4.16三國鼎立課件 2024-2025學年統編版七年級歷史上冊

課前任務：1.準備好課本、導學單

2.閱讀第16課新課導入第四單元·三國兩晉南北朝：政權分立與民族融合三國鼎立壹·漢室衰微亂世起貳·官赤逐鹿奠三國叁·三分天下謀統一目錄壹·漢室衰微亂世起外戚宦官交替專權軍閥割據、混戰(zhàn)不休中央朝廷中央改刺史為州牧地方政府農民起義不斷社會底層1.漢末亂象

曹操2.曹操勢力崛起人物掃描姓名：字號：生活年代：身份：曹操

孟德（小名阿瞞）

東漢末年政治家、軍事家、文學家材料一：宜奉天子以令不臣，……如此則霸王之業(yè)可成也。

材料二：募民屯田許下，得谷百萬斛……征伐四方，無運糧之勞。

材料三：曹操三次發(fā)布求賢令，選拔和任用一些有才能的人。他們的輔佐為曹操成就大業(yè)提供了強有力支持。

思考：曹操是如何從群雄中脫穎而出？

（結合材料與課本內容回答）政治：挾天子以令諸侯經濟：興屯田以蓄軍資人才：攬人才以建智團龜雖壽(節(jié)選）老驥（jì）伏櫪（lì），志在千里。烈士暮年，壯心不已。統一天下貳·官赤逐鹿奠三國歷史知識貼貼看官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時間200年208年地點官渡赤壁交戰(zhàn)雙方曹操、袁紹曹操、孫劉聯軍戰(zhàn)術聲東擊西、偷襲烏巢黃蓋詐降、火燒戰(zhàn)船結局曹操大勝曹操大敗影響為以后統一北方打下基礎為三國鼎立局面的形成奠定基礎特點以少勝多官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因曹操之眾遠來疲散，聞追豫州，輕騎一百一夜行三百余里，……且北方之人，不習水戰(zhàn)

。

——《資治通鑒》（曹操）至赤壁，與備戰(zhàn)，不利。於是大疫，吏士多死者。

——陳壽《三國志》瑜部將黃蓋曰："今寇眾我寡，難與持久。然觀操軍船艦，首尾相接，可燒而走也?！?/p>

——陳壽《三國志》“曹操其人極易激動，易被勝利沖昏頭腦?！?/p>

——張作耀《曹操傳》曹軍來自北方，不習水戰(zhàn)水土不服，疾病流行船艦相連，戰(zhàn)術失誤曹操驕傲輕敵官渡之戰(zhàn)曹操勝利的原因“屯田數載教黎民，官渡一戰(zhàn)挫傲軍”曹操采用屯田的措施，解決了大批流民的生計。曹操采用聲東擊西、個個擊破的戰(zhàn)術，偷襲袁軍的糧囤，燒掉其全部軍糧，迅速殲滅袁軍主力。曹操能取得勝利，在用人之道?！B謀士許攸來降，獻上計謀，有化險為夷之功，可說是一計敵萬人

——部分摘編自部編教材第16課《三國鼎立》

發(fā)展經濟，贏得民心

采取了正確的戰(zhàn)術重視人才，用人不疑赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因曹軍來自北方，不習水戰(zhàn)水土不服，疾病流行船艦相連，戰(zhàn)術失誤曹操驕傲輕敵官渡之戰(zhàn)曹操勝利的原因發(fā)展經濟，贏得民心。采取了正確的戰(zhàn)術重視人才，用人不疑啟示要謙虛謹慎，切忌驕傲自滿；決定戰(zhàn)爭勝負的關鍵不僅看力量強弱，還要看戰(zhàn)略戰(zhàn)術是否得當；團結可以戰(zhàn)勝強大的敵人重視利用自然條件諸葛亮舌戰(zhàn)群儒蔣干盜書周瑜打黃蓋草船借箭龐統獻連環(huán)計諸葛亮借東風黃蓋詐降火燒戰(zhàn)船小說歷史專著知識拓展曹操曹操退守北方，經營關中和西北地區(qū)，完成北方統一。孫權孫權統治范圍延伸到福建、廣東，搶奪湖北和湖南。劉備向西南發(fā)展，占取四川、云貴地區(qū)。劉備叁·三分天下謀統一···220年國號：魏定都：洛陽建立者：曹丕221年國號：漢（蜀漢）定都：成都建立者：劉備229年國號：吳定都：建業(yè)（南京）建立者：孫權三國鼎立形勢圖魏蜀吳1.三國鼎立三國鼎立形勢圖魏蜀吳示例1示例2魏蜀吳魏蜀吳三國鼎立簡易示意圖政權措施影響魏蜀漢吳重視農業(yè)生產，大力興修水利北方生產得到恢復并發(fā)展2.三國時期的社會發(fā)展發(fā)展經濟，改善民族關系加速西南地區(qū)的開發(fā)開發(fā)江東,造船業(yè)發(fā)達，發(fā)展海外貿易；派衛(wèi)溫率船隊到達夷洲加強大陸與臺灣的聯系曹魏馬鈞的翻車手工業(yè)“今民貧國虛，決敵之資唯仰錦耳”蜀錦商業(yè)

【思考】三國鼎立局面的形成是歷史的進步還是倒退？三國鼎立形勢圖魏蜀吳多少材料一：由“多”到“少”政權：材料二：“亮之治蜀，田疇辟，倉廩（糧倉）實，器械利，蓄積饒。

——陳壽《三國志·卷二十五》由“衰”到“興”經濟：白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。

——節(jié)選曹操《蒿里行》材料三

【魏】西域諸國“無歲不奉朝貢，略如漢氏故事”

——《三國志.魏書》是后西域遂通，置戊已校尉（官職）。

——《三國志·魏書·文帝紀》【蜀漢】諸葛亮采用改善民族關系和發(fā)展生產的措施，……，選用當地漢人或少數民族首領擔任地方官吏，……尊重各少數民族的風俗習尚?！?jié)選趙毅主編《中國古代史》【吳】東吳時期，山越人大批出山，為東吳增加了勞動力，增強了軍事力量，密切了山越與漢族人民的關系，逐步實現了民族間的融合，這對開發(fā)江南起了積極作用?！?jié)選趙毅主編《中國古代史》交融加強民族關系：政權：由“多”到“少”經濟：由“衰”到“興”民族關系：交融加強亂治三國鼎立局面的形成是歷史的進步判斷標準：是否有利于生產發(fā)展與社會進步；是否有利于國家的統一、安定和人民生活水平提高。課堂小結200年208年220年221年229年官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)魏蜀吳為曹操統一北方奠定基礎為三國鼎立局面的形成奠定了基礎標志著三國鼎立的局面正式形成280年西晉統一全國秦兩漢三國兩晉南北朝隋唐統一多民族國家的發(fā)展歷程建立鞏固曲折再次鞏固

三國兩晉南北朝是中國歷史由秦漢向隋唐轉進的重要過渡階段，具有承上啟下的作用。在這一歷史基礎上形成的隋唐大統一的局面更加鞏固，中華民族的文明更加博大恢宏。

習近平總書記指出，臺灣是中國的臺灣，解決臺灣問題是中國人自己的事，要由中國人來決定，我們堅持以最大的誠意、盡最大努力爭取和平統一的前景，但決不承諾放棄使用武力，保留采取一切必要措施的選項，這針對的是外部勢力干涉和極少數“臺獨”分裂勢力及其分裂活動，絕非針對廣大臺灣同胞。國家統一、民族復興的歷史車輪滾滾向前，祖國完全統一一定要實現，也一定能夠實現。魯迅曾這樣評價曹操：“我們講到曹操，很容易就聯想起《三國演義》，更而想起戲臺上那一位花面的奸臣，但這不是觀察曹操的真正方法?！鋵嵅懿偈且粋€很有本事的人，至少是一個英雄?！苯Y合所學知識，描述你心目中的曹操?！菊n后作業(yè)】方法：一分為二，客觀公正。從其功、過兩方面去評價。

曹操戎馬一生，統一北方，對北方經濟的恢復和發(fā)展具有積極作用，符合人民的愿望，這是推動歷史進步的一面。當然，曹操的性格也有另一面，即兇殘、奸詐。但我們認為他統一北方之大業(yè)是最主要的，所以我們評價曹操是一位杰出的政治家、軍事家和詩人。練一練1..曹操在《蒿里行》中寫道：“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸?！痹斐蛇@一景象的原因有???????①自然災害頻繁發(fā)生②時局動蕩不安③王莽篡漢④軍閥割據混戰(zhàn)A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④2.東漢末年，曹操在割據混戰(zhàn)中取得政治優(yōu)勢地位的原因是A.“挾天子以令諸侯” B.實行屯田制C.招賢納士

D.打敗強敵袁紹AA3.208年，周瑜在赤壁指揮孫劉聯軍采用“火攻”方式、以少勝多戰(zhàn)勝了曹軍。該戰(zhàn)役A.奠定三國鼎立的基礎 B.促成西晉的短暫統一C.形成南北朝對峙局面 D.導致五代十國的更迭4.“東漢末年分三國，烽火連天不休……”，其中“分三國”指的是歷史上的三國鼎立，其最終形成的標志是A.208年，赤壁之戰(zhàn) B.220年，曹丕稱帝C.221年，劉備稱帝 D.229年，孫權稱帝CD5.（2021·江蘇南京·中考真題）三國兩晉南北朝時期，首個定都南京的政權是A．吳國 B．西晉 C．東晉 D．南朝6.三國時代，波瀾壯闊、英雄輩出。下列史實不是發(fā)生在這一時期的是A.曹操率軍南下和孫劉聯軍在赤壁大戰(zhàn) B.曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏C.劉備在成都稱帝，國號漢 D.孫權稱王，國號吳AA7.（2022年四川）公元230年，孫權派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲，加強了大陸與臺灣的聯系。這里的“大陸”當時最主要是指A．魏 B．蜀 C．吳 D．晉8.三國鼎立局面形成后，各國統治者都重視發(fā)展生產，其中蜀國在丞相諸葛亮的治理下取得的突出成就是A.大力興修