wèi)生，不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。

3、宣布下課。

教學(xué)內(nèi)容：

1、基本體操：小學(xué)生廣播操(4-6)節(jié)；

2、游戲：快快集合；

教學(xué)目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握小學(xué)生廣播操的要領(lǐng)及動作。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。

3、養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。

教學(xué)重點(diǎn)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握小學(xué)生廣播操的要領(lǐng)及動作。

教學(xué)過程

一、準(zhǔn)備部分

一)課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二）準(zhǔn)備活動：

1、復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。

2、隊(duì)列練習(xí)

3、師生一同練習(xí)。

4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。

二、基本部分

一）小學(xué)生廣播操（4-6）節(jié)；

第四節(jié)，體側(cè)運(yùn)動。

第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動。

第六節(jié)，腹背運(yùn)動。

1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)

2、教師做分解和完整動作示范。

3、學(xué)生集體練習(xí)。

4、學(xué)生分組練習(xí)

5、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。

二）游戲：

塊塊集合

規(guī)則：

必須按信號散開和集合站隊(duì)，散開后學(xué)生必須離開原位。

分散集合時不許堆拉沖撞他人。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評定勝負(fù)。

三、結(jié)束部分

1、放松，小結(jié)；

2、健康常識

預(yù)防流感主要是在流感流行期間，應(yīng)盡量少到公共場所去。

3、下課

教學(xué)內(nèi)容：

1、基本體操：小學(xué)生廣播操（7-8）節(jié)；

2、游戲：一切行動聽指揮；

教學(xué)目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握小學(xué)生廣播操的要領(lǐng)及動作。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。

3、培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)和集體行動的能力。

教學(xué)重點(diǎn)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握小學(xué)生廣播操的要領(lǐng)及動作。

教學(xué)過程：

一、準(zhǔn)備部分

一）課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二）準(zhǔn)備活動：

復(fù)習(xí)廣播操的前六節(jié)。

二、基本部分

-）小學(xué)生廣播操（7-8）節(jié);

第七節(jié)，跳躍運(yùn)動。

第八節(jié)，整理運(yùn)動。

1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)

2、教師做分解和完整動作示范。

3、學(xué)生集體練習(xí)。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。

二）游戲：（一切行動聽指揮；）

規(guī)則：

1、須按規(guī)則的信號行動。

2、聽到信號或手勢，才能行動。

3、教師講解游戲要求和規(guī)則及安全。學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

4、學(xué)生練習(xí)比賽。

5、教師做正確評定勝負(fù)。

三、結(jié)束部分

1、放松，小結(jié)；

2、安全知識

不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。

3、下課

總結(jié)本次課的情況。

教學(xué)內(nèi)容：

1、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)；

2、復(fù)習(xí)，廣播操；

教學(xué)目的：

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、使學(xué)生學(xué)會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。

教學(xué)過程：

一、準(zhǔn)備部分

一）課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二）準(zhǔn)備活動：

隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。

二、基本部分

一）隊(duì)列：

原地的轉(zhuǎn)法：

1、教師講解動作方法和要領(lǐng)及安全。學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)

2、教師做分解和完整動作示范。

3、學(xué)生集體練習(xí)。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。

二）復(fù)習(xí)廣播操

小學(xué)生廣播操（全套）

1、學(xué)生練習(xí)比賽。

2、分組比賽。

三、結(jié)束部分

1＞放松，小結(jié)；

2、健康常識

預(yù)防貧血要多吃動物肝臟、海帶等含鐵量高的食物。

3、下課

教學(xué)內(nèi)容：

健康教育——不隨地吐痰

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生懂得不能隨地吐痰及其原因。

2、學(xué)生能夠明白在不同情況下，要吐痰時應(yīng)該怎么做，養(yǎng)成不隨地吐痰的

好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

吐痰的危害及在平時生活中，因該如何注意自己的行為，養(yǎng)成不隨地吐痰

的好習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，當(dāng)我們在美麗的花店或者在豪華美麗的展覽廳里，突然發(fā)現(xiàn)在地

上有一堆濃痰，那么此時此刻你的心情會怎么樣呢？老師，父母們也經(jīng)常告訴

我們不要隨地吐痰，那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎？吐痰又有些什么害

處呢？下面我們就來學(xué)習(xí)“不隨地吐痰”。

二、學(xué)習(xí)新課：

1、為什么不能隨地吐痰？

①因?yàn)樘道锖芏嗉?xì)菌和病毒，能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)

核等多種疾病，所以不因該隨地吐痰。

②而且隨地吐痰會弄臟環(huán)境，是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的

不良行為。

2、那么我們有了痰怎么力、？

A、咽到肚子里去B、吐到痰盂里C、吐到墻角里

D、吐到地上，用腳踏掉E、吐到廢紙里，扔進(jìn)垃圾筒

原因：痰里有細(xì)菌和病毒，咽到肚子里，對人體不利。

吐到墻角里，更加提供了其滋生的環(huán)境。

吐到地上用腳踏掉，不但沒有把細(xì)菌病毒殺死，反而會把細(xì)菌和病

毒到到更多的地方。

三、鞏固新知：

1.組織學(xué)生到講臺上把不亂吃零食的原因詳細(xì)地、聲音洪亮地、流利地、

復(fù)述一遍，看看誰表現(xiàn)的最好！鍛煉學(xué)生發(fā)言的能力。

2.討論感冒有痰要怎么力、？打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的？

3.組織學(xué)生表演，吐痰給人們帶來的不便。

四、課后小結(jié)

教學(xué)內(nèi)容:

認(rèn)真做眼保健操

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生知道為什么要做眼保健操

2、使學(xué)生知道按摩的穴位和動作方法

3、使學(xué)生逐步養(yǎng)成按時做眼保健操的習(xí)慣

教學(xué)重點(diǎn)：

1、使學(xué)生知道為什么要做眼保健操

2、使學(xué)生知道按摩的穴位和動作方法

教學(xué)難點(diǎn)：

使學(xué)生逐步養(yǎng)成按時做眼保健操的習(xí)慣

教學(xué)過程：

一、眼睛為什么能看見東西？它主要是靠眼球的作用，眼球的前面是一塊

晶狀體，后面是能夠感受光線的視網(wǎng)膜。物體反射出來的光線，通過日狀體的

調(diào)節(jié)，在視網(wǎng)膜上形成一個清晰的物像，視神經(jīng)把這個物像傳到大腦視覺神經(jīng),

我們就能夠看清物體了。

二，眼保健操對預(yù)防近視有什么作用？

眼保健操的功能主要是通過對眼睛周圍穴位有規(guī)律、有節(jié)奏地按摩，使疲

勞的眼肌得到休息，而使眼睛周圍的血液循環(huán)加快，改善神經(jīng)營養(yǎng)，使神經(jīng)和

血管更好的發(fā)揮它們的生理功能，從而提高視力預(yù)防近視。但有的同學(xué)雖然每

天做眼保健操，可是效果不明顯，其原因就是沒有掌握要領(lǐng)按摩的穴位不準(zhǔn)確,

影響了做操效果。這里應(yīng)該提醒注意的是：在良好的讀書寫字習(xí)慣的基礎(chǔ)上認(rèn)

真做操，做操時注意力要集中，按揉的穴位要準(zhǔn)確，手法要輕緩，不要用力過

大過猛，同時要注意手的清潔。這樣經(jīng)常堅持就會有一定的效果。

三、?眼保健操的動作要領(lǐng)。

準(zhǔn)備：雙目微閉，全身肌肉放松，自然靜坐約一分鐘。

第一節(jié)：輕揉目匡角（天應(yīng)穴）。

兩手拇指指尖分別按在左右上目匡角處，其余四指散開彎曲如弓狀，支持

在前額上，輕揉一下為一拍（8X8拍節(jié)）。

第二節(jié)：擠按鼻跟（睛明穴）

用左手或右手拇指和食指夾住兩側(cè)睛明穴，先向下按，后向上擠，一按一

擠為一拍（8X8拍節(jié)）。

第三節(jié)：按揉面頰（四白穴）

先以左右手食指、中指并攏放在緊靠鼻翼兩側(cè)，大拇指支撐在下顆骨凹陷

處，然后放下中指，用食指按揉四白穴，按揉一圈，四拍后換揉方向（8X8拍

節(jié)）。

第四節(jié)：按太陽穴輪括眼眶（太陽、攢竹、魚腰、絲竹空、瞳子能、承泣

等穴）。

兩手拇指分別按太陽穴，小指、無名指和中指拳起，彎曲食指，用中節(jié)內(nèi)

側(cè)面從眼眶內(nèi)向外輪括，先上后下，輪刮一圈計四拍（8X8拍節(jié)）。

四、健康常識

正確的讀寫姿勢有利于保護(hù)視力。

教學(xué)內(nèi)容：

1、技巧：前后滾動;

2、游戲：障礙賽跑；

教學(xué)目的：

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會前后的動作方法，掌握要領(lǐng)。

2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

一、準(zhǔn)備部分

一）課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二）準(zhǔn)備活動：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散、。

2、廣播操。

二、基本部分

一）技巧：

（前后滾動）

1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動作示范。

3、明確做這個動作要注意安全的地方。

4、學(xué)生集體練習(xí)。

5、學(xué)生分組練習(xí)。

教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。

二）游戲：

（障礙賽跑）

規(guī)則：

1、游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動作。

2、由小裁判評定動作正確與否。

3、每個隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。

4、教師講解游戲要求和規(guī)則。學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6、教師做正確評定勝負(fù)。

三、結(jié)束部分

1＞放松；小結(jié)；

2、安全教育

3、下課

教學(xué)內(nèi)容

游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑;

教學(xué)目的

1、通過本次游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅強(qiáng)意志。

2、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。

教學(xué)重點(diǎn)

通過本次游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅強(qiáng)意志。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動：

1、隊(duì)列：原地三種轉(zhuǎn)法。

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

基本部分

一、游戲：

1、端水平衡比賽；

二、游戲：

（障礙賽跑）

規(guī)則：

1、游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動作。

2、由小裁判評定動作正確與否。

3、每個隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。

4、教師講解游戲要求和規(guī)則及要注意安全的地方。學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6、教師做正確評定勝負(fù)。

7、學(xué)生練習(xí)比賽。

8、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、安全知識

不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。

喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、

著火。

三、下課

教學(xué)內(nèi)容

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;

2、游戲：繞木棒運(yùn)動

教學(xué)目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會前后滾動的動作方法，掌握動作要領(lǐng)。

2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。

教學(xué)重點(diǎn)

通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會前后滾動的動作方法，掌握動作要領(lǐng)。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

基本部分

一、技_工?。?/p>

（前后滾動）

1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動作示范，給學(xué)生個別指導(dǎo)。

3、學(xué)生集體練習(xí)。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

二、游戲：

（繞木棒運(yùn)動）

規(guī)則：

1、不擊掌或發(fā)令后不得起跑。

2、再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。

3、教師講解游戲要求和規(guī)則。學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

4、學(xué)生練習(xí)比賽。

5、教師做正確評定勝負(fù)。

6、學(xué)生練習(xí)比賽。

7、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、健康常識

因?yàn)樯泻屑?xì)菌和蟲卵，所以不能喝。

三、下課

健康教育

教學(xué)內(nèi)容:

學(xué)生儀表美

教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美。

2、使學(xué)生知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等

方面講究儀表美。

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止

等方面講究儀表美。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，說說怎樣講究儀表美。

教具（課前準(zhǔn)備）

教師：觀察學(xué)生在儀表方面做得好的地方和存在的主要問題，收集有關(guān)資

料。

學(xué)生：想想自己在講究儀表方面做得怎么樣，有哪些想法和問題。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

1、什么是儀表？

2、你認(rèn)為人的儀表重要嗎？

3、要不要講究儀表美？

二、學(xué)習(xí)新課

1、怎樣達(dá)到儀表美？我做得怎樣？今后打算怎么做？

2、交流。

(1)怎樣做到頭發(fā)整潔？為什么不要留怪異的長發(fā)？

(2)課文提到口腔衛(wèi)生，牙齒潔白，這里包括了哪些要求？

(3)手腳的衛(wèi)生方面怎樣做才有助于儀表美？

(4)請女同學(xué)說說戴頭飾應(yīng)注意些什么才有助于儀表美？

(5)為什么青少年特別要強(qiáng)調(diào)坐立走的姿勢？

3、儀表美不僅有外在的表現(xiàn)，它還有哪些內(nèi)在的表現(xiàn)呢？

4、評比推薦我們班在這方面做得比較好的同學(xué)，請他們談?wù)勼w會。

5、小結(jié)：

教學(xué)內(nèi)容

1、勞動模仿操；

2、游戲：迎面接力；

教學(xué)目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興

趣。

提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準(zhǔn)確性。

2、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。

教學(xué)重點(diǎn)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動：

1、隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法。

2、拍手操。

基本部分

一、勞動模仿操：

1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)

2、教師做分解和完整動作示范，給學(xué)生個別指導(dǎo)。

3、學(xué)生集體練習(xí)。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

二、游戲：

（迎面接力）

規(guī)則：

1、教師沒有發(fā)領(lǐng)或擊掌不許起跑。

2、起跑前不許堆拉人。

3、教師講解游戲要求和規(guī)則。學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

4、找學(xué)生表演。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6、教師做正確評定勝負(fù)。

7、學(xué)生練習(xí)比賽。

8、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、安全教育

在戶外玩耍時，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線

附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。

三、下課。

教學(xué)內(nèi)容

1、勞動模仿操；

2、游戲：換物接力；

教學(xué)目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興

趣。

2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準(zhǔn)確性。

3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。

教學(xué)重點(diǎn)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動：

1、隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法。

2、拍手操。

基本部分

一、勞動模仿操：

1、教師講解動作方法和要求。學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。

2、教師做完整正確的示范。

3、教師個別指導(dǎo)。

4、學(xué)生集體練習(xí)。

5、學(xué)生分組練習(xí)。

二、游戲：

（換物接力）

規(guī)則：

1、交換物品必須放好才能起跑。

2、聽到發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跑。

3、教師講站隊(duì)的要求。學(xué)生認(rèn)真聽講要求。

4、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。

5、教師評定。

6、學(xué)生練習(xí)。

7、分組練習(xí)。

結(jié)束部分

一、放松；

二、安全教育

不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。

三、下課

教師總結(jié)本次課的情況。

教學(xué)內(nèi)容

1、徒手操；

2、游戲：改換目標(biāo)；

教學(xué)目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握徒手操的要領(lǐng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生動作的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。

教學(xué)重點(diǎn)

使學(xué)生進(jìn)一步掌握徒手操的要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生動作的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動：

1、隊(duì)列：各種圖形的跑。

2、廣播操。

基本部分

一、基本體操：

重點(diǎn)：各節(jié)動作的要求和熟練性。

難點(diǎn)：動作的準(zhǔn)確性。