幼兒園小班藝術(shù)水果躲貓貓教案

水果躲貓貓小班科學(xué)、藝術(shù)、社會活動目標學(xué)習(xí)用對唱的形式表現(xiàn)歌曲，嘗試簡單仿編歌曲，感知水果的豐富多樣。愿意參與歌唱游戲，體驗游戲的快樂?；顒又仉y點重點：嘗試用對唱的形式表現(xiàn)歌曲。難點：根據(jù)自己扮演的角色進行對唱游戲。活動準備《水果躲貓貓》課件：包含音頻、圖片等。環(huán)境準備：大樹一棵；綠色的枝干若干，可以直接夾在椅背上；椅子圍成半圓變成樹林的場景。紙具教具：大樹；各種各樣水果的圖片若干，水果圖片后面有粘性；小熊頭飾一個?；顒舆^程展示課件場景圖1，神奇的果樹。?幼兒自由猜測神奇果樹上的果子。——森林里有一棵神奇的果樹，它可以結(jié)出世界上所有的果子，你們猜一猜，果樹上會結(jié)哪些果子？展示課件場景圖2，神奇的果子。?了解果樹的故事，傾聽教師范唱歌曲?！坏酵砩?，這棵果樹上的果子們都會偷偷躲起來睡覺，白天，它們聽到歌聲才會出來。——小熊來摘果子了，它想摘個大蘋果，于是對著果樹唱道：“大蘋果，大蘋果，你在哪里？——這時，大蘋果大聲唱著：“我在這里，我在這里，小熊你好！”?幼兒幫助小熊用唱歌的方法摘果子?！獮槭裁绰牭教O果的聲音，沒看見蘋果呢？——原來小熊說它一個人的聲音太小了，能不能請小朋友一起幫助它把蘋果唱出來呢？（教師根據(jù)幼兒的演唱點擊課件畫面。）——還有哪些水果沒出來呢？我們再來唱一唱，該怎么唱呢？變棵果樹結(jié)果子。?將椅子圍成圓圈，形成果園場景，幼兒自由入座。——神奇的大樹越長越大，長到了我們的教室里，可是水果寶寶在哪里呢？?根據(jù)張貼到椅背上的水果圖片，認識游戲的角色?！蟠蟮奶O果寶寶在這里，其他的水果寶寶在哪里？?自主選擇水果圖片，躲在相應(yīng)的椅子后面?！阆胱鍪裁此麑殞毮兀空堈业侥阆胱兊乃麍D片，站在它的身后。——天黑了，水果寶寶們躲在了樹葉后面，我們快躲起來吧！小熊快樂摘果子。?幼兒扮演水果，躲在椅子背后。教師扮演小熊，邊唱歌邊來摘果子，用歌聲問：“×××，×××，你在哪里？”幼兒用歌聲回答，并從椅子背后站起來?！襾碜鲂⌒?，水果寶寶們快躲好。聽到小熊唱到什么水果，你再用歌聲來告訴我你在哪里。?個別幼兒扮演小熊摘果子，練習(xí)對唱?！嗔?，我們請幾只小熊來幫我摘水果。?品嘗事先準備好的水果?！⌒懿傻搅诉@么多好吃的水果，要請大家吃水果。溫馨提示教師根據(jù)班級幼兒已有的經(jīng)驗準備水果圖片，便于幼兒張貼在果樹上。活動中的情境創(chuàng)設(shè)環(huán)節(jié)，如果有果樹KT板，可以直接放在椅子前方，營造果樹的氣氛，并便于遮擋幼兒扮演的水果。椅子上的水果圖片是在活動中張貼的，便于幼兒選擇躲藏的地方。根據(jù)班級幼兒的能力選擇張貼水果的位置，比如將同類水果聚集在就近的幾張椅子，也可以分散貼?；顒友由煸诒硌輩^(qū)投放果樹和水果圖片，鼓勵幼兒操作水果圖片，通過張貼水果、遮蓋水果等活動