![高二語(yǔ)文-中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞T教學(xué)課件10_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/08/22/wKhkGWbk6peAM0lHAAEugGdQ3GI027.jpg)
![高二語(yǔ)文-中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞T教學(xué)課件10_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/08/22/wKhkGWbk6peAM0lHAAEugGdQ3GI0272.jpg)
![高二語(yǔ)文-中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞T教學(xué)課件10_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/08/22/wKhkGWbk6peAM0lHAAEugGdQ3GI0273.jpg)
![高二語(yǔ)文-中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞T教學(xué)課件10_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/08/22/wKhkGWbk6peAM0lHAAEugGdQ3GI0274.jpg)
![高二語(yǔ)文-中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞T教學(xué)課件10_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/08/22/wKhkGWbk6peAM0lHAAEugGdQ3GI0275.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
哲思短章戀海小時(shí)候,常常在夢(mèng)中追逐著浪花玩耍,拾著五彩的貝
殼,來(lái)編織自己美麗的夢(mèng),用沙堆砌起小小的城堡,在里面埋上自己幼稚的愿望。夢(mèng)中快樂(lè)的笑,笑聲串串飛入海的深處,敲醒沉睡在那里的自由幸福之光?,F(xiàn)在,我依然把心交給我最愛(ài)的大海,我像一條快樂(lè)的海豚,遨游在她寬廣無(wú)邊的胸懷里。讓柔軟的海草環(huán)繞在我的周圍,和魚(yú)兒快樂(lè)地游戲。我是這樣地愛(ài)海,一次又一次地與她在夢(mèng)中相見(jiàn)。我也開(kāi)始學(xué)習(xí)她的海納百川,學(xué)習(xí)她的溫柔深沉。我愛(ài)小美人魚(yú),愛(ài)她的溫柔善良,愛(ài)她的善解人意,但我更佩服她為了追求愛(ài)與靈魂而舍棄三百年的寶貴生命的勇氣。我想,她在天堂一定很幸福,我為她感到快樂(lè),也為自己感到快樂(lè),因?yàn)榇蠛_€是我的靈魂。很羨慕海子,因?yàn)樗幸凰孔樱娉蠛?,春暖花開(kāi)。他是大海的兒子,擁有著博愛(ài)的胸懷,他為每個(gè)人祝福,也要把自己的快樂(lè)告訴給每一個(gè)人,讓每個(gè)人都分享自己的快樂(lè),雖然他的快樂(lè)永遠(yuǎn)在明天。我也想擁有一所可愛(ài)的小房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。每天可以關(guān)心糧食和蔬菜,可以躺在柔軟的沙灘上,仰望透明的藍(lán)色天空,可以默默地禱告,祈求世界上每個(gè)人能夠幸??鞓?lè)。時(shí)間像海邊沙灘上的金沙一樣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴從時(shí)間沙漏中流走,許多記憶都模糊淡忘了,它們都蒙上了記憶的塵灰,沉睡在我的心底。只有我的海之夢(mèng),永遠(yuǎn)閃著幽藍(lán)的光,敞開(kāi)在記憶之書(shū)的首頁(yè),帶著不滅的海風(fēng)的香氣。修身名句·持節(jié)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!墩撜Z(yǔ)·子罕》
賞讀:軍隊(duì)里面的主帥可以沒(méi)有,可以被奪去,然而男子漢的志向是不能被奪走的。這句話勉勵(lì)人們要居賤志偉,雖然身為匹夫,志向卻不能被泯滅。歲寒,然后知松柏之后凋也?!墩撜Z(yǔ)·子罕》
賞讀:年歲寒冷,然后才知道松樹(shù)和柏樹(shù)最后萎謝。比喻只有在艱難的環(huán)境中經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷考驗(yàn),才能識(shí)別一人的品質(zhì)。火不熱貞玉,蠅不點(diǎn)清冰?!拙右住斗窗最^吟》
賞讀:火燒不熱堅(jiān)貞的玉石,清明透亮的堅(jiān)冰不會(huì)被蒼蠅弄污,比喻品行端正的仁人志士,能經(jīng)得起艱難困苦的考驗(yàn)。
知識(shí)卡片1.作家作品但不久又因?yàn)檎?jiàn)不合,外放潁州。1093年(元祐八年)高太后去世,哲宗執(zhí)政,新黨再度執(zhí)政,第二年6月,別為寧遠(yuǎn)軍節(jié)度副使,再次被貶至惠陽(yáng)(今廣東惠州市)。1097年,蘇軾又被再貶至更遠(yuǎn)的儋州(昌化軍,今海南)。1101年(元符三年)大赦,復(fù)任朝奉郎,北歸途中,于1101年8月24日(建中靖國(guó)元年七月二十八日)卒于常州(今屬江蘇)。葬于汝州郟城縣(今河南郟縣),享年六十四歲,御賜謚號(hào)文忠(公)。北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人、美食家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。詩(shī)文有《東坡七集》等,詞有《東坡樂(lè)府》。2.寫(xiě)作背景文與可,北宋仁宗時(shí)期的一位著名的畫(huà)家,姓文,名
同,字與可,四川省梓州永泰人。他與蘇軾是中表兄弟,曾任洋州(今陜西洋縣)知州,“湖州竹派”開(kāi)創(chuàng)者,于赴湖州任所途中,卒于陳州宛丘驛。蘇軾于徐州聞?dòng)?,二月五日為文祭之。三月,蘇軾繼任湖州知州。是年七月七日,蘇軾在湖州晾曬書(shū)畫(huà),見(jiàn)文同遺畫(huà)《筼筜谷偃竹》圖,乃作《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》悼之。是文即以此畫(huà)為線索,敘述作者和文同的深摯友誼。3.審美視窗東坡居士是那個(gè)“揀盡寒枝不肯棲”的寒鴉么?是那個(gè)“一蓑煙雨任平生,何妨吟嘯且徐行”的行者么?是那個(gè)高唱“大江東去”的詩(shī)人么?蘇軾,一個(gè)被宋神宗稱贊為“才與李白同,識(shí)比李白厚”的千古大家,在遭受小人潑來(lái)的污水,遭受貶謫后,忘卻了所有的失意。他在黃州種地釀酒,“夜飲東坡醒復(fù)醉”,在黃州“倚杖聽(tīng)江聲”,在黃州寫(xiě)下“大江東去”。他總是那樣地淡泊從容。他總是將所有的痛苦失意拋之腦后,銘記著世間之美麗。不然,何來(lái)“親煮東坡肉”,何來(lái)“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的曠達(dá)與豪邁?答案①tiǎo②zhuó③hú④jiān⑤yúndāng⑥fù⑦tuò⑧chóu2.古今異義古義:__________________今義:___________________古義:__________________今義:___________________答案①古義:看重今義:價(jià)值高②古義:把……當(dāng)作今義:認(rèn)為3.通假字①與可沒(méi)于陳州________________________________________________________________________②少縱則逝矣________________________________________________________________________③而節(jié)葉具焉________________________________________________________________________答案①“沒(méi)”通“歿”,死亡②“少”通“稍”,稍微③“具”通“俱”,俱全4.文言句式 ①輪扁,斫輪者也。 (
) ②士大夫傳之,以為口實(shí)。 (
) ③四方之人,持縑素而請(qǐng)者。 (
) ④故畫(huà)竹,必先得成竹于胸中。(
)
答案①判斷句②省略句③定語(yǔ)后置句④狀語(yǔ)后置句5.一詞多義
(一)實(shí)詞
(1)熟 ①執(zhí)筆熟視(
) ②而操之不熟者(
)
答案①仔細(xì)②熟練(2)語(yǔ)①近語(yǔ)士大夫(
)②有車過(guò)腹痛之語(yǔ)(
)答案①告訴②說(shuō)法(3)過(guò)①不學(xué)之過(guò)也(
)②有車過(guò)腹痛之語(yǔ)(
)答案①過(guò)錯(cuò)②經(jīng)過(guò)(二)虛詞(1)然①自視了然 (
)②予不能然也 (
)③然二百五十匹絹 (
)答案①……的樣子②這樣③然而(2)以①以追其所見(jiàn) (
)②因以所畫(huà)《筼筜谷偃竹》遺予(
)③與可以書(shū)遺予曰 (
)④吾將以為襪 (
)答案①來(lái),從而②把,表對(duì)象③把④把……當(dāng)作(3)焉①而節(jié)葉具焉 (
)②而臨事忽焉喪之 (
)③吾將買田而歸老焉 (
)④猶且從師而問(wèn)焉 (
)⑤割雞焉用牛刀 (
)⑥至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉(
)答案①助詞②無(wú)義③兼詞④代詞,相當(dāng)于“之”,他,他們⑤疑問(wèn)代詞,哪里,怎么⑥句末語(yǔ)氣詞,了,啊,呢6.詞類活用答案①動(dòng)詞作名詞,芽②形容詞作動(dòng)詞,養(yǎng)老③形容詞作動(dòng)詞,證實(shí)④名詞作狀語(yǔ),蜩腹蛇蚹,像蟬破殼腹部有節(jié)、蛇腹部長(zhǎng)鱗一樣;劍拔,像劍拔出鞘一樣⑤意動(dòng)用法,以……為貴重,覺(jué)得……貴重所以凡是在心中有了構(gòu)思,但是做起來(lái)不熟練的,平常自己認(rèn)為很清楚,可事到臨頭忽然又忘記了,這種現(xiàn)象難道僅僅是畫(huà)竹有嗎?子由寫(xiě)了篇《墨竹賦》,把它送給與可,說(shuō):“丁廚子,是殺牛的,但講求養(yǎng)生的人從他的行動(dòng)中悟出了道理;輪匠扁,是造車輪的,但齊桓公贊成他講的道理。如今您寄托意蘊(yùn)在這幅竹畫(huà)上,我認(rèn)為您是深知道理的人,難道不是嗎?”子由沒(méi)有作過(guò)畫(huà),所以只得到了他的意蘊(yùn)。像我這樣的人,哪里僅僅是得到他的意蘊(yùn),并且也得到了他的方法。世上哪有萬(wàn)尺長(zhǎng)的竹子呢?”我就證實(shí)它,回答他的詩(shī)說(shuō):“世上也有八千尺長(zhǎng)的竹,月光灑落空庭照出竹影這么長(zhǎng)?!迸c可笑起來(lái)說(shuō):“蘇先生真會(huì)說(shuō)呀!但二百五十匹絹,我將用它們買些田回家養(yǎng)老啊。”即把所畫(huà)的筼筜谷傾斜的竹子送給我,說(shuō):“這竹子只有幾尺高,但有萬(wàn)尺的氣勢(shì)?!惫o筜谷在洋州,與可還令我作《洋州三十詠》,《筼筜谷》是其中之一。我的詩(shī)說(shuō):“漢水的高竹賤如蓬草,斤斧什么時(shí)候能放過(guò)筍呢?估計(jì)太守清貧貪饞,把渭水邊上千畝竹林都吃進(jìn)了肚里?!迸c可當(dāng)天與他的妻子在筼筜谷游玩,煮筍晚上吃,打開(kāi)信得到了這首詩(shī),忍不住笑起來(lái),噴飯滿桌。元豐二年正月二十日,與可在陳州去世了。這年七月七
日,我在湖州曬書(shū)畫(huà),看到這幅《筼筜谷偃竹》,放下畫(huà)卷失聲痛哭。從前曹孟德祭橋玄文,有不祭祀墳?zāi)?,車過(guò)腹痛的話頭;我的文章也記載了與可以往跟我戲笑的話,以見(jiàn)與可跟我這樣親密無(wú)間啊。
主旨?xì)w納文章主要是敘述兩人的深摯友誼以及睹物思人的悲痛。不僅僅通過(guò)日常趣事來(lái)表現(xiàn)兩人的親密無(wú)間的關(guān)系,而且又借用典故表達(dá)兩人的深厚情誼,從而寫(xiě)出了對(duì)文與可的思念和緬懷之情。重點(diǎn)突破
文中記敘了文與可的哪些事情?說(shuō)明了文與可是怎樣的一個(gè)人?
提示記敘了文與可的三件事情:①把求畫(huà)者之縑素扔在地上并說(shuō)拿去做襪;②寫(xiě)兩人以二百五十匹絹和萬(wàn)尺長(zhǎng)竹開(kāi)玩笑,并憶《筼筜谷偃竹圖》之由來(lái);③追述文與可在洋州時(shí)被蘇軾的“筼筜谷”詩(shī)引得噴飯滿案。說(shuō)明了他的高尚風(fēng)雅,請(qǐng)?zhí)K軾代畫(huà),說(shuō)明了他是一個(gè)憨然坦率的人,贈(zèng)詩(shī)從側(cè)面說(shuō)明了他為官清廉、不貪圖奢侈享樂(lè)的品格。
本篇闡述了幾種文藝創(chuàng)作理論?
提示作為文藝隨筆,本文主要體現(xiàn)了蘇軾胸有成竹和心手相應(yīng)兩方面的創(chuàng)作思想。以畫(huà)竹理論為開(kāi)篇,文與可有畫(huà)竹“成竹在胸”“心手相應(yīng)”的理論,闡明了一條極深刻的藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)?!靶赜谐芍瘛闭f(shuō),即胸中必須先有鮮活的形象,才能創(chuàng)造出真正的藝術(shù)造型。“得心應(yīng)手”說(shuō),即必須把藝術(shù)表現(xiàn)方法變成熟練的技能技巧,方能創(chuàng)造出真正的藝術(shù)形象?!皥?zhí)筆熟視,乃見(jiàn)其所欲畫(huà)者”,所欲畫(huà)者并非指實(shí)物,而是映現(xiàn)于胸中的鮮活形象。這里所說(shuō)的“視”是凝神細(xì)想的意思;這里所說(shuō)的“見(jiàn)”是指在腦海中映現(xiàn)的意思?!靶淖R(shí)其所以然”,是指胸中明白怎樣才能這樣的道理;“不能然”,是指實(shí)踐上還做不到這樣。這兩者不統(tǒng)一,就是心和手不能相應(yīng)。
這篇文章的結(jié)構(gòu),有人說(shuō)極為閑散;也有人說(shuō)文章有明確的線索和主旨。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
提示①貫穿文章始終的是文與可這個(gè)人物。由開(kāi)始的文與可畫(huà)畫(huà),到中間回憶作者與文與可之間的一些趣事,最后寫(xiě)到文與可病逝、作者睹物思人的悲傷情懷。所以文章有明確的線索和主旨。②貫穿文章始終的是偃竹。文章開(kāi)始寫(xiě)到畫(huà)竹的技法,中間寫(xiě)到偃竹記的來(lái)歷,最后寫(xiě)到作者在文與可病逝之后看到偃竹
圖,想起文與可,不由產(chǎn)生感傷悲痛的情懷。整篇文章就是圍繞竹子在組織材料,由竹子引起了作者的感傷情懷。線索是竹子。③貫穿文章始終的是感情,即作者對(duì)文與可的懷念之情。正是由于這種懷念之情,作者在文與可病逝之后睹物思人,由此想到自己與文與可的一些趣事。生前的事情越有趣,逝后越發(fā)感傷,再往前想到文與可畫(huà)竹的技法,這是對(duì)文與可的肯定,也是對(duì)文與可的欽佩,更多的是對(duì)文與可這種襟懷的感悟。1.文本審美(1)形散神聚,行云流水作者好像文同畫(huà)墨竹“振筆直遂”那樣信手揮寫(xiě),沒(méi)有絲毫的做作與刻意推敲,而濃烈沉摯的感情由肺腑中奔瀉,真實(shí)自然,親切動(dòng)人。同時(shí),所記述的與文同的“戲笑之言”,卻又經(jīng)過(guò)精心的選擇、剪裁,一是以當(dāng)初的詼諧笑樂(lè)反襯今日追懷、悼念的沉痛與悲哀;一是由此以見(jiàn)出逝者在繪畫(huà)藝術(shù)上的杰出的成就與創(chuàng)造。因此,文章寫(xiě)來(lái)看似漫不經(jīng)意,而實(shí)際上形散神凝,所有議論、詩(shī)文贈(zèng)答的“戲笑之言”,始終圍繞著追懷、悼念詩(shī)人兼書(shū)畫(huà)家的朋友、親戚這一中心,充分體現(xiàn)了“行于所當(dāng)行,止于所不可不止”的特點(diǎn)。(2)結(jié)構(gòu)流暢,自然完整前半部分側(cè)重于說(shuō)理,后半部分側(cè)重于敘事,全文是以畫(huà)竹線索來(lái)組織安排材料的。語(yǔ)言也很樸素自然,敘述往事,娓娓如道家常;抒發(fā)感情又都出自肺腑,無(wú)矯揉造作之態(tài),真實(shí)動(dòng)人。在記敘人物語(yǔ)言的時(shí)候,僅僅三言兩語(yǔ),就表現(xiàn)出人物的性格特征,十分生動(dòng)。整篇文章生活氣息濃厚,感情色彩強(qiáng)烈,成功地抒發(fā)了悼念之情。2.寫(xiě)作遷移【角度一】以“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)為基點(diǎn)進(jìn)行延伸思考,寫(xiě)一篇感悟類文章。要求:①解釋成語(yǔ)本身。②闡釋成語(yǔ)的思想內(nèi)涵。③運(yùn)用事例論證?!緦?xiě)作示例】胸有成竹北宋畫(huà)家文同總是謙虛地說(shuō):“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫(huà)下來(lái)罷了?!庇形磺嗄晗雽W(xué)畫(huà)竹,得知詩(shī)人晁補(bǔ)之對(duì)文同的畫(huà)很有研究,前往求教。晁補(bǔ)之寫(xiě)了一首詩(shī)送給他,其中有兩句:“與可畫(huà)竹,胸中有成竹?!薄靶赜谐芍瘛钡牡涔蕟⑹疚覀儯悍彩伦龊脺?zhǔn)備,打好基
礎(chǔ),做好蓄勢(shì),做好鋪墊,做足積累,做好計(jì)劃,那無(wú)論干什么都能手到擒來(lái),輕松取勝。一切成敗的關(guān)鍵都在事前的準(zhǔn)
備。達(dá)·芬奇為《最后的晚餐》準(zhǔn)備了3年,歌德為《浮士德》準(zhǔn)備了59年,李時(shí)珍為《本草綱目》幾乎準(zhǔn)備了一生。沒(méi)有人能隨隨便便成功,成功都是充分準(zhǔn)備后的必然結(jié)果?!窘嵌榷勘疚闹饕獢⑹隽颂K軾與文與可兩人的深摯友誼以及睹物思人的悲痛,我們從中可以體會(huì)到他們之間的深厚友情。請(qǐng)以“友誼”為話題,寫(xiě)一段文字?!緦?xiě)作示例】人生的財(cái)富是無(wú)窮無(wú)盡的,但真正的財(cái)富是什么呢?是金錢?是權(quán)勢(shì)?不是,是友誼。不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò):“財(cái)富不是真正的朋友,朋友才是永久的財(cái)富?!迸笥?,當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí),就別太在意朋友之間的瑣事,你應(yīng)該知道:友誼不在一時(shí),而在平時(shí);不憑年齡,而憑心靈。朋友,別太在意,讓我們攜手望著美麗的朝陽(yáng),共同奮斗吧!遙想東坡張佐香如果可能,我最想去的朝代是宋朝。今夜,宋朝的月光照著我,皎潔涼爽。我想起那篇堪稱極品中的極品的千古名作,月光、水光、涼夜、笛聲、酒香。那是一篇清新可人的文章,澄澈干凈。我的眼前浮現(xiàn)出東坡的身影,他面容清
矍,長(zhǎng)髯飄飄,一身仙風(fēng)道骨,立于赤壁江畔凝眸沉思。東坡是北宋時(shí)多才多藝的文化巨人,在詩(shī)詞、書(shū)法、繪畫(huà)等園地均大有建樹(shù),在散文領(lǐng)域取得的成就也令人矚目。他的散文雄健奔放,揮灑自如,正如他自己在《文說(shuō)》《答謝民師書(shū)》中所說(shuō),“吾文如萬(wàn)斛泉源”噴薄而出,“如行云流水”“文理自然,姿態(tài)橫生”。他的詩(shī)文凸現(xiàn)一顆歷經(jīng)磨難而曠放豁達(dá)、富有生活情趣的心靈,是他性格的升華,思想的結(jié)晶,或者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 攝影工作室裝修免租合同
- 二零二五年度辦公室文員工作責(zé)任與獎(jiǎng)勵(lì)合同
- 科技園區(qū)房產(chǎn)居間合同模板
- 餐飲連鎖居間合同
- 車輛長(zhǎng)期租賃合同協(xié)議
- 代簽合同委托書(shū)
- 企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理策略研究項(xiàng)目名稱
- 項(xiàng)目策劃與執(zhí)行流程指南
- 農(nóng)業(yè)災(zāi)害防治技術(shù)研究與應(yīng)用方案
- 終止合同協(xié)議書(shū)
- 元宇宙視域下非遺保護(hù)與傳播途徑探究
- 2025年買賣個(gè)人房屋合同(4篇)
- 2025代運(yùn)營(yíng)合同范本
- 武漢2025年湖北武漢理工大學(xué)管理人員招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 第十一章《功和機(jī)械能》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(含答案)2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級(jí)下冊(cè)
- 辦公用品價(jià)格清單
- DB3713T 340-2024 實(shí)景三維數(shù)據(jù)接口及服務(wù)發(fā)布技術(shù)規(guī)范
- 八年級(jí)生物開(kāi)學(xué)摸底考(長(zhǎng)沙專用)(考試版)
- 傳染病監(jiān)測(cè)預(yù)警與指揮信息平臺(tái)升級(jí)建設(shè)方案
- (工作規(guī)范)公路預(yù)防性養(yǎng)護(hù)工作手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論