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文檔簡介
山東省濟寧市中考物理試卷
一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項符合題意.每小題2分,共20分)
1.在學校組織的文藝匯演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,如圖所示.演奏過程中,她
不斷變換手指在琴弦上的位置,其目的是為了改變()
A.聲音的響度B.聲音的音色C.聲音的音調(diào)D.琴弦的振幅
【分析】物理學中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關,物體振動
越快,音調(diào)就越高.
【解答】解:演員在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦振動發(fā)聲;當不斷調(diào)整手指在琴弦
上的按壓位置,琴弦的振動快慢就會不一樣,故發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同.
故選C.
【點評】解決此類問題要結(jié)合頻率與音調(diào)的關系分析解答,是一道聲學的基礎題.
2.甲、乙兩人進行100m賽跑,結(jié)果甲比乙超前10m到達終點.如果讓甲從原起跑線往后退
10m起跑,乙仍從原起跑線起跑,兩人都保持原來的速度重新比賽,則比賽結(jié)果是()
A.同時到B.甲先到C.乙先到D.不能確定
【分析】設甲的百米成績?yōu)閠,知道甲每次都比乙提前10m到達終點,則甲在時間t內(nèi)跑100m、
乙跑90m,可求出二人的速度;
若讓甲將起點向后遠離原起點10m,乙仍在原起點處與甲同時起跑,因速度不變,可分別求
出二人所用時間,然后即可得出答案.
100ml
【解答】解:設甲用的時間為t,則速度為v尸t
100m-90nj
乙的速度V2==,
第2次比賽時,Si'=100in+10m=l10m,第=100m,
因為速度不變,所以甲用的時間:
故選:B.
【點評】解答此題的關鍵是學生要明確甲跑100m所用時間和乙跑90m所用時間相同,然后
可求出二人速度,這也是此題的突破點,再比較第2次比賽時二人所用的時間就可以了.
用天平稱木塊的質(zhì)量B.
用溫度計測水的溫度
IlM
用電壓表測干電池電壓D.'
用測電筆辨別零線與火線
【分析】(1)天平在使用時,即在測量物體質(zhì)量的過程中,智能調(diào)節(jié)游碼,不能調(diào)節(jié)平衡螺
母;
(2)溫度計讀數(shù)時,玻璃泡保留在被測液體中,視線與液柱上表面相平;
(3)電壓表并聯(lián)在電路中使用;
(4)使用測電筆時,手必須接觸筆尾的金屬體.
【解答】解:A、天平在使用時,即在測量物體質(zhì)量的過程中,智能調(diào)節(jié)游碼,不能調(diào)節(jié)平
衡螺母,故A錯誤;
B、溫度計讀數(shù)時,玻璃泡保留在被測液體中,視線與液柱上表面相平,故B正確;
C、此時相當于用電壓表測量電源電壓,故C正確;
D、使用測電筆時,手必須接觸筆尾的金屬體,若接觸的是火線,頰管發(fā)光,若是零線,M
管不發(fā)光,故D正確;
故選A.
【點評】此題考查了天平的正確使用、溫度計的讀數(shù)、電壓表的使用和測電筆的使用,是一
道綜合題目,但難度不大.
4.小希對下列光學成像實例進行了分析,判斷正確的是()
實例:①針孔照相機內(nèi)所成的像;②潛望鏡中看到的景物的像;③放大鏡看到的物體的像;
④幻燈機屏幕上所成的像;⑤照相機中所成的像.
A.反射成像的有②③⑤B.折射成像的有①③⑤
C.屬于實像的是①④⑤D.屬于虛像的是②③④
【分析】根據(jù)實像和虛像的區(qū)別、不同點:
(1)成因不同,實像是由實際光線會聚而成的,而虛像是由實際光線的反向延長線會聚而
成的;
(2)像的正倒不一樣,實像一般是倒立的,而虛像是正立的;來分析此題.
【解答】解:①針孔照相機屬于小孔成像原理,因此成的是實像,它是光的直線傳播原理形
成的;
②從潛望鏡中觀察景物,觀察到的是虛像,利用的是平面鏡成像原理,屬于光的反射現(xiàn)象;
③用放大鏡看物體,利用的是光的折射現(xiàn)象中成虛像的情況;
④看幻燈機屏幕上的像,是光的折射現(xiàn)象,成的是倒立放大的實像;
⑤照相機中所成的像是倒立縮小的實像.
綜上所述,屬于實像的是①④⑤;屬于虛像的是②③;屬于折射成像的是③④;屬于反射成
像的是②.故只有選項C正確.
故選C.
【點評】本題綜合考查了光的直線傳播現(xiàn)象、折射現(xiàn)象和反射現(xiàn)象,解決這類題目需要對光
現(xiàn)象有個系統(tǒng)、全面的了解和掌握.
5.觀察和實驗是進行科學研究的基本方法,也是認.識自然規(guī)律的重要途徑.控制變量法就
是一種常用的物理實驗研究方法,如圖所示的各項實驗中不屬于這種方法的是()
將兩支試管放入一個燒杯中做熔化實驗
取兩根相同的蠟燭做平面鏡成像實驗
電?IWH,
C.
將兩根電阻絲串聯(lián)起來探究電熱與電阻的關系
D.
用一只手捏住物體探究壓強與受力面積的關系
【分析】控制變量法就是每一次只改變其中的某一個變量,而控制其余幾個變量不變,.從
而研究被改變的這個變量對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決問題的方法.
【解答】解:A、將兩支試管放入一個燒杯中做熔化實驗,控制加熱條件相同,屬于控制變
量法,故A不符合題意;
B、在研究平面鏡成像實驗中,用另一只未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像重合是等效替代法,
故B符合題意;
C、將兩根電阻絲串聯(lián)起來探究電熱與電阻的關系,控制電流相同,屬于控制變量法,故C
不符合題意;
D、用一只手捏住物體探究壓強與受力面積的關系,控制壓力相同,屬于控制變量法,故D
不符合題意;
故選B.
【點評】對每個選項依次分析,明確每個實例采用的具體研究方法,就能確定符合題意的選
項.
6.隨著科技的迅猛發(fā)展,電磁波有了非常廣泛的應用.如圖所示的電器設備中,利用電磁
波工作的是()
微波爐B.
電磁起重機C.
電吹風
【分析】電磁波是由于電流的迅速變化產(chǎn)生的,所以據(jù)電磁波既能傳遞信息,又能傳遞能量,
所以據(jù)題目中的選項逐個分析即可判斷;
【解答】解:A、微波爐是利用微波的劇烈震動加熱物體的,所以是利用電磁波工作的,故
A正確;
B、電磁起重機是利用電流的磁效應工作的,故B錯誤;
C、B超是利用超聲傳遞信息的,故C錯誤;
D、電吹風是利用電流的熱效應的原理工作的,故D錯誤;
故選A.
【點評】知道電磁波在生活中的應用是解決該題的關鍵.
7.小希對學習的物理計算公式進行了推導.并嘗試應用這些公式總結(jié)了一些規(guī)律,解釋了
一些現(xiàn)象.下列四個選項中,應用推導公式判斷出現(xiàn)錯誤的是()
A.
機械效率
公式W有G:GhG
FgF*nh|nF
目總
判斷滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關
B.
電功率
公式
P=UI=U?9
判斷在并聯(lián)電路中,電功率與其電阻成反比
C.
功率
公式F
P=tkt|=Fv
判斷載重汽車在爬坡時要換用低速檔位
D.
壓強
公式
判斷大氣壓強隨高度的增加而增大
【.分析】根據(jù)滑輪組的機械效率、電功率、功率和壓強的推導公式,利用控制變量法進行
定性分析即可做出判斷.
w有|四GhIG|
joF'nhlnF]
【解答】解:A、根據(jù)n="心==可知,滑輪組的機械效率與提升物體的重力有
關,與物體被提升的高度無關.故A正確;
B、根據(jù)P=UI=U?=?可知,在并聯(lián)電路中,在電壓一定時“電阻越大,電功率越小,即
電功率與其電阻成反比.故B正確;
4Fs
C、根據(jù)P=QF=Fv可知,在功率一定時,速度越小,發(fā)動機的牽引力越大,所以載重汽
車在爬坡時要換用低速檔位.故C正確'
PShg
sLhg可知,液體的密度一定時,液體壓強隨高度的增加而增大,
而大氣壓強M隨高度的增加而減小.故D錯誤.
故選D.
【點評】此題考查對滑輪組的機械效率、電功率、功率和壓強的推導公式的理解和掌握,相
關的推導公式在物理學計算中具有很重要的作用,應該熟練掌握.
8.一間15mz的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當于下列哪個物體的質(zhì)量()
A.一支粉筆B.一瓶礦泉水C.一名中學生D.一輛轎車
【分析】估測出臥室的高,然后計算出臥室內(nèi)空氣的體積,根據(jù)公式m=pV求出空氣的質(zhì)量;
然后和選項中各物體的質(zhì)量進行比較即可得出答案.
【解答】解:臥室的高約是3m,則臥室內(nèi)空氣的體積V=15m2X3mX3m=45n?;
根據(jù)P4可得,空氣的質(zhì)量:m=PV=l.29kg/m3X45m=58.05kg;
A、一支粉筆的質(zhì)量大約是4g=0.004kg,遠小58.05kg,故A不符合題意;
B、一瓶礦泉水的質(zhì)量大約是0.5kg,遠小58.05kg,故B不符合題意:
C、一名中學生的質(zhì)量大約是50kg,與空氣的質(zhì)量比較接近.故C符合題意;
D、一輛轎車的質(zhì)量在1000kg左右,遠大于空氣的質(zhì)量.故D不符合題意.
故選C.
【點評】本題考查單位換算和同學們對日常生活中物體質(zhì)量的估測,所以一定要在生活中多
注意觀察,多積累經(jīng)驗.
9.小滿、小??坌舭锤髯栽O計的電路圖進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中,如圖所
示.其中電路圖與實驗數(shù)據(jù)不對應的是()
小滿
A.小滿B.小希C.小夢D.都不對應
【分析】由電路中可知,定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián),滑片左移時接入電路中的電阻變小,
根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流的變化和R兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知
變阻器兩端的電壓變化,據(jù)此分析表格數(shù)據(jù)得出答案.
【解答】解:由電路中可知,定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián),
當滑片左移時,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由1=4可知,電路中的電流變大,
由U=IR可知,R兩端的電壓變大,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動變阻器兩端的電壓變小,則
A.電壓表并聯(lián)在R兩端的電壓,當電流表的示數(shù)增大時電壓表的示數(shù)增大,故小滿的電路
圖與實驗數(shù)據(jù)對應;
B.電壓表并聯(lián)在變阻器兩端,當電流表的示數(shù)增大時電壓表的示數(shù)減小,故小希的電路圖
與實驗數(shù)據(jù)不對應;
C.電壓表并聯(lián)在電源,當電流表的示數(shù)增大時電壓表的示數(shù)不變,故小夢的電路圖與實驗
數(shù)據(jù)對應.
故選B.
【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,要注意電
壓表位于不同位置時其示數(shù)與電流表示數(shù)變化的對應關系不同.
10.彈跳桿運動是一項廣受歡迎的運動.其結(jié)構(gòu)如圖甲所示.圖乙是小希玩彈跳桿時由最低
位置上升到最高位置的過程,針對此過程.下列分析正確的是()
甲乙
A.在a狀態(tài)時彈簧的彈性勢能最大,小希的機械能為零
B.a-b的過程中,彈簧的彈力越來越大,在b狀態(tài)時彈力最大
C.b-c的過程中,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小希的重力勢能
D.a-c的過程中,小希先加速后減速,在b狀態(tài)時速度最大
【分析】(1)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)彈簧由于發(fā)生彈性形變而具有的能稱為彈性勢能,彈性勢能的大小與物體發(fā)生彈性形
變的程度有關.
(4)機械能=動能+勢能.物體沒有發(fā)生彈性形變,勢能只考慮重力勢能.
【解答】解:A、據(jù)圖可知,a狀態(tài)時彈簧的彈性勢能最大,由于機械能等于動能加勢能,
所以機械能不是零,故A錯誤;
B、a-b的過程中,彈簧的形變程度變小,所以具有的彈性勢能變小,即到達b點時,彈簧
恢復原狀,所以彈性勢能變?yōu)樽钚?,故B錯誤;
C、a-b的過程中,彈簧的形變程度變小,即彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,即到達b點動能最大,
b-c的過程中,動能轉(zhuǎn)化為小希的重力勢能,故C錯誤;
D、據(jù)上面的分析可知,a-b的過程中,彈簧的形變程度變小,即彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,即
到達b點動能最大,b-c的過程中,動能轉(zhuǎn)化為小希的重力勢能,所以該過程中,小希先
加速后減速,在b狀態(tài)時速度最大,故D正確;
故選D.
【點評】此題考查了動能、重力勢能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化,是一道綜合題,難度較大.
二、填空題(每空1分,共12分)
11.)清晨,草葉上常掛有晶瑩的露珠,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣液化形
成的,在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失,是由于露珠發(fā)生了汽化的緣故.(均選填
物態(tài)變化名稱)
【分析】(1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,
這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)
叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
【解答】解:
露珠是水蒸氣遇冷液化形成的,液化放熱;液化形成的露珠在陽光下消失,是由液態(tài)變?yōu)闅?/p>
態(tài)發(fā)生了汽化現(xiàn)象.
故答案為:液化;汽化.
【點評】本題主要考查學生對生活中常見.的物態(tài)變化的認識和了解,是一道基礎題.
12.教師的門關不緊,常被風吹開,小希在門與門框之間塞入硬紙片再關上,門就不易被風
吹開,她這樣做的道理是增大摩擦.為改善火車站地下通道的通風情況,小希設計了油
氣管道,并將管道上方遮雨蓋的形狀設計成圖中的形狀,利用地面風實現(xiàn)自動抽氣,其設計
原理是在流體中,流速越大的位置壓強越小.
【分析】(1)摩擦力大小的影響因素:壓力大小.和接觸面的粗糙程度.在門與門框之間塞
入硬紙片后,門不易吹開,根據(jù)影響摩擦力大小的因素分析;
(2)在流體中,流速越大的位置壓強越小,流速越小的位置壓強越大.
【解答】解:
(1)塞入硬紙片后,使門與門框之間的壓力增大和接觸面的粗糙程度增大,因此是通過增
大壓力和增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦;
(2)遮雨蓋的形狀靠近管道口的一面向外凸起,使空氣流過時速度變快,壓強變小,而管
道內(nèi)的空氣流速慢、壓強大,可以實現(xiàn)自動抽氣.
故答案為:增大摩擦;在流體中,流速越大的位置壓強越小.
【點評】此題考查的是增大摩擦力的方法、流體壓強與流速關系在生活中的應用,體出了物
理與生活實際的聯(lián)系.
13.)完全燃燒100M酒精所放出的熱量為3X1(/J,若其放出的熱量有70%被水吸收,能
使10kg的水從20℃升高到25℃.
【分析】(1)根據(jù)Q=mq求出酒精完全燃燒放出的熱量;
(2)已知利用的熱量為總熱量的70%,求出水吸收的熱量,再根據(jù)QqLcm(t-to)求出水
升高到的溫度.
【解答】解:
75
酒精完全燃燒放出的熱量:QfA=mq=0.01kgX3.OX10J/kg=3X10J;
Q吸|
由n=Q鬧得水吸收得熱量:
Q吸=nQ^=3X105JX70%=2.1X105J,
根據(jù)由Q吸=cm(t-to)可知,
M2.1X1o'j
3
水升高的溫度:t二t0c+m二20℃+4*/9X11U0J/(kg8*'C)X10k迅g25。
故答案為:3X105;25.
【點評】此題主要考查的是學生對燃料熱值和熱量計算公式的理解和掌握.
14.如圖所示,潛水員下潛到海水中不同深度,需要使用抗壓能力不同的潛水服,說明液
體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大;圖中橡膠潛水服能承受的海水壓強為6X106Pa.
【分析】(1)液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大;
(2)據(jù)液體內(nèi)部壓強計算公式分析.即可判斷.
【解答】解:據(jù)圖可知,潛水員下潛到海水中不同深度,需要使用抗壓能力不同的潛水服,
說明液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大;
據(jù)圖可知,此潛水員潛水最大深度是600m,故橡膠潛水服能承受的海水壓強為:
p=Pgh=1000kg/m3X1ON/kgX600m=6X10“Pa;
故答案為:液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大;6X106;
【點評】此題考查了液體內(nèi)部壓強的特點和液體壓強的計算,是一道基礎題目.
【分析】(1)發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象的原理制成的;
(2)判斷電動機和發(fā)電機模型的依據(jù)是有無電源;有電源的是電動機,無電源的是發(fā)電機;
【解答】解:據(jù)課本知識可知,發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象的原理制成的;
甲圖中沒有電源,即線圈做切割磁感線運動會產(chǎn)生電流,即發(fā).電機原理;乙中有電源,即
通電后磁場中的線圈會受力運動,所以乙是直流電動機的工作原理圖;
故答案為:電磁感應;乙;
【點評】知道發(fā)電機和電動機原理圖的區(qū)別是解決該題的關鍵.
16.在研究微型電動機的性能時,小希用如圖所示的實驗電路進行實驗.通過調(diào)節(jié)滑動變阻
器R使電動機實現(xiàn)停止轉(zhuǎn)動和正常運轉(zhuǎn),并將測量數(shù)據(jù)記錄在表中,則這動機的電阻為」
Q.在正常運轉(zhuǎn)時因發(fā)熱而損失的功率為」W.
電動機狀態(tài)U/VI/A
停止轉(zhuǎn)動20.5
正常運轉(zhuǎn)2.42
【分析】(1)電動機停止轉(zhuǎn)動時為純電阻用電器,根據(jù)歐姆定律求出電動機的電阻;
(2)電動機正常運轉(zhuǎn)時,根據(jù)P=PR求出因發(fā)熱而損失的功率.
【解答】解:(1)電動機停止轉(zhuǎn)動時,由1=1可得,電動機的電阻:
U1I-2VJ
TnO75A|
R=1=4Q;
(2)電動機正常運轉(zhuǎn)時,因發(fā)熱而損失的功率:
2(2A)2X4Q=16W.
PR=I2R=
故答案為:4;16.
【點評】本題考查了歐姆定律和電熱公式公式的應用,要注意電動機停止轉(zhuǎn)動時為純電阻用
電器歐姆定律適用,電動機正常運轉(zhuǎn)時為非純電阻用電器歐姆定律不適用.
三、實驗與作圖題(17題4分,18題4分,19題5分,20題3分,共16分)
17.一束光經(jīng)透鏡折射后水平射出,小希通過作圖提供了一種確定透鏡位置的方案,請你按
小希的作圖方式,在圖中的甲、乙位置各提供一種方案確定透鏡的位置.
【分析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線分析解答即可.
【解答】解:①根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點,確定焦點位置;
②根據(jù)延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸,確定焦點位置;如圖所
【點評】凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行
于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點.③
過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.
凸透鏡的三條特殊光線:①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光
軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點.③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.
18.圖甲為一種測定油箱內(nèi)油量的裝置,把電流表刻度盤改為相應的油量體積數(shù),就可以直
接讀出油箱中的油量.當油箱中的油量減少時,浮子就會帶動滑桿使電流表的示數(shù)變小.現(xiàn)
將電流表換成電壓表,請用乙圖設計一個電路,使油箱中的油量消耗到最少時,電壓表的示
數(shù)減小到零.
【分析】根據(jù)電路圖可知,要使油箱中的油量消耗到最少時,電壓表的示數(shù)減小到零,則電
壓表需并聯(lián)在變阻器兩端,并且當電壓表示數(shù)為零時,變阻器接入電路的阻值為零,因此需
將滑動變阻器上半部分電阻串聯(lián)在電路中.
【解答】解:使滑動變阻器的上半部分電阻與R。串聯(lián),電壓表并聯(lián)在R兩端,如下圖所示:
【點評】本題考查了串聯(lián)電路的特點、電壓表的使用以及電路設計,分析好浮子高度變化時
R接入電路中電阻的變化是.關鍵.
19.)結(jié)合圖提供的信息,回答下列問題.
(1)圖甲:水不容易被壓縮,說明分子間存在斥力.
(2)圖乙:水蒸氣把軟木塞向上沖起的過程中,相當于汽油機的做功沖程.
(3)圖丙是探究二力平衡條件的實驗裝置.
(4)圖丁中的實驗能得出的結(jié)論是:通電導線周圍存在磁場.
【分析】(1)分子之間引力和斥力;
(2)做功改變物體的內(nèi)能,以及內(nèi)燃機做功沖程的特點;
(3)此裝置是探究二力平衡條件;
(4)此實驗是奧斯特實驗,此實驗說明通電導線周圍有磁場.
【解答】解:(1)圖甲中,水不容易被壓縮說明分子間存在分子斥力,;
(2)圖乙中,水蒸氣會把軟木塞沖開,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,相當于汽油機的做功沖程;
(3)圖.丙裝置是探究二力平衡條件;
(4)此實驗是奧斯特實驗,此實驗說明通電導線周圍有磁場.
故答案為:(1)斥力;(2)做功;(3)二力平衡條件;(4)通電導線周圍有磁場.
【點評】本題考查了力學、熱學電磁學中的基本規(guī)律,對于它們的基本規(guī)律要認真掌握,平
時注意加強理解和應用.
20.小希用如圖1所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素.
一些物體的功能
行走的牛約60J
跑百米的運動員約
3X102J
飛行的步槍子彈
約
5X108J
(1)本實驗運用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法:用木塊被推動的距離來表示小球動能的
大小.
(2)小希通過實驗探究.發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素,得出實驗結(jié)論后,又
提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關資料,收
集了一些物體的動能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù),你認為在“質(zhì)量”和“速
度”這兩個因素中,對物體動能影響較大的是速度.
(3)如圖2為某段道路的標志牌,請結(jié)合所學知識解釋:
①對機動車限定最高行駛速度:質(zhì)量一定,速度越快動能越大.
②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度:速度相同時,質(zhì)量越大動能越大.
(4)用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響,必須增加的器材是_(請
從以下三個選項中選擇).
A.傾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.質(zhì)量不同的鋼球.
【分析】(1)動能大小與速度和質(zhì)量有關,本實驗中通過鋼球推動木塊的距離來反映動能的
大小,用的是轉(zhuǎn)換法;
(2)通過物體質(zhì)量、速度和動能的倍數(shù)關系得出結(jié)論;
(3)對機動車的行駛速度進行限制,可用影響動能的因素分析,由于動能與質(zhì)量和速度有
關,對于質(zhì)量較大的車,允許的速度就比質(zhì)量較小的車的速度低;
(4)探究阻力對物體運動的影響,實驗中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小,
據(jù)此進行分析.
【解答】解:
(1)探究物體動能大小與哪些因素有關時,物體動能的大小無法直接體驗,所以通過小球
對木塊外做功的多少來體現(xiàn)小球動能的多少,即通過木塊被推動的距離來判斷小球動能的大
小,用到的是轉(zhuǎn)換法;
1
(2)子彈的質(zhì)量很小,約是運動員質(zhì)量的麗加,子彈的速度只是運動員的80倍,而它們
1
的動能卻差不多,說明速度對物體動能的影響更大.或者:運動員的質(zhì)量約是牛的質(zhì)量的
運動員的速度是牛的速度的20倍,而運動員的動能卻是牛動能的50倍,這說明速度對物體
動能的影響更大;
(3)①機動車質(zhì)量一定,速度越快,動能越大,剎車時制動距離越大,容易出現(xiàn)交通事故,
所以要限速行駛;
②在相同的道路上,不同車型的機動車質(zhì)量不同,速度相同時,質(zhì)量大?的動能大,制動距
離大,質(zhì)量小的動能小,制動距離小,當制動距離相同時,不同車型限速就不同;
(4)探究阻力對物體運動的影響,需要比較小車在不同表面上運動的距離,據(jù)此可知必須
增加的器材是粗糙程度不同的水平面,故B正確.
故答案為:(1)木塊被推動的距離;(2)速度;(3)①質(zhì)量一定,速度越快動能越大;②速
度相同時,質(zhì)量越大動能越大;(4)B.
【點評】動能的決定因素有兩個:質(zhì)量和速度.要研究物體的動能與物體的質(zhì)量和速度的關
系時,要從控制變量法的思路入手分析.注意解本題時,要把握轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運用.
21.小希在測額定電壓為2.5V的小燈泡電阻時,設計了如圖甲所示的電路圖.
(1)實驗時,小希按電路圖連接了電路,閉合開關,在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,發(fā)現(xiàn)電
壓表示數(shù)突然變大,電流表無示數(shù),其可能的原因是:燈泡L斷路.排除故障后,小希
通過實驗測量了多組實驗數(shù)據(jù)并畫出了I-U圖象,如圖乙所示.
(2)小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10Q.
(3)選取圖象中的三組數(shù)據(jù),通過計算后發(fā)現(xiàn)電阻值相差較大,你對這一現(xiàn)象的解釋是燈
泡燈絲的電阻跟溫度有關.
【分析】(1)電壓表示數(shù)突然變大說明電壓表與電源之間是通路,電流表無示數(shù),說明電路
斷路,即電壓表并聯(lián)部分斷路;
(2)燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等,根據(jù)圖象讀出通過的電流,根據(jù)歐姆定律求
出電阻;
(3)導體電阻跟導體長度、橫截面積、材料、溫度有關,從電阻的影響因素考慮.
【解答】解:(1)閉合開關,在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)突然變大,電流
表無示數(shù),說明電壓表并聯(lián)部分斷路,原因可能是燈泡L斷路;
(2)小燈泡正常發(fā)光時的電壓U=2.5V,由圖象可知通過的電流1=0.25A,
目d2.5V
由1=同可得,此時燈泡的電阻R=QO.25Al=10Q;
(3)實驗過程中,燈絲的長度、橫截面積、材料都不變,電壓不同,燈絲溫度不同,電阻
大小不同,所以燈泡燈絲的電阻跟溫度有關.
故答案為:
(1)燈泡L斷路;
(2)10;
(3)燈泡燈絲的電阻跟溫度有關.
【點評】本題考查了電路故障的判斷和歐姆定律的應用以及燈絲電阻與溫度的關系,要注意
燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等.
四、計算題(23題5分,24題7分,共12分)
22.小希在學習了密度和浮力的相關知識后,利用自制的量筒和其他實驗器材按照如圖所示
的步驟進行了實驗.請結(jié)合圖提供的信息,計算:
(1)雞蛋在水中受到的浮力.
(2)雞蛋的密度.
【分析】(1)求出雞蛋浸沒時排開水的體積,根據(jù)阿基米德原理公式F所P木gV排可求浮力;
(2)由圖1、3求出雞蛋漂浮在鹽水上時排開鹽水的體積,根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理求
出雞蛋的重力,利用G=mg=pVg即可求出雞蛋密度.
【解答】解:(1)由圖1、2可知:雞蛋浸沒于水中排開水的體積:
V怵尸V2-%=450mL-400mL=50mL=50cm3=5X10m3,
雞蛋受到的浮力:
F浮i=P4;gVit1=1X10'kg/m'X9.8N/kgX5X103m3=0.49N.
(2)由圖1、3可知雞蛋漂浮在鹽水上時排開鹽水的體積V拌2=V3-L=448mL-
400mL=48mL=48cm3=4,8X105m\
由圖4可知:鹽水密度P25X103kg/m\
雞蛋的體積V=V用=5義10一審,
3:i
所以根據(jù)漂浮條件可知:雞蛋的重力G=F浮2=Ptt*gV排2=1.25X10kg/mX9.8N/kgX4.8X10
■5m=0.588N.
由G=mg=PVg可得:
G0.588N
Vg|5X10~5m3X9.8NAg
雞蛋密度P=^l^XlO'kg/m3.
答:(1)雞蛋在水中受到的浮力為0.49N.
(2)雞蛋的密度為LZXIO'kg/n?.
【點評】本題考查學生對漂浮條件和阿基米德原理的掌握和運用,利用好隱含條件“物體浸
沒時排開水的體積等于物體的體積”.
23.已知電源電壓I9V,R=15Q,電路連接如圖所示,將滑動變阻器的滑片P移到圖中位置,
使變阻器電阻此時電壓表的示數(shù)為4.8V.保持原電路不變,如果將電壓表換成電
流表,求:
(1)電流表的示數(shù).
(2)若移動滑片P到某一點,使滑動變阻器消耗的電功率為1.2W,通過R的電流.
【分析】(1)電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當于斷路,據(jù)此可知電路中R與矽的最大阻
值串聯(lián),電壓表測滑片右側(cè)部分電阻絲的阻值,根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律得出等式即
可求出滑動變阻器的阻值;將電壓表換成電流表后,R,與5k串聯(lián),電流表測電路中的電流,
根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電流表的示數(shù);
(2)設出滑動變阻器消耗的電功率為1.2W時電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和歐
姆定律表示出滑動變阻器兩端的電壓,根據(jù)P=UI表示出滑動變阻器消耗的電功率得出等式,
解方程求出電路中的電流,根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的特點求出滑動變阻器接入電路中的電
阻為零時的最大電路、滑動變阻器接入電路中的電阻最大時的最小電流,然后確定電路中的
電流即為通過R的電流.
【解答】解:(1)因電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當于斷路,
所以,由電路圖可知,電路中R與R2的最大阻值串聯(lián),電壓表測滑片右側(cè)部分電阻絲的阻
值,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且各處的電流相等,
所以,電路中的電流:
解得:R?=30Q,
將電壓表換成電流表后,R與取?串聯(lián),電流表測電路中的電流,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電流表的示數(shù):
U9V3
7
+1R215Q+/X30Q
=CO.43A;
(2)設滑動變阻器消耗的電功率為1.3W時電路中的電流I,則R2兩端的電壓:
U2=U-IRF9V-IX15Q,
則滑動變阻器消耗的電功率:
P2=U2I=(9V-1X150)1=1.2W,
整理可得:15T-9AXI+1.2A2=0,
解得:1=0.2A或1=0.4A,
當滑動變阻器接入電路中的電阻為零時電路中的最大電流:
U|9V
可15^
I大===0.6A,
當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路中的最小電流:
U9V
R[+R?15Q+30Q
I小===0.2A,
因0.2A和0.4A均在0.2A?0.6A之間,
所以,電路中的電流可能為0.2A,也可能是0.4A.
答:(1)電流表的示數(shù)為0.43A;
(2)若移動滑片P到某一點,使滑動變阻器消耗的電功率為1.2汽通過R的電流可能為
0.2A,也可能是0.4A.
【點評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用,要注意電壓表更換為
電流表時電路連接方式的判斷.
山東省濟寧市中考物理試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項符合題意.每小題2分,共20分)
1.(2分)(2015?濟寧)下列關于信息和能源的說法中,正確的是()
A.頻率越高的電磁波在空中傳播得越快
B.衛(wèi)星只能作為傳送電視信號的中繼站
C.物體間能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移具有方向性
D.石油、天然氣和鈾礦屬于可再生能源
考點:電磁波的傳播;衛(wèi)星中繼通信;能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移的方向性;能源的分類.
專題:其他綜合題.
分析:電磁波傳播的速度為光速,與頻率大小無關;
能量在轉(zhuǎn)化中具有方向性,即由電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但內(nèi)能不能全部轉(zhuǎn)化成電能;能量
的傳遞是從高溫物體傳向低溫物體,但不能夠從低溫物體傳遞到高溫物體,故能量的
轉(zhuǎn)移也是有方向性的;
能夠源源不斷的從自然界得到補充的能源叫可再生能源,如太陽能、風能、生物質(zhì)能
等;短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源,如煤、石油等.
解答:解:A、電磁波傳播的速度為光速,與頻率大小無關,故A錯誤;
B、由于微波的性質(zhì)更接近于光波,大致沿直線傳播,不能沿地球表面繞射,同時在
傳輸過程中信號存在衰減等.因此人類用通信衛(wèi)星作中繼站,但衛(wèi)星并不是只能作為
傳送電視信號的中繼站,故B錯誤;
C、能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程是具有方向性,故C正確;
D、石油、天然氣和鈾礦屬于非可再生能源,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查電磁波的傳播、衛(wèi)星中繼通信、能量的轉(zhuǎn)化和能源的分類,知識點較多,屬
于基礎題.
2.(2分)(2015?濟寧)小夏用如圖中的凸透鏡探究成像規(guī)律,在如圖的四個實驗情景中,
考點:凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗.
專題:探究型實驗綜合題.
分析:(1)要解決此題,首先明確焦距大小,其次是掌握凸透鏡成像的規(guī)律:
當u>2f時,成倒立、縮小的實像,fVvV2f.
當u=2f時,成倒立、等大的實像,v>2f.
當f<uV2f時,成倒立、放大的實像.
當u<f時,成正立、放大的虛像.
(2)實像可以在光屏上承接,虛像不能.
解答:解:由題圖可知,凸透鏡的焦距為10cm,
A、由圖可知,u=15cm,當f<uV2f時,成倒立、放大的實像,v=30cm>2f,可以在
光屏上得到清晰像,故A正確.
B、由圖可知,u=15cm,當f<u<2f時;成倒立、放大的實像,v>2f,而圖中v=15
<2f,因此不能在光屏上得到清晰像,故B錯誤.
C、由圖可知,u=27cm,當u>2f時,成倒立、縮小的實像,f<v<2f,而圖中v>2f,
因此不能在光屏上得到清晰像,故C錯誤.
D、由圖可知,u=7cm,當u<f時,成正立、放大的虛像.實像不可以在光屏上承接.故
D錯誤.
故選A.
點評:此題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應用,關鍵是記熟成像規(guī)律并能做到舉一反三.
3.(2分)(2015?濟寧)小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程,最終箱子被推出去后又向前滑
行了一段距離.對上述過程中涉及到的物理知識,分析正確的是()
甲乙丙
A.圖甲:因為箱子沒動,所以小夏沒有對箱子施加力的作用
B.圖乙:因為箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏沒推動箱子
C.圖乙:因為小夏對箱子施加了力,所以小夏對箱子做了功
D.圖丙:小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積
考點:力與運動的關系;平衡狀態(tài)的判斷;力是否做功的判斷.
專題:運動和力.
分析:A、箱子在水平方向除了受推力作用,還受摩擦力;
B、物體處于靜止狀態(tài),受平衡力,平衡力的大小相等;
CD、功等于力和物體在力的方向上移動的距離.
解答:解:A、箱子沒有被推動,是因為箱子還受摩擦力的作用,摩擦力與推力平衡,合力
為零,并不是小夏沒有對箱子施加力,A錯誤;
B、箱子靜止,是因為小夏對箱子的推力與摩擦力平衡,所以摩擦力等于推力,B錯誤;
C、小夏對箱子施加了力,但箱子并未在力的方向上移動距離,所以推力并沒有做功,
C錯誤;
D、由丙圖知,小夏跌倒后,箱子由于慣性繼續(xù)滑動了一段距離,所以小夏對箱子做
的功小于推力與箱子移動距離,D正確.
故選D.
點評;本題考查了力和運動的關系、二力平衡條件的應用及功的概念和判斷,難度不大,重
在理解.
4.(2分)(2015?濟寧)如圖所示的各圖中,不正確的是()
A.B.
光的反射
火線----------r
電燈的安裝通電螺線管的磁極
考點:光的反射;力臂的畫法;通電螺線管的磁場;家庭電路的連接.
專題:其他綜合題.
分析:A、光的反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角;
B、力臂是過支點作動力作用線的垂線段;
C、安全用電原則:開關接在火線上;
D、根據(jù)安培定則分析.
解答:解:A、由圖可知,入射角為90°-50°=40°,光的反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角;
反射角也為40°,故A正確;
B、力臂是過支點作動力作用線的垂線段;而圖中表示的是力F作用線的一部分,不
是力臂,故B錯誤;
C、安全用電原則:開關接在火線上,零線接在燈泡的螺旋套上,符合要求,故C正
確;
D、右手握住螺線管,四指彎曲方向為電流的繞行方向,大拇指所指的方向為螺線管N
極方向,故D正確.
故選B.
點評:此題涉及到光的反射定律,力臂的畫法,安全用電原則,安培定則等多個知識點,是
一道綜合性較強的題目.
5.(2分)(2015?濟寧)生活處處有物理.以下是小夏對幾處生活情景的分析,正確的是()
A.投入水中的石塊沒有漂浮在水面上,說明下沉的物體并不受浮力
B.人遠離平面鏡常常感到像變小,說明平面鏡成像大小與物距有關
C.冬天用熱水袋曖手,手感到溫曖,說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能
D.教室內(nèi)的一個開關可以同時控制八盞燈,說明這八盞燈是串聯(lián)的
考點:物體的浮沉條件及其應用;平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案;熱傳遞改
變物體內(nèi)能;串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別.
專題:其他綜合題.
分析:A、浸在液體中的物體都受到液體豎直向上的浮力作用,若浮力小于重力,物體會下
沉;
B、平面鏡成等大的像,像的大小與物距無關;
C、熱從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,叫熱傳遞;
D、家庭電路中各用電器是并聯(lián)的,若要一個開關同時控制所有用電器,則需將此開
關安裝在干路上.
解答:解:A、在水中下沉的物體也受浮力,下沉時因為浮力小于重力,A錯誤;
B、人遠離平面鏡常常感到像變小,是因為視角變小造成,平面鏡成像大小并未發(fā)生
變化,B錯誤;
C、冬天用熱水袋暖手,熱從熱水袋傳遞給手,屬于熱傳遞,C正確;
D、教室內(nèi)的各個燈時并聯(lián)的,一個開關可以同時控制八盞燈,是因為開關在干路,D
錯誤.
故選C.
點評:本題考查了有關浮力、平面鏡成像、熱傳遞與內(nèi)能的改變、家庭電路的有關連接等基
礎知識,難度不大.
6.(2分)(2015?濟寧)人類對原子結(jié)構(gòu)的認識經(jīng)歷了一個相當長的時期.以下是科學家及
提出的原子結(jié)構(gòu)假設模型(如圖所示),其中符合原子結(jié)構(gòu)模型建立先后順序的是()
①湯姆林:棗柱梯型②盧恭福:核式槿型③造爾頓:安心梗型
A.①f②f③B.③f②f①C.①f③f②D.③f①f②
考點:人類探究微觀世界的歷程.
專題:粒子與宇宙、材料世界.
分析:①1803年,英國科學家道爾頓提出了原子論;
②1911年盧瑟福提出原子結(jié)構(gòu)行星模型;
③1904年湯姆生提出的葡萄干面包原子模型;
@1913年玻爾提出軌道式原子模型.
解答:解:1803年,英國科學家道爾頓提出了原子論;
1904年湯姆生提出的葡萄干面包原子模型;
1911年盧瑟福提出原子結(jié)構(gòu)行星模型;
1913年玻爾提出軌道式原子模型.
則順序為③①②.
故選D.
點評:本題考查了原子的結(jié)構(gòu)和化學史,難度不大,注意基礎知識的積累.
7.(2分)(2015?濟寧)如圖所示是小夏在學習中的一些總結(jié),其中有科學性錯誤的是()
考點:物理常識.
專題:其他綜合題.
分析:對每個選項中的物理規(guī)律進行回顧,明確具體的內(nèi)容,確定符合題意的選項.
解答:解:
A、運動是物質(zhì)存在的基本方式,按照物體運動過程的速度是否變化,可以分為勻速
運動和變速運動;按照運動過程中速度是否變化,可以分成直線運動和曲線運動.此
選項正確;
B、在一定條件下,物質(zhì)的狀態(tài)會發(fā)生變化,其中需要吸熱的是熔化、汽化和升華,
需要放熱的是凝固、液化和凝華.此選項錯誤;
C、四沖程內(nèi)燃機的四個沖程分別是吸氣、壓縮、做功和排氣沖程.此選項正確;
D、材料按照導電性差異,可以分為超導體、導體、半導體和絕緣體.此選項正確.
故選B.
點評:此題考查的知識點較多,選項間基本無聯(lián)系,考查的是我們對基本規(guī)律的熟練程度.
8.(2分)(2015?濟寧)隨著科技的進步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改
善生活環(huán)境的意識逐漸增強.如圖所示的四幅圖片場景,是人們應用物理知識改善生活環(huán)境
的幾種做法,其中主要是用來降溫的是()
景區(qū)噴霧人造雪景撒鹽融雪人工降雨
考點:汽化及汽化吸熱的特點;凝固與凝固放熱特點;熔點和凝固點;生活中的凝華現(xiàn)象.
專題:溫度計、熔化和凝固;汽化和液化、升華和凝華.
分析:(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變
為液態(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫
凝固.
(2)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝
固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.
解答:解:
A、景區(qū)噴霧,是因為水霧變?yōu)樗魵獾倪^程是汽化,汽化是吸收熱量的,需要從周
圍吸收大量的熱,周圍空氣溫度降低,故A符合題意;
B、人造雪是水由液態(tài)變成固態(tài),屬于凝固現(xiàn)象,需要放出熱量,故B不符合題意;
C、在其它條件相同時,積雪上灑鹽水是摻有雜質(zhì),積雪的熔點降低,即熔點低于當
地溫度,使雪熔化,交通方便,故C不符合題意;
D、人工降雨,是干冰(固體二氧化碳)迅速的吸熱升華成二氧化碳,使周圍的溫度
降低,部分水蒸氣液化成水滴,部分水蒸氣凝華成小冰晶,形成降雨,故D不符合題
意.
故選A.
點評:掌握固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間的六種物態(tài)變化的名稱和吸熱和放熱情況,并能利用物態(tài)
變化的吸熱和放熱情況解釋生活中的問題.
9.(2分)(2015?濟寧)將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體(P二乳化st>P空氣)的
玻璃瓶口對口對接,中間用玻璃板隔開.抽開隔板后,通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子
是否作無規(guī)則運動.對于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),四位同學判斷正確的是()
甲7,丙
A.小華認為甲圖放置最不合理
B.小夏認為乙圖放置最不合理
C.小夢認為丙圖放置最不合理
D.小滿認為三種放置方法都不合理
考點:分子的熱運動.
專題:分子熱運動、內(nèi)能.
分析:不同的物質(zhì)相互接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散,擴散現(xiàn)象說明了分子在不停
的做無規(guī)則運動.
解答:解:由題意可知,圖甲中,雖然二氧化氮的密度大于空氣密度,但是它也會運動到上
面的瓶子內(nèi),這說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動,最有說服力;
圖乙中,密度大的二氧化氮氣體在上方,抽去玻璃板后,由于重力的作用,二氧化氮
氣體會向下運動,所以不能完全說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動,最不合理;
圖丙中,瓶子水平放置,抽開隔板,氣體可以自由運動,互相進入對方,能說明氣體
分子在不停地做無規(guī)則運動,但與甲相比,仍不夠典型.
綜上所述,最合理的是甲圖,最不合理的是乙圖.
故選B.
點評:擴散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運動,本實驗中要注意將密度大的氣體放在下
面.
10.(2分)(2015?濟寧)小夏將n個“3Vo.3W”的小燈泡,按照甲、乙兩種連接方式分別
接入電壓為U的電路中(如圖所示),通過分別調(diào)節(jié)滑動變阻器Ri和R”使所有燈泡均正常
發(fā)光.則甲、乙兩電路中的總電流與總功率的關系正確的是()
D.P甲=rTPz.
考點:電功率與電壓、電流的關系.
專題:電能和電功率.
分析:n盞完全相同的燈泡,正常發(fā)光時的電流相等,根據(jù)串并聯(lián)電路的電流特點求出甲乙
電路的電流,再根據(jù)P=UI求出兩者的總功率關系.
解答:解:n盞完全相同的燈泡,正常發(fā)光時的電流相等,
圖甲中燈泡并聯(lián),圖乙中燈泡串聯(lián),
因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以兩電路的電流之比:
I甲=nl乙,
因為甲乙電源的電壓U相等,
所以根據(jù)P=UI可知,兩電路的總功率關系:
P,產(chǎn)nP乙.故ABD錯誤,C正確.
故選C.
點評:本題考查了電功率公式的應用,關鍵是根據(jù)電路的串并聯(lián)結(jié)合燈泡相同的電流得出總
電流的關系.
二、填空題(每空1分,共12分)
11.(2分)(2015?濟寧)小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時,拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊
分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示).吹口琴時,在氣流的沖擊下,銅片振動,
發(fā)出聲音.對不同氣孔吹氣,改變了聲音的音調(diào);在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改
變了聲音的響度.
考點:音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.
專題:聲現(xiàn)象.
分析:物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào),音色反映
了聲音的品質(zhì)與特色.聲音的三個特征分別就是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度
描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振
幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
解答:解:對不同氣孔吹氣,聲音的音調(diào)不同,在同一氣孔處用不同的力度吹氣,力度決定
聲音的振動幅度,即振幅,振幅不同,響度不相同.
故答案為:音調(diào);響度.
點評:聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三
個特征的因素各不相同.
12.(2分)(2015?濟寧)“微山湖”號綜合補給艦通過兩根軟管給“??凇碧枌楎?qū)逐艦
補給燃油、淡水時,兩艦保持同向同速航行.在補給過程中,“微山湖”艦所受浮力變小,
如果以“海口”艦為參照物,“微山湖”艦是靜止的.
考點:物體的浮沉條件及其應用;運動和靜止的相對性.
專題:浮力.
分析:(1)在補給過程中,“微山湖”艦船的總重變小,因為船仍漂浮,根據(jù)物體的漂浮
條件判斷受浮力變化.
(2)看被研究的物體驅(qū)、護艦與所選的參照物補給艦之間的相對位置是否發(fā)生了改
變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
解答:解:(1)由于“微山湖”艦處于漂浮,則F所G,
在補給過程中,“微山湖”艦船的總重變小,則受浮力變??;
(2)由兩艦保持同向同速航行可知,“微山湖”艦與“??凇彬?qū)逐艦運動方向相同,
速度相同,
也就是說“微山湖”艦與“??凇彬?qū)逐艦之間的相對位置沒有發(fā)生改變,
所以如果以“??凇迸灋閰⒄瘴?,“微山湖”艦是靜止的.
故答案為:變小,靜止.
點評:本題考查了學生對物體的漂浮條件和運動和靜止的相對性的掌握和運用,知道在補給
過程中,船仍漂浮是本題的關鍵.
13.(2分)(2015?濟寧)小夏用柱形圖表示出了一些物質(zhì)的密度(如圖所示),依據(jù)圖中信
息,你有哪些發(fā)現(xiàn)?寫出其中的兩條:
(1)不同物質(zhì)密度一般不同;
(2)同種物質(zhì),狀態(tài)不同密度不同.
考點:密度及其特性.
專題:密度及其應用.
分析:密度是物質(zhì)本身的一種特性,決定于物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度;不同物質(zhì)密度一般不
同;少數(shù)不同物質(zhì)密度相同.
解答:解:由柱形圖表可以看出:
(1)絕大部分物質(zhì)的密度都不相同;
(2)水和冰雖然是同種物質(zhì),但狀態(tài)不同,密度不同;
(3)煤油和酒精雖然是不同物質(zhì),但密度相同;
(4)水銀是液體,但密度大于鉛、銅、鋁等固體.
故答案為:
(1)不同物質(zhì)密度一般不同;
(2)同種物質(zhì),狀態(tài)不同密度不同.
點評:此題考查的是我們對密度物理意義的理解.以圖象、圖表、表格的形式反映物理規(guī)律,
體現(xiàn)了物理學科的基礎性和工具性.
14.(2分)(2015?濟寧)護士給病人輸液時,藥水瓶上插著兩根管,一根給病人輸液,另
一根通過瓶蓋扎進瓶內(nèi)藥水中,如圖所示.這根“閑置”管是為了利用大氣壓.由于針
頭較細,為確保藥液的流速,需要將藥水袋提升到相對針管一般不低于1.3m的高度,由此
推算針管處受到的液體壓強為1.3X10,Pa.(P藥*PQ
考點:大氣壓的綜合應用;液體的壓強的計算.
專題:壓強、液體的壓強.
分析:根據(jù)大氣壓的作用分析“閑置”管;利用p=pgh求得針管處受到的液體壓強.
解答:解:因為輸液時,如果沒有這根“閑置”,外部壓強大于瓶內(nèi)壓強時,液體就無法輸
入到人體中,所以這根“閑置”管是利用大氣壓使藥液順利流出的;
:,:
針管處受到的液體壓強p=Pffiffigh=1.0
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