遼寧省阜新市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試試卷(含答案)

遼寧省阜新市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.拼一拼，寫一寫。

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，填一填。

例1：（雪）白

_____黃_____紅_____綠

例2：（彈）鋼琴

_____京戲_____圖畫_____圍棋

例3：一（方）魚塘

一_____信一_____花一_____石橋2）.看拼音，寫詞語。

房wū_____

食wù_____

lù_____邊

散bù_____

晴lǎng_____

農(nóng)máng_____

yāng_____苗

海yáng_____

頭dǐng_____

眼jīng_____

píng_____獎(jiǎng)

水jǐng_____3）.照樣子，寫一寫。

（1）例：烏黑的頭發(fā)

_____的眼睛

_____的樹木

（2）例：下圍棋

_____兒歌

_____銅號(hào)

_____音樂

（3）例：蒙蒙細(xì)雨（AABC式）_____

_____4）.根據(jù)圖片，將下面的片段補(bǔ)充完整。

媽媽要早起為我們___________，吃完飯后要去___________，看到家里的地板臟了，媽媽又得去___________，最后拿出全家人換下來的臟衣物，開始___________。所以累睡著的媽媽才會(huì)呼吸那么沉。5）.我能按要求填空。

（1）我們幾個(gè)孩子______，______，______，去尋找春天。

（2）______，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

（3）畢竟西湖六月中，______。

（4）小明經(jīng)常幫助別人。他說：“予人玫瑰，______嘛！”

（5）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人物，我最喜歡的人物是______，因?yàn)開_____。我們還知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)、______、______等。我們還了解了不少中國美食，如：______、______等。3、選擇題（每題2分共3題）1）.中午，我們吃了（

）的白米飯。A．硬邦邦B．油膩膩C．香噴噴2）.下面加點(diǎn)字注音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．咨詢（zīxún）

亭子（tíng）B．劇場(chǎng)（jǜ）

餐廳（cāntīng）C．管理（guǎnlǐ）寶塔（tǎ）D．害羞（xiū）

杜鵑（dùjuān）。3）.下列書寫錯(cuò)誤的是（

）A．環(huán)饒B．清晰C．仙境4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用加點(diǎn)的詞寫句子。

(1)平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。

下課了，同學(xué)們有的在_______________________，有的在_____________，有的在_____________________，有的在____________________。

(2)例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。

__________________________________。

(3)例：媽媽一邊走路，一邊唱歌。

_______一邊___________，一邊________________。

(4)大象到底有多重呢？

______________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

敕勒歌

敕勒川，

見牛羊。

天似穹廬，

籠蓋四野。

天蒼蒼，

野茫茫，

風(fēng)吹草低

陰山下，2）.連一連，組成詞語。

水

掛

上

桂

花

洼

水

竿

竹

肝

心

汗6、排序題（每題5分共2題）1）.按照節(jié)日的先后順序，排一排：①重陽節(jié)②清明節(jié)③春節(jié)④端午節(jié)_________2）.排序。

鄧小平爺爺植樹的過程是(

)

①挑選樹苗

②揮楸填土

③挖樹坑

④移苗入坑7、判斷題（每題5分共1題）1）.寒號(hào)鳥被凍死，主要是因?yàn)槎焯淞恕?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.制作完成后，妙妙還給你們分享了關(guān)于遠(yuǎn)古社會(huì)的詩歌。我們的祖先并沒有遠(yuǎn)離（節(jié)選）薛洪文我們的祖先，并沒有遠(yuǎn)離他們播種的種子在我們的手上發(fā)芽他們仰望的星空與月亮在我們的天空。先祖供奉的廟宇坐著我們的畫像我們看到的是他們的瞳（tóng）孔語言而我們的血液與風(fēng)骨關(guān)節(jié)正從一根根燭香里灌入。身影映射在我們雙眸的明亮豐腴（yú）著我們的骨骼（gé）與面容而我們?cè)诘咎?、黃土地上與他們疊影，一起馱給我們的子孫。我們的先輩，時(shí)時(shí)與我們說話在那個(gè)同樣的星空種著同樣的夢(mèng)，悄悄在囈（yì）語中我們的先祖并沒有遠(yuǎn)離我們?cè)趧澣家桓鸩駮r(shí)深深地與他們握手。1．下列對(duì)詩歌理解正確的一項(xiàng)是（

）A．祖先其實(shí)一直存活在我們身邊，所以能與我們握手。B．我們能用肉眼直接看到祖先的脊背馱著種子的模樣。C．這首詩歌其實(shí)是指祖先留下的物質(zhì)與精神一直在代代傳承。2．詩歌末尾“深深地與他們握手”時(shí)，請(qǐng)你想象他們會(huì)對(duì)你說些什么？

___________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我會(huì)寫話。

小朋友，請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面這幅圖，看看是什么時(shí)間，圖中有誰，發(fā)生了怎樣的一件事，結(jié)果怎樣，它們的心情怎樣？根據(jù)你的理解寫一段話。要求：內(nèi)容符合圖意，語句通順，意思表達(dá)清楚，注意加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還要把字寫漂亮。不會(huì)寫的字可以用拼音代替，開始吧！

___________________________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀一讀，做一做。①幾只小烏龜在一起，談起各自遠(yuǎn)大的理想。②一只說：“我長大后，要成為機(jī)靈的兔子，永遠(yuǎn)脫去這沉重的龜殼！”另一只說：“我要做一頭大象，建立一個(gè)只有我說了算的王國！”又有一只說：“我要變成一條美麗的金魚，與我們?yōu)觚敿易宓某舐╨òu）決裂！”③這幾只烏龜滔（tāo）滔不絕，大聲談?wù)?，仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為兔子、大象和金魚。只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響。大家問他：“弟弟，你的理想是什么？準(zhǔn)備變成什么呢？”④誰知，這只小烏龜語出驚人，他回答：“我只希望自己能夠成為一只優(yōu)秀的烏龜，不給我們的祖先丟臉?！?1)在短文中找一找，填一填。

_______的金魚

_______的理想

_______的兔子

(2)“這只小烏龜語出驚人”中“驚人”的意思是_____。

①害怕

②嚇人

③使人吃驚

(3)除了最小的烏龜，其他烏龜?shù)睦硐敕謩e是成為_______、_______和_______。

(4)最后一個(gè)自然段中小烏龜?shù)脑捯胈____的語氣來讀。

①堅(jiān)定

②難過

③生氣

(5)給短文選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是。A．可愛的小烏龜B．小烏龜談理想

(6)找到意思相近的詞語，填一填。（填序號(hào)）

①希望

②美麗

③永遠(yuǎn)

漂亮——_____

永久——_____

盼望——_____

(7)小朋友，你長大后的理想是什么？

_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。（填序號(hào)）

①笑瞇瞇

（1）看到失而復(fù)得的玩具，哭泣的孩子終于(

)了。

②哈哈大笑

（2）小軍講了一個(gè)笑話，同學(xué)們聽了都(

)。

③破涕為笑

（3）爸爸坐在客廳的沙發(fā)上，(

)地和媽媽說話。2）.下面是智慧團(tuán)準(zhǔn)備的解說語，請(qǐng)你選擇合適的語氣填空。

（1）導(dǎo)游大聲說：“快！快！快！大家趕緊到這里來集合?！?

)

（2）墻上