2024年德育主任述職報(bào)告范本（三篇）

2024年德育主任述職報(bào)告范本在教學(xué)課件的編制過程中，我始終堅(jiān)守職責(zé)，不因德育工作的繁忙而削減課時(shí)，始終以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真執(zhí)教每一堂課。對于后進(jìn)學(xué)生，我從未采取歧視態(tài)度，而是通過具體事例激勵(lì)他們積極向前；對于優(yōu)秀學(xué)生，我也從不驕縱，而是引導(dǎo)他們不斷超越自我，追求更高目標(biāo)。我始終依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律開展教育工作，從未使用過體罰或變相體罰的方式。我秉持終身學(xué)習(xí)的理念，廣泛閱讀教育相關(guān)書籍、雜志，并積極參與各類培訓(xùn)活動(dòng)，如教育局組織的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化封閉培訓(xùn)、秩序校園觀摩會(huì)等，堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，優(yōu)化工作方法，緊跟教育改革的步伐。____四、心理品德方面____：在日常生活中，我始終秉持熱情友善的態(tài)度對待同事，以關(guān)愛之心對待學(xué)生，包容不同性格的個(gè)體，妥善處理各類矛盾隱患。我以開闊的胸襟面對生活和工作中的挑戰(zhàn)，將困難視為成長的磨礪，力求在逆境中求得發(fā)展。____二、能力方面____：在工作中，我深入研讀上級(jí)文件及會(huì)議精神，結(jié)合本校實(shí)際，精心部署和安排各項(xiàng)工作。我構(gòu)建了德育工作網(wǎng)絡(luò)，并有效協(xié)調(diào)各方力量，致力于學(xué)生的全面發(fā)展。德育處人員職責(zé)明確，工作責(zé)任到人。我堅(jiān)持記錄工作日志，不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對問題及時(shí)提出改進(jìn)措施。我嚴(yán)格執(zhí)行請示匯報(bào)制度，對重要事項(xiàng)不擅自決策。我注重工作的創(chuàng)新性和執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)工作效率。我定期召開會(huì)議，研究德育工作，明確并落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，堅(jiān)持對各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，評比結(jié)果及時(shí)公布，確保考核工作的公正、透明。我不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力，涉足多個(gè)領(lǐng)域，如報(bào)紙編輯排版、視頻編輯制作、PPT課件制作等，為校報(bào)出版、校園文化建設(shè)等工作提供了有力支持。本年度，我擔(dān)任了吉他社團(tuán)和微電影社團(tuán)的輔導(dǎo)教師，積極指導(dǎo)社團(tuán)成員，共同創(chuàng)作作品，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，提高了他們的能力，陶冶了他們的情操。____三、勤勉方面____：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，成為全體教職工的楷模。我堅(jiān)持不請假，出勤滿勤，因公出差或應(yīng)酬均提前向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。我勤于與班子成員、教師進(jìn)行思想溝通，盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勤于思考，保持嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和高度的責(zé)任感，力求學(xué)校德育工作能得到進(jìn)一步規(guī)范和發(fā)展。____四、業(yè)績方面____：立德樹人是發(fā)展中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求。本學(xué)期，我校全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，圍繞“立德樹人”的總體目標(biāo)，規(guī)范常規(guī)管理，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，取得了顯著成效。____（一）規(guī)范常規(guī)管理________1.完善常規(guī)制度____為確保常規(guī)管理有章可循，我校結(jié)合實(shí)際情況，對師生日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)進(jìn)行了完善。先后修訂了《新城區(qū)小學(xué)衛(wèi)生常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)紀(jì)律常規(guī)》等，使各項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容和要求更加具體、可操作性更強(qiáng)。____2.創(chuàng)新常規(guī)內(nèi)容____為拓展師生視野，本學(xué)期，我校在師生常規(guī)中新增了每周一曲、每周一畫、每周一科技等內(nèi)容，通過廣播系統(tǒng)、校園櫥窗等途徑進(jìn)行展示和分享。這些新增內(nèi)容使師生對世界優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科技等有了不同程度的了解，進(jìn)一步提高了文化素養(yǎng)。____3.強(qiáng)化經(jīng)典誦讀常規(guī)____我校堅(jiān)持早誦讀、午書寫、晚反思的常規(guī)活動(dòng)。每天早晨7:30-7:45為經(jīng)典誦讀時(shí)間，各班結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了不同層次的經(jīng)典誦讀序列，積極開展誦讀活動(dòng)。一學(xué)期以來，每班學(xué)生熟記課本外經(jīng)典詩詞或經(jīng)典語句達(dá)____余首（段），有效提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)。2024年德育主任述職報(bào)告范本（二）在近期的工作中，我們針對七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了系列規(guī)范化的管理和訓(xùn)練。首先，為培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和文明素養(yǎng)，我們要求學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校編訂的《外國語中學(xué)文明禮儀規(guī)范化要求》。其次，為提升學(xué)校的品牌形象，我們強(qiáng)化了跑操的訓(xùn)練和督查。開學(xué)之初，便明確了各班級(jí)的跑操路線、要求及口號(hào)，并在一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行了評比，使這項(xiàng)活動(dòng)逐步步入正軌。從接受教育局的跑操任務(wù)到最終在體育節(jié)開幕式上的成功展示，這背后的付出和汗水只有參與的師生最為明了，我們對他們的努力表示深深的感謝。同時(shí)，我們積極營造學(xué)校班級(jí)文化氛圍，對班級(jí)文化布置提出了具體要求，并定期組織評比。每月都對班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行布置、檢查和評比，確保文化活動(dòng)的持續(xù)開展。每周一的升旗儀式和國旗下講話都經(jīng)過精心安排，常規(guī)通報(bào)和下周工作布置也認(rèn)真準(zhǔn)備。對于班會(huì)活動(dòng)，我們明確了主題和要求，確保活動(dòng)的有效性。此外，我們還加強(qiáng)了對學(xué)生安全工作的重視，通過國旗下講話、班會(huì)課、家長會(huì)、班主任例會(huì)、值日教師會(huì)議等多種途徑強(qiáng)調(diào)安全教育。制定了課間操上操安全活動(dòng)預(yù)案和學(xué)生用餐安全預(yù)案，并明確了各區(qū)域的安全責(zé)任人。在維護(hù)學(xué)生安全方面，我們堅(jiān)持每天中午在食堂樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓，并對乘車學(xué)生進(jìn)行了安全教育和管理。在校園文化藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)期間，我們與團(tuán)委、體育組等部門密切合作，策劃并成功舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績。每次活動(dòng)都進(jìn)行了充分的預(yù)案制定和布置，力求做到盡善盡美。我們定期召開班主任工作例會(huì)，總結(jié)每月工作并布置下月工作重點(diǎn)。為激發(fā)全校師生對文明美德的認(rèn)識(shí)和向往，我們組織實(shí)施了“第____屆校園道德文化建設(shè)表彰大會(huì)”，旨在提高道德修養(yǎng)、發(fā)展個(gè)性特長并打造積極向上的校園文化。本學(xué)期，我們還積極謀劃成立了家長委員會(huì)和校務(wù)委員會(huì)，并通過家長會(huì)等形式與家長進(jìn)行溝通交流。同時(shí)，我分管八年級(jí)學(xué)生思想教育工作，經(jīng)常利用巡課機(jī)會(huì)與班主任和學(xué)生接觸，了解學(xué)生思想狀況并開展有針對性的工作。在修訂《班主任考核方案》方面，我們召開了班主任會(huì)議認(rèn)真解讀有關(guān)內(nèi)容并廣泛征求意見。同時(shí)，我們做好了貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作為學(xué)校幫扶政策提供依據(jù)并加強(qiáng)了學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。盡管我們在多個(gè)方面規(guī)范學(xué)生行為并取得了一定的成果但工作中仍存在不足之處。例如思想保守、缺乏對學(xué)校德育工作系統(tǒng)的宏觀規(guī)劃和設(shè)想以及班主任隊(duì)伍和值日教師隊(duì)伍管理和考核方面力度不足等問題。針對這些問題我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、解放思想、提高自身修養(yǎng)和工作水平并集思廣益研究解決學(xué)校值日工作中存在的實(shí)際問題。展望未來我們將繼續(xù)加強(qiáng)校園精細(xì)化管理、加強(qiáng)班主任工作考核和值日教師考核并加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育積極開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。在學(xué)校校長室和黨支部的關(guān)心支持下以及廣大教師的大力配合下我們相信外中的明天將會(huì)更加輝煌。2024年德育主任述職報(bào)告范本（三）我自____年____月起擔(dān)任____中心小學(xué)德育主任及教育科研室主任，至今已持續(xù)多年?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，就任職期間的工作進(jìn)行如下述職報(bào)告：一、主要工作成果自任職以來，我始終堅(jiān)守職責(zé)，明確定位，致力于協(xié)助主管校長全面推進(jìn)學(xué)校管理，并特別關(guān)注德育工作和教育科研工作，確保各項(xiàng)任務(wù)穩(wěn)步有序地執(zhí)行。本年度的主要工作成果包括：1.德育工作在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引領(lǐng)下，我強(qiáng)化了德育常規(guī)管理，顯著提升了校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校園文化以及學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)。通過舉辦“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)、“教育無界、愛心無界”捐資助學(xué)活動(dòng)、“向地震災(zāi)區(qū)捐款”活動(dòng)、民族精神教育月系列活動(dòng)、“十要十不要”宣傳教育及評比活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)等一系列活動(dòng)，深化了德育工作的內(nèi)涵。同時(shí)，我增補(bǔ)了德育校本教材，豐富了德育內(nèi)容。通過文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀少先隊(duì)員的評選活動(dòng)，以及各類征文和實(shí)踐活動(dòng)，全面提升了學(xué)生的品德素養(yǎng)。此外，我還加強(qiáng)了安全教育和綜合治理工作，確保了學(xué)生的人身安全。2.教育科研工作我積極推動(dòng)了中央教科所《和諧德育》實(shí)驗(yàn)課題的申報(bào)開題工作，并繼續(xù)深化了省級(jí)家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究。我解答了教師業(yè)務(wù)咨詢，完成了學(xué)校《____年教育年鑒》的編寫工作。同時(shí)，我加強(qiáng)了學(xué)校的對外宣傳工作，在沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)上發(fā)表了大量信息、論文、調(diào)查報(bào)告和校本教材，并出版了《德育月報(bào)》。這些工作為學(xué)校社會(huì)形象的改善做出了積極貢獻(xiàn)。3.政務(wù)公開工作我及時(shí)更新并上傳了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關(guān)資料，累計(jì)達(dá)____萬字以上，涵蓋了____余條文件和信息。同時(shí)，我及時(shí)更新了校務(wù)公開板報(bào)的內(nèi)容，確保了信息的透明度和公開性。4.領(lǐng)導(dǎo)交辦工作我完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案》的起草工作，以及沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作。我還完成了沈陽市文明學(xué)生名單的匯總上報(bào)工作和其他臨時(shí)性任務(wù)，確保了各項(xiàng)工作的順利完成。5.工作成績在全體師生的共同努力下，學(xué)校榮獲了全國青少年（豐田）生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎(jiǎng)、區(qū)寒假工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。我個(gè)人被評為沈陽市社區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人。學(xué)生也在各類征文比賽中榮獲省區(qū)市獎(jiǎng)勵(lì)____人次。二、存在的問題自到中心小學(xué)工作以來，我始終在反思學(xué)校的德育工作和自身的工作狀況。我發(fā)現(xiàn)自己在處理教育局德育科、青教辦