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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年座談會(huì)發(fā)言稿范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位教師:大家中午好!我們利用這個(gè)簡(jiǎn)短的時(shí)間召開(kāi)本學(xué)期的新教師研討會(huì),我認(rèn)為這是非常適時(shí)且恰當(dāng)?shù)?。我深感榮幸,所有的行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)都能出席此次會(huì)議。本學(xué)期,我們學(xué)校迎來(lái)了____位新教師,你們的加入為明德小學(xué)注入了新的活力和生機(jī),首先,對(duì)各位新教師表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入明德大家庭!今日的會(huì)議旨在使教師們能迅速理解我們共同奮斗的學(xué)校,盡快適應(yīng)新的角色,形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格,同時(shí)增進(jìn)相互間的了解與合作。會(huì)議將分為三個(gè)環(huán)節(jié):首先,我將簡(jiǎn)要介紹明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)教師的基本期望;其次,陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表將分享他們的工作體驗(yàn)和來(lái)校后的感悟;最后,我們將請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)表講話。現(xiàn)在,由我來(lái)介紹我們的學(xué)校,并對(duì)各位新教師提出以下期望:明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于____年____月,這就是明德的過(guò)去,而美好的未來(lái)期待大家共同創(chuàng)造。因此,我希望新教師們能做到以下幾點(diǎn):一,迅速調(diào)整心態(tài),適應(yīng)新角色,快速融入工作環(huán)境;二,提升師德修養(yǎng),塑造個(gè)人魅力;三,善于展現(xiàn)自我,以行動(dòng)體現(xiàn)才華;四,持續(xù)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,堅(jiān)實(shí)地邁出職業(yè)教育的第一步。對(duì)于初入職場(chǎng)的新教師,我希望大家在做人上,成為勤奮智慧、勇敢有擔(dān)當(dāng)、孝順負(fù)責(zé)、感恩圖報(bào)、胸懷寬廣、樂(lè)于助人的人;在做事上,要用心、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地做事;在交友上,要謹(jǐn)慎交友,結(jié)交積極向上的朋友,受到積極影響。我愿贈(zèng)予新教師十點(diǎn)建議:胸懷寬廣一點(diǎn),待人接物親切一點(diǎn),行動(dòng)迅速一點(diǎn),效率提高一點(diǎn),思維靈活一點(diǎn),找借口少一點(diǎn),做事多一點(diǎn),脾氣平和一點(diǎn),說(shuō)話輕柔一點(diǎn),笑容常掛臉上一點(diǎn)。一直以來(lái),明德的教師都給我留下了深刻的印象,期待你們的加入能讓明德這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加卓越!接下來(lái),我們請(qǐng)新教師代表陳麗娜教師上臺(tái)發(fā)言,掌聲歡迎?。ㄒ韵峦?,依次請(qǐng)鄧志清、熊梅婷教師上臺(tái)發(fā)言)盡管大家在明德的時(shí)間還不長(zhǎng),但從發(fā)言中已經(jīng)感受到各位對(duì)明德的深情和對(duì)學(xué)生深深的關(guān)懷,感謝你們。從今以后,我們期待每一位在座的教師,都能努力工作,以身作則,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!今天的座談會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的參與!2024年座談會(huì)發(fā)言稿范本(二)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),尊貴的教師同行,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好。我是教育科學(xué)學(xué)院的教員,深感榮幸能在此代表全體教師,與本屆杰出的畢業(yè)生們進(jìn)行交流。剛才,各位同學(xué)的發(fā)言充滿(mǎn)了智慧與熱情,你們的奮斗歷程令人感動(dòng)。你們堅(jiān)韌不拔,勇于挑戰(zhàn),有的即將成為知名大學(xué)的研究生,有的將步入公務(wù)員行列,有的通過(guò)了司法考試,有的贏得了教師編制,你們是我們的驕傲,是淮師的榮耀。又是一年六月,淮師的畢業(yè)季,充滿(mǎn)離別的氣氛。對(duì)于教師們來(lái)說(shuō),這是每年都會(huì)經(jīng)歷的情景,而對(duì)于你們,這可能是生命中唯一的一次。我看到大家在淮師人網(wǎng)上分享的照片,各種裝扮,各種姿態(tài),這是你們獨(dú)特的方式,告別老師,告別同學(xué),告別那段即將逝去的青春。校園中,聚會(huì)頻繁,有人醉了,有人哭了,這是分別的信號(hào)。在____年的____月,你們踏入____師院,一千多個(gè)日夜,這里承載了你們?nèi)松凶顚氋F的四年。鏡月湖的荷花,圖書(shū)館的燈光,籃球場(chǎng)的吶喊,宿舍的夜談,考試的熬夜,食堂的特殊味道,教授的淮普,社團(tuán)的活力,這些都將深深鐫刻在你們的記憶中。幾年后,當(dāng)你們回憶起這一切,會(huì)心一笑,因?yàn)檫@就是你們的大學(xué),這就是你們的母校。母校,是你們可以盡情批評(píng),卻不允許他人詆毀的地方,是即使有種種不滿(mǎn),仍會(huì)懷念的地方?;磶煟云錁銓?shí)的堅(jiān)守,崇高的追求,孕育了你們的希望,見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。今天,你們即將畢業(yè)遠(yuǎn)行,作為教師,我向你們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福,同時(shí)也有幾點(diǎn)建議,愿你們銘記在心:首先,以信念立足社會(huì)。校園是純凈的,而社會(huì)復(fù)雜多變,希望你們學(xué)會(huì)辨別,保持欣賞美的眼光,抵制誘惑,抵制邪惡。堅(jiān)守正直與善良,無(wú)論人生道路如何,內(nèi)心都要保持那份信念。其次,以勇氣面對(duì)困難。笑對(duì)生活,笑對(duì)他人,無(wú)論遭遇何種困境,都要有堅(jiān)韌不屈的精神。成功不驕傲,困境不失意,用勇氣、智慧、意志去面對(duì)和化解。再者,以感恩回饋生活。感恩是我們的傳統(tǒng)美德,是生活的態(tài)度。懂得感恩,才能建立和諧的人際關(guān)系,找到人生的方向,取得成功,享受幸福。最后,以愛(ài)心堅(jiān)守事業(yè)。教育是我們的使命,要以愛(ài)去包容,去影響學(xué)生。在復(fù)雜的世界中,愛(ài)與寬容是我們始終能堅(jiān)守的力量,相信愛(ài)能照亮人生。同學(xué)們,前方的路充滿(mǎn)挑戰(zhàn),但你們擁有青春的激情,希望的陪伴。我相信,未來(lái)屬于你們,屬于你們的精彩與希望。祝愿你們?cè)谌松穆猛局?,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。2024年座談會(huì)發(fā)言稿范本(三)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),尊貴的教師們:大家午間好!我是二年級(jí)語(yǔ)文組的熊英。首先,我深感感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師提供這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。能加入長(zhǎng)郡雨外,與諸位同仁相識(shí),我感到無(wú)比榮幸。我將我的發(fā)言歸納為三個(gè)關(guān)鍵詞:感激、感動(dòng)和感想。首先,表達(dá)我的感激。我曾對(duì)學(xué)校懷有深深的敬意,如今能以教師的身份再次站在這里,內(nèi)心的喜悅難以言表,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信賴(lài)我深感謝忱。同時(shí),我要感謝這段時(shí)間同事們給予的關(guān)懷。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)卓越的教學(xué)團(tuán)隊(duì),眾多優(yōu)秀教師的熱心指導(dǎo),使我得以迅速成長(zhǎng)。二年級(jí)組的同事們,作為團(tuán)隊(duì)中唯一的新人,無(wú)論工作還是生活,他們都給予我無(wú)私的幫助,讓我倍感溫暖。此外,二(6)班的家長(zhǎng)們也給予了我極大的支持,使我的工作得以順利進(jìn)行,對(duì)此我深感感激。接下來(lái)是感動(dòng)。面對(duì)全新的環(huán)境和繁重的工作,我曾一度感到壓力山大,特別是作為班主任的挑戰(zhàn),讓我感到前所未有的困擾。然而,二年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)如同家人般給予我信任與支持,他們及時(shí)的交流和幫助,讓我度過(guò)了那段艱難的時(shí)期。在亮相課的準(zhǔn)備過(guò)程中,語(yǔ)文組的老師們給予我極大的鼓勵(lì),他們的每一次聽(tīng)課、討論,都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。每一次的集體備課和研課,都讓我深感團(tuán)隊(duì)的凝聚力,我為能在這樣的團(tuán)隊(duì)中工作而感到幸運(yùn)。最后,我想分享我的感想。學(xué)生們各具特色,作為教師,尤其是班主任,確實(shí)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。但正是對(duì)教育的熱愛(ài),對(duì)孩子的關(guān)懷,讓我選擇了這條路。每當(dāng)看到孩子們對(duì)知識(shí)的渴望,看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都會(huì)為能成為他們成長(zhǎng)道路上的引路人而感到自豪。我時(shí)刻提醒自己,教書(shū)與育人并重,因此我努力提升班主任工

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