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文檔簡介

重慶市縣(2024年-2025年小學二年級語文)部編版摸底考試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).認真拼一拼,把字寫漂亮。2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。壓(

)

聊(

)

摘(

)

嚴(

)

燒(

)

莊(

)

迎(

)

商(

)

炎(

)

澆(

)2).比一比,再組詞。

特(

)

撲(

)

嶺(

)

失(

)

詩(

)

補(

)

領(lǐng)(

)

先(

)3).照樣子,寫一寫。

(1)脆生生(ABB)(

)(

)

蔥蔥綠綠(AABB)(

)(

)

(2)形容高興的詞語:(歡喜)(

)

形容生氣的詞語:(

)(

)

(3)(

)的天空

(

)的陽光

(

)的草坪

(

)的鮮花4).選字填空?!痢列W周一午餐菜單

香煎豆腐

水煮魚

炸帶魚

紅燒茄子

蒸餃

烤肉串

綠豆湯(1)請你用“○”在上面的菜單中圈出表示食物制作方法的字。

(2)“烤”是______結(jié)構(gòu),部首是______;“煎”是______結(jié)構(gòu),用部首查字法先查______,再查______畫。帶有以上偏旁的字大多和______有關(guān)。5).認真讀下面的句子,想一想加點詞還能換成哪個詞語?填在后面的括號里。

(1)忽然,天空下起了瓢潑大雨。(

)

(2)國旗徐徐地升上了天空。(

)

(3)運動會上,小明一瞬間就超過了前面一班的同學。(

)

(4)大雨逐漸停了,路上的行人又多了起來。(

)3、選擇題(每題2分共3題)1).“灶”用部首查字法,應該查“火”字旁。()2).“怕得魚驚不應人”這句話中稚子“不應人”的原因是(

)。A.怕驚了水中的魚兒。B.心情不好,不想理人。C.被人打擾不高興,不想回應。3).課文《日月潭》的作者是(

)A.吳壯達B.老舍C.茅盾4、句子訓練(每題10分共1題)1).下面是同學們說家鄉(xiāng)美景時用到的句子,請你根據(jù)要求作答。

(1)人們把成串的葡萄掛在架子上。(改成“被”字句)

_________________________________________

(2)照樣子,將下面的句子補充完整。

示例:家鄉(xiāng)天空上雪白的云朵像棉花糖。

①家鄉(xiāng)后山的一排排竹子像______________________________。

②秋天,家鄉(xiāng)楓樹上的楓葉像______________________________。

(3)把下面的句子補充完整。

公園里的活動豐富多彩,有_______________的,有_______________的,有_______________的,有_______________的,處處歡聲笑語,熱鬧非凡。5、連線題(每題4分共2題)1).先連一連,再根據(jù)語境選擇合適的詞語填空。①服務員

②航天員

③醫(yī)護人員

④裁判員

三百六十行,行行出狀元。許多行業(yè)的出類拔萃者都可以成為我們的偶像。奧運會上給運動員公平公正裁定的(

),抗疫一線默默守護人民群眾生命健康的(

),空間站中為人類探索太空之路的(

),在餐廳中為我們提供一流服務的(

)……他們都是值得我們崇拜的偶像。2).我會選字組詞。(用線連起來)

山______

吆______

______勞

______望

______壞

______力6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠,愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠,以為是個妖怪。

(

)這樣一來,弄得大家更加驚慌起來。2).整理下列句子,把正確的序號填在括號內(nèi)。

(

)小剛連忙找到許多蛋殼,炒焦并且磨成粉。

(

)一天下午,小剛在院子里玩耍。

(

)螞蟻吃了蛋殼粉,不久都死了。

(

)他看見許多螞蟻在搬糧庫里的谷子。

(

)小剛用巧妙的辦法保護了糧食。

(

)他把蛋殼粉撒在螞蟻來往的路上。7、判斷題(每題5分共1題)1).“風吹草地見牛羊”中的“見”讀“jiàn”,意思是“看見”。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).朗讀古詩《望廬山瀑布》,并回答下列問題:望廬山瀑布【唐】李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。1.這首詩寫的是廬山瀑布的__________________。

2.后兩句運用了什么修辭手法?

_________________________________

3.詩中作者想象的內(nèi)容是什么?

_________________________________

4.試說出該詩的用字精彩之處。

__________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).看圖寫話。

圖中都有誰,他們在做什么,說了什么?請發(fā)揮想象,試著寫幾句話。記得段落開頭空兩格,用上常用的標點符號,沒學過的字用拼音代替。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《畫蛇添足》,完成練習。古時候,楚國有一家人,準備把一壺酒賞給幫忙辦事的人喝。但有一個棘(jí)手的問題:因為幫忙辦事的人很多,如果大家分著喝,一壺酒是不夠的。可要是給一個人喝,這一壺酒又該給誰呢?這時有人建議:每個人在地上畫一條蛇,誰畫得又快又好,這壺酒就歸誰喝。大家都同意這個辦法。于是,大家在地上畫起蛇來。有個人最先把蛇畫好,拿起酒壺就準備喝酒??伤仡^看看別人,發(fā)現(xiàn)大家都還沒畫好呢。他心里想:他們畫得真慢。于是,他便左手提著酒壺,右手拿起一根樹枝,給蛇畫起腳來,還洋洋得意地說:“你們畫得真慢哪!我再給蛇畫幾只腳也不算晚呢!”但他還沒給蛇畫完腳,另一個人也把蛇畫好了,并奪過他的酒壺,說:“蛇本身就沒有腳,你怎么能給它畫腳呢?”話剛說完,那人就咕咚咕咚把酒喝下去了。1.這篇短文共有(

)個自然段,其中第1自然段共有(

)句話。

2.聯(lián)系上下文,我知道加點的“棘手”指這個問題____________。

3.按提示填空,了解事情的經(jīng)過。

(1)有個人最先把蛇畫好,但他認為其他人畫得很______,于是又給蛇畫了_________。

(2)另一個畫好蛇的人奪過那個人的酒壺,并說:“___________________”說完就把酒喝下去了。

4.這個故事告訴我們的道理是(

)(填序號)A.做錯事要及時改正B.做多余的事情,反而不恰當11、信息匹配(每題5分共2題)1).請你幫小兔子將下面的詞語填入括號里。貼

數(shù)

捉①(

)玻璃

②(

)垃圾

③(

)春聯(lián)

④(

)蜻蜓

⑤(

)蘑菇

⑥(

)野菜

⑦(

)野果

⑧(

)夕陽

⑨(

)蟈蟈

⑩(

)松鼠

?(

)星星

?(

)桌椅2).給加點字選擇正確的讀音,打“√”。

覺察(cá

chá)

文章(zhān

zhāng)

降臨(lín

líng)

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