2024秋季新版生物2.2 植物細胞（原版卷）

2.2植物細胞模塊一思維導圖串知識模塊二基礎知識全梳理（吃透教材）模塊三教材習題學解題模塊四核心考點精準練（把握考點）模塊五小試牛刀過關測1．玻片標本有哪些類型？2．如何制作植物細胞臨時裝片？3．植物細胞的基本結構是怎樣的？新舊教材對比新教材定位老教材定位變化要點第一單元生物和細胞第二章認識細胞第二節(jié)植物細胞第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位第二節(jié)植物細胞①“想一想議一議”中將“天竺葵葉”改為“植物的葉片”②將“實驗”改為“實驗探究”；③實驗探究中配圖發(fā)生改變：刪去“黃瓜表層果皮細胞”、“苦草葉片細胞”，新增加“彩椒外表皮細胞”、“黑藻葉片細胞”、“番茄果肉細胞”，并且注明放大倍數④“討論”中的題目發(fā)生改變：新增加“從植物不同部位取材，都能觀察到細胞，這說明了什么”⑤“生物圖的畫法及注意事項”中刪掉了對鉛筆的要求⑥增加“項目鏈接”和“古話今議”⑦練習與應用發(fā)生改變：將“判斷正誤”改為“概念檢測”，刪掉“2、3、4題”，增加“拓展應用”植物細胞1.玻片標本使用光學顯微鏡觀察物體時，必須讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要。為了做到這一點，需要對材料進行處理，并制成玻片標本。玻片標本的制作，需要和等。常見的玻片標本有以下三種：裝片：用撕下或挑取的少量生物材料制成，個體微小的生物也可直接制成裝片；切片：用從生物體材料上切取的薄片制成；涂片：用液體的生物材料涂抹制成。上述三種玻片都可以做成或。2.觀察植物細胞實驗·探究制作并觀察植物細胞臨時裝片實驗目的制作植物細胞臨時裝片，學習制作臨時裝片的基本方法；認識植物細胞的基本結構；練習畫植物細胞結構簡圖。材料用具洋蔥、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、鑷子、滴管、紗布、吸水紙、載玻片、蓋玻片、解剖針、顯微鏡等。方法步驟制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片①擦片：用潔凈的紗布將和擦拭干凈；②滴水：將載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴；③取材、展平：用鑷子從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊的，將它浸入載玻片上的水滴中，用鑷子；④蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，，然后緩緩放下，蓋在要觀察的洋蔥內表皮上，避免；⑤染色：在蓋玻片的一側滴1~2滴，用吸水紙從蓋玻片的吸引，使碘液浸潤標本。嘗試制作其他植物細胞臨時裝片彩椒的外表皮厚，不容易撕取?？扇∫恍K果皮，放在載玻片上，果肉面朝上，用刀片盡量多地刮去果肉。取最薄部分放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。黑藻的葉片比較薄，可用鑷子直接取一片黑藻的幼嫩小葉，放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。用解剖針輕輕挑取成熟的番茄果肉少許，均勻涂在載玻片中央的水滴中并使其散開，蓋次發(fā)上蓋玻片，制成臨時裝片。觀察臨時裝片在低倍鏡（目鏡與低倍物鏡的組合）下仔細觀察制成的植物細胞臨時裝片，可對照圖辨認細胞的各種結構。練勻畫細胞結構簡圖繪圖：先用鉛筆，根據觀察到的圖象（不能抄書，看到什么畫什么），輕輕畫出輪廓，經修改，再正式畫好，務必使圖形真實；圖中比較暗的地方，用鉛筆點上細點表示（越暗的地方細點越多，不能用陰影、涂黑表示暗處）；字盡量注在圖右側，用尺引出水平指示線，然后注字；在圖下方寫上所畫圖形名稱。3.植物細胞的基本結構觀察右圖可知，植物的細胞結構包括：①，②，③，④，⑤，⑥，⑦。其中細胞壁起；液泡中的液體稱為細胞液，細胞液中溶解著等多種物質；在植物的綠色部分還存在。教材習題01概念檢測康康以番茄果實為實驗材料，制作了玻片標本，并在顯微鏡下觀察。判斷不列說法是否正確。將表皮細胞制成臨時裝片觀察，而將果肉細胞制成涂片觀察。()制作表皮細胞臨時裝片時，要使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，再慢慢放下，是為了不壓壞材料。()(3)觀察表皮細胞臨時裝片時，可以看到每個細胞都含有葉綠體。()解題方法（1）裝片：用撕下或挑取的少量生物材料制成，個體微小的生物也可直接制成裝片；切片：用從生物體材料上切取的薄片制成；涂片：用液體的生物材料涂抹制成。該蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的洋蔥內表皮上，避免蓋玻片下出現氣泡。并不是所有的植物細胞都有葉綠體，如洋蔥表皮細胞?！緡L試解答】教材習題02擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構的哪一部分？解題方法液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質和各種色素等，各種蔬果汁中含各種有味道的物質、色素以及豐富的營養(yǎng)物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液?！緡L試解答】1．研學活動中，同學們將花朵壓在帆布袋上，通過敲錘，將花瓣中的彩色汁液印染在帆布袋上，創(chuàng)作出了精美的拓染作品。印染在帆布袋上的彩色汁液主要來自細胞中的（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．液泡2．鳳仙花又名“指甲花”，因其花瓣可以搗碎染指甲而得此名，鳳仙花細胞內的色素從細胞內釋放出來，經過的結構有（）A．液泡→細胞核→細胞膜 B．液泡→細胞膜→細胞壁 C．葉綠體→液泡→細胞膜 D．葉綠體→細胞膜→細胞壁3．荔枝是東莞市本土種植面積最大、品種特色最鮮明、區(qū)域優(yōu)勢最明顯的水果。放在清水中的荔枝葉表皮細胞不會漲破，原因是植物細胞具有起支持和保護作用的（）A．液泡 B．葉綠體 C．細胞膜 D．細胞壁4．如圖所示的是“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片”實驗的部分操作步驟，步驟①和④滴加的液體分別是（）A．碘液、生理鹽水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．生理鹽水、碘液5．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，正確的蓋蓋玻片的方法是（）A．將蓋玻片迅速平蓋在載玻片上 B．將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴，另一邊慢慢蓋上 C．將蓋玻片放在載玻片一端，推向中央 D．將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴，另一邊快速蓋上6．小秦同學在實驗室制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，并利用顯微鏡進行了觀察。下列相關敘述正確的是（）A．制作該臨時裝片的正確順序是c→d→b→a→e B．細胞的放大倍數為目鏡與物鏡放大倍數之和 C．若視野中出現氣泡，最可能是因為步驟b操作不當引起的 D．觀察圖像由甲到乙時，為了使物像清晰應轉動顯微鏡的⑤細準焦螺旋7．畫細胞結構圖時，下列做法錯誤的是（）A．用點的疏密表示明暗 B．在圖的下方寫出所繪圖形的名稱 C．圖中較暗地方用鋼筆點上細密圓點 D．標注結構名稱時，一般在圖的右側引出水平指示線8．初中生物學實驗技能考試中，某同學抽到“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗。下面是該同學的部分操作示意圖（圖一）和觀察效果圖（圖二）。請分析回答：（1）制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片操作過程的正確順序是（填字母）。（2）操作步驟C滴加的液體是，目的是保持細胞的原有形態(tài)。（3）為了更清楚地看到圖二中細胞的結構，可以換到高倍鏡觀察，若看到的物像不夠清晰，應調節(jié)。（4）圖二甲視野中兩個具黑色邊緣的圓圈是；乙視野中觀察到的情形是圖一步驟中的（填字母）操作不當造成的。1．如圖是小青制作的植物細胞結構模型，其中的塑料袋和大棗分別模擬的是（）A．細胞壁、液泡 B．細胞壁、細胞核 C．細胞膜、細胞核 D．細胞膜、葉綠體2．下列結構中，洋蔥葉表皮細胞不具有的結構是（）A．葉綠體 B．細胞壁 C．液泡 D．線粒體3．在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，放在清水中的細胞不會漲破，原因是植物細胞有（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．液泡 D．葉綠體4．如圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的部分步驟，其正確的操作順序是（）④→①→②→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→③→②→④→① D．④→②→①→③→⑤5．在制作洋蔥內表皮細胞臨時裝片的過程中，操作與其目的對應正確的是（）A．滴生理鹽水——維持細胞形態(tài) B．展平表皮——防止細胞重疊 C．滴加碘液——檢驗淀粉的含量 D．對側引流——避免產生氣泡6．在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，出現以下情形，其中描述正確的是（）A．甲圖換用高倍鏡后物像變得模糊，通過調節(jié)②使物像更清晰 B．乙圖清晰物像的視野中，觀察到的細胞較大的是b C．丙圖物像要移到視野中央，應將載玻片往左上方移動 D．丁圖中黑色的圓圈是水滴，應規(guī)范蓋蓋玻片操作7．下列關于繪制生物圖基本要求的表述中，正確的是（）A．應根據觀察到的物像進行適當想象與修改，保證繪圖的美觀 B．圖的大小要適中，關鍵結構要適當放大，使之醒目 C．圖中較暗的地方，要用鉛等細點表示，不能涂陰影 D．圖在紙上的位置一般稍偏右下方，以便在左側標注結構，在上方書寫圖名8．如圖是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝特的示意圖及顯微鏡中所觀察到的物像。請根據圖分析并回答下列問題。（1）為了更好地觀察細胞結構，還需要對洋蔥鱗片葉進行染色，用到的染液是。（2）上述圖一所示步驟中，哪一個步驟操作不當會出現圖二中的結果？（填數字）。（3）要將圖三中的視野由甲轉換為乙，操作顯微鏡時，首先應轉動，換用（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察，看到物像后，可以轉動來調節(jié)清晰度。（4）如果目鏡選擇10倍，物鏡選擇40倍，那么此時顯微鏡的放大倍數是倍。9．下列圖示中，如圖1為制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的示意圖，圖2為觀察該裝片時看到的甲、乙兩個視野，回答問題。（1）用標號和箭頭，把正確的操作步驟表示出來（例如a→b→c→d）：，c中滴在載玻片中央的液體是清水，如采制作人的口腔上皮