9.1電荷(含教材課后題)

第九章第一節(jié)電荷考點(diǎn)精講與習(xí)題訓(xùn)練原卷版考點(diǎn)一：判斷物體是否帶電及所帶電荷的正負(fù)【技巧與方法】(1)物體帶電只有兩種可能，即帶正電荷或帶負(fù)電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。(2)判斷一個(gè)物體是否帶電的方法①看其是否可以吸引不帶電的輕小物體。②看其是否與另一個(gè)物體相互排斥。【例1】18世紀(jì)電學(xué)家們觀察到一個(gè)現(xiàn)象是所謂的“吸引—接觸—排斥”現(xiàn)象，即將帶電棒A移近一懸掛在絕緣線上的輕質(zhì)導(dǎo)電小球B，可見小球被棒吸引，兩者接觸后，小球立即被排開，則（）A．接觸前，A、B一定帶同種電荷 B．接觸前，A、B一定帶異種電荷C．接觸后，A、B一定帶同種電荷 D．接觸后，A、B一定帶異種電荷【針對(duì)訓(xùn)練1】有一質(zhì)量較小的小球A，用絕緣細(xì)線懸吊著，當(dāng)用毛皮摩擦過的硬橡膠棒B靠近它時(shí)，看到它們先相互吸引，接觸后又互相排斥.則以下判斷正確的是（

）A．接觸前，A、B一定帶異種電荷B．接觸前，A、B可能帶異種電荷C．接觸前，A球一定不帶任何凈電荷D．接觸后，A球一定帶負(fù)電荷考點(diǎn)二：靜電感應(yīng)與驗(yàn)電器（靜電計(jì)）工作原理【技巧與方法】靜電感應(yīng)電荷分布判斷：當(dāng)一個(gè)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，由于電荷間相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷便會(huì)趨向或遠(yuǎn)離帶電體，使靠近帶電體的一端帶異號(hào)電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同號(hào)電荷。驗(yàn)電器（靜電計(jì)）工作原理：帶電體靠近驗(yàn)電器，金屬箔為遠(yuǎn)端，出現(xiàn)與帶電體相同性質(zhì)的電荷，同種電荷排斥，金屬箔張開；當(dāng)帶電體遠(yuǎn)離驗(yàn)電器時(shí)，金屬箔合攏?！纠?】如圖所示，觀察靜電感應(yīng)現(xiàn)象的操作如下：（1）帶正電的C移近導(dǎo)體A，金屬箔片___________，移走C之后金屬箔片___________。（均填“閉合”或“張開”）（2）帶正電的C移近導(dǎo)體A，先把A、B分開，再移走C，金屬箔片___________（填“閉合”或“張開”），A帶___________電，B帶___________電，再讓A、B接觸，金屬箔片___________。（填“閉合”或“張開”）（3）帶正電的C移近導(dǎo)體A，用手摸一下A或者B，移走C，再分開A、B，金屬箔片___________（填“閉合”或“張開”），A、B帶___________電。（4）把C碰一下A或者B，移走C，分開A、B，A、B帶___________電?！踞槍?duì)訓(xùn)練2】如圖所示，小劉同學(xué)利用驗(yàn)電器做靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)。她先用包裝用的氣泡膜和管摩擦，使管因?yàn)槭ル娮佣鴰щ?。左手拿帶電的管靠近（但不接觸）驗(yàn)電器，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔片張開，然后用右指接觸驗(yàn)電器上端的金屬圓球，發(fā)現(xiàn)箔片閉合。以下對(duì)此實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（）A．發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器箔片張開，是因?yàn)榇藭r(shí)箔片帶負(fù)電，但驗(yàn)電器整體仍是電中性的B．右指接觸驗(yàn)電器時(shí)電子從驗(yàn)電器流向手指C．如果松開右手，再撤去管，驗(yàn)電器的箔片又會(huì)張開，驗(yàn)電器整體帶負(fù)電D．如果松開右手，再撤去管，驗(yàn)電器的箔片依然閉合【點(diǎn)撥】導(dǎo)體一旦跟大地接觸，大地才是遠(yuǎn)端。此時(shí)無論是導(dǎo)體的哪一部分跟大地相連，導(dǎo)體都為近端，同時(shí)遵循“近異遠(yuǎn)同”的原則?？键c(diǎn)三:電荷守恒定律【技巧與方法】（1）電荷守恒定律的理解：電荷既不會(huì)創(chuàng)生，也不會(huì)消失，它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體(摩擦起電、接觸帶電)，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分(感應(yīng)起電)，在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的總量保持不變。（2）另一種表述：在一定條件下，帶電粒子可以產(chǎn)生和湮沒，但帶電粒子總是成對(duì)產(chǎn)生或湮沒的，兩個(gè)粒子帶電數(shù)量相等且電性相反，所以電荷的代數(shù)和保持不變。（3）物體帶電的實(shí)質(zhì)：物體帶電不是創(chuàng)造了電荷，物體不帶電也不是消滅了電荷。物體帶電的實(shí)質(zhì)是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，也就是物體間或物體內(nèi)部電荷的重新分配。摩擦起電、感應(yīng)起電和接觸起電，均符合電荷守恒定律。（4）兩個(gè)完全相同的導(dǎo)體球，一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電，將兩球接觸，原來不帶電的導(dǎo)體球上也帶上了電，兩個(gè)完全相同的導(dǎo)體球接觸后平分電荷量。若兩個(gè)導(dǎo)體球帶異號(hào)電荷，則接觸后電荷量先中和后均分?！纠?】球形導(dǎo)體帶的負(fù)電荷，另一完全相同的球形導(dǎo)體帶的正電荷，將兩導(dǎo)體接觸一會(huì)兒后再分開，則導(dǎo)體的帶電荷量為（）A． B． C． D．【針對(duì)訓(xùn)練3】半徑相同的兩個(gè)金屬小球A、B帶有相等的電荷量，相隔一定的距離，今讓第三個(gè)半徑相同的不帶電的金屬小球先后與A、B接觸后移開①若A、B兩球帶同種電荷，接觸后的電荷量之比為_____；②若A、B兩球帶異種電荷，接觸后兩球的帶電荷量之比為_____?？键c(diǎn)四:元電荷和比荷【技巧與方法】最小的電荷量叫作元電荷，用e表示。所有帶電體的電荷量都是e的整數(shù)倍。e＝1.60×1019C電子的電荷量e與電子的質(zhì)量me之比，叫作電子的比荷?！纠?】帶電體所帶的電荷量不可能是（）A． B．C． D．【針對(duì)訓(xùn)練4】下列說法正確的是（）A．密立根最早測出了元電荷的數(shù)值 B．卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)測出了靜電力常量C．體積很小的帶電體就是點(diǎn)電荷 D．點(diǎn)電荷是實(shí)際存在的電荷考點(diǎn)達(dá)標(biāo)一、單選題1．關(guān)于元電荷，下列說法中不正確的是（）A．元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身B．所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍C．元電荷的值通常取D．電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根用實(shí)驗(yàn)測得的2．關(guān)于試探電荷，下列說法正確的是()A．試探電荷所帶電荷量一定很小B．試探電荷所帶電荷量不一定是元電荷電荷量的整數(shù)倍C．試探電荷是一種理想化的物理模型D．以上說法都不對(duì)3．如圖所示，A、B是兩個(gè)完全相同的帶絕緣柄的金屬小球，A球所帶電荷量為，B球不帶電?，F(xiàn)將A、B接觸后再分開，則（）A．B球?qū)⒌玫絺€(gè)電子 B．B球?qū)⑹€(gè)電子C．B球?qū)⒌玫絺€(gè)電子 D．B球?qū)⑹€(gè)電子4．如圖所示，A、B是兩個(gè)帶有絕緣支架的金屬球，它們?cè)瓉砭粠щ姡⒈舜私佑|?，F(xiàn)使帶負(fù)電的橡膠棒C靠近A（C與A不接觸，然后先將A球用導(dǎo)線接地一下迅速斷開，再將C移走，最后將A、B分開。關(guān)于A、B的帶電情況，下列判斷正確的是（）A．A、B均不帶電 B．A、B均帶正電C．A帶負(fù)電，B帶正電 D．A帶正電，B帶負(fù)電5．M和N是兩個(gè)不帶電的物體，它們互相摩擦后，M帶1.6×10－10C的正電，下列判斷正確的有（）A．在摩擦前M和N的內(nèi)部沒有任何電荷B．摩擦的過程中正電荷從M轉(zhuǎn)移到NC．N在摩擦后一定帶負(fù)電1.6×10－10CD．M在摩擦過程中失去1.6×10－10個(gè)電子6．如圖，將帶正電荷量為Q的導(dǎo)體球C靠近不帶電的導(dǎo)體。若沿虛線1將導(dǎo)體分成A、B兩部分，這兩部分所帶電荷量的大小分別用QA、QB表示；若沿虛線2將導(dǎo)體分成兩部分，這兩部分所帶電荷量的大小分別用QA?、QB?表示。下列關(guān)于QA、QA?、QB和QB?電荷量的正負(fù)和大小關(guān)系判斷正確的是（）A．QA為負(fù)，QB為正，且QA=QB B．QA?為正，QB?為負(fù)，且QA?=QB?C．QA和QA?為正，且QA=QA? D．QB和QB?為負(fù)，且QB=QB?7．下列關(guān)于靜電的說法中正確的是A．摩擦起電創(chuàng)造了電荷B．絲綢摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電荷C．普通驗(yàn)電器能直接檢測物體帶有何種性質(zhì)的電荷D．電荷量存在某最小值8．下列關(guān)于電荷的說法正確的是（）A．元電荷是一個(gè)理想化模型，就是電荷量很小的電荷B．在摩擦起電現(xiàn)象中，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電C．物體所帶的電荷量可以是任意的D．不帶電的物體內(nèi)部沒有電荷9．關(guān)于電荷，下列說法正確的是（

）A．電荷量很小的電荷就是元電荷 B．物體所帶的電荷可以是任意的C．摩擦起電就是人類創(chuàng)造了電荷 D．感應(yīng)起電是導(dǎo)體中的自由電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移二、多選題10．關(guān)于元電荷，下列說法正確的是（）A．元電荷就是電子B．元電荷所帶電荷量等于電子或質(zhì)子所帶的電荷量C．某物體所帶電荷量可以是D．美國物理學(xué)家密立要用實(shí)驗(yàn)最早測定了元電荷的數(shù)量值11．關(guān)于摩擦起電現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．摩擦起電現(xiàn)象使本來沒有電子和質(zhì)子的物體中產(chǎn)生電子和質(zhì)子B．摩擦起電，可能是因?yàn)槟Σ翆?dǎo)致質(zhì)子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體而形成的C．兩種不同材料的絕緣體互相摩擦后，同時(shí)帶上等量異種電荷D．絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，電子從玻璃棒上轉(zhuǎn)移到絲綢上，玻璃棒因質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù)而顯正電12．取一對(duì)用絕緣柱支持的導(dǎo)體A和B，使它們彼此接觸。起初它們不帶電，貼在下部的兩片金屬箔是閉合的，如圖所示。手握絕緣棒，把帶正電荷的帶電體C移近導(dǎo)體A。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．帶電體C移近導(dǎo)體A時(shí)，兩邊的金屬箔都張開B．保持C不動(dòng)，先把導(dǎo)體A和B分開，然后移開C，張開的金屬箔都合攏C．保持A和B接觸，C不動(dòng)，若用手觸碰導(dǎo)體A的左端，則導(dǎo)體A下方的金屬箔合攏D．保持A和B接觸，C不動(dòng)，若用手觸碰導(dǎo)體B的右端，則導(dǎo)體B下方的金屬箔合攏第II卷（非選擇題）一絕緣球A帶正電，用絕緣絲線懸掛一個(gè)輕質(zhì)物體B被A排斥，試判斷B的帶電情況。14．半徑相同的兩個(gè)金屬小球A、B帶有相同的電荷量，相隔一定的距離，今讓第三個(gè)半徑相同的不帶電金屬小球C，先后與A、B接觸后移開。（1）若A、B兩球帶同種電荷，接觸后兩球的電荷量大小之比為多大？（2）若A、B兩球帶異種電荷，接觸后兩球的電荷量大小之比為多大？教材課后題1.在天氣干燥的季節(jié)，脫掉外衣后再去摸金屬門把手時(shí)，常常會(huì)被電一下。這是為什么？2.在圖9.13所示的實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)體分開后，A帶上了－1.0×108C的電荷。實(shí)驗(yàn)過程中，是電子由A轉(zhuǎn)移到B還是由B轉(zhuǎn)移到A？A、B得到或失去的電子數(shù)各是多少？3.如圖9.15，將帶正電荷Q的導(dǎo)體球C靠近不帶電的導(dǎo)體。若沿虛線1將