2024年初中班主任德育工作總結(jié)范例（三篇）

第2頁共2頁2024年初中班主任德育工作總結(jié)范例我擔(dān)任班主任的時日尚短，經(jīng)驗(yàn)有限。然而，經(jīng)過一系列的培訓(xùn)，我的觀念已有了顯著的轉(zhuǎn)變。班主任的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)一個教學(xué)班級的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等各方面的指導(dǎo)。作為班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，以及校長和學(xué)校管理層的得力助手，以及各科教師的協(xié)調(diào)者，班主任的角色至關(guān)重要。因此，掌握有效開展班主任工作的方法顯得尤為關(guān)鍵。通過遠(yuǎn)程教育訓(xùn)練，我在班主任工作實(shí)踐中積累了經(jīng)驗(yàn)，也在理論上和策略上有所提升。首要任務(wù)是親近學(xué)生，建立威信。學(xué)生是充滿情感的個體，愛心是建立師生關(guān)系的橋梁。教師的愛心表現(xiàn)為對學(xué)生真誠的關(guān)懷、愛護(hù)、尊重、信任、賞識和責(zé)任感。班主任需以真誠、善意和溝通來觸動學(xué)生，激發(fā)他們的潛力，增強(qiáng)他們的信心和勇氣，使他們成為生活和學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。深入了解學(xué)生是班主任進(jìn)行有效教育的基礎(chǔ)。在與學(xué)生的互動中，班主任應(yīng)展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)和道德情操，贏得學(xué)生的尊重和親近，從而樹立起崇高的威信，使教育工作事半功倍。其次，構(gòu)建和培養(yǎng)班集體及班干部。一個優(yōu)秀的班級需要一批積極分子圍繞教師，他們是推動班級工作的重要力量，也是帶動全班實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的核心。因此，建立一支核心團(tuán)隊是培養(yǎng)班集體的關(guān)鍵任務(wù)。教師應(yīng)發(fā)掘并選拔出有服務(wù)精神、團(tuán)結(jié)同學(xué)且具備一定管理能力的學(xué)生干部，同時注重對積極分子的使用和培養(yǎng)。班干部在班級中起到“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，只有精心挑選和培養(yǎng)干部隊伍，班主任的工作才能從繁重走向高效和輕松，從而更有效地管理班級，為任課教師創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。再者，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。競爭是一種無法替代的強(qiáng)大動力。班主任應(yīng)鼓勵班級內(nèi)開展積極、持久的競爭活動，但必須確保這種競爭是基于互助和友好的，旨在促進(jìn)全班共同進(jìn)步。此外，班級管理中要關(guān)注兩端，不忽略中間。兩端指的是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異和落后的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生可以激勵全班的學(xué)習(xí)氛圍，而學(xué)習(xí)困難的學(xué)生可能是消極思想的來源，需要關(guān)注他們，幫助他們建立自信和自強(qiáng)的信念?？傊嘀魅蔚墓ぷ鲀?nèi)容繁重且多元化。每一項任務(wù)都需要精心策劃和執(zhí)行，以確保班級的和諧發(fā)展和學(xué)生的全面成長。2024年初中班主任德育工作總結(jié)范例（二）在安全管理方面，我校采取了切實(shí)有效的措施，并將劉艷君老師調(diào)至高一分部，確保了高一分部校醫(yī)室的設(shè)立，為外地學(xué)生的日常健康衛(wèi)生工作提供了專人保障，有效減輕了年部的工作壓力。德育處干事不僅在課間操時間堅守崗位，還于下午自習(xí)時段對各班級紀(jì)律進(jìn)行巡查，與年級部緊密配合，特別是在班主任因考試批卷等原因無法在班級時，加強(qiáng)巡視力度。同時，德育處干事均恪守崗位，各司其職，全力保障工作順利進(jìn)行。高淑華老師在高一新生入學(xué)期間，在不影響站崗值班的前提下，高效完成了檔案整理工作。在合作與組織方面，我校與各年部緊密協(xié)作，成功舉辦了三個年級的開學(xué)典禮。各班主任能夠善始善終地組織本班學(xué)生，體育組老師也積極參與管理，確保全場秩序井然。在典禮和表獎會期間，我們合理安排了才藝演示環(huán)節(jié)，通過生動、活潑且富有新意的形式，不僅起到了良好的教育和激勵作用，也為自主招生和藝術(shù)特長生提供了展示的平臺。此外，我們堅持采用多種德育形式，強(qiáng)化德育的教化功能，以表揚(yáng)為主，在開學(xué)典禮和即將召開的期中表獎會上，獎勵了各類先進(jìn)學(xué)生六七百人之多，占學(xué)生總數(shù)的四分之一，并將先進(jìn)個人的照片在櫥窗中展出，以榜樣力量激勵學(xué)生。高一年級的開學(xué)典禮上的才藝展示節(jié)目新穎，增加了京劇表演等元素，令人耳目一新。在班主任隊伍建設(shè)方面，我校擁有一支驍勇善戰(zhàn)的班主任隊伍。他們?nèi)硇耐度牍ぷ鳎瑢⒐ぷ饕暈樯畹闹匾M成部分。高一班主任團(tuán)隊溫馨團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取，在教學(xué)評估中表現(xiàn)優(yōu)異，這與他們民主平等的關(guān)愛學(xué)生、勤勉務(wù)實(shí)的工作態(tài)度以及認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)密不可分。其中，邵麗娜、劉希平、姜昕等老師以其優(yōu)秀的表現(xiàn)，為年輕班主任樹立了榜樣。尤其是李曉娜老師，在身體欠佳的情況下，仍以學(xué)校大局為重，承擔(dān)了高一八班的班主任職責(zé)，為高一新生的穩(wěn)定工作作出了貢獻(xiàn)。高一新任班主任程榮、王亞秋老師則虛心好學(xué)、勤勉務(wù)實(shí)，贏得了學(xué)生和家長的廣泛好評。在德育工作方面，我們深知這是一項系統(tǒng)工程。要使主流文化和價值觀念被學(xué)生認(rèn)同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個內(nèi)化的過程。因此，我們德育工作者致力于將主流文化和價值觀念內(nèi)化為學(xué)生自己的價值觀，這是一個艱巨但必要的任務(wù)。我們堅信，通過全校師生的共同努力，本溪高中不僅能在學(xué)業(yè)上給予學(xué)生受用一生的好品質(zhì)和好能力，更能在道德修養(yǎng)上為學(xué)生引領(lǐng)和提升。讓我們攜手共進(jìn)，用辛勤的汗水和不懈的努力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而努力奮斗。同時，我們衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及同志們的支持和鼓勵！2024年初中班主任德育工作總結(jié)范例（三）學(xué)校始終秉持德育為首的教育理念，深入研析德育工作的內(nèi)涵，針對當(dāng)前德育面臨的新挑戰(zhàn)，提出并實(shí)施了一系列創(chuàng)新的德育工作策略，旨在優(yōu)化德育工作方法，進(jìn)而提升德育工作的實(shí)效。1.學(xué)校通過整合各方教育資源，確保德育工作既分工明確又協(xié)調(diào)統(tǒng)一。組織召開德育工作研討會，廣泛吸納各方意見和建議，深入剖析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在的問題，積極尋求解決之道，并明確工作目標(biāo)，開展了一系列切實(shí)可行的教育活動。2.學(xué)校高度重視班主任隊伍的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。堅持選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，并嚴(yán)格考核班主任工作，以充分調(diào)動其工作積極性，提升班級管理水平。同時，通過精心組織班會課程，系統(tǒng)開展思想品德教育，構(gòu)建健全的班主任工作考核機(jī)制，表彰在教書育人中取得顯著成績的班主任和德育工作者。（二）為確保學(xué)校德育工作的有序進(jìn)行，學(xué)校建立了完善的德育制度和計劃，使德育工作有章可循。（三）針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生可能存在的自卑感和上進(jìn)心不足等問題，學(xué)校積極組織各類特色活動，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉，實(shí)現(xiàn)自我價值，形成良性的競爭意識，達(dá)到活動育人的目的。本年度，學(xué)校主要開展了升旗儀式、國旗下的講話、傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日慶祝活動、先進(jìn)表彰等一系列活動，以豐富學(xué)生課余生活，弘揚(yáng)正氣。（四）為改善德育環(huán)境，學(xué)校不僅加強(qiáng)了軟件建設(shè)，還投入大量資金，完善硬件設(shè)施，為德育工作提供充分的物質(zhì)保障。學(xué)校添置了相關(guān)設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)，確保畫廊、墻報等宣傳工作的及時更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。二、在行為規(guī)范管理方面，學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度的教育和管理，敦促學(xué)生做到規(guī)范養(yǎng)成，促進(jìn)發(fā)展。同時，學(xué)校還加強(qiáng)了對學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等方面的管理，確保學(xué)生行