青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試試卷(含答案)

青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀一讀，看拼音寫詞語。

1．那xiē年，祖國的許多chénɡ

shì發(fā)生了jù大的變化。

2．爺爺měi天都會帶著小ɡǒu到山dǐnɡ上呼吸清新的kōnɡ

qì。

3．日月潭周圍qún山環(huán)繞，樹木茂盛，fēnɡ

ɡuānɡ十分秀lì。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫字詞。

爭chǎo_____

yāng_____苗

chànggē_________

shíwù

__________

著jí_____

xìn_____封

sànbù__________

niánqīng__________2）.拼一拼，寫一寫。

yāngmiáo

sànbù

nánwàng

chéngshì

(

)(

)(

)(

)

shènglì

fángwū

chuāngwài

yǎnjing

(

)(

)(

)(

)

míngshènggǔjì

wǔguāngshísè

(

)(

)3）.我會把詞語寫完整，并選一個詞寫一句話。

__________拂面

繁榮__________

華夏__________

__________圖強

炎黃__________

_____高_____烈

____________________4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）春天來了，柳樹上那嫩綠的葉子，讓我不禁想起了賀知章寫的詩句：不知細葉誰裁出，________。看到許多小朋友在放風(fēng)箏，我不禁背出高鼎的詩句：兒童散學(xué)歸來早，忙趁_________放紙鳶。

（2）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的作者是_________。

（3）小草從地下探出頭來，那是春天的_________吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的__________吧？

（4）《開滿鮮花的小路》一文中，“美好的禮物”指的__________。

（5）黃河奔，_______，長城長，_________。5）.按要求，完成詞語練習(xí)。（1）寫近義詞：高興——_______常?！猒______（2）寫反義詞：黑夜——_______丑陋——_______（3）把詞語補充完整。如魚______________水秀風(fēng)和_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.《幸運的杰克》中，杰克用（

）換了一匹馬？A．一塊金子B．一頭豬C．一頭牛2）.“______，__________，不如人，當(dāng)自礪。”橫線上應(yīng)選（

）A．事雖小，勿擅為B．唯德學(xué)，唯才藝C．若衣服，若飲食D．冠必正，紐必結(jié)3）.“李明今天穿的衣服很特別?！本渲小疤貏e”一詞理解正確的一項是（

）A．格外B．十分C．非常D．與眾不同4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。（用加點字仿寫句子）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容讀一讀，連一連

2）.下面的事物像什么？請連一連

6、排序題（每題5分共2題）1）.小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化？選一選，按順序填一填。（填序號）

(

)——(

)——(

)2）.按照時間順序把下面的句子排列成一段通順的話，正確的序號是__________________。

①看著一個個金色的大花盤，我高興地笑了。

②秋天，向日葵成熟了。

③向日葵一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

④春天，我種了幾棵向日葵。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《狐假虎威》寫出了狐貍的狡猾。(

)

2．《狐貍分奶酪》中的狐貍是真心幫助小熊哥倆分奶酪的。(

)

3．《紙船和風(fēng)箏》寫出了松鼠和小熊的真摯友情。(

)

4．《風(fēng)娃娃》寫出了風(fēng)娃娃好心做了壞事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.看圖默寫古詩，完成練習(xí)。

，

。

，

。1．默寫古詩

2．詩中用到了一個比喻句，請畫出這個句子并說一說它把什么比作什么。

3．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

_____________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

??請你認真觀察，看看圖中都有誰？想想他們之間發(fā)生了什么事？并按順序把圖片中的故事寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。好心的小雪人①在天寒地凍的冬天，路邊站著一個小雪人。②她有兩只桂（guì）圓做的眼睛，一根胡蘿卜做的長鼻子，還有一頂咖（k?。┓龋╢ēi）色的絨帽，模樣兒真惹（rě）人喜歡！③一只小松鼠來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小松鼠很餓（è）很餓。小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。④“謝謝你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小白兔很餓很餓。小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜，肚子不餓了。⑥“謝謝你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。1．這篇文章一共有(

)個自然段。

2．找出描寫小雪人樣子的句子，并用“_____”畫出來。

3．小雪人把做眼睛的___________給了小松鼠，把做鼻子的胡蘿卜給了___________。

4．你想對小雪人說些什么呢？把它寫出來吧！

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。做

作

圓

園

工()()事

花()()形底

低

及

極

()頭

月()

()品

()格2）.選擇正確的答案填空，只填序號。

（1）①把

②顆

③棵

④方

⑤片

⑥間

一(

)魚塘

一(

)教室

一(

)楊樹

一(

)尺子

一(

)楓葉

一(

)星星

（2）①圓

②園

團(