青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

xiōngměngxùnsùwēiwǔ

mógū

yǔzhòunuòruò

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文填空

（1）“遲日江山麗，_______”，那是杜甫筆下的春意盎然；“綠陰不減來時路，_____”，那是曾幾筆下的夏日風(fēng)光。

（2）春天來了，桃花開了，鴨子下水嬉戲了。看到這樣的景色，我不禁吟誦起蘇軾的詩句：“_____，_____?！?/p>

（3）這事用不著發(fā)愁，“_______，水來土掩”，到時候自然有應(yīng)對的辦法。做事要有“_______，焉得虎子”的冒險精神，這樣成功的概率才大。

（4）初夏時節(jié)，我和媽媽來到山頂?shù)乃聫R里，我發(fā)現(xiàn)桃花竟然開得正盛，果然是“_______，_______”??！2）.請你讀拼音在括號里寫詞語，

想象花園是一個mìmì(

)公園，它修建在yǔzhòu(

)的另一邊?；▓@正門上方用yuánrùn(

)的字體寫著“想象花園”。正門后方有一塊大草坪，上面種著各種zhēngqídòuyàn(

)的花，只要有客人到訪，它們就會展開奇特的huābàn(

)進行wǔdǎo(

)，各有各的zīshì(

)，非常神秘?；▓@的園丁是一個lìhài(

)的人，只要客人進入花園，他就會利用快速成型技術(shù)jìlù(

)客人的模樣，然后打印客人的3Dmóxíng(

)，客人就可以帶上這份珍貴的禮物結(jié)束想象花園之旅了。3）.將下列詞語補充完整，并選擇正確的詞語填空。

面(

)耳(

)

(

)平(

)靜

(

)(

)俱增

亂(

)(

)糟

海(

)天(

)

(

)(

)豐登

（1）他們爭論得________，彼此都不肯讓步。

（2）在________的夜晚，月光灑在海面上，景色如畫。

（3）今年________，離不開農(nóng)民伯伯的辛勤勞動和現(xiàn)代科技的支持。4）.諺語我巧用。（結(jié)合語境，寫出恰當?shù)闹V語）

①大家都說他是個壞孩子，但我從沒見過他做壞事，媽媽讓我不要輕信傳聞，她告訴我：“_______________”

②小明以前不愛學(xué)習(xí)，但是他現(xiàn)在知道錯了并向老師道歉，還保證以后一定認真學(xué)習(xí)。老師用《左傳》中的話對他說：“____________________”5）.比一比，再組詞。嬌_______辨_______厲_______密_______驕_______辯_______歷_______蜜_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.你的同桌喜歡畫國畫，你覺得他應(yīng)該選擇加入（

）興趣小組。A．仰望星空B．黑白棋社C．水墨飄香D．書法之家2）.《農(nóng)夫與蛇》中的蛇醒后（

）A．農(nóng)夫把蛇殺了B．和農(nóng)夫成了朋友C．農(nóng)夫賣掉了蛇D．把農(nóng)夫咬死了3）.下面對課文內(nèi)容的理解，正確的一項是（

）A．在花的學(xué)校里，花朵們可以在放學(xué)前出來游戲。B．在花的學(xué)校里，雨一來，花孩子們便可以放假了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雨一來，他們便放假了。（展開想象，照樣子寫一寫。）

（1）蜜蜂一來，他們便________

（2）小鳥一唱，他們便________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會把下面的修辭手法與其相對應(yīng)的句子連起來。

1.每個小水塘，都抱著一個月亮！

2.矢車菊和狗尾草輕輕地搖曳在我的身旁。

比喻

3.這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個字撫慰了我受傷的幼小的心靈。

4.我聽見花在嬉笑，聽見草在喧嚷，聽見每一片葉子都在耳邊歌唱……

5.尖尖的喙像一根鐵釘，尾羽有一尺長，像半開的紙扇。

擬人

6.緊接著，更大的災(zāi)難降臨了，疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩。7.天鵝踏著樂點翩翩起舞。

8.它是森林的強盜，自然界的謀殺者。2）.讀一讀，連一連。

兵來將擋

焉得虎子

眼見為實

水來土掩

不入虎穴

耳聽為虛

近朱者赤

近墨者黑6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列圖片排序。

順序：（A）——(

)——(

)——(

)——(

)2）.按空間推移的順序給下面的句子重新排列。

(

)一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。

(

)我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

(

)跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

(

)一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個不停。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。棗核雖然很勤快，但是不夠聰明。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.同步閱讀。鄉(xiāng)愁余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚________郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張________船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方________墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣________海峽我在這頭大陸在那頭1．將下列詞語還原到詩中。

淺淺的

窄窄的

小小的

矮矮的

2．這首詩把鄉(xiāng)愁分別比作了________、________、________、________。

3．詩中的“海峽”指的是________。

4．對這首詩的情感表達描述最為準確的句子是(

)。A．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說鄉(xiāng)愁，表達思念祖國、渴望早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心情。C．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

這段時間，我們對中國的傳統(tǒng)節(jié)日有了更多的了解，一定有很多收獲吧！選一個節(jié)日，寫一篇習(xí)作?？梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日里發(fā)生的印象深刻的故事。（如春節(jié)貼春聯(lián)、放鞭炮，端午節(jié)包粽子，中秋節(jié)品嘗月餅等等。）

要求：（1）題目自擬，習(xí)作中不要出現(xiàn)真實人名和學(xué)校；（2）正確用好標點，書寫工整；（3）不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀《花鐘》片段，完成練習(xí)鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……1．在文中找出下列詞語的反義詞，寫下來。

昏迷——(

)

收縮——(

)

2．“曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)”一詞說明曇花開放的時間短暫，生活中人們用成語“________”形容美好的事物出現(xiàn)的時間很短。

3．仿照文中畫橫線的語句的寫法，把下面的句子補充完整。

早上八九點鐘，向日葵___________________________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給多音字選擇正確的讀音。

掙錢（zhēnɡzhènɡ）中彈（zhōnɡzhònɡ）答題（dādá）

掙扎（zhēnɡzhènɡ）中國（zhōnɡzhònɡ）答應(yīng)（dādá）

高興（xīnɡxìnɡ）

放假（jiǎjià）

壓迫（yāyà）

興奮（xīnɡxìnɡ）

假裝（jiǎjià）

壓根（yāyà）2）.用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

（1）看到碧綠的荷葉挨（āiái）挨擠擠的，李華不禁（jīnjǐn）吟誦起詩句來。

（2）這個手機模（múmó）型跟真的簡直一模（múmó）一樣，分不清真假