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江西省上饒市民校考試聯(lián)盟(婺源紫陽中學(xué)2025屆高三考前熱身歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.“為了正確地組織國民經(jīng)濟,為了根除銀行投機……決定:國家壟斷銀行事業(yè);現(xiàn)有的一切私人股份銀行和銀行辦事處同國家銀行合并;國家銀行接收被取消企業(yè)的資產(chǎn)和負(fù)債;充分保障小額存戶的利益?!贝朔铑C布于A.統(tǒng)一之后的德意志帝國 B.拿破侖統(tǒng)治時代的法國C.十月革命勝利后的蘇俄 D.羅斯福新政時期的美國2.西周時期,統(tǒng)治者在分封諸侯的同時又逐漸建立了一條環(huán)形防線(如圖)其主要目的是A.鞏固分封宗法秩序 B.阻止周邊少數(shù)民族內(nèi)侵C.防止殷商舊族叛亂 D.加強對黃河流域的控制3.湖南省沅陵縣曾出土兩張元代油漆顏料廣告。廣告宣稱“將油漆試驗,便見顏色與眾不同”,并提醒消費者“認(rèn)門首紅字高牌為記”。材料反映出A.繁榮發(fā)展的廣告服務(wù)業(yè)B.較為激烈的商業(yè)競爭C.私營手工業(yè)地位的上升D.資本主義萌芽的出現(xiàn)4.三國時,孫權(quán)開始興建城隍廟;南北朝時,城隍是城市居民守御城池、保障治安的守護神;隋唐時期,城隍又執(zhí)掌了雨旱豐歉、功名利祿、吉兇禍福、名籍諸事等;宋代,傳統(tǒng)的城隍信仰已列入國家祀典。這說明()A.官方正統(tǒng)思想壓制民間文化發(fā)展 B.儒家開始影響市民的日常生活C.城市發(fā)展拓展了城隍的信仰空間 D.城隍廟是宣傳迷信的封建堡壘5.美國學(xué)者杰里·本特利在《新全球通史》中有這樣一段話:“19世紀(jì)下半葉,受進化論和科學(xué)分類學(xué)的影響,西方史學(xué)家傾向于把世界各民族分為不同類型,并孤立考一品確察各自發(fā)展的歷程,因此,不同名目的‘文明史’在世界史著作中占據(jù)主導(dǎo)地位。20世紀(jì)以后,隨著相對論的傳播,西方史學(xué)家的注意力向不同民族和地區(qū)之間的‘相對性’和‘關(guān)聯(lián)性’轉(zhuǎn)移,體現(xiàn)‘全球互動的’世界史便應(yīng)運而生?!睂Υ死斫庹_的是A.研究西方史學(xué)必須精通西方自然科學(xué)理論B.文明史觀與全球史觀都是研究世界歷史的主要方法C.西方近代史學(xué)發(fā)展與科學(xué)方法論的發(fā)展密切相關(guān)D.相對論基礎(chǔ)上產(chǎn)生的全球史觀比文明史觀更科學(xué)合理6.有學(xué)者認(rèn)為:18世紀(jì)中后期的新消費主義使得各階層開始購買它們從前從未有機會購買的、甚至比以前更大范圍的商品?!鐣7碌那擅钍褂檬贡緛碇毁I“必需品”的人購買“體面商品”,使本來只買“體面商品”的人購買“奢侈品”。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因在于A.工業(yè)革命推動經(jīng)濟發(fā)展和生產(chǎn)效率提高B.社會需求與商業(yè)發(fā)展的結(jié)合更加的密切C.工業(yè)革命促進了社會分工的進一步發(fā)展D.世界市場的形成以及各國經(jīng)濟聯(lián)系加強7.市場社會主義在20世紀(jì)80年代的中國是一種很有影響的思潮。它認(rèn)為:生產(chǎn)資料歸國家或集體所有,而資源配置則遵循市場規(guī)律,計劃機關(guān)采用價格工資利率稅收等“經(jīng)濟杠桿”來取代分配實物的指令性計劃。這表明我國A.經(jīng)濟改革思想的高度統(tǒng)一B.城市經(jīng)濟改革已全面啟動C.確立了市場經(jīng)濟體制目標(biāo)D.已在探索經(jīng)濟發(fā)展新模式8.西周宗法制規(guī)定,大宗可以命令和約束小宗,小宗必須服從大宗;大宗百世不遷,小宗五世則遷。這些規(guī)定A.有利于維護西周王權(quán) B.有利于防范地方割據(jù)C.確保了貴族特權(quán)壟斷 D.確保了嫡長子的權(quán)力9.19世紀(jì)末,美國工程師弗雷德里克·泰羅提出科學(xué)管理理論體系,認(rèn)為應(yīng)科學(xué)地研究工人的生產(chǎn)過程,依據(jù)研究出的“標(biāo)準(zhǔn)操作方法”制定生產(chǎn)規(guī)程及勞動定額;科學(xué)地挑選和培訓(xùn)工人;實行差別工資制;實行職能式管理等。這一理論體系的推行A.不利于緩解勞資雙方矛盾 B.使工人的生活得到根本改善C.提高了社會生產(chǎn)的計劃性 D.適應(yīng)了壟斷資本主義的發(fā)展10.1937年5月,陜甘寧邊區(qū)公布的《陜甘寧邊區(qū)選舉條例》對于選舉資格做出規(guī)定:除了工人、農(nóng)民和小資產(chǎn)階級等,只要不是漢奸、賣國賊,均享有普遍的、同等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)這反映了A.國共兩黨矛盾基本消除 B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立C.中共改變民主革命目標(biāo) D.中共實行民主抗日執(zhí)政理念11.1987年美蘇兩國領(lǐng)導(dǎo)人在華盛頓簽署《美蘇消除兩國中程導(dǎo)彈和中短程導(dǎo)彈條約》,即《中導(dǎo)條約》。條約滿足了美蘇兩國各自的利益需求,但蘇聯(lián)在談判中顯得更加積極主動,條約規(guī)定要銷毀的中導(dǎo)數(shù)量,蘇聯(lián)也比美國高出一倍。蘇聯(lián)如此妥協(xié)的主要原因是A.迫于美國的經(jīng)濟和軍事實力威脅B.控制軍備以緩和日益緊張的國際局勢C.力圖為國內(nèi)的改革爭取和平環(huán)境D.多極化的趨勢下應(yīng)對挑戰(zhàn)的必然選擇12.下列戰(zhàn)爭以如圖描繪的史事為借口的是中國官兵扯下了“亞羅號”上的英國國旗A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料當(dāng)1910年12月東北發(fā)生鼠疫時,清政府沒有專設(shè)的防疫機構(gòu),沙俄、日本均以保護僑民為由,要求獨攬防疫工作。迫于形勢,清政府派伍連德醫(yī)生為全權(quán)總醫(yī)官,到東北領(lǐng)導(dǎo)防疫工作。并知照各國政府,請求選派疫病專家來東北,“研究傳染之由”,“研究治法”,參與鼠疫的防治,并于春天在奉天(沈陽)召開萬國防疫會,進行學(xué)術(shù)研討。清政府聽從了伍連德等人的建議,對疫情采取了科學(xué)而有效的防疫措施。先后撥巨款,在疫區(qū)各省添設(shè)了醫(yī)院、檢疫所、實驗室等,設(shè)立奉天防疫總局、哈爾濱“鼠疫研究所”等機構(gòu)。制定了《民政部擬定防疫章程》、《防疫善后辦法之要札》、《為疫捐軀者之報酬》、《疫故人家屬財產(chǎn)善后章程》等一系列法律法規(guī)。聘請了通曉西醫(yī)的人才為醫(yī)官,準(zhǔn)許成立了衛(wèi)生警察隊伍。對染疲者或有嫌疑的人采取了具體而又有效的隔離、消毒等防疫措施。打破中國傳統(tǒng)的習(xí)俗,對病患死者采取了火葬的措施。軍醫(yī)學(xué)校和警察學(xué)校的學(xué)生也都被調(diào)動起來協(xié)助防疫。全國各地士紳紛紛捐款,刊印各種防疫文章。最終,1911年4月24日,東三省總督錫良等電奏陳明:“三省疫已肅清”。在這次防治瘟疫過程中(清)政府探索和引用了西方衛(wèi)生體系,促進了我國近代疫病控制體系的建立與發(fā)展?!木幾浴?910—1911年東北大鼠疫與哈爾濱公共衛(wèi)生體系的建立》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出此次戰(zhàn)勝疫災(zāi)的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析這一事件解決對中國產(chǎn)生的意義。14.(20分)[歷史一—選修1:歷史上重大改革回眸]材料高宗遠(yuǎn)比他的前輩偉大的政績是重新建立科舉制度,并在他統(tǒng)治時期更多地通過科舉制起用官員。中舉和應(yīng)試的人數(shù)開始迅速增多,科舉制的影響開始在最高一級官僚機構(gòu)中表現(xiàn)出來。相當(dāng)數(shù)量的官員開始以這種方式走上仕途。但不能夸大這個趨勢。官員中中舉的人依然是少數(shù),大部分官員仍靠世襲的特權(quán)入仕,甚至靠更普遍的方式從胥吏升任。高宗統(tǒng)治時期的真正成就,不是想改變統(tǒng)治階級內(nèi)部社會力量的對比這一難以作為定論的企圖,而是對科舉制本身進行一系列大改變。651年,隋朝和初唐最高級的秀才考試中斷;656年新設(shè)??茢?shù)學(xué)考試,與原有的兩種考試一樣,專為低級官員和庶民的兒子舉辦;658年創(chuàng)設(shè)了為特定應(yīng)試人舉行的殿試:681年明確了明經(jīng)科考經(jīng)書及其注疏,進士科考政治事務(wù),從而再次確定了唐朝其后時間的科舉形式。為了從取得當(dāng)官資格的人當(dāng)中選人擔(dān)任實職,選舉制被采用了。因此,國家的首要的官員選舉制在高宗時期得到了徹底改造。8世紀(jì)盛唐時期實行的選舉制度基本上是高宗時期傳下來的。一一摘編自(英)崔瑞德《劍橋中國隋唐史》(1)根據(jù)材料,概括唐高宗時期科舉改革的內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評唐高宗的科舉改革。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

從材料中的信息可以看出,這是十月革命后實行的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,銀行收歸國有,企業(yè)收歸國有,故C項正確。2、D【解析】

據(jù)圖中信息可知,西周的環(huán)形防線是由同姓諸侯國如“蔡、魯、燕、晉”組成,主要分布在黃河中下游地區(qū),這些地區(qū)比較富庶且戰(zhàn)略地位重要,故D正確;而“鞏固分封宗法秩序、防止周邊少數(shù)民族內(nèi)侵及防止殷商舊族叛亂”都不是材料的主旨,故ABC錯誤。3、B【解析】

從材料反映的通過廣告告知消費者產(chǎn)品的優(yōu)點和提醒消費者認(rèn)清品牌來看,說明這一時期商業(yè)競爭激烈,商家已經(jīng)知道通過一定的方式擴大產(chǎn)品的知名度和影響力。故答案為B項。材料沒有涉及廣告業(yè)的發(fā)展程度,排除A項;材料沒有反映私營手工業(yè)地位的變化,排除C項;元朝時期還沒有出現(xiàn)資本主義萌芽,排除D項。4、C【解析】

材料說明從三國時期開始,城隍的職能隨著經(jīng)濟、城市、時代的發(fā)展不斷擴充,信仰空間不斷擴大,故C正確;城隍信仰作為民間文化的代表而蓬勃發(fā)展,正體現(xiàn)了民間文化的活躍,排除A;城隍信仰并不體現(xiàn)儒家思想,排除B;D選項在題目中沒有體現(xiàn),排除。5、C【解析】

依據(jù)題干“19世紀(jì)下半葉,受進化論和科學(xué)分類的影響”“20世紀(jì)以后,隨著相對論的傳播”等信息可見,材料突出的是方法論的發(fā)展對西方近代史發(fā)展的影響。故答案為C項。A項,材料中未說明研究史學(xué)必須精通自然科學(xué)理論這一信息點,排除;B項,材料中未涉及世界歷史研究方法的信息點,排除;D項,材料中體現(xiàn)不出全球史觀比文明史觀更科學(xué)合理,排除。【點睛】推斷(理)型選擇題解答時一般可采用推演法,即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的指導(dǎo)思想,如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等。因此在平時要注意歸納歷史現(xiàn)象、總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運用。6、A【解析】

據(jù)材料“18世紀(jì)中后期的新消費主義使得各階層開始購買它們從前從未有機會購買的、甚至比以前更大范圍的商品”可知,隨著工業(yè)革命的迅速發(fā)展,生產(chǎn)率極大提高,大大豐富了人們的生活,提高了人們的生活水平,A與材料相符;材料強調(diào)的是“社會需求”出現(xiàn)是因為工業(yè)革命的開展,而不是“社會需求與商業(yè)發(fā)展的結(jié)合更加的密切”,B錯誤;材料沒有體現(xiàn)“社會分工”,C與材料無關(guān);材料體現(xiàn)的是工業(yè)革命的迅速發(fā)展,生產(chǎn)力極大提高,大大豐富了人們的生活,提高了人們的生活水平,而沒有涉及“世界市場的形成以及各國經(jīng)濟聯(lián)系加強”,D錯誤。7、D【解析】

根據(jù)材料可知,80年代社會主義市場經(jīng)濟思想流行,可知該思潮在中國受到重視,反映了我國在學(xué)習(xí)這種模式,故D項正確;根據(jù)材料可知80年代的市場社會主義只是一種很有影響的思潮,不能反映思想的高度統(tǒng)一,故A項錯誤;1985年城市經(jīng)濟體制改革的全面展開是受十一屆三中全會改革開放方針的影響,故B項錯誤;1992年十四大確立了市場經(jīng)濟體制的目標(biāo),故C項錯誤。8、A【解析】

小宗服從大宗,大宗百世不遷,小宗五世則遷,這些規(guī)定明確了大小宗的地位關(guān)系,而且大宗地位保持不變,有助于維護西周王權(quán),A正確;分封制容易導(dǎo)致地方割據(jù),題干涉及制度是宗法制,排除B;題干描述的是大小宗關(guān)系,而非繼承關(guān)系,排除C;D涉及的是繼承制度,與題干主旨不符,排除。9、D【解析】

材料體現(xiàn)的是第二次工業(yè)革命后的工業(yè)生產(chǎn)和管理領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化,這主要是為了適應(yīng)壟斷資本主發(fā)展而產(chǎn)生的,D正確;材料未涉及勞資糾紛,A排除;材料與改善工人生活無關(guān),B排除;資本主義社會主義以市場經(jīng)濟為主,計劃性說法錯誤,C排除。故選D。10、D【解析】

材料信息“除了工人、農(nóng)民和小資產(chǎn)階級等,只要不是漢奸、賣國賊,均享有普遍的、同等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)”反映了中共在抗日根據(jù)地實行了民主選舉,這體現(xiàn)了民主抗日執(zhí)政的理念,故D正確;A項說法錯誤,國共兩黨矛盾沒有消除,故錯誤;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立是在1937年9月,故B錯誤;材料正是民主革命目標(biāo)的反映,故C錯誤。11、C【解析】

“條約滿足了美蘇兩國各自的利益需求,但蘇聯(lián)在談判中顯得更加積極主動,條約規(guī)定要銷毀的中導(dǎo)數(shù)量,蘇聯(lián)也比美國高出一倍”表明蘇聯(lián)如此妥協(xié)的主要原因是力圖為國內(nèi)的改革爭取和平環(huán)境,故C正確;迫于美國的經(jīng)濟和軍事實力威脅不是材料中的主要原因,A錯誤;控制軍備以緩和日益緊張的國際局勢與材料主旨信息不符合,B錯誤;多極化的趨勢下應(yīng)對挑戰(zhàn)的必然選擇不符合材料的現(xiàn)象主要原因,D錯誤。12、B【解析】

根據(jù)材料“中國官兵扯下了‘亞羅號’上的英國國旗”結(jié)合所學(xué)可知英國將此事件稱為“亞羅號事件”,并以此為借口發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,答案為B;鴉片戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線是虎門銷煙,A錯誤;C與英國無關(guān),排除;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的發(fā)動有英國,但是直接原因是義和團運動,與材料無關(guān),D錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)原因:清政府重視;建立防疫立法;全國各界團結(jié)一致;西方醫(yī)學(xué)知識和觀念的作用;近代公共衛(wèi)生體系的建立;中外配合俄日等國支援;伍連德等人的不懈努力。(2)意義:促進了我國近代疫病防控體系的建立與發(fā)展;推動?xùn)|北現(xiàn)代公共衛(wèi)生體系的建立;提高了政府的行政效能,改善了政府的國際形象;提高了個體和社會的抗災(zāi)能力;有助于近代社會保障體系的建立;促進了人們生活習(xí)慣的改進;推動西方醫(yī)學(xué)觀念和西醫(yī)的傳播?!窘馕觥?/p>

(1)原因:根據(jù)材料“清政府……對疫情采取了科學(xué)而有效的防疫措施。先后撥巨款,在疫區(qū)各省添設(shè)了醫(yī)院、檢疫所、實驗室等,設(shè)立奉天防疫總局、哈爾濱“鼠疫研究所”等機構(gòu)”可知,清政府重視;根據(jù)材料“制定了《民政部擬定防疫章程》、《防疫善后辦法之要札》、《為疫捐軀者之報酬》、《瘦故人家屬財產(chǎn)善后章程》等一系列法律法規(guī)”可知,建立防疫立法;根據(jù)材料“軍醫(yī)學(xué)校和警察學(xué)校的學(xué)生也都被調(diào)動起來協(xié)助防疫。全國各地士紳紛紛捐款,刊印各種防疫文章”可知,全國各界團結(jié)一致;根據(jù)材料“聘請了通曉西醫(yī)的人才為醫(yī)官”“在這次防治瘟疫過程中(清)政府探索和引用了西方衛(wèi)生體系”可知,西方醫(yī)學(xué)知識和觀念的作用和近代公共衛(wèi)生體系的建立;根據(jù)材料“當(dāng)1910年12月東北發(fā)生鼠疫時……沙俄、日本均以保護僑民為由,要求獨攬防疫工作”可知,中外配合俄日等國支援;根據(jù)材料“清政府派伍連德醫(yī)生為全權(quán)總醫(yī)官,到東北領(lǐng)導(dǎo)防疫工作”和“清政府聽從了伍連德等人的建議,對疫情采取了科學(xué)而有效的防疫措施”可知,伍連德等人的不懈努力。(2)意義:根據(jù)材料“促進了我國近代疫病控制體系的建立與發(fā)展?!笨芍?,促進了我國近代疫病防控體系的建立與發(fā)展;根據(jù)材料“在疫區(qū)各省添設(shè)了醫(yī)院、檢疫所、實驗室等,設(shè)立奉天防疫總局、哈爾濱“鼠疫研究所”等機構(gòu)”可知,推動?xùn)|北現(xiàn)代公共衛(wèi)生體系的建立;根據(jù)材料“知照各國政府,請求選派

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