福建省寧德市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試試卷(含答案)

福建省寧德市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

zhùzi

dàodǐ

chènggǎn

qīsuì

dàchuán

ránhòu

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫詞語。

（1）翩翩起舞（AABC式）_______________

______________

（2）照相

照相機(jī)

玩具_(dá)__________

橡皮___________

（3）熱得滿頭大汗

疼得____________

樂得_____________

（4）小路彎彎的

大樹_____________

西瓜_____________

（5）伙（伴）

教（誨）(

)找

災(zāi)(

)

(

)亮2）.看拼音，寫詞語。wēnnuǎn

mínzú

jīnglíng

xìngyùn

yǔzhòu

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

bāngzhù

fǎngzhī

yùtǒng

yóuxì

xǐquè

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.我會(huì)回顧課文內(nèi)容并根據(jù)要求填空。

（1）春天，我看到了“野火燒不盡，春風(fēng)____”的小草；夏天，我欣賞了“接天蓮葉____，映日荷花______”的風(fēng)景；秋天，我感受到了“春種一粒粟，_____”的辛勞。

（2）《弟子規(guī)》中“唯德學(xué)，唯______，______，當(dāng)自礪”告訴我們，如果發(fā)現(xiàn)自己在品德、學(xué)問等方面不如別人，就要勉勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)。

（3）不講信用的人無法在社會(huì)上立足，正如《左轉(zhuǎn)》中所說：“__________。4）.補(bǔ)充詞語，完成后面的練習(xí)。(

)(

)不舍

一望(

)(

)

(

)(

)眼笑

(

)(

)力盡

亡羊(

)(

)

蒼蒼(

)(

)

（1）以上詞語中表示人物高興的詞語是：______。

我還會(huì)寫一個(gè)這樣的詞語：______。

（2）以上詞語中出自寓言故事的詞語是：______。

我還會(huì)寫一個(gè)這樣的詞語：______。5）.照樣子，填寫思維導(dǎo)圖。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）。A．郊外（jāo）

泛起（fàn）B．柔軟（ruǎn）

地毯（tǎn）C．異常（yì）

一株（zū）D．騎馬（pí）

拾起（shí）2）.回顧課文，選一選。

“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?！边@句話中的“雷鋒叔叔”指的是（

）。A．解放軍戰(zhàn)士雷鋒B．無私奉獻(xiàn)、樂于助人的人C．一個(gè)叫雷鋒的叔叔D．所有叫雷鋒的叔叔3）.馬良用神筆，專門替（

）畫畫。A．窮苦人B．財(cái)主C．大官D．皇帝4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。

______________，像________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連一連。

己所不欲

無水不文章

晨興理荒穢

落花時(shí)節(jié)又逢君

十年樹木

勿施于人

正是江南好風(fēng)景

帶月荷鋤歸

樹高百尺

百年樹人

葡萄美酒夜光杯

萬里長征人未還

有山皆圖畫

葉落歸根

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

欲飲琵琶馬上催2）.我會(huì)連線。

群山

茂盛

蒙蒙

細(xì)雨

樹木

水秀

山清

環(huán)繞6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)他跑到公共汽車站，汽車已經(jīng)開走了。

(

)元元非常后悔。

(

)早上，元元多睡了一分鐘。

(

)等元元走到學(xué)校，他已經(jīng)遲到了20分鐘。

(

)起床后，他背著書包去上學(xué)，走到十字路口遇到了紅燈。2）.把下列詞語排列成通順的句子。

（1）太陽

光芒

射出

初升的

金色的

_____________________

（2）鮮艷的

花朵

草坪上開滿了

_____________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．相傳，魯班因?yàn)樾〔莞顐耸种付玫教嵝?，發(fā)明了鋸。()

2．《曹沖稱象》中，聰明的曹沖利用石頭稱出了大象的體重。()

3．課文《狐假虎威》中，“大搖大擺”是形容老虎的。()

4．我們可以按照風(fēng)娃娃來到了田野、河邊、廣場這樣的順序來講《風(fēng)娃娃》這個(gè)故事。()

5．楓葉在秋天會(huì)悄悄變紅，松柏一年四季都披著綠色的衣裳。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀村居[清]高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1．題目“村居”表示（

）A．在鄉(xiāng)村里居住B．在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見到的景象。2．“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中“紙鳶”的意思是（

）A．蝴蝶B．燕子C．風(fēng)箏3．“東風(fēng)”指的是（

）A．春風(fēng)B．東邊刮來的風(fēng)C．吹向東邊的風(fēng)4．我知道這首詩描寫的是_____（填寫季節(jié)），我是從詩句中的“_________________”看出來的。

5．這首詩描寫人物活動(dòng)的句子是____________，詩中的人物是__________，活動(dòng)是__________，時(shí)間是__________，詩人選寫的兒童、東風(fēng)、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。

6．詩歌通過“兒童散學(xué)歸來早”，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景，表現(xiàn)了孩子們的_________，春天的_______。

7．詩歌用一個(gè)“____”字，一個(gè)“______”字把靜止的楊柳擬人化了。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

提示：圖上畫的是什么時(shí)間？都有誰？他們在做什么？請用通順的一段話寫一寫。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文《吝嗇鬼》，回答問題。①有兩個(gè)非常吝嗇的人，現(xiàn)在成了鄰居。②一天，一棟房子的主人對(duì)傭人說：“去隔壁家借把錘（chuí）子來！”③傭人敲開鄰居的門，說明來意，鄰居問他：“你是用錘子敲木釘呢，還是敲鐵釘呢？”④傭人回答：“敲鐵釘?！编従诱f：“那我就不借給你了！敲木釘，用多少次都沒關(guān)系；敲鐵釘，錘子不是容易損壞嗎？”⑤傭人只好空著手回家了。主人聽了，氣呼呼地說：“世界上竟有這樣的吝嗇鬼！算了算了，就把自家的錘子取出來用吧！”1．照樣子，寫詞語。

氣呼呼

______________

______________

______________

2．吝嗇的近義詞是(

)，反義詞是(

)。

A．小氣

B．機(jī)靈

C．大方

D．勇敢

3．鄰居為什么不愿意借錘子？用“

”畫出相關(guān)語句。

4．你覺得借錘子的人是吝嗇鬼嗎？請用“

”畫出帶給你提示的句子。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）（披）紅袍

(

)皮球

(

)風(fēng)箏

(

)作業(yè)

（2）（棗）紅

(

)白

(

)綠

(

)黃

（3）一（支）筆

一(

)書

一(

)魚

一(

)白云

（4）（烏黑）的頭發(fā)

(

)的眼睛(

)的孩子

(

)的星星2）.選詞填空。

怒發(fā)沖冠

痛哭流涕

喜氣洋洋

歡天喜地

大發(fā)雷霆

撕心裂肺

火冒三丈

喜上眉梢

悲痛欲絕

開心

傷心

痛心

發(fā)怒

吼叫

形容生氣：______

形容高興：______

形容難過：______12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口語